
Escola é contemplada com Curso de Primeiros Socorros e Prevenção de Acidentes. Foto: Ascom/Semec

Escola é contemplada com Curso de Primeiros Socorros e Prevenção de Acidentes. Foto: Ascom/Semec

Alunos da Escola Municipal Marcílio Rangel criam Varal de Poemas. Foto: Ascom/Semec


Nesta terça-feira (26), no auditório do Tribunal de Justiça do Estado do Piauí, a Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), promoveu o evento “Pactuação de Compromisso com a Alfabetização dos Estudantes da Rede Pública Municipal de Ensino de Teresina”. Estiveram presentes na solenidade o secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, a secretária executiva de Ensino, Janaina Moura, além de professores, pedagogos e diretores de unidades de ensino ligadas da Semec.

O professor Reinado Ximenes afirma que a alfabetização possui um papel fundamental na vida de cada estudante, bem como permite que as crianças desenvolvam a capacidade de se comunicar e expressar. “A alfabetização é a base para aquisição de conhecimentos em diversas áreas, além de abrir portas para a autonomia, a cidadania e o acesso a oportunidades futuras. Trabalhar a alfabetização em sala de aula é investir no empoderamento dos pequenos e no fortalecimento de uma sociedade mais justa e inclusiva”, enfatiza.
Com objetivo de repactuar o compromisso com a alfabetização de todos os alunos da Rede Pública Municipal da capital e garantir o direito à aprendizagem, o evento teve início com a apresentação de um vídeo institucional sobre o projeto “Alfabetiza Teresina”, além de recitação de poemas e apresentações de dança feito pelas crianças.

Janaina Moura comenta que o Alfabetiza Teresina viabiliza a implementação de um conjunto de ações organizadas pela Semec com intuito de garantir o direito fundamental dos estudantes a ler e a escrever. “A alfabetização é a base para uma educação construtiva que ajuda as crianças a desenvolverem a leitura, a escrita, as ideias e o pensamento”, explica.
No encontro também houve a palestra com a educadora Silvanne Velázquez, professora adjunta da Universidade Federal da Bahia (UFBA), graduada em Pedagogia pela Universidade Católica de Salvador, Mestre em Psicologia Evolutiva e da Educação na Universidad de Barcelona. Com o tema “Compromisso Criança Alfabetizada: Garantir os Direitos de Todos as Crianças aos Processos de Alfabetização e Letramento”, foi discutido na palestra a importância e o processo da alfabetização, a necessidade de romper com velhas concepções e a criação de gestões participativas.
Na oportunidade, a professora explicou que é ideal conhecer todos os processos de aprendizagem das crianças para oferecer um auxílio para elas na fase de alfabetização, assim como proporcionar uma educação ainda melhor e mais efetiva. “A alfabetização é fundamental para que os estudantes adquiram um arcabouço que auxilie no entendimento da escola e do mundo. Ler e escrever são peças de inclusão que possibilitam ás crianças o acesso a cultