Prefeito de Teresina reúne com direção da APAE para tratar de convênio

Dr. Pessoa reúne com direção da APAE para tratar de convênio (Fotos: Dantércio Cardoso/SEMCOM)

O prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, esteve na manhã desta segunda-feira (29), participando de visita técnica na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE, acompanhado do presidente da entidade, Exton Lima, e do secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes. O objetivo do encontro foi para tratar de ajustes sobre o Acordo de Cooperação entre a Prefeitura, por meio da secretaria de Educação, e o Tribunal Regional Eleitoral.

A instituição teresinense conta, atualmente, com 500 alunos assistidos. Conforme o prefeito, esse convênio já existe e está sendo fortalecido. “Estamos vivendo um tempo de inclusão, não de exclusão. É um momento extremamente importante para nós como administradores e para os profissionais que fazem parte desse trabalho importante junto às pessoas que necessitam de apoio. Nossas equipes não medem esforços para proporcionar ajuda para essas entidades. E a sensibilidade da Prefeitura é de fazê-lo com maestria, com qualidade. São vários ajustes no termo de cooperação técnica firmado entre APAE e a Prefeitura”, afirmou Dr. Pessoa.

O secretário de Educação, Reinaldo Ximenes, falou sobre a importância do Termo de Cooperação Técnica com a APAE. “São entidades que trabalham com pessoas que necessitam de ajuda e que muitas vezes não dispõe de recursos para continuar os projetos importantes. O auxílio por parte do poder público é muito importante para que essas entidades continuem exercendo o trabalho de ajuda aos assistidos que precisam de carinho e atenção”, destacou o secretário.

Segundo o secretário, o termo será assinado ainda nesta semana: “Hoje foi a visita foi para conhecermos os espaços da APAE, e o que ela pode proporcionar aos alunos, a instituição que atende mais de 500 crianças, e dentro desse público, existe público também de crianças que são matriculadas na rede pública municipal. Então, nós vamos dar toda a assistência para esses alunos que são matriculados na rede, através de transporte escolar, merenda escolar. Vamos fazer no termo de cooperação, a cessão de professores e profissionais, principalmente aqueles que vão ser selecionados no concurso público, com apoio pedagógico e o psicopedagógico”.

Para o presidente da APAE de Teresina, Exton Lima, hoje será um dia de celebrar. “Esse dia é de grande importância para a nossa instituição, que consiste nessa parceria, na cessão de professores, na concessão de merenda escolar e provavelmente na cessão de um transporte para nos ajudar a tantas pessoas que estão aqui e precisam dessa ajuda. Então, aqui fica o nosso agradecimento ao Dr. Pessoa, a essa importante parceria que ele tem acolhido da APAE, todas as vezes que o procuramos, ele sempre tem tido a boa vontade e a sensibilidade de atender às nossas solicitações”, disse Exton Lima

Prefeitura de Teresina inaugura pavimentação asfáltica da TER 335 no Povoado Amparo

Prefeito Dr. Pessoa inaugura a pavimentação asfáltica da TER 335. Foto: Lucas Almeida

O prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, juntamente com o superintendente Glauco Castro, da Superintendência de Ações Administrativas Descentralizadas Rural (Saad Rural), moradores e lideranças celebraram, neste domingo (28), um marco significativo para os residentes da zona rural leste da cidade. A inauguração da pavimentação asfáltica da TER 335 no Povoado Amparo representa um avanço na infraestrutura viária da região.

Com quase cinco quilômetros de asfalto, esta nova via não apenas melhora o acesso entre Teresina e José de Freitas, mas também beneficia outros municípios ao longo da BR 343, conectando-se à PI 113.

O prefeito Dr. Pessoa, em sua fala durante a inauguração, ressaltou a relevância desse projeto para as comunidades locais: “Esta pavimentação asfáltica representa um avanço significativo para a mobilidade e o desenvolvimento econômico da nossa região. Estamos comprometidos em melhorar a qualidade de vida dos moradores da zona rural, e de todos os teresinenses. São obras que vão beneficiar os mais vulneráveis, os que mais precisam. E é assim que a prefeitura trabalha, atendendo os que mais precisam.”

O superintendente da Saad Rural, Glauco Castro, destacou alguns dos benefícios para a região com a conclusão da obra: “Estamos muito contentes em entregar essa importante obra para a população. A pavimentação da TER 335 trará benefícios diretos para os moradores dos povoados Fazenda Nova Leste, Cacimba Velha, Amparo, Coroatá, Lagoa da Mata, Bulena, Lagoa de Dentro, Gandu e Conto do Romão, contribuindo para o desenvolvimento socioeconômico dessas localidades. Foi uma solicitação dos moradores que levamos ao Dr. Pessoa e ele prontamente nos atendeu, é uma obra toda feita com recursos próprios da prefeitura que vai mudar e melhorar a vida de todos aqui.”

Além de facilitar o transporte de pessoas e mercadorias, a pavimentação asfáltica traz consigo uma série de benefícios, como o desenvolvimento econômico e social das comunidades atendidas. Com uma via de melhor qualidade, o acesso a serviços básicos, como saúde e educação, também é ampliado, fortalecendo os laços entre os residentes e suas respectivas cidades.

Para Airles Duarte, moradora do Povoado Amparo e líder comunitária, o que fica só momento é só gratidão: “É uma felicidade enorme e para toda a comunidade a palavra que fica é só gratidão, muita gratidão. Hoje, contamos aqui com a presença da nossa matriarca com 101 anos que pode acompanhar essa nossa realização de um sonho graças ao nosso prefeito Dr. Pessoa. Só gratidão”.

A conclusão da obra reflete o compromisso da administração municipal em promover o desenvolvimento em todas as áreas da cidade, incluindo suas regiões rurais.

Secretário Marcelo Magalhães recebe estudantes de Lagoinha no Piauí que visitaram o Mirante da Ponte Estaiada

Secretário Marcelo Magalhães recebe estudantes de Lagoinha no Piauí que visitaram o Mirante da Ponte Estaiada. Foto: Ascom/Semdec

Neste sábado (27), o secretário Municipal de Desenvolvimento Econômico e Turismo (SEMDEC), Marcelo Magalhães, recebeu um grupo de 30 alunos do 8º ano do Centro Educacional Comunitário de Lagoinha, acompanhados por cinco professores, em uma visita ao Mirante da Ponte Estaiada. A ocasião marca não apenas a primeira aparição do gestor em seu novo cargo, mas também sua primeira visita ao atrativo turístico.

O secretário expressou sua satisfação em receber os alunos de Lagoinha, destacando a importância de experiências educacionais fora da sala de aula para enriquecer o aprendizado dos estudantes. Ele enfatizou o papel fundamental da educação na construção de um futuro promissor para a juventude do Piauí e falou da sua experiência em conhecer o local. “É uma experiência que todas as pessoas, que assim como eu, que residem em Teresina deveriam ter, o prazer de admirar essa vista privilegiada da nossa cidade é uma sensação única”, afirmou.

Segundo a professora das disciplinas de história e geografia, Ravena Eres da Silva, responsável por trazer os estudantes para conhecer a capital, o objetivo dessa aula de campo é valorizar e conhecer Teresina, porque têm crianças que moram a cerca de 2 horas e nunca tinham vindo a cidade. “Pensei em trazê-los para que possam saber da importância dos patrimônios culturais e do turismo”, disse a professora.

Para o estudante 8º ano, Francisco Henrique Rodrigues da Silva, esse foi um momento que vai levar para toda a vida. “É a minha primeira vez em Teresina e a vista no mirante da Ponte Estaiada foi ótima, a vista lá de cima é maravilhosa. Eu não tinha noção do quanto a cidade é grande, com certeza esse vai ser um momento que eu vou levar para a vida toda”, concluiu o estudante.

Sobre o Mirante

Atualmente, nos dias normais de funcionamento do Mirante as visitações acontecem das 08h às 14h, de terça a domingo e aos feriados. Às segundas-feiras o local é fechado para manutenção. A taxa de acesso é no valor R$ 4,00 (Inteira) e R$ 2,00 (Meia); crianças até 10 anos, idosos acima de 60 anos e pessoas com necessidades especiais estão isentos de cobrança da taxa. Estudantes e professores, mediante identificação da função, têm direito à meia entrada.

Prefeito Dr. Pessoa inaugura o Calçadão da Noé Mendes na zona Sudeste de Teresina

A Prefeitura de Teresina, por meio da Superintendência das Ações Administrativas Descentralizadas (SAAD/Sudeste I), inaugurou, nesta sexta-feira (26), a terceira etapa do Calçadão da Avenida Noé Mendes, que fica localizado na região do grande Dirceu, na zona Sudeste da capital piauiense.

A obra possui 4,5 km de extensão e foi construída com recursos oriundos da Prefeitura Municipal de Teresina, por meio da Saad/Sudeste I. Para a realização desta obra foi feito um investimento de R$ 8 milhões.

O Prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, destaca a conclusão do calçadão. “Nós estamos aqui prestigiando esta região do grande Dirceu para entregar quase cinco quilômetros de um espaço destinado ao esporte e lazer. Um local para toda a comunidade brincar e não viver só de trabalho, mas também se divertir”, finaliza.

O superintendente da SAAD/Sudeste I, Lucas Queiroz, detalha a obra e destaca a preocupação da Prefeitura de Teresina com a segurança no local.

“Esta obra foi muito esperada e sonhada aqui pela população da região Sudeste de Teresina. Aqui foram instalados jardins, academias públicas para a prática de educação física e vai melhorar cem por cento a qualidade de vida das pessoas dessa região. Vamos colocar um posto da Guarda Municipal aqui e também pedimos ao prefeito câmeras de monitoramento através do STRANS e ele prontamente também vai nos atender”, conclui.

O morador, Leonardo Calisto, agradece ao prefeito pela preocupação com a região do grande Dirceu.

“Agradeço ao doutor Pessoa por ter indicado uma pessoa que tem intimidade com a comunidade para gerir a Saad Sudeste I. O grande Dirceu é uma Teresina dentro de Teresina, e essa grande obra é um sonho realizado de toda a região”, aponta.

A moradora da região, Edilene Torres, fala sobre a importância da obra e seus benefícios para quem utiliza o espaço.

“Aqui é o coração do Dirceu. Aqui tem pessoas de todos os lugares, de todas as regiões que fazem caminhada, que dançam, que utilizam academias e tudo que está disponível no calçadão da região sudeste. A gente só tem a agradecer a administração do doutor Pessoa que sempre esteve com a gente, que sempre teve esse olhar incrível a nossa a comunidade”, comemora.

No local foram instalados jardins, academias populares, pistas de cooper e ciclismo, dentre outros locais de convivência comunitária. Dentro da programação de melhorias no calçadão, foi realizada ainda a instalação de um posto da Guarda Civil Municipal, que ajudará a manter a segurança dos frequentadores do calçadão.

Na Inauguração do Calçadão da Avenida Noé Mendes ainda teve o grande show com os cantores Iohannes e Bruninho. O evento foi totalmente gratuito, com o objetivo de garantir uma renda extra para os pequenos empreendedores com a venda de comidas e bebidas.

Semec divulga nova convocação de estagiários

Nos próximos dias 29 e 30 de abril e 02 de maio de 2024 serão realizadas as novas convocações dos estagiários classificados no Processo Seletivo da Secretaria Municipal de Educação (Semec) de Teresina.

Os convocados devem comparecer ao Auditório da Semec, localizado na Rua Areolino de Abreu, 1507, Centro da capital,  das 7h30 às 13h30, munidos de cópias dos documentos solicitados: RG, CPF, PIS/PASEP ou NIT, comprovante de residência, 2 fotos 3×4, declaração de matrícula de unidade de ensino, histórico escolar/currículo, título de eleitor, dados da conta bancária (conta corrente Banco do Brasil) e declarações exigidas no item 3.3 do Edital do Processo Seletivo.

Após a entrega da documentação e assinatura de Termo de Compromisso, os estagiários receberão as primeiras instruções acerca da lotação nas unidades de ensino da Rede Municipal.

A lista com os novos convocados, assim como a data de comparecimento, está disponível no site da Semec (https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2024/04/EDITAL-DE-DECIMA-CONVOCA%C3%87%C3%83O.pdf).

