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Prefeitura de Teresina Realiza Segunda Etapa de Sorteio de Casas no Conjunto Habitacional Leonel Brizola para Famílias Afetadas por Chuvas

Nesta terça-feira, 19 de junho, às 08:30 da manhã, a Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Urbano e Habitação (SEMDUH), realizará a segunda etapa do sorteio de casas no Conjunto Habitacional Leonel Brizola. Esta ação é parte do esforço contínuo para reassentar famílias que perderam suas residências devido às fortes chuvas ocorridas entre 2021 e 2022.

O sorteio será transmitido ao vivo pelo Instagram, permitindo que todos acompanhem o processo em tempo real. Nesta etapa, serão sorteadas 38 unidades habitacionais, seguindo critérios rigorosos para garantir a justa distribuição das casas.

Para participar do sorteio, as famílias tiveram que atender aos seguintes critérios:

– Residência em áreas de risco e afetadas pelas fortes chuvas de 2021-2022, com destaque para a área de intervenção do Programa Viver + The e inclusão no Programa Cidade Solidária.- Desabrigamento em 2021-2022, residência em áreas de risco e inclusão no Programa Cidade Solidária, com base nos critérios federais do Programa Minha Casa Minha Vida (PMCMV) e nos critérios municipais deliberados pelo Conselho Gestor do Fundo Municipal de Habitação de Interesse Social (CGFMHIS).

A primeira etapa do sorteio, realizada em 18 de março, contemplou 23 famílias que estavam vivendo em abrigos mantidos pela Prefeitura de Teresina. Esta ação visa assegurar uma moradia digna e segura para aqueles que foram diretamente impactados pelos eventos climáticos recentes.
Após esta segunda etapa, mais 62 casas serão sorteadas em futuras etapas, totalizando 112 unidades habitacionais destinadas exclusivamente às famílias afetadas pelas chuvas.

Este sorteio representa um marco significativo na reconstrução e oferta de moradia para as famílias em necessidade, reafirmando o compromisso da Prefeitura de Teresina em proporcionar suporte e segurança habitacional a seus cidadãos mais vulneráveis.

Acompanhe a transmissão ao vivo e celebre este importante passo na construção de um futuro melhor para as famílias de Teresina.

19 de junho de 2024 em Ação, Administração, Assistência, PMT, SEMDUH

Prazo de inscrição do processo seletivo de estágio da Semec termina nesta quarta (19)

A Prefeitura de Teresina, através da Secretaria Municipal de Educação (Semec), comunica aos interessados em participar do Processo de Cadastro para Estágio Remunerado que o prazo para as inscrições encerra nesta quarta-feira (19), por meio de formulário online no site da instituição.

O processo seletivo é voltado a estudantes de nível médio/técnico e de nível superior, para auxiliar professores em suas tarefas diárias na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. A seleção consta de análise e avaliação do rendimento acadêmico. O estágio terá duração de 01 (um) ano, podendo ser prorrogado por até igual período.

A jornada de atividades é de quatro horas diárias (vinte horas semanais) com bolsa-auxílio no valor de R$ 900,00 para Ensino Médio Técnico e R$ 1.000 para Graduação ou jornada de seis horas diárias (trinta horas semanais) com bolsa-auxílio no valor de R$ 1.200,00 para Ensino Médio Técnico e R$ 1.300,00 para Graduação.

Todas as informações sobre o Processo de Cadastro de Estagiários e o formulário para inscrição estão disponíveis no link https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/inscricoes-para-o-processo-seletivo-de-estagio-2024/.

19 de junho de 2024 em Ação, Assistência, Educação, PMT

CMEI Thereza Christina promoverá evento para celebrar o projeto “Doses de Leitura”

Com objetivo de incentivar o gosto pela leitura, o prazer por ouvir histórias e desenvolver a socialização, a criatividade, a memória e a linguagem nas crianças, o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Thereza Christina, localizado no Centro de Teresina, realizará a 2ª etapa do projeto “Doses de Leitura”. O evento, que é exclusivo para os estudantes da unidade de ensino, acontecerá nesta quinta-feira (20), às 9h, no pátio do CMEI, com presença do escritor e formador da Secretaria Municipal de Educação (Semec), professor Deyvis Castro.

A abertura da iniciativa contou com desfiles, dramatizações e apresentações musicais, na qual as crianças se fantasiaram de personagens de clássicos infantis. Além da presença de Deyvis Castro, na 2ª fase do projeto, intitulada “Festival de Histórias de Balanço”, terá contação de histórias e teatro de fantoches.

A diretora do CMEI, professora Raimunda Soares, explica que a ação, composta por quatro fases, ocorre todos os anos e reforça que um dos pilares do projeto é a valorização dos escritores piauienses. “Essa iniciativa é um convite para os nossos pequenos ampliarem as percepções de mundo e entrarem no mundo da leitura. O contato com os livros contempla o cotidiano, desenvolve o otimismo e faz com que as crianças encontrem soluções para diversas situações da vida”, esclarece.

Durante o “Festival de Histórias de Balanço”, o professor Deyvis fará uma roda de conversa com os estudantes, na qual abordará a importância da leitura e o livro “Viajando no mundo da criança”, publicado por ele em 2023. Essa é a primeira obra literária infantil escrita pelo autor, que é composta de poesias voltadas para as crianças e a todos que se identificam com essa literatura.

Deyvis Castro pontua que os textos que compõe o livro foram escritos em conjunto com os alunos da Rede Municipal de Ensino de Teresina para serem utilizados nas formações dos professores do Maternal II. “A obra trata de temas do universo infantil, como brinquedos, moradia e natureza. Nas histórias, o leitor faz viagens de balões, aviões e foguetes para diversos lugares mágicos. Tenho expectativa de interagir com os pequenos e estimular a imaginação e oralidade deles”, finaliza.

19 de junho de 2024 em Ação, Assistência, Educação, PMT

Ação ambiental mobiliza CMEI da zona Leste de Teresina

Nesta quarta-feira (19), o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Dona Maria de Jesus Araújo Silveira, localizado na zona Leste de Teresina, recebeu uma ação de valorização ao meio ambiente com palestras e distribuição de mudas. O CMEI atende 138 crianças, de 3 a 5 anos, com séries do Maternal 2 ao 2º Período.

“A solenidade de entrega das mudas faz parte de um projeto maior que estamos desenvolvendo durante os meses de junho e julho, chamado “Meu Ambiente, Eu e Você Plantando o Futuro”. Esta ação tem como objetivo sensibilizar e educar nossas crianças e suas famílias sobre a importância da preservação ambiental”, destaca a gestora do Centro, professora Hanuse Gomes.

Durante a manhã, o CMEI recebeu palestras abordando temas como queimadas, lixo e dengue. Além disso, a programação inclui atividades em sala de aula relacionadas ao meio ambiente e contação de histórias para as crianças. Todos os alunos e pais/responsáveis foram convidados a participar.

Ivoneide Sousa Lima, mãe da aluna Valentina Lima, destaca que a temática do meio ambiente é de suma importância para as crianças aprenderem a valorizar a natureza, como também aprender o processo de cultivar, plantar e colher.

“Gosto muito desse tipo de ação. Eu e a Valentina já temos o costume de, quando vamos na casa da avó dela, em um interior bem próximo, plantar tanto árvores frutíferas, como ornamentais”, destaca a mãe.

Outro destaque do projeto é a criação de uma horta na escola, que promoverá o aprendizado prático sobre sustentabilidade e alimentação saudável. Em julho, a unidade de ensino vai expandir também a plantação de mudas para a praça da comunidade, ampliando o alcance do projeto.

“Estou feliz com o resultado do projeto. Para mim, é de extrema relevância realizar este tipo de ação, pois é crucial levantar a bandeira da conscientização ambiental desde cedo. As questões climáticas e o cuidado com o meio ambiente devem ser ensinados nas escolas para que as crianças levem este conhecimento para suas casas, criando um impacto positivo e duradouro na comunidade,” finaliza a diretora.

19 de junho de 2024 em Ação, Assistência, Educação, PMT

Escola Municipal recebe equipe de Saúde da Família

A Escola Municipal Laurindo de Castro, localizada na zona Rural de Teresina, realizou em parceria com a equipe da Saúde da Família Campestre Norte, uma ação que faz parte do Programa Saúde na Escola (PSE). O PSE tem como objetivo contribuir para a formação integral dos estudantes por meio de ações de promoção da saúde e de prevenção de doenças, com vistas ao enfrentamento das vulnerabilidades que comprometem o pleno desenvolvimento de crianças e jovens da Rede Pública de Ensino.

As atividades desenvolvidas tiveram a participação dos alunos da Educação Infantil e Ensino Fundamental. A Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), é entusiasta da proposta. Durante a ação foram abordados os seguintes temas: prevenção dos acidentes domésticos com crianças de 3 a 5 anos; e prevenção de violência e desenvolvimento de uma cultura de paz com escolares de 6 a 10 anos.

Houve ainda higienização bucal, escovação supervisionada e aplicação tópica de flúor. A Equipe de Saúde da Família Campestre Norte é composta pela enfermeira Fernanda Lima e a dentista Janete Pereira.

