Dr. Pessoa prestigia posse do Juiz Membro Titular da Corte do Tribunal Regional Eleitoral

Solenidade de posse do Juiz titula do TRE/PI (Fotos: SEMCOM/Rômulo Piauilino)

O prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, participou na manhã de terça-feira (19), da sessão solene de posse do Juiz de Direito, Lirton Nogueira Santos, como Juiz Membro Titular da Corte do Tribunal Regional Eleitoral do Piauí (TRE-PI). O evento ocorreu no Plenário Desembargador Heli Ferreira Sobral, no prédio sede do TRE-PI, no bairro Cabral na capital.

A solenidade foi presidida pelo presidente do TRE-PI, Desembargador Erivan Lopes, e contou com as presenças de integrantes da Corte, bem como servidoras(es), autoridades, familiares e amigos do empossado.

Dr. Pessoa desejou boas vindas e sucesso ao magistrado em sua nova promoção. “Participei com muita alegria desse momento belíssimo, é o fortalecimento da democracia, que passa pelo Tribunal Regional Eleitoral, e atua buscando o desenvolvimento social e a garantia de direitos dos cidadãos. E o nobre juiz tem uma vasta experiência, com mais de 20 anos de magistratura” disse.

O prefeito fez menção também a Juíza de Direito, Lucicleide Pereira Belo, destacando sua excelente atuação a frente da Corte.

Lirton Nogueira Santos é Juiz Titular da 1ª Vara dos Feitos da Fazenda Pública de Teresina e Professor da Universidade Estadual do Piauí – UESPI. Atuou também como magistrado na 3ª Vara Criminal desta Capital, e no Interior, nas Comarcas de Avelino Lopes, Corrente, Parnaguá, Piripiri, Campo Maior e José de Freitas. É Mestre em Teoria Geral do Direito e em Filosofia, ambas pela Universidade Federal de Pernambuco – UFPE; Especializado em Direito Processual Penal pelo Instituto Camilo Filho, em Direito Civil e Processual Civil pela Universidade Gama Filho e em História do Brasil pela Pontifícia Universidade Católica – PUC de Minas Gerais; graduado em Direito pela Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG e em História pela Universidade Federal do Piauí – UFPI.

Segurança no trânsito é temática de ação desenvolvida em escola municipal

Uma ação educativa voltada para conscientizar as crianças sobre a segurança no trânsito foi desenvolvida na Escola Municipal Altina Castelo Branco, localizada na zona Sudeste de Teresina. A atividade contou com a presença dos agentes de trânsito da Superintendência Municipal de Transportes e Trânsito (Strans), que demonstraram, através de brincadeiras, a realidade do trânsito, facilitando assim seu aprendizado em relação a sua circulação, assim como dos familiares enquanto pedestres e condutores.

Participaram das atividades alunos do 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental e os professores que estão trabalhando na Semana do Trânsito, que este ano será de 18 a 25/09. O evento tem o apoio da Prefeitura Municipal de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec).

Segundo a diretora da escola, professora Juliana Araújo, essas ações são muito importantes para conscientizar as crianças sobre a segurança no trânsito e repassar as informações recebidas para os responsáveis. “Uma experiência incrível com situações no trânsito que irão contribuir para educação e a conscientização dos nossos alunos”, pontua a gestora.

Os estudantes puderam simular as dificuldades enfrentadas pelo pedestre e os ciclistas através do circuito montado com semáforo, faixas de pedestres e placas de sinalização. A escola estimula valores individuais e coletivos contribui para a construção de uma sociedade que possa trabalhar a tolerância, responsabilidade, solidariedade e respeito no trânsito ao longo do processo de ensino e aprendizagem do aluno.

CMEI Pedro Mendes Ribeiro adota estratégias para incentivar a leitura dos alunos

A Prefeitura de Teresina, através da Secretaria Municipal de Educação (Semec), promove e incentiva as unidades de ensino a desenvolverem ações que possam melhorar cada vez mais a educação pública oferecida aos alunos. O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Pedro Mendes Ribeiro, localizado na zona Sul da capital, por exemplo, realiza diversas atividades para impulsionar o processo de ensino e aprendizagem dos estudantes.

“Para incentivar a leitura entre os pequenos da turma do Maternal I e II, o CMEI adota estratégias construtivistas que visam despertar o interesse e a curiosidade das crianças pelo mundo da leitura. Algumas das estratégias utilizadas pelo CMEI incluem, por exemplo, o projeto “Adote uma vaquinha e leia uma letrinha”, conta a diretora da unidade de ensino, professora Aparecida Jucá.

A atividade lúdica consiste em adotar uma vaquinha de papel e ler uma letra do alfabeto. Essa atividade ajuda a desenvolver habilidades de leitura e escrita, além de estimular a imaginação das crianças. “Por meio de atividades como essa proporcionamos um ambiente educacional acolhedor e estimulante para crianças em idade pré-escolar”, completa a gestora.

O CMEI Pedro Mendes também adota outras estratégias em parceria com as famílias. “Temos também o projeto ‘Eu já sei ler’, onde a cada semana cinco alunos levam para casa um minilivro e a família vai estimular a leitura da criança, que vai fazer o reconto da história. O livro é repassado para outros estudantes, em forma de rodízio. O projeto premia os alunos do 1⁰ e 2⁰ Período com medalhas, um reconhecimento do esforço e dedicação deles em melhorar suas habilidades de leitura e escrita”, conclui a gestora da unidade de ensino.

Além desses projetos o CMEI aplica outros, como o “Recreio Literário”, que será executado a partir da próxima semana, com estagiárias de neuro psicopedagogia de uma faculdade particular.

Educação Inclusiva promove Oficina de Libras com professores

Trabalhar as estratégias voltadas para o bom desenvolvimento das ações voltadas para as Línguas de Sinais tem sido um dos objetivos da Secretaria Municipal de Educação (Semec) que realizou hoje (18) a “Oficina de Estratégias Bilíngues de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e Português”, no auditório do Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor). O evento foi articulado por meio da Divisão de Educação Inclusiva (DEI), com participação de professores formadores da Rede Municipal, dentre eles Thayane Freitas, Rafael Alves e outros.

Segundo Cássia Dias, coordenadora de Educação Inclusiva da Semec, assim como a formação em Libras ofertada pela Secretaria, que abre novas turmas todo semestre, o evento de hoje é de crucial importância para a garantia da inclusão social do surdo a partir das turmas de Atendimento Educacional Especializado (AEE). “É importante que o aluno surdo compreenda a língua de sinais e a língua portuguesa também, justamente por isso pensamos essa oficina, para que o professor esteja apto a ensiná-lo de forma bilíngue e ter alta eficiência no processo de aprendizagem da criança”, pontua.

A oficina faz parte da programação quinzenal da Semec de formações com professores da Rede Municipal de Educação, com abertura de turmas semestralmente. “Nós traçamos estratégias para amenizar a situação de exclusão educacional do surdo. Dar essa orientação a vocês, para que deem início ao processo de alfabetização bilíngue nas escolas”, ressalta a professora Thayane.

Dia 23 de Setembro é comemorado o Dia Mundial do Surdo, em alusão ao combate ao preconceito e à exclusão social que a comunidade sofre, além de celebrar as conquistas de direitos alcançados até aqui, como a obrigatoriedade de oferta de intérpretes em órgãos públicos e à implementação da educação bilíngue nas instituições de ensino. Além de uma parte introdutória, com um seminário sobre os perfis de pessoas surda, os tipos de surdez, os níveis de aprendizado que um aluno surdo irá demonstrar, o evento finalizou com uma dinâmica em grupos a partir da leitura e interpretação da sinalização em Libras.

Semec realiza evento de promoção à saúde mental de professores

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) promoveu hoje (18), a “Roda de Conversa de Valorização à Vida”, no Auditório do Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), zona Norte de Teresina. A palestra foi uma articulação da Divisão de Educação Inclusiva (DEI) para professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE), ministrada pelos psicólogos Daniel Feitosa e Cristiane Matos e faz parte das ações do Setembro Amarelo.

Durante as discussões, os psicólogos pontuaram os principais pontos de desequilíbrio emocional e psicológico que possam acometer um educador, assim como foi aberto a depoimentos dos professores presentes no evento. “Quando não se falar da afetividade no ambiente educacional, o desenvolvimento cognitivo das crianças será prejudicado. Se o professor estiver bem, o aluno também estará”, pontua a psicóloga Cristiane.

 

Segundo Cássia Dias, coordenadora de Educação Inclusiva da Semec, a palestra foi um momento que a Secretaria promoveu a fim de valorizar a saúde mental dos professores da Rede Municipal de Educação, bem como de outras divisões presentes na palestra, dentre elas equipe técnica da DEI e servidores da instituição. “É crucial cuidar da equipe de educadores, para que estes não tenham seu desempenho prejudicado e possam educar com qualidade às crianças e adolescentes”, pontua a coordenadora.

Daniel entregou aos presentes um folder com os serviços de ajuda psicológica e social executados pela Prefeitura de Teresina, por meio dos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS). “Procurem ajuda. Se souberem de outra pessoa que precisa, ajudem, informem. Para os que precisarem, estaremos à disposição para ajudar”, finaliza o psicólogo.

O Setembro Amarelo é um mês dedicado à prevenção ao suicídio e de estímulo ao diagnóstico e o tratamento de diversas doenças da ordem psicológica, a exemplo de depressão, ansiedade, transtornos obsessivos, dentre muitas outras. A Semec pretende com essa ação prezar pela saúde e estabilidade emocional dos professores da Rede Municipal, de modo que continuem com a missão de educar a população de Teresina.

SAAD Sul acompanha o andamento das obras na Vila da Paz

A Prefeitura Municipal de Teresina, por meio da Superintendência de Ações Administrativas Descentralizadas (SAAD) Sul realizou, nesta segunda-feira (18), uma visita às obras na Vila da Paz, zona sul de Teresina. O superintendente administrativo, Jeová Alencar, esteve no canteiro de obras junto aos moradores para ouvir a população sobre o projeto de drenagem e urbanização na Vila da Paz, uma das principais e mais importantes obras de Teresina.

Atualmente, as equipes de obras estão atuando na construção dos equipamentos públicos, incluindo quiosques, banheiros públicos e equipamentos para lazer. Além disso, as pistas de skate estão sendo reajustadas após o alinhamento de estrutura com a Federação Piauiense de Skate (FEPISK).

A ação na Vila da Paz está orçada em cerca de R$ 25 milhões, com recursos do Banco de Desenvolvimento da América Latina (CAF) no investimento voltado para a infraestrutura, canal de drenagem e a urbanização. O projeto abrange infraestrutura de segurança, canal de drenagem e urbanização contando com praças, iluminação de led, ginásio poliesportivo, ciclovia e academia popular.

A obra realizada pela Prefeitura de Teresina trata não somente a parte de infraestrutura, mas também social, buscando realocar as famílias de áreas degradadas em situação de risco, estruturando a região, disponibilizando esporte, lazer, cultura e melhores condições de moradia.

Em relação aos processos de desapropriação, a Procuradoria Geral do Município publicou, na última quinta-feira (15) o decreto para realocar temporariamente as pessoas que residem em áreas de risco durante o período das obras. Isso visa evitar riscos de acidentes ou transtornos maiores para os moradores dessas áreas críticas.

Este projeto busca o apoio do Ministério Público e da Rede de Controle para encontrar uma solução comum e definitiva, priorizando a segurança dos moradores e a conclusão das obras. O superintendente executivo, Isaac Meneses, informa que o prazo de conclusão permanece para dezembro de 2023 e comenta sobre a importância social da obra. “É importante salientar que essas áreas vão receber investimento para sua parte de saneamento básico, incluindo não só a drenagem no canal, mas também o abastecimento de água, iluminação e esgoto”, concluiu o superintendente.

