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Coordenador de abrigo dos venezuelanos participa de curso internacional

Ascom/Semcaspi

O coordenador do abrigo do CSU do bairro Buenos Aires, Charles Oliveira, está participando da 7ª edição do Curso Online de Coordenação e Gestão de Alojamento Temporário. A capacitação, ofertada pela Federação Internacional das Sociedades da Cruz Vermelha e do Crescente Vermelho (IFRC), teve início em julho e segue até o mês de novembro.

O curso é voltado para representantes dos Estados brasileiros que têm recebido migrantes da Venezuela, e tem como objetivo apresentar ferramentas de proteção humanitária no atendimento das necessidades dos refugiados.

Para Charles Oliveira, o treinamento deve melhorar o diálogo com os índios de etnia “Warao” da Venezuela que estão nos abrigos administrados pela Prefeitura de Teresina através da Secretaria Municipal de Cidadania, Assistência Social e Políticas Integradas (Semcaspi). Além disso, levando em consideração as normas, princípios e abordagens aplicadas pelo curso, será possível agir corretamente em situações de emergência que possam vir acontecer dentro dos abrigos, como conflitos e crises humanitárias.

“A chegada dos venezuelanos ainda é uma realidade nova para todos nós, por isso a necessidade dessa capacitação e do acesso a essa troca de informações. O curso apresenta os papéis e as responsabilidades dos gestores das instituições que participam diretamente desse cuidado com os venezuelanos, além dos padrões adotados para os alojamentos”, explicou.

Atualmente, 99 pessoas estão abrigadas no CSU do Buenos Aires, sendo 29 núcleos familiares. Eles estão desenvolvendo peças de artesanato, além das atividades de limpeza e esportivas.

“Apesar de realizar um trabalho voluntário na comissão técnica do Projeto “Piauí tem índio Sim” desenvolvido pela Secretaria Estadual de Saúde com povo indígena Tabajara, Tapuia, Cariri de Serra Grande, Gamela do Piauí, Gueguê-Akroá, essa realidade com os venezuelanos não deixa de ser um desafio diferente, por serem de outro país, com uma língua completamente diferente da nossa e de um outro contexto cultural”, completou Charles Oliveira.

O Curso Online de Coordenação e Gestão de Alojamento Temporário tem a certificação feita pela Coordenação Global Cluster Acampamento e Gestão Camp (CCCM), com a colaboração da Federação Internacional de Sociedades de La Cruz Roja y La Media Luna Roja, Organização Internacional para Migrações (OIM), Federação Internacional da Cruz Vermelha e do Crescente Vermelho(IFRC), Coordenação e Gestão de Alojamento Temporário (CCCM) Cluster, Conselho Norueguês para os Refugiados (NRC) e Escola de Formação Internacional (FEI).

31 de julho de 2019 em SEMCASPI

Projeto trabalha competências socioemocionais com alunos de Escola Municipal

Ascom Semec

Pensando na formação integral dos alunos da Escola Municipal Lunalva Costa, localizada na zona Sudeste de Teresina, o professor Ítalo Rômulo, que atua nas turmas do 3º do Ensino Fundamental, e a professora Rosilene Sena, do Atendimento Educacional Especializado, estão desenvolvendo em parceria com a comunidade escolar o projeto “Experiência que GerAção”.

O projeto visa oportunizar experiências aos alunos com o intuito de agregar valores, conhecimentos e habilidades que possam estimular as crianças ao desenvolvimento não só das competências de ordem cognitiva, mas também socioemocionais.

E como parte das atividades os estudantes realizaram nesta segunda-feira (25) uma visita ao Abrigo São Lucas, entidade que faz o acolhimento institucional de pessoas idosas. Na oportunidade, os alunos além de ouvirem histórias de vida das pessoas atendidas no abrigo, levaram solidariedade, fazendo a entrega dos donativos ofertados pela comunidade escolar, além de realizaram pinturas, artes com massinha de modelagem e ainda puderam interagir com os idosos por meio de jogos conduzidos pelos próprios alunos.

Segundo o professor Ítalo Rômulo, os alunos puderam exercitar a empatia, o diálogo, a cooperação e o respeito. “Precisamos pensar de forma integral na formação de nossos alunos, e apostamos em projetos como esse para elevarmos cada vez mais a educação da cidade de Teresina. Não temos dúvidas que assim, os resultados virão e produzirão em nossos alunos um efeito muito positivo que refletirá diretamente em nossa sociedade”, destacou.

O professor explica ainda que o projeto faz parte de uma conexão com a nova formulação do currículo da cidade de Teresina, investindo em estratégias para o alcance das competências apontadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

26 de março de 2019 em Educação Comentários (0)