Semec realiza visitas técnicas a CMEIs contemplados pelo projeto Escolas Verdes para Cidades Resilientes

Visitas técnicas a CMEIs contemplados pelo projeto Escolas Verdes para Cidades Resilientes (Foto: Ascom Semec)

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), em conjunto com a equipe do projeto Escolas Verdes para Cidades Resilientes, realizou, nesta quinta-feira (26), visitas técnicas aos Centros Municipais de Ensino Infantil (CMEIs) Zélia Gattai e Júlio Romão, unidades contempladas pela iniciativa em Teresina.

A agenda teve como objetivo acompanhar de perto os espaços das unidades e alinhar as etapas de implantação do projeto, que prevê a criação de ambientes ambientais, lúdicos e vivenciais voltados para a Educação Infantil. Durante as visitas, as equipes discutiram propostas para o desenvolvimento de atividades ao ar livre, educação ambiental e práticas sustentáveis no cotidiano escolar.

Visitas técnicas a CMEIs contemplados pelo projeto Escolas Verdes para Cidades Resilientes (Foto: Ascom Semec)

Participaram da agenda, Nailde Ferraz e Zilmara Seabra, representantes da Semec; Marina Arilha, da Fundação Van Leer; Úrsula Troncoso e Isadora Garcia, do Ateliê Navio; e Elisa Carvalho, da Agenda 2030.

No CMEI Zélia Gattai, a equipe foi recebida pela diretora, Socorro e pela vice-diretora Carlota. Em seguida, a comitiva esteve no CMEI Júlio Romão, onde foi recepcionada pela diretora, Francisca Cerejo e pela diretora adjunta, Francisca Janine.

Visitas técnicas a CMEIs contemplados pelo projeto Escolas Verdes para Cidades Resilientes (Foto: Ascom Semec)

O projeto tem como proposta estimular o contato das crianças com a natureza, promovendo experiências pedagógicas inovadoras que contribuam para o desenvolvimento integral dos alunos, aliando educação, sustentabilidade e bem-estar.

A ação é uma realização da Urban95 e da Fundação Van Leer, em parceria com a Prefeitura de Teresina, fortalecendo o compromisso da rede municipal de ensino com uma educação inovadora, acolhedora e conectada com o futuro das crianças.

Teresina conquista Selo Ouro em alfabetização e se destaca entre as quatro melhores capitais do Nordeste

Teresina conquista Selo Ouro em alfabetização (Foto: Ascom Semec)

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) de Teresina recebeu, nesta semana, em Brasília, o Selo Ouro do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, concedido pelo Ministério da Educação. Esse é o nível mais alto da certificação, que reconhece cidades que se destacam na alfabetização das crianças na idade certa.

A entrega aconteceu na Esplanada dos Ministérios e colocou Teresina entre as melhores capitais do Brasil nesse quesito. O selo foi recebido pela equipe técnica da Semec, através do secretário de Educação, Ismael Silva; da secretária executiva de Ensino, Irene Lustosa, e Giovanna Saraiva, assessora técnica do órgão.

Ao todo, apenas 10 capitais conquistaram o Selo Ouro em todo o país. No Nordeste, apenas quatro cidades chegaram a esse nível, o que reforça ainda mais o destaque de Teresina no cenário nacional.

O reconhecimento leva em conta vários pontos, como a organização da rede de ensino, a formação dos professores, o acompanhamento dos alunos e as estratégias usadas para garantir que as crianças aprendam a ler e escrever na idade certa.

O secretário municipal de Educação, Ismael Silva, destacou o trabalho coletivo da rede, que contribuiu, através do Programa Alfabetiza Teresina, para que a cidade obtivesse resultados expressivos.

“A cidade que sempre foi referência na educação vai retomando aos trilhos, esse protagonismo de ser referência nacional entre as capitais, sobretudo, nesse aspecto da Alfabetização na Idade Certa. Fica aqui a minha mensagem de gratidão a cada um dos profissionais de educação da nossa cidade: os professores alfabetizadores, gestores, pedagogos, mas também sem esquecer dos assistentes de Alfabetização, que contribuíram para esse resultado, por meio de um programa dentro da nossa secretaria, o Alfabetiza Teresina. E claro, nosso agradecimento ao prefeito Silvio Mendes que tem nos dado total apoio, e a toda nossa equipe técnica conduzida pela Secretaria Executiva de Ensino, liderada pela professora Irene Lustosa”, agradeceu.