“Essas iniciativas conjuntas contribuem na construção de um futuro mais saudável e promissor para os estudantes. Eles puderam tirar dúvidas e receber mais informações sobre o universo da convivência e da saúde”, destaca a diretora da Escola Municipal Laurindo de Castro, professora Raimunda Resende.

19 de junho de 2024 em Ação, Administração, Assistência, Educação, PMT

Strans orienta a população sobre a preferência em cruzamentos de vias não sinalizadas

A Prefeitura de Teresina, por intermédio da Superintendência Municipal de Transportes e Trânsito (Strans), realiza um trabalho contínuo de conscientização da população para dar seguridade e fluidez nas vias públicas da Capital. Seguir a legislação e orientar os munícipes sobre a necessidade de uma mudança comportamental no trânsito é imprescindível para garantir a manutenção da vida e evitar acidentes e sinistros.

É nesse sentido que quando o assunto é a preferência em cruzamentos sem sinalização, a Strans ressalta que o respeito e a empatia são as palavras chaves. De acordo com o Art.21, inciso III, do Código de Trânsito Brasileiro (CTB), quando não há sinalização vertical e horizontal, a preferencial é do veículo que está à direita do condutor. Isso porque, em caso de uma colisão, a vida do motorista que vem da direita está mais exposta.

O agente de trânsito e assessor jurídico da Strans, Jomerito Ribeiro, elucida que em rotatórias e rodovias também há regras que devem ser seguidas.

“O CTB explica que quando há o cruzamento entre uma BR e uma via, seja estadual ou municipal, a preferência é de quem está na BR. Já em uma rotatória, ao contrário do senso comum, a preferência de passagem é de quem já está na rotatória, se não houver sinalização”, esclarece.

É necessário que a população redobre os cuidados em entroncamentos, e se mantenha atenta às sinalizações para evitar penalizações e prejuízos.

“Infelizmente aqui em Teresina, mesmo com a placa ‘PARE’, a população tem a tendência de seguir em frente, apesar de que em baixa velocidade. A placa ‘PARE’ já é o indicativo do que deve ser feito. Se houver algum sinistro de trânsito ou colisão veicular em um cruzamento onde há essa placa, a responsabilidade é de quem avançou essa sinalização”, explica Jomerito Ribeiro.

O agente de trânsito reforça que respeitar as normas de trânsito diz muito mais sobre a preservação de vidas, do que as consequências econômicas.

” O desrespeito a essas normas não gera somente multa, mas especialmente acidentes com vítimas fatais. A Strans não deseja penalizar os condutores e mais ainda, não deseja que vidas sejam perdidas no trânsito” , ressalta.

Segundo o Código de Trânsito Brasileiro, avançar em cruzamentos onde há sinalização é considerado infração gravíssima, que gera multa no valor de R$ 293,43 e ainda, 7 pontos na Carteira de Habilitação.

19 de junho de 2024 em Ação, Gestão, GUARDA CIVIL, PMT, Principal, Serviço, STRANS

Semec realiza encontro para orientar diretores sobre o Censo Escolar 2024

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou nesta terça-feira (18), no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), uma reunião com diretores da Educação Infantil da Rede Municipal de Educação de Teresina a fim de repassar orientações sobre o preenchimento do Censo Escolar 2024, bem como fazer um treinamento para a utilização da plataforma Educacenso.

O coordenador municipal do Censo, Carlos Augusto, explica que esse levantamento de dados é necessário para monitorar o desenvolvimento da educação em Teresina e para o planejamento e tomada de decisões na área educacional. “O Censo permite que nós conheçamos e avaliemos os impactos de programas e políticas de ensino e aprendizado adotados na Rede. Através das informações repassadas é que são desenvolvidas as políticas públicas do município e por meio delas que vem os recursos para as unidades de ensino”, pontua.

Coordenado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o Censo Escolar é realizado em regime de colaboração junto às secretarias estaduais e municipais de Educação, com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país.

No evento promovido pela Semec, que é realizado todos os anos, também foi explicado aos gestores todas as etapas e prazos do Censo, assim como a maneira correta de preencher os formulários exigidos. Na primeira etapa do Censo serão repassadas as informações dos alunos, dos professores e das escolas. Nesta quarta-feira (19), acontecerá o encontro com os diretores das escolas de Ensino Fundamental.

A diretora do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Castro Alves, Liza Mariana, conta que a participação no evento é significativa devido ser a oportunidade de dialogar e tirar dúvidas em relação ao Censo Escolar. “Esse levantamento é de extrema importância porque garante recursos financeiros para a escola. O CMEI tem apenas cinco anos, então é fundamental estarmos informando a nossa realidade para que possamos continuar aperfeiçoando a nossa unidade de ensino e beneficiando toda a comunidade escolar”, conclui.

18 de junho de 2024 em Ação, Assistência, Educação, PMT, SEMEC

Formação para assistentes de alfabetização é promovida pela Semec

Nesta terça-feira (18), a Secretaria Municipal de Educação (Semec), promoveu, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), um encontro formativo com os assistentes de alfabetização de estudantes do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental de unidades de ensino da Rede Municipal de Educação de Teresina.

Arlene Oliveira, integrante da Coordenação de Alfabetização da Semec, conta que o trabalho desses profissionais é fundamental para o processo de aprendizagem da leitura e da escrita dos alunos em fase de alfabetização. “Essa formação ocorre para que esses profissionais conheçam o trabalho de alfabetização feito na Rede e, dessa forma, desenvolvam atividades lúdicas para auxiliar as crianças no processo de leitura e escrita”, explica.

Com carga horária de 20h mensais, os assistentes de alfabetização atuam em unidades de ensino da Rede desde 2018 para ajudar os estudantes que possuem dificuldades para ler e escrever. Cada profissional, que é responsável por auxiliar em média cinco crianças, faz atividades prazerosas e que estimulem o desenvolvimento da leitura e escrita dos pequenos.

“A formação é o momento desses profissionais entenderem as metodologias de ensino e aprendizado adequadas para utilizar com as crianças, beneficiando-as e contribuindo para que as metas de alfabetização estabelecidas pela Semec sejam atingidas”, finaliza Arlene Oliveira.

18 de junho de 2024 em Ação, Assistência, Educação, PMT, SEMEC

Escola Municipal desenvolve recurso que auxilia na alfabetização dos alunos

Atividades interativas e lúdicas são importantes para o aprendizado e pensando nisso, a Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio da Escola Municipal Professor Alcides Lebre, desenvolveu uma ferramenta chamada “disco silábico”, que visa auxiliar na alfabetização dos alunos.

O disco silábico é um recurso didático composto por um disco que contém sílabas impressas em sua volta. Cada sílaba é segmentada de uma forma que, ao girar o disco, diferentes combinações de sílabas sejam formadas. Essas combinações se transformam em palavras simples, que são fundamentais para que as crianças possam não apenas ler, mas também compreender.

“O funcionamento do disco silábico é interativo. Ao utilizar o disco, os alunos têm a oportunidade de experimentar combinações de sílabas, observando como cada combinação resulta em uma palavra diferente. Esse processo, além de reforçar o reconhecimento de sílabas isoladas, fortalece a compreensão de como as sílabas se unem para formar palavras e até mesmo frases”, explica o diretor da escola, professor Vanilson Brito.

Estratégias como a do disco promovem uma aprendizagem ativa, onde as crianças são incentivadas a participar do processo de formação de palavras. Estimulam a criatividade do estudante ao explorar as diversas combinações possíveis, desenvolvem a confiança do aluno em dominar a escrita e a leitura.

A ação foi desenvolvida na turma do 3° ano, visando acelerar o aprendizado dos alunos no tempo adequado. Com o acompanhamento em sala de aula de profissionais comprometidos em ensinar, que compõem a escola Professor Alcides Lebre.

18 de junho de 2024 em Ação, Assistência, Educação, PMT, SEMEC

Superintendes da Semec participam de formação promovida pelo FME/THE

O Fórum Municipal de Educação de Teresina (FME/THE), em parceria com o Conselho Municipal de Educação de Teresina (CME/THE), realizou, na manhã da última segunda-feira (17), no Centro de Formação Odilon Nunes, na zona Norte da capital, uma ação de formação com a equipe de Superintendentes da Secretaria Municipal de Educação (Semec).

“Um diálogo sobre a construção do próximo Plano Municipal de Educação de Teresina (2025-2035). Nos antecipando ao movimento que o FME/THE, em parceria com o CME/THE, fará junto a todos os gestores e professores da Semec. A pedido, agendaremos um outro momento para dar continuidade às discussões, que foram muito enriquecedoras e propositivas”, conta o Coordenador do Fórum Municipal de Educação de Teresina, professor Francisco Rodrigues.

Na pauta de discussões do encontro formativo: O que é o Plano Municipal de Educação de Teresina; Papel do Fórum Municipal de Educação de Teresina (FME/THE); Papel do Conselho Municipal de Educação de Teresina (CME/THE); Processo de construção, monitoramento e Avaliação do PME/THE; Realização da VI Conferência Municipal de Educação de Teresina; Construção do PME 2025-2035.

“Considero a equipe de superintendentes da Semec de excelência e trazê-los para discutir, junto com o FME/THE e o CME/THE, que se debruçam sobre o monitoramento e avaliação do PME de Teresina, é um grande ganho para a educação municipal.

18 de junho de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC