Projeto Escola e Família realiza ação no CMEI Vila Pantanal II

O Projeto Escola e Família é desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) por meio do Núcleo de Assistência ao Educando Norte I (NAE-Semec), em parceria com as Escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs). O projeto promove atividades que fortalecem os laços entre a comunidade e a escola, além de esclarecer os direitos e deveres dos estudantes e de suas famílias. Recentemente, a atividade do Projeto Escola e Família foi realizada no Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Vila Pantanal II, localizado na zona Norte de Teresina, com foco em direitos e deveres para as famílias.

A ação foi conduzida pelas técnicas Samyra Castro (psicóloga) e Silvia Patrícia (assistente social), que enfatizaram a importância da parceria entre escola e família no desenvolvimento das crianças. Esses encontros ocorrem no formato de palestras, e ao final de cada uma, os pais podem esclarecer dúvidas, o que favorece um maior entrosamento entre a escola e a família.

Os objetivos da ação incluem estimular as famílias a acompanharem o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos, reforçar a importância do afeto familiar para a educação escolar, além de refletir sobre a necessidade de limites, rotinas e regras tanto no ambiente escolar quanto familiar.

A diretora da unidade de ensino, professora Alany Dayany Leite, destacou a importância do projeto no contexto escolar. “A experiência foi extremamente positiva e os temas abordados foram de grande relevância para nós enquanto escola. É um momento de grande valor, pois são abordados temas que ressaltam a importância da família no processo de ensino e aprendizagem, valorizando seu papel integral na vida escolar das crianças. Somos só gratidão”, frisou.

CMEI participa do projeto CineSesc 2024

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professora Noélia Maranhão da Costa e Silva, participou do projeto CineSesc 2024, uma iniciativa que promove a integração da arte e da cultura no ambiente escolar. O projeto tem como objetivo oferecer aos alunos experiências diversificadas que envolvem cinema, teatro, literatura e artes visuais, estimulando o processo artístico e o conhecimento sobre as diversas expressões culturais.

A diretora do CMEI, Ana Cristina Magalhães, destacou que os alunos tiveram acesso a uma programação variada. “Incluiu contação de histórias com musicalidade, visitas à biblioteca e à galeria de artes da instituição, além de apresentações teatrais. Essas atividades foram pensadas para proporcionar uma vivência enriquecedora e complementar ao conteúdo pedagógico, ampliando o repertório cultural dos estudantes”.

O foco da ação foi oferecer práticas pedagógicas diferenciadas que contribuem para o desenvolvimento da criatividade, da percepção artística e do senso crítico dos alunos. Através dessas atividades, a arte e a cultura foram contextualizadas de maneira acessível e interativa, permitindo que os estudantes se envolvessem com os temas de forma prática e dinâmica.

Com a participação no CineSesc 2024, a Semec em conjunto com o CMEI Noélia Maranhão, reafirma seu compromisso com a promoção de uma educação que valoriza a diversidade cultural e as experiências artísticas como ferramentas fundamentais para a formação dos alunos, ampliando suas possibilidades de aprendizado e expressão.

Rede hospitalar de Teresina adquire 50 camas para melhorar assistência nos leitos

Com o intuito de proporcionar melhores condições para os pacientes internados na rede hospitalar, a Fundação Municipal de Saúde (FMS) adquiriu 50 novas camas, que serão direcionadas aos hospitais do município. Ao todo, foi realizado um investimento de R$ 125 mil reais, oriundos de recursos próprios da Prefeitura de Teresina.

Segundo Aranucha Brito, enfermeira da gerência de assistência hospitalar da FMS, as camas mais modernas foram distribuídas entre todos os hospitais e UPAs da capital, em substituição a equipamentos existentes. “Queremos com isso prestar uma melhor assistência e propiciar o bem-estar dos pacientes assistidos, com ênfase na sua segurança”, disse.

Aranucha Brito adiantou ainda que novas unidades serão adquiridas em breve, que serão direcionadas especificamente para o Hospital de Urgência de Teresina (HUT).

A rede hospitalar de Teresina é composta por 10 hospitais – incluindo o HUT – além de quatro maternidades e três Unidades de Pronto Atendimento (UPA), distribuídas por todas as zonas da cidade.

Escola da Rede Municipal inicia aulas de Badminton

A Escola Municipal Murilo Braga deu início, nesta quinta-feira (7), às aulas de Badminton, uma das modalidades que será oferecida pelo Projeto Superação. A unidade de ensino será um dos pólos desse projeto esportivo que visa promover a inclusão e o desenvolvimento social de crianças e adolescentes por meio do esporte.

O Badminton, agora disponível aos estudantes da escola, é mais uma opção para os jovens da comunidade realizarem atividades saudáveis que estimulam a disciplina e o trabalho em equipe.

O Projeto Superação, que integra diversas escolas da região, busca beneficiar diretamente as comunidades onde estão localizadas as escolas-núcleos. A ação oferece uma oportunidade de acesso ao esporte. As aulas de Badminton serão realizadas com o apoio de profissionais capacitados e têm como objetivo promover a prática regular de atividades físicas, além de possibilitar a convivência social entre os participantes, trazendo o espírito esportivo.

Como uma ação inclusiva, o Projeto Superação também se destaca pela sua capacidade de envolver as famílias e a comunidade escolar no processo de formação dos jovens. O trabalho desenvolvido pela Escola municipal Murilo Braga é uma grande conquista para todos da rede municipal.

Semec promove por meio de CMEI aprendizado sobre cultura indígena

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Jonas Pereira da Silva, localizado na zona Sudeste de Teresina, promoveu nesta sexta-feira (8), a culminância da temática da semana com as turmas de Maternal II. O evento foi dedicado à cultura indígena, abordou aspectos fundamentais da tradição, como as cores, os sons, os costumes e as comidas típicas.

Durante a semana, as crianças tiveram a oportunidade de aprender mais sobre esses aspectos culturais, realizando atividades que estimularam a curiosidade e o respeito pela diversidade. Para encerrar as atividades, foi promovido um café coletivo, com a oferta de comidas típicas da cultura.

A ação tem como objetivo promover conhecimento sobre a cultura, mostrando elementos fundamentais. As crianças puderam experimentar pratos como beiju, curau e sucos naturais, alimentos típicos. “Realizamos um café coletivo com as comidas típicas desses povos que tanto contribuem e contribuíram com a nossa cultura”, destacou a diretora do CMEI, Michelle Morgana.

O secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, destaca a relevância de educar desde cedo sobre a diversidade cultural. “Através de projetos como este, a Semec consegue proporcionar aos nossos alunos uma vivência prática, mostrar para as crianças que a cultura indígena é viva e presente em nosso cotidiano, e devemos valorizar e respeitar as diversas culturas presente no nosso país”, ressaltou.

CMEI promove projeto de incentivo à leitura

Nesta semana, a Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio do Centro Municipal de educação Infantil (CMEI) Joffre do Rêgo Castelo Branco, deu início ao projeto de leitura “Pequenos protagonistas: Descobrindo e criando histórias”, no qual cada aluno tem a oportunidade de ser o protagonista no processo de criação de histórias, partindo de suas vivências e leituras realizadas nos espaços da escola e também fora dela, assumindo o papel de contribuinte do seu próprio aprendizado.

O projeto tem como objetivo desenvolver a leitura e a oralidade, despertar a curiosidade pelos livros, levar os estudantes a socializarem através de rodas de conversas e a produzirem histórias.

“Nesta semana demos início ao nosso projeto de leitura, no qual nossas crianças terão a oportunidade de serem protagonistas na produção de histórias. Desenvolvemos este projeto pois sabemos da importância de incentivar nossos alunos a descobrirem novas histórias e assim aprimorar sua leitura”, pontuou a diretora da unidade, professora Andréia Barreto.

A ação é dividida em etapas: escolha dos livros pelas crianças; leitura coletiva e individual; roda de conversa sobre os temas trabalhados nas leituras; recriação de história a partir da visão do aluno sobre o tema trabalhado; e a etapa de socialização onde cada criança apresenta sua produção para os demais.

 

Meios de transporte é tema de aula no CMEI Maria José Arcoverde

Alunos da turma do 2º Período do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Maria José Arcoverde, que fica localizado na zona Sudeste de Teresina, tiveram uma aula para lá de especial sobre meios de transporte. Cada aluno trouxe seu meio de transporte favorito: bicicletas, patinetes, velocípedes e juntos viveram momentos de muita diversão e aprendizado.

A atividade foi desenvolvida pela professora Márcia Michelly de Araujo Sousa Brito e teve como objetivo proporcionar às crianças uma compreensão básica sobre os diferentes meios de transporte, suas características e funções. Além disso, busca-se estimular a curiosidade e o interesse dos alunos em aprender mais sobre o tema, promovendo a interação e a participação ativa durante as atividades propostas.

A ação também promoveu inclusão de todos os alunos com necessidades especiais da turma (deficiente visual, deficiência física e espectro autista). É necessário conscientizar as pessoas que todos têm o direito de ir e vir, de locomover-se no espaço público, de conviverem socialmente, de respeitarem-se mutuamente.

Para a diretora da unidade de ensino, professora Emanuela Coelho, foi uma oportunidade de explorar novas formas de movimento e aprendizado sobre segurança, mobilidade e convivência.

MP reconhece trabalho, esforço e resultados da atual gestão da FMS

Esforço e dedicação na gestão fizeram a FMS avançar neste ano. Estas foram as palavras do promotor responsável pela 29ª Promotoria de Justiça de Teresina que trata sobre a defesa da saúde pública municipal, Eny Pontes, durante a audiência pública sobre a transição de gestão na Fundação Municipal de Saúde. O promotor também desejou sucesso para Ítalo Costa, atual presidente da FMS, tanto na vida pessoal como na profissional.

A audiência realizada (08) contou com a presença do atual presidente da FMS, Ítalo Costa, diretores da instituição, do futuro gestor da Fundação, professor Charles da Silveira, do coordenador da transição municipal, João Henrique de Sousa, além de representantes dos conselhos de classe, conselhos de saúde, sindicatos e profissionais de saúde.

O presidente da FMS, Ítalo Costa, apresentou um relatório sobre as ações desenvolvidas pela instituição desde janeiro de 2024 quando assumiu como gestor da pasta. Foi mostrado aos presentes o organograma da instituição, um descritivo sobre as fontes financeiras. Segundo o presidente da FMS, Ítalo Costa, o maior desafio foi manter o diálogo constante com fornecedores, negociação de pagamentos de dívidas de exercícios anteriores, a fim de manter a continuidade da prestação de serviços.

Ítalo Costa falou também das melhorias realizadas nas instituições de saúde e a realização de mutirões para diminuir a fila de consultas especializadas. O presidente da FMS reforçou também a importância de uma audiência pública que permitiu a realização de uma prestação de contas dos atos da gestão e das entregas realizadas para a população com as ações desenvolvidas pela FMS.

Projeto de incentivo à leitura é promovido em CMEI

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Sagrado Coração de Jesus, localizado na zona Sudeste de Teresina, promove um projeto de incentivo à leitura poética. A iniciativa recebeu o nome de “Poema e Poesia no CMEI tem todo dia” e é realizada diariamente na unidade de ensino com ações criativas que visam despertar nos alunos o interesse pela leitura.

O projeto é vinculado ao programa Alfabetiza Teresina, que é uma iniciativa da Prefeitura, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec). O projeto foi adotado pelas Escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) como uma estratégia para alavancar a alfabetização das crianças. Em colaboração com as unidades de ensino, define metas e expectativas de aprendizagem para o ciclo de alfabetização.

No CMEI Sagrado Coração, as ações foram traçadas pensando em favorecer e facilitar a aprendizagem dos alunos.  O objetivo principal é estimular a oralidade, a criatividade e a reflexão por diferentes aspectos da linguagem, ampliando as possibilidades de comunicação, criando apreço pela leitura. Na edição da última quarta-feira (06), foi trabalhado o livro “Era uma vez um gato xadrez”. Utilizando do lúdico, de canções e interpretações, a equipe da unidade levou o encanto do livro para os estudantes.

“Tudo isso contribui para o aprendizado de nossas crianças. Os alunos estão criando apreço pela leitura e despertando o interesse pela escrita”, destaca a diretora do CMEI, professora Alexsandra Costa.

Está envolvido no projeto todo o público atendido na unidade de ensino, do Maternal II ao 2º ano do Ensino Fundamental. Um total de 298 crianças distribuídas em 14 turmas nos turnos manhã e tarde participam das atividades.

Escola Municipal promove aula de campo teatral no CSU do Parque Piauí

Os alunos da Escola Municipal Parque Piauí, na zona Sul de Teresina, tiveram uma experiência cultural nesta quinta-feira (7). Eles participaram de uma aula de campo no Centro Social Urbano do Parque Piauí, onde assistiram ao espetáculo teatral “A Mulher que Esqueceu de Alimentar os Peixes”. A peça, protagonizada pela professora Carolina Azevedo, foi um momento lúdico e educativo, proporcionando aos estudantes um aprendizado sobre as artes cênicas.

Durante a apresentação, os estudantes puderam explorar temas como a importância da natureza e as relações humanas de maneira divertida e acessível. O espetáculo, que trouxe uma narrativa atrativa, buscou estimular a criatividade dos alunos e despertar o interesse pela arte teatral.

O secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, ressaltou a relevância do evento para o desenvolvimento integral dos alunos. “O teatro é uma ferramenta poderosa para a educação, pois trabalha a imaginação, o pensamento crítico e a empatia. A Secretaria Municipal de Educação (Semec) busca proporcionar experiências como essa, que estimulam o conhecimento”.