A secretária executiva de Ensino, Irene Lustosa, também comemorou a conquista. “Esse selo significa que Teresina conseguiu estabelecer estratégias que foram eficazes para garantir a alfabetização de todas as crianças”, comemorou.

Com mais essa conquista, Teresina segue se destacando e reforçando o compromisso com uma educação pública de qualidade.

Prefeito Silvio Mendes participa do 11° Simpósio Internacional de Desenvolvimento da Primeira Infância

11° Simpósio Internacional de Desenvolvimento da Primeira Infância (Foto: Jailson Soares/Semcom)

O prefeito de Teresina, Silvio Mendes, participou na manhã desta terça-feira (24) da 11° edição do Simpósio Internacional de Desenvolvimento da Primeira Infância. A abertura do evento ocorreu no Arrey Gran Hotel, bairro São Cristóvão, Zona Leste da capital.

Com o tema “Crianças no centro das políticas públicas dos territórios”, o Simpósio volta as suas atenções para o fortalecimento de ações que asseguram o bem-estar de bebês e crianças pequenas. Palestras de autoridades, estudiosos e pesquisadores compõem a programação do evento.

Em coletiva de imprensa, o prefeito Silvio Mendes destacou o sentido do Simpósio. ‘’ “Nós recebemos hoje educadores de todo o Brasil – prefeitos, vice-prefeitos, gestores, secretários, professores. Então é muito bom ver a experiência, a troca de experiência daquilo que deu certo e receber coisas que eles fazem de bom para a gente aplicar aquilo que for interessante para Teresina”, disse o chefe do executivo municipal.

Além disso, o gestor ressaltou a conquista do Selo Ouro do Compromisso Nacional com a Alfabetização pela rede municipal de educação. ‘’Teresina foi uma das dez capitais do Brasil que recebeu o selo de responsabilidade com a alfabetização. É um prêmio do governo federal, reconhecimento do trabalho que a equipe da educação faz, professores, famílias, e sobretudo as crianças’’, afirmou Silvio.

Por fim, o prefeito recordou que qualquer criança pode ter acesso ao ensino público municipal. ‘’Toda criança em Teresina do ensino fundamental que precisar e quiser estudar, a Prefeitura oferece vagas. São 325 escolas de bom padrão’’, finalizou o chefe do executivo municipal.

 

Teresina avança em mais uma etapa do Selo UNICEF com foco no protagonismo adolescente

Etapa do Selo UNICEF (Foto: Ascom Semcaspi)

Com a realização de uma agenda voltada ao fortalecimento da participação adolescente, nesta quinta-feira (19), Teresina avançou em mais uma etapa do Selo UNICEF. A atividade reuniu representantes da gestão municipal, adolescentes e instituições parceiras em um momento de escuta, avaliação e construção coletiva.

A ação ocorreu por meio do Núcleo de Cidadania de Adolescentes (NUCA), que recebeu a visita institucional da equipe do Selo UNICEF, em conjunto com o coletivo Menina Cidadã. O encontro foi realizado na Fundação Nossa Senhora da Paz, com apoio da Fundação Cajuína e da Secretaria Municipal de Cidadania, Assistência Social e Políticas Integradas (Semcaspi).

Etapa do Selo UNICEF (Foto: Ascom Semcaspi)

A secretária municipal da Semcaspi, Eliane Nogueira, destacou a importância de fortalecer espaços que garantam voz ativa aos adolescentes. “Fortalecer a participação dos adolescentes é investir em um futuro de oportunidades e consciência. Estamos comprometidos em garantir que eles tenham voz, espaço e oportunidades para contribuir com a construção das políticas públicas em nossa cidade”, afirmou.

Durante a agenda, adolescentes, equipe técnica municipal e representantes do coletivo participaram de momentos de diálogo e troca de experiências, além da avaliação das ações já desenvolvidas no município, dentro das diretrizes do Selo UNICEF.

Etapa do Selo UNICEF (Foto: Ascom Semcaspi)

A secretária executiva de Políticas Integradas, Alexandra Campelo, também ressaltou o papel do NUCA como instrumento de transformação social. “O NUCA é um espaço essencial de formação cidadã, onde os adolescentes são protagonistas e participam ativamente das discussões e decisões. Esse processo fortalece não só os jovens, mas toda a rede de proteção e cuidado do município”, destacou.

Além da escuta ativa, o encontro também contou com a apresentação de propostas de formação que visam ampliar e qualificar ainda mais a atuação dos adolescentes nas políticas públicas locais. A Prefeitura de Teresina, por meio da Semcaspi, segue comprometida em promover ações que garantam o protagonismo juvenil e fortaleçam a participação social como ferramenta de transformação.

Teresina é selecionada em iniciativa internacional para desenvolver áreas escolares mais seguras

Trilha Entornos Escolares Seguros e Acolhedores (Foto: Ascom Semai)

Teresina, por meio da Coordenação da Agenda Teresina 2030, vinculada à Secretaria Municipal de Articulação Internacional (Semai), foi selecionada para participar da Trilha Entornos Escolares Seguros e Acolhedores, importante iniciativa internacional vinculada à rede Urban95, que apoia municípios no planejamento de espaços urbanos mais seguros, inclusivos e adequados ao desenvolvimento da primeira infância.

O resultado representa uma conquista estratégica para a cidade, que passa a integrar um grupo de municípios que receberão apoio técnico especializado para a criação de ruas mais seguras no entorno de unidades de educação infantil. A trilha será conduzida por instituições de referência internacional, como o CECIP (Centro de Criação de Imagem Popular) e a Global Designing Cities Initiative (GDCI), fortalecendo a cooperação técnica e o intercâmbio de experiências entre cidades.

Trilha Entornos Escolares Seguros e Acolhedores (Foto: Ascom Semai)

Ao longo de aproximadamente seis meses, Teresina terá acesso a capacitações, atividades práticas orientadas, ferramentas de planejamento e acompanhamento técnico contínuo. O objetivo é desenvolver um projeto piloto de intervenção urbana, com foco na segurança viária, no acolhimento das crianças e no engajamento da comunidade escolar.

O secretário municipal de Articulação Internacional, Luis André, ressalta a relevância do resultado e o papel estratégico da cooperação internacional. “Esse resultado evidencia a capacidade de Teresina de se conectar com redes globais e acessar oportunidades qualificadas. O trabalho desenvolvido pela Semai e pela Agenda Teresina 2030 tem sido fundamental na captação de recursos técnicos e financeiros, permitindo que a cidade avance na implementação de políticas públicas inovadoras e alinhadas às melhores práticas internacionais”, afirmou.

Trilha Entornos Escolares Seguros e Acolhedores (Foto: Ascom Semai)

Para o coordenador da Agenda Teresina 2030, Leonardo Madeira, a seleção reforça o protagonismo da capital piauiense em agendas inovadoras de desenvolvimento urbano. “Essa é uma excelente oportunidade para Teresina avançar na construção de uma cidade mais humana e inclusiva. Vamos trabalhar em conjunto com as Superintendências de Desenvolvimento Urbano (SDUs) para desenvolver projetos que assegurem à comunidade escolar caminhos mais seguros, acessíveis e acolhedores, especialmente para nossas crianças”, destacou.

Além do fortalecimento institucional, a participação na trilha permitirá que Teresina desenvolva capacidades técnicas para planejar e implementar intervenções urbanas mais seguras, além de estruturar estratégias de expansão dessas ações para outros territórios da cidade.

A iniciativa reforça o compromisso da gestão municipal com a promoção de uma cidade mais segura, resiliente e centrada nas pessoas, especialmente na primeira infância, consolidando Teresina como referência em inovação urbana no Brasil.

Projeto “Escola que Recicla” chega à segunda edição e mobiliza estudantes da rede municipal em Teresina

Projeto “Escola que Recicla” (Foto: Ascom Eturb)

A equipe de Educação Ambiental da Entidade Autárquica Teresinense de Desenvolvimento Urbano (Eturb), realizou nesta quarta feira (10) mais uma ação do projeto “Escola que Recicla”, iniciativa que busca incentivar a conscientização ambiental entre estudantes da rede municipal de ensino. Nesta segunda edição, a atividade foi realizada na Escola Municipal Murilo Braga, localizada no bairro Marquês de Paranaguá, na zona Norte da capital.

A proposta do projeto é estimular a destinação correta de resíduos recicláveis dentro das unidades escolares. A escola participante se compromete a separar e doar todo o material reciclável produzido no ambiente escolar para a Coleta Seletiva, contribuindo para reduzir o descarte irregular e evitar o desperdício de matérias-primas que podem ser reaproveitadas e reinseridas no ciclo produtivo.

