Técnicos da Secretaria Municipal de Educação (Semec) e Instituto Ayrton Senna (IAS) estiveram, essa semana, envolvidos em reuniões, onde foi realizado um balanço de 2019 e iniciado o planejamento das ações para 2020. Durante o encontro foi firmado o compromisso de realizar ainda mais ações que fortaleçam as competências socioemocionais dos alunos.
A iniciativa é parte da trajetória iniciada com a atualização do currículo de Teresina, que é orientado pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Entre os principais ganhos com o novo modelo está a formação integral do estudante, onde aprender sobre empatia, comunicação e sonhos é tão importante quando o conteúdo das disciplinas curriculares.
Tatiana Filgueiras, diretora de Educação e Estratégia do Instituto Ayrton Senna, fala sobre a parceria e os ganhos para a educação pública municipal de Teresina. “Essa semana estamos em Teresina, com um parceiro de longas datas. Parabenizo o secretário Kleber Montezuma por ser um profissional transparente, ético e que tem coragem de enfrentar os grandes problemas e as grandes questões da educação pública brasileira. Durante nosso encontro tratamos de temas mais atuais na área da educação, trabalhando o movimento integral do estudante, pois estamos pensando não só no aprendizado, mas em toda parte socioemocional dos estudantes”, diz.
Tatiana diz ainda que “essa metodologia faz parte das dez competências gerais da base que traz como um direito de todos os alunos brasileiros uma educação que olhe muito além do aprendizado das disciplinas em si, mas que olhe também para o ser humano como uma pessoa completa, com direito de desenvolver também suas capacidades, suas competências de resiliência, de autogestão, de responsabilidade, de amabilidade, que são importantes para que as crianças alcancem os resultados almejados na fase adulta”, completa.
A coordenadora executiva do Currículo de Teresina, Celina Lira, reafirmou a continuação do Programa Diálogos Socioemocionais com as 15 escolas pilotos e anunciou a ampliação do programa para outras escolas. “A ampliação será um ganho muito positivo, porque iremos colocar em prática tudo o que foi trabalhado no processo de reformulação currículo”, conclui.