Projeto de leitura é implementado no CMEI Tia Anita Morais de Brito

Com o propósito de motivar os alunos no processo da leitura, contribuindo para a formação de cidadãos críticos e participativos, transformando-os em leitores desde cedo, o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Tia Anita Morais de Brito, localizado na zona Sul de Teresina, desenvolve o projeto de leitura “Uma viagem na imaginação”.

A ação acontece quinzenalmente com todas as turmas de Maternal I e II e 1° e 2° Período da Educação Infantil. As professoras fazem a contação de história no pátio para todas as crianças e em alguns momentos as crianças também dramatizam as histórias.

O ato de ler tem grande importância e deve ser apresentado desde a infância. A leitura contribui na formação, no desenvolvimento de comportamentos e capacidades de perceber e assimilar o universo da escrita, melhorando seu conhecimento e superando as dificuldades no seu dia a dia.

A leitura e a escrita contribuem para o desenvolvimento de diversas habilidades. Segundo a diretora do CMEI, professora Jocilene Silva, “é uma satisfação ver nossas professoras tão dedicadas com esse lindo projeto de leitura. Ao contar as histórias, nossos alunos ficam encantados, percebemos no olhar de cada um”, disse a diretora.

Quando estimulada de forma criativa, a leitura possibilita a redescoberta do prazer de ler, a utilização da escrita em contextos sociais e a inserção da criança no mundo letrado.

Grupo Teatro a Bordo encanta alunos da E. M. Professor José Camillo da Silveira

A Escola Municipal Professor José Camillo da Silveira Filho, situada na zona Leste de Teresina, foi o cenário de um evento especial denominado de “Caixola Brincante”, com a participação de uma trupe de atores que realizou uma oficina de confecção de bonecos com os alunos. A Secretaria Municipal de Educação (Semec), através da unidade de ensino, realizou a atividade com o propósito de conscientizar as crianças de que é possível criar brinquedos a partir de materiais recicláveis.

O “Projeto Caixola Brincante” é uma iniciativa do Grupo Teatro a Bordo, tornada possível através da Lei Federal de Incentivo à Cultura, em parceria com o Ministério da Cultura e o Instituto CCR. Além disso, recebeu o apoio da CCR Aeroportos e da Prefeitura de Teresina, através da Semec. A produção local ficou sob a responsabilidade da NAVILOUCA Produções e Eventos.

O professor Renato José, gestor da unidade de ensino, enfatizou a importância desse evento para os alunos, destacando o valor educativo da oficina de criação de bonecos.

“Este é um projeto de imenso valor para nossos alunos, uma vez que lhes oferece a oportunidade de criar, dar vida e transformar bonecos em algo não apenas significativo, mas também real. Isso estimulará nossa juventude a desenvolver habilidades criativas, a compreender a importância da produção, a valorizar a arte e, acima de tudo, a adotar práticas de reaproveitamento sustentável de objetos, ao mesmo tempo em que conscientiza sobre a importância da preservação do meio ambiente. Além disso, reforça a valorização do teatro, da arte, da cultura e do entretenimento como elementos socializadores fundamentais para uma convivência harmoniosa nas relações sociais e interpessoais, essenciais em qualquer sociedade”, afirmou.

Lara Sousa, estudante do 5° ano do Ensino Fundamental, relatou que foi um dia diferente em que pôde se reunir com todos os outros alunos e fazer brinquedos com algo sustentável.

“Eu gostei muito, eu pude sentar com meus colegas e conversar também, a parte que eu mais gostei da oficina de brinquedos foi a de que é possível eu fazer vários brinquedos com um só modelo, por exemplo com a cabeça do meu boneco dá pra fazer um microfone, uma coxinha, um sorvete e outros”, disse.

Diego Andrade, ator e produtor do projeto “Caixola Brilhante”, falou um pouco mais sobre a atividade. “O nosso projeto fala sobre brincar, tanto para crianças como para adultos e que a gente não deixe morrer essa criança que há dentro de nós. O teatro a Bordo trabalha com a sustentabilidade, nosso caminhão contém placas solares que geram energia para nossas apresentações e na oficina de bonecos passamos para as crianças que é possível fazer um brinquedo com aquilo que a princípio seria descartado, como um jornal velho e uma revista ou até mesmo uma panela”, comentou.

O espetáculo “Caixola Brincante” transporta o público para o universo encantado das brincadeiras e manifestações populares. A trama se desenrola com uma trupe de artistas que decide resgatar a sua criança interior. Utilizando bonecos, adereços, músicas, danças e interação com o público, eles conduzem uma emocionante viagem de volta à infância, revivendo a alegria das brincadeiras e toda a magia das tradições populares. O espetáculo foi concebido por Cida Cunha e Edivaldo Costa, sob a direção de Luiz Mário Vicente, e contou com a participação de talentosos artistas, incluindo Cida Cunha, Dani Rosa, Daniel Meirelles, Diego Andrade e Leo Porto.

Eleição dos conselheiros tutelares de Teresina acontece no dia 01 de outubro

A eleição para conselheiros tutelares de Teresina acontece no próximo dia 1° de outubro. São 73 candidatos concorrendo a 35 vagas para conslheiro titulares. Nesta eleição, zonas e sessões foram agregadas, fazendo com que hajam mudanças nos locais de votação.

Também será formado um quadro com 35 suplentes. A Empresa Teresinense de Processamento de Dados (PRODATER) está desenvolvendo um aplicativo para que os cidadãos possam fazer a consulta de forma mais rápida e prática até o dia das eleições.

Confira os locais de votação:

Locais de Votação – 2023 (CT)

Semcaspi distribui crachás de identificação para servidores efetivos

A Secretaria Municipal de Cidadania, Assistência Social e Políticas Integradas (Semcaspi), por meio da Divisão de Gestão de Pessoas (DGP), realizou nesta segunda-feira (18), a entrega de crachás para servidores efetivos. O primeiro lote contempla todos os técnicos de CRAS e CREAS, que trabalham diretamente com o público e servidores efetivos da sede.

Até o final deste ano, todos os servidores comissionados da Semcaspi deverão receber crachás de identificação.

De acordo com Allan Cavalcante, secretário da Semcaspi, a entrega dos crachás para os servidores é um direito fundamental para o atendimento aos usuários nas unidades.

“Parece algo simples, mas é de extrema importância, que por incrível que pareça, tínhamos uma situação de defasagem com relação a essa questão. É importante que nós, enquanto gestão e servidores, passamos a nos identificar por meio do crachá, dando direito à pessoa que está sendo atendida, de saber com quem está conversando, qual a nossa função”, garante.

Gisele Gomes, chefe da Divisão de Gestão de Pessoas da Semcaspi, conta que a identificação dos funcionários é importante por promover a segurança dos servidores e ofertar o direito dos usuários de saberem por quem estão sendo atendidos.

“A entrega dos crachás funcionais aos servidores é uma conquista e é um ato elementar dentro da administração pública, por dois motivos: O primeiro é que todo usuário da Política Nacional de Assistência Social tem o direito de saber quem está lhe atendendo e têm o direito de saber quem é esse servidor que entra na sua casa para fazer uma visita domiciliar, quem é esse técnico que atende no CRAS, no CREAS e qualquer das nossas unidades; segundo, é uma questão de segurança dos nossos servidores estar, corretamente, identificados não só nas visitas domiciliares, mas no atendimento ao público e na movimentação dentro das dependências da secretaria”, fala.

CONTRA RISCO DE GOLPES

Dannylo Cavalcante, coordenador de gestão do trabalho da Semcaspi, afirma que há denúncias de pessoas se passando por servidores da Prefeitura de Teresina, que adentram residências e aplicam golpes. Com a iniciativa, famílias só deverão abrir as portas para servidores devidamente identificados.

“É fundamental o servidor e a servidora ter o crachá como o primeiro direito do usuário, saber quem está atendendo, qual a função de quem está atendendo. Nessa perspectiva do direito à informação, é fundamental a população ter esse acesso. Um outro ponto também é para a questão mesmo de valorizar o servidor e a servidora. A falta do crachá pode gerar até mesmo a questão do risco de golpes mais a nível de território”, ressalta.