Durante a ação, a equipe de Educação Ambiental apresentou aos alunos e à comunidade escolar orientações sobre a separação correta dos resíduos e a importância da reciclagem para o meio ambiente. A partir da adesão ao projeto, o caminhão da coleta seletiva passará periodicamente na escola para recolher materiais como papel, plástico e metal, transformando as instituições de ensino em verdadeiros pontos ativos de sustentabilidade.

Projeto “Escola que Recicla” (Foto: Ascom Eturb)

Segundo a coordenadora de Limpeza Pública da Eturb, Michelly Nolêto, a educação ambiental desde a infância é fundamental para a formação de cidadãos mais conscientes. “Introduzir a reciclagem na vida das crianças desde cedo traz muitos benefícios. Além de ajudar o meio ambiente, essa prática contribui para o desenvolvimento de valores como responsabilidade, cidadania e respeito pela natureza. Crianças que aprendem a reciclar tendem a se tornar adultos mais conscientes e comprometidos com a sustentabilidade. Além disso, a reciclagem na infância também estimula habilidades como criatividade, pensamento crítico e trabalho em equipe”, destacou.

A iniciativa tem como objetivo ampliar cada vez mais o alcance do projeto, levando a consciência ambiental às novas gerações e fortalecendo a cultura da reciclagem nas escolas de Teresina.

Como participar

Escolas interessadas em integrar o projeto “Escola que Recicla” podem entrar em contato com as equipes de Educação Ambiental da Eturb:

Zonas Centro e Norte: (86) 99521-6565

Zona Leste: (86) 99514-0909

Prefeitura de Teresina anuncia contratação de 66 auxiliares educacionais para a rede municipal de ensino

A Prefeitura de Teresina anunciou a contratação de 66 novos auxiliares educacionais para a rede municipal de ensino. A medida, divulgada pelo prefeito Silvio Mendes, foi anunciada nesta quarta-feira (11), e tem como objetivo assegurar que as salas de aula contem com os profissionais nesse início do ano letivo.

Durante o anúncio, o prefeito demonstrou satisfação com as contratações e falou da responsabilidade pela educação das crianças do município. “É uma alegria comunicar aos teresinenses, às famílias e às escolas que estamos anunciando a contratação de 66 novos auxiliares educacionais para a rede municipal de ensino. São mais de 90 mil crianças que nós temos a obrigação de educar e a educação começa em casa e termina na escola. Esses auxiliares que são bem-vindos também serão apoio e responsáveis pela educação das nossas crianças”.

A educação tem sido uma das prioridades da prefeitura e esses profissionais convocados ajudarão ampliando o repertório pedagógico e na contribuição com o cuidado direto, e atendimento às crianças. Desde o início da atual gestão, investimentos estão sendo realizados com foco na melhoria da rede, na garantia de uma melhor estrutura e ensino de qualidade para os estudantes.

A contratação dos novos auxiliares vai fortalecer ainda mais a rede municipal de ensino.

Teresina alcança recorde no acompanhamento de saúde do Bolsa Família e inicia ciclo 2026

Recorde no acompanhamento de saúde do Bolsa Família (Foto: Ascom Semcaspi)

A Secretaria Municipal de Cidadania, Assistência Social e Políticas Integradas (Semcaspi) alcançou, na segunda vigência de 2025, um recorde histórico no acompanhamento das condicionalidades de saúde do Programa Bolsa Família (PBF), atingindo a taxa de 81%. O resultado fortalece o acesso e a permanência das famílias no programa e evidencia o compromisso da gestão municipal com a proteção social e o cuidado integral da população em situação de vulnerabilidade.

O acompanhamento das condicionalidades de saúde e educação é uma das exigências para a manutenção do benefício e está previsto no artigo 10 da Lei nº 14.601 de 19 de junho de 2023, que institui o novo Bolsa Família. Mais do que uma exigência administrativa, essas condicionalidades representam uma estratégia de proteção social que integra transferência de renda e acesso aos serviços básicos de saúde e educação.

Na saúde, entre os compromissos exigidos estão a atualização do calendário nacional de vacinação, o acompanhamento do estado nutricional de crianças de até sete anos incompletos, o monitoramento de nutrizes e mulheres de 14 a 44 anos e a realização do pré-natal pelas gestantes.

Cada uma dessas ações possui impacto direto na qualidade de vida das famílias beneficiárias. A vacinação previne doenças imunopreveníveis e reduz riscos de surtos. O acompanhamento nutricional permite identificar precocemente casos de desnutrição, baixo peso ou obesidade infantil, prevenindo prejuízos ao desenvolvimento físico e cognitivo. O monitoramento das mulheres em idade fértil contribui para a promoção da saúde e o planejamento reprodutivo, enquanto o pré-natal adequado reduz riscos durante a gestação e favorece o desenvolvimento saudável do bebê e previne a morte materna infantil.

O resultado alcançado é fruto do trabalho integrado entre a Assistência Social e a rede municipal de saúde. A ação é realizada em parceria com a Fundação Municipal de Saúde (FMS), que atua no acompanhamento clínico e na atualização das informações nas unidades básicas de saúde, enquanto as equipes da assistência social realizam busca ativa, orientação às famílias e monitoramento nos territórios por meio dos CRAS.

Além do recorde registrado em 2025, o município já iniciou o ciclo da primeira vigência de 2026 para o cumprimento das condicionalidades de saúde, etapa considerada fundamental para garantir a continuidade do benefício às famílias. A orientação é que os beneficiários procurem as unidades básicas de saúde para atualizar a vacinação, realizar o acompanhamento nutricional das crianças e manter o pré-natal em dia, quando necessário.

Com o avanço no indicador e a mobilização antecipada para o novo ciclo, Teresina reforça o papel do Bolsa Família como uma política pública que vai além da transferência de renda, promovendo prevenção em saúde, proteção social e melhoria das condições de vida da população.

STRANS intensifica ações educativas e reforça controle de tráfego durante a volta às aulas em Teresina

Com o início do ano letivo, a Superintendência Municipal de Transportes e Trânsito (STRANS) reforçou, ao longo de todo o mês de fevereiro, as ações educativas e o controle operacional do tráfego nas áreas escolares da capital. A iniciativa integra o planejamento estratégico da gestão municipal para garantir mais organização, segurança viária e fluidez nos períodos de maior movimentação.

As equipes foram direcionadas aos pontos de maior fluxo, previamente mapeados pelos setores técnicos de Engenharia e Operação, assegurando presença efetiva nos horários de entrada e saída dos estudantes. A atuação incluiu ordenamento do tráfego, apoio à travessia de pedestres e orientação direta a pais, responsáveis e condutores.

Paralelamente ao trabalho operacional, a STRANS promoveu ações educativas nas portas das escolas, com panfletagem e diálogo com a população, reforçando orientações como sair de casa com antecedência, reduzir a velocidade nas proximidades das unidades de ensino, respeitar a faixa de pedestres e utilizar corretamente as áreas destinadas ao embarque e desembarque.

O órgão também enfatizou a importância de não realizar paradas no meio da via, permanecer apenas o tempo necessário nas vagas específicas e respeitar as vagas reservadas, garantindo acessibilidade, dignidade e segurança para todos.

A mobilização reafirma o compromisso da gestão municipal com a construção de um trânsito cada vez mais fluido, seguro e educado, priorizando a proteção da vida e o bem-estar da população teresinense.

A STRANS permanece à disposição da população por meio do número 118 para informações, orientações e registro de ocorrências relacionadas ao trânsito.

Alunos do Curso de Cuidadores e Responsáveis por PCD da Fundação Wall Ferraz participam de visita técnica à APAE

Curso de Cuidadores e Responsáveis por PCD da Fundação Wall Ferraz (Foto: Ascom FWF)

Na última terça-feira (24), os alunos do Curso de Cuidadores e Responsáveis por Pessoas com Deficiência, realizaram visita técnica à Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) de Teresina.

Durante a atividade, os alunos participaram de oficinas junto aos assistidos da instituição, acompanharam de perto a rotina de cuidados e as práticas voltadas ao desenvolvimento e à promoção da qualidade de vida das pessoas atendidas, o que proporcionou relevante vivência prática em contexto inclusivo. A experiência também possibilitou a aplicação dos conhecimentos adquiridos em sala de aula, fortalecendo a formação técnica e ampliando a compreensão sobre o cuidado humanizado.

Curso de Cuidadores e Responsáveis por PCD da Fundação Wall Ferraz (Foto: Ascom FWF)

A iniciativa integra a proposta pedagógica do curso, que busca unir teoria e prática, preparando profissionais qualificados e sensíveis às demandas sociais. Além de contribuir para o aprimoramento profissional dos alunos, a visita reforça o compromisso da Fundação Wall Ferraz com a inclusão, a cidadania e a valorização da pessoa com deficiência.