Estudantes do COE se preparam para as olimpíadas escolares

Desde 2012, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) desenvolve o Programa Cidade Olímpica Educacional (COE) a fim de oportunizar aos alunos com desempenho acima da média situações de aprendizagens diferenciadas, visando à preparação para participação em competições acadêmicas de alto nível e reconhecimento nacional.

O COE atende aos sábados, das 8h às 12h, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), na zona Norte de Teresina, 330 alunos do 6° ao 9° ano do Ensino Fundamental que estudam em escolas da Rede Municipal de Educação. Os estudantes recebem aulas das disciplinas de matemática, língua portuguesa, física, química, ciências, astronomia e robótica.

A coordenadora do COE, professora Elinalva Barbosa, explica que os participantes do programa deste ano foram selecionados através de um teste realizado no final de 2023. “Primeiramente, os discentes são selecionados pela própria escola e depois fazem o processo seletivo. Após a aprovação no teste, os estudantes participam de aulas-oficinas, que se caracterizam por uma aprendizagem ativa, na qual o aluno participa diretamente do método de ensino e aprendizagem, sendo o protagonista desse processo”, esclarece.

O COE conta com coordenadores setoriais em todas as disciplinas que o programa abarca. Os profissionais ficam responsáveis pelo ensino e aprendizagem dos estudantes, onde eles acompanham o desempenho dos discentes e auxiliam diretamente o professor no processo ensino.

Em 2024, 150 integrantes do Cidade Olímpica participaram da Olimpíada Canguru de Matemática. Ao todo, quatro turmas de matemática e uma turma de física realizaram a prova. No mês de maio, os discentes do COE participarão da Olimpíada Brasileira de Astronomia (OBA) e da Mostra Brasileira de Foguetes (MOBFOG), que é uma olímpiada prática na qual os estudantes produzem foguetes com garrafa pet e depois fazem o lançamento.

“Proporcionamos aos nossos alunos uma abordagem de ensino que evidencie os talentos e aptidões. O acompanhamento direto é uma grande marca e um diferencial do Cidade Olímpica, que permite os professores conhecerem e trabalharem os assuntos de maneira assertiva. Buscamos lançar na sociedade estudantes de excelência para o ensino médio, o ensino superior e para a sociedade”, finaliza Elinalva.

Fórum Municipal de Educação realiza reunião ordinária

Integrantes do Fórum Municipal de Educação de Teresina (FME/THE) participaram da 3ª reunião Ordinária de 2024 na manhã desta sexta-feira (26). O encontro ocorreu na sede do Conselho Municipal de Educação. O Fórum é um importante instrumento para ampliação da participação popular nas discussões sobre educação, sendo um espaço de diálogo, debate e encaminhamento de estratégias sobre assuntos da área.

A abertura da 3° Reunião Ordinária do FME/THE foi realizada pelo coordenador, professor Francisco Rodrigues, que saudou os presentes e fez a leitura da pauta do dia. Dentre os destaques, a avaliação do Plano Municipal de Teresina (2014/2024), apresentação da proposta da realização da VI Conferência Municipal de Educação de Teresina, dentre outros.

Segundo o coordenador do FME/THE, as reuniões servem para alinhar as ações adotadas para o ano de 2024. “Realizamos a nossa terceira reunião abordando temas pertinentes ao nosso planejamento. Nos esforçaremos para cumprir todas as metas apresentadas e aprovadas pelo Fórum”, conclui Rodrigues.

CMEI Santa Teresinha faz palestra sobre os direitos e deveres da comunidade escolar

Com o tema “Direitos e deveres fundamentais: liberdade de expressão e comunicação, família e escola no protagonismo da sociedade”, o Centro Municipal de Educação infantil (CMEI) Santa Teresinha, localizado no Povoado Campestre Norte, zona Rural de Teresina, promoveu uma palestra sobre os direitos e deveres assegurados pela Constituição Federal de 1988 e no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).

A diretora do CMEI, professora Amanda Nunes, conta que o encontro era voltado para toda a comunidade escolar. “A palestra tinha como intuito reforçar os direitos e deveres, a parceria entre escola e família, bem como aproximar a ciência do direito da realidade das escolas e dos contextos cotidianos em uma perspectiva transversal”, explica.

Mediado pela advogada e professora formadora da Secretaria Municipal de Educação (Semec), Mara Souza, a palestra abordou o contexto histórico em que surge o direito à educação, a Constituição como lei maior que legitima o exercício do direito à educação como um direito social e a relação e a diferença entre direitos e deveres no ordenamento jurídico. Além disso, durante a ação, foi lançado o edital de eleição do Conselho Escolar e Fiscal da unidade de ensino.

Mara Souza também reforça que o encontro proporcionou explicar aos participantes o ECA como legislação que visa tutelar o direito e os deveres das crianças e a questão da liberdade de comunicação como um exercício consciente na comunidade escolar.

“As unidades de ensino da Rede Municipal de Educação acolhem uma heterogeneidade de estudantes e pais, então é importante trazer essa temática para a comunidade escolar, que ganha muito, pois a partir de tais ações, reafirma os mecanismos de prevenção primária atribuído à escola, bem como reforça o papel social e ético de construção da sociedade”, finaliza.

Ação em alusão ao TEA é promovida no CMEI Zélia Calixto

Durante este mês o destaque é para o “Abril Azul”, que foi estabelecido pela Organização das Nações Unidas (ONU) como uma forma de conscientizar as pessoas sobre o autismo, assim como dar visibilidade ao Transtorno do Espectro Autista (TEA). Dentro desta temática tão relevante, o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professora Zélia Calixto, localizado na zona Norte de Teresina, promoveu uma palestra com as famílias dos alunos.

A palestra foi proferida pela Dra. Camila Coelho e pelas professoras Andréia Borges e Antônia Santos. O apoio e cuidado às crianças autistas é um dever de todos nós. Pensando nisso, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) vem apoiando ações que levem informações e esclareçam dúvidas sobre o TEA

De acordo com a diretora, professora Kassianne Sales, “a ação desenvolvida pelo CMEI Zélia Calixto foi bastante benéfica e de grande importância para a comunidade escolar, pois trouxe informações e orientações sobre o diagnóstico, tratamento e direitos dos alunos com TEA”.

A ação foi um ponto de partida para o engajamento na luta e cuidado às crianças autistas, tanto no ambiente escolar quanto fora. O transtorno do espectro autista (TEA) se refere a uma série de condições caracterizadas por algum grau de comprometimento no comportamento social, na comunicação e na linguagem, e por uma gama estreita de interesses e atividades que são únicas para o indivíduo e realizadas de forma repetitiva.

CMEI Thereza Christina desenvolve atividade de capoeira

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Thereza Christina, localizado no centro-Norte de Teresina, promoveu, na última quinta-feira (25), uma atividade de capoeira com os estudantes. Intitulada ABC da Capoeira, a ação buscava ensinar essa prática cultural e esportiva para as crianças.

A diretora do CMEI, professora Raimunda Soares, explica que a capoeira promove a socialização e desenvolve habilidades corporais e sensoriais nas crianças. “A capoeira é um esporte coletivo, que estimula os pequenos a cantarem, tocarem instrumentos e a se movimentarem. Esse esporte também auxilia na autoconfiança, autonomia e cooperação entre os praticantes, formando o caráter e a personalidade das crianças”, esclarece.

O ABC da Capoeira foi baseado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que estabelece as brincadeiras e as interações como eixos estruturantes da aprendizagem e desenvolvimento das crianças na Educação Infantil, assegurando o direito de conviver, brincar, explorar e expressar. Além disso, a roda de capoeira desenvolvida pelo CMEI permitiu que os alunos conhecessem essa prática que faz parte da cultura brasileira e considerada Patrimônio Cultura e Imaterial da Humanidade pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO).

A gestora da unidade de ensino ressalta que a atividade possibilitou aos estudantes o desenvolvimento da empatia e da compreensão dos sentimentos dos colegas. “As crianças ficaram encantadas com a iniciativa. O corpo pedagógico do centro acredita que a prática da capoeira na Educação Infantil é mais um elemento educativo de inúmeras possibilidades para a formação dos nossos alunos. Percebemos o desenvolvimento das crianças depois que elas participaram da roda de capoeira”, conclui.