Escolas municipais de Teresina vão receber projeto de soluções inovadoras

A Prefeitura Municipal de Teresina e o Centro de Eficiência em Sustentabilidade Urbana da Universidade Federal do Piauí (CESU/UFPI) firmaram parceria para que empresas ofereçam soluções inovadoras relativas às mudanças climáticas em ambiente urbano. E a Secretaria Municipal de Educação (Semec) será uma das beneficiárias desta parceria.

“Nós lançamos um edital de inovação para a cidade com desafios públicos, onde nove empresas foram selecionadas e passaram a implementar suas propostas de soluções para vários desses desafios. Uma delas é a Ninho do Verde Compostagem, que propõe uma solução para a questão do destino dos resíduos orgânicos das escolas municipais de Teresina”, conta Bárbara Johas, coordenadora do Centro de Eficiência e Sustentabilidade Urbana (CESU).

Lígia Rocha, cofundadora da Ninho do Verde, explica como será a ação. “Vamos trabalhar a educação ambiental e a destinação correta dos resíduos sólidos das escolas, que serão transformados em adubo. Estaremos em quatro unidades de ensino, durante seis meses, a partir do mês de agosto, com toda a comunidade escolar envolvida”.

“Esta é mais uma parceria que vem para somar com o trabalho já realizado nas unidades de ensino da Rede Municipal de Educação e com certeza vai trazer bons frutos. Inicialmente serão quatro escolas a receber o projeto, mas a intenção é expandir para as demais”.

CMEI Tia Lygia promove 2ª Feirinha do Conhecimento

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Tia Lygia, localizado no bairro Ilhotas, zona Sul de Teresina, realizou a “2ª Feirinha do Conhecimento”. Foi apresentado o segundo módulo, intitulado ‘Mundo de Sensações’, baseado na experiência sensorial dos cinco sentidos humanos.

Segundo Alcione Barbosa, diretora da CMEI, são planejados, ao todo, quatro módulos do evento, sendo eles “Eu e Meu Corpo”, “Meu Mundo é divertido” (módulo atual), ‘Conheço e exploro o ambiente” e “Meu mundo é abençoado’. No primeiro bimestre deste ano ocorreu a primeira etapa, na qual foi trabalhada a identidade da criança enquanto pessoa, cidadã e estudante.

Os objetivos planejados para o evento são contribuir para o desenvolvimento psicomotor, afetivo, cognitivo e social em um plano geral, de acordo com os Seis Direitos da Aprendizagem infantil definidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), implementados pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) nas unidades de ensino. Os objetivos específicos visam estimular a conexão das crianças com a natureza, bem como trabalhar seu respeito por ela.

No primeiro módulo, os alunos da CMEI Tia Lygia participaram de atividades sobre autoconhecimento, como desenhar a si e a familiares e preencher dados civis. No módulo mais recente, as atividades se concentraram em atividades de estímulo aos sentidos sensoriais, como plantar mudas, sentir o aroma da natureza, tocar nas plantas e sentir a textura, entre outras.

Programa de Educação Ambiental tem a participação de escola municipal

Os concursos de desenho e de redação integram o conjunto de atividades propostas para as escolas participantes do Programa de Educação Ambiental Campo Limpo (PEA), idealizado pela Associação do Comércio Agropecuário do Piauí (ACAPI), cujo foco é a responsabilidade compartilhada pela gestão dos resíduos sólidos.

A Escola Municipal Murilo Braga, localizada na zona Norte de Teresina, participou do concurso. Os alunos do 4º ano participaram do concurso de desenho e os alunos do 5º ano do concurso de redação, que teve como tema “Resíduos Sólidos: Responsabilidade Compartilhada”, mesma temática trabalhada pela professora Claudete Viana, que ministra a disciplina Prática de Leitura e Produção Textual.

As atividades realizadas na escola proporcionaram um momento lúdico, no qual puderam somar conhecimentos sobre o conceito de ecoeficiência e sua aplicabilidade em soluções coletivas, a fim de preservar o meio ambiente. Segundo a professora Claudete Viana, “através dessa temática foi propiciado aos alunos o entendimento de ecoeficiência e a conscientização dos desafios de tornar a vida mais sustentável no planeta, através de ações simples praticadas no cotidiano”.

Os desenhos e as redações finalistas de Teresina serão avaliados por uma comissão julgadora em São Paulo durante o mês de outubro. A comissão reconhecerá os três desenhos e as três redações mais interessantes do Brasil, além de suas respectivas escolas e professores.

Prazo de inscrição do processo seletivo de estágio da Semec encerra na sexta-feira (20)

Os interessados em participar do Processo Seletivo Estagiário 2023 da Secretaria Municipal de Educação (Semec) têm até a próxima sexta-feira (20) para realizarem a inscrição. Estão sendo ofertadas mil vagas e cadastro de reserva para estágio remunerado nas unidades de ensino da Rede Municipal.

Os candidatos selecionados terão jornada de atividades com regime de trabalho de quatro horas diárias (vinte horas semanais) com bolsa-auxílio no valor de R$ 990,00 para nível médio técnico e R$ 1.090,00 para nível superior; ou jornada de seis horas diárias (trinta horas semanais) com bolsa-auxílio no valor de R$ 1.290,00 para nível médio técnico e R$ 1.390,00 para nível superior.

Podem participar do certame estudantes de nível médio/técnico e de nível superior, para auxiliar professores em suas tarefas diárias na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. A seleção constará de análise e avaliação do rendimento acadêmico.

Serão selecionados estagiários para a sala de aula, auxiliares de apoio à inclusão e para atuarem em salas do núcleo diversificado em escolas de tempo integral. O Resultado Final será divulgado no dia 04/08/2023.

As inscrições e todas as informações do processo seletivo estão disponíveis no link https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/processo-seletivo-estagiario-2023-2/

Alunos do Programa AABB Comunidade recebem kits com materiais para atividades

Os alunos participantes do Programa AABB Comunidade receberam na manhã desta terça-feira (18) os kits para as atividades de 2023. Com um total de 100 alunos atendidos das Escolas Municipais Professor João Porfírio de Lima Cordão e Machado de Assis, o programa acompanha os estudantes ao longo do Ensino Fundamental, fornecendo atividades extracurriculares três vezes por semana na sede do clube.

 

Durante a solenidade de entrega, o secretário de Educação, professor Nouga Cardoso, destacou a importância do programa na formação da cidadania dos estudantes. “Aqui os alunos da rede municipal estão em um ambiente que proporciona um novo olhar e possibilidades profissionais. Eles visualizam-se como futuros bancários, esportistas e protagonistas de sua história”, pontua o secretário.

Mariana Ferreira, coordenadora do Programa Integração AABB Comunidade, elucida que o Programa é uma parceria da Prefeitura Municipal de Teresina em conjunto com a Federação Nacional das AABB (FENABB), juntamente com o Banco do Brasil.

“Hoje é um dia importante para o nosso programa, pois fizemos a entrega do material que os alunos precisam para um bom desempenho na aprendizagem. Foram distribuídos dois uniformes, meia, tênis, kits de limpeza e material de natação. Dentro do programa, eles também participam de atividades de reforço relacionadas às disciplinas de português e matemática”, explica a coordenadora.

Estiveram presentes no evento a secretária executiva de Gestão, professora Edileusa Sampaio, o secretário executivo de Ensino, professor Reinaldo Ximenes, a gerente de assistência ao Educando, Keyla de Sousa, o presidente da AABB, Antônio Valente, e o Gerente Geral do Banco do Brasil, Flávio de Araújo.

Semec e OAB discutem sobre direitos das pessoas com autismo

O secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, recebeu nesta terça-feira (18) a Comissão de Defesa dos Direitos das Pessoas com Autismo da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB-PI). Na oportunidade, a comissão apresentou demandas referentes ao recebimento de alunos com autismo.

Daniela Torres, vice-presidente da Comissão, destaca que a OAB tem sido provocada por mães e familiares de autista acerca da falta do acompanhante especializado na sala de aula.

“Viemos em busca de dialogar para tentar sanar esse problema. A reunião foi produtiva, onde foi apresentado um seletivo de contratação de profissionais para atuarem nessa área. Tivemos a oportunidade de propormos uma forma que os profissionais desejem permanecer em seus cargos, cuidando dessas crianças que precisam de apoio”, pontua Daniela.

A formação continuada também foi pauta na reunião, tanto dos profissionais que vão trabalhar com essas crianças, como toda a equipe da escola, para que eles tenham uma reciclagem de conteúdo para lidar com o alunado.

O secretário Nouga destacou uma possível parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (Semec) e a Comissão de Defesa dos Direitos das Pessoas com Autismo na criação de uma formação voltada especificamente aos profissionais, como também aos pais das crianças autistas.

E.M Poeta da Costa e Silva realiza copa comunitária na Santa Maria da Codipi

Começou a primeira Copa Escolar de Futsal Masculino do Grande Santa Maria da Codipi, realizada na Escola Municipal Poeta da Costa e Silva. O torneio iniciou no sábado (15), com três disputas realizadas durante a manhã, com participação de todas as equipes inscritas.

Participam do torneio quatro instituições: a própria E. M. Poeta da Costa e Silva (1 time), a Escola Municipal Mariano Alves de Carvalho (2 times), a Escola Municipal Professor José Gomes Campos (2 times) e a Escola Estadual CEEP Corina Machado Vieira (1 time). O evento conta com apoio da Secretaria Municipal de Educação (Semec) e da Secretaria Municipal de Cidadania, Assistência Social e Políticas Integradas (Semcaspi).

O diretor-adjunto da escola sede do evento, José Manoel, um dos idealizadores do projeto, afirma que a realização da copa pretende promover uma cultura esportiva integrada entre as instituições de ensino, de modo que seja proporcionado lazer aos estudantes, na medida que também incentiva o trabalho em equipe.

No dia 15, foram eliminadas duas das equipes participantes, uma do time da E. M. Professor José Gomes Campos e a equipe da Escola Estadual CEEP Corina Machado Vieira. A semifinal está prevista para a manhã do próximo sábado (22) e a final na semana do estudante, no dia 12 de agosto.

Alunos da E.M. Murilo Braga participam de dinâmica socioeducativa promovida pela Uespi

Alunos da Escola Municipal Murilo Braga, localizada na zona Norte de Teresina, participaram de um evento de prevenção à intolerância promovido por alunos do curso de Psicologia da Universidade Estadual do Piauí (Uespi). Com apoio do núcleo teresinense da organização Conectando Saberes, por meio do projeto Escola Sem Medo, os graduandos da Uespi leram o livro “O Gatinho Azul” para as crianças e fizeram uma atividade de descontração e aprendizado.

A psicóloga Iara Cristine destacou que o livro em questão foi originalmente escrito para representar as dificuldades que crianças autistas enfrentam no convívio com os demais. A proposta da leitura da história foi de estimular as crianças a interagirem e socializarem sem preconceitos com os colegas de classe. “A ideia de que o gato era diferente dos outros por ser azul, mas tinha suas próprias habilidades, conseguiu achar sua forma de ajudar os outros gatos. Isso mostra às crianças que elas podem se comunicar com todos aqueles que são diferentes dela”, afirma.

Inspirada na história, uma dinâmica foi realizada com as crianças. Sentados em pequenos grupos, com cartazes e lápis de cor, os alunos desenharam juntos, cada qual com o seu, de modo que suas cores se integrassem e se complementassem. A psicóloga completa. “O principal objetivo é colocar todo mundo para interagir. Eles vão ter de compartilhar o lápis, vão pensar sobre a temática e a partir disso vamos pontuar algumas coisas importantes, como a própria dificuldade de entender o outro, e a importância de se conversar sobre isso e não excluir um colega”.

A colaboradora do Conectando Saberes, Underlane Moraes, destacou o compromisso da organização no combate à violência e ao bullying dentro das escolas, tendo em vista o aumento da frequência de casos em escolas no Brasil e no mundo. A organização pretende, com apoio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), promover a Cultura da Paz nas unidades de ensino de Teresina.

Escolas de tempo integral recebem o programa “Consciente de Educação Financeira”

Na manhã desta segunda-feira (17), foi lançado o “Programa Consciente de Educação Financeira” no Centro de Formação Professor Odilon Araújo, zona Norte de Teresina. O programa já havia sido implementado como um plano piloto no ano de 2022 na Escola Municipal Santa Clara e agora se expande para mais unidades de ensino. A ação conta com o apoio da Prefeitura Municipal de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec).

O Programa Consciente de Educação Financeira tem como objetivo preparar os alunos para desenvolver a organização e o controle dos gastos domésticos. Além disso, visa ampliar a visão sobre empreendedorismo e práticas sustentáveis, envolvendo os alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental. “As crianças aprendem na escola como organizar o dinheiro, o consumo e a sustentabilidade. Com essas informações, elas já podem ajudar suas famílias. Os alunos receberão livros nos quais desenvolverão atividades por meio de oficinas e o projeto culminará com uma grande atividade”, explicou Regina Amorim, coordenadora das Escolas de Tempo Integral da Secretaria Municipal de Educação.

Com o intuito de promover estratégias de educação financeira nas escolas, a Semec baseou-se no Decreto Federal 7.397/2010 do Ministério da Educação, que criou a Estratégia Nacional de Educação Financeira (ENEF). Além disso, o projeto busca atender a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e está alinhado com o plano de governo do prefeito Dr. Pessoa para o período de 2021 a 2024, que destaca a necessidade de promover a educação financeira entre os alunos da rede municipal de educação de Teresina. Assim, foi implantada a proposta do Programa Consciente de Educação Financeira.

A previsão é de que o programa seja implementado nas 30 escolas de tempo integral a partir do mês de agosto. “Essa é uma estratégia estabelecida pelo Ministério da Educação, que visa formar nossos estudantes em educação financeira. Com base nessa estratégia e no desenvolvimento dos nossos estudantes, o programa foi implantado no ano de 2022 em uma escola e agora estamos avançando para outras unidades de ensino de tempo integral”, afirmou o Secretário Nouga Cardoso.

Plano de Intervenção de Aprendizagem pretende melhorar o ensino oferecido pela Prefeitura de Teresina

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) apresentou, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (CEFOR), na zona Norte de Teresina, o Plano de Acompanhamento das Estratégias do Plano de Intervenção de Aprendizagem, voltado ao 3º, 5° e 9º anos do Ensino Fundamental, que tem como objetivos garantir educação de qualidade para os mais de 90 mil alunos da Rede Municipal de Ensino, evitar o abandono escolar e garantir bons índices de aprovação.

“O plano está alinhado com a Meta 7 do Plano Municipal de Educação (PME), que visa garantir a qualidade da educação básica em todas as etapas e modalidades, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem a fim de atingir as metas nacionais do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). É um trabalho que já é feito, mas que será intensificado de agosto a dezembro deste ano”, explica Geane Alves, gerente de Educação Fundamental da Semec.

O Plano de Acompanhamento prevê: Melhoria da qualidade da Rede Pública ofertada aos estudantes do Ensino Fundamental; Integralidade da formação e a garantia dos direitos de aprendizagem dos estudantes; Alcance de excelentes resultados; Direcionar atenção de forma individualizada a cada aluno.

Para atingir os objetivos, o Plano sistematiza ações estratégicas relacionadas ao programa de ensino, à formação, à avaliação, à análise de dados, ao acompanhamento e às políticas de apoio às unidades de ensino, que garantam a igualdade de oportunidades para todos os estudantes ingressarem e permanecerem, com sucesso, na escola.

“Essa iniciativa da Semec demonstra o comprometimento da Prefeitura de Teresina em oferecer uma educação de qualidade, buscando constantemente melhorar os índices educacionais e promover o desenvolvimento integral dos estudantes. Com um plano de intervenção de aprendizagem bem estruturado e um acompanhamento sistemático das estratégias, espera-se obter avanços significativos no processo educativo da rede municipal de ensino”, afirma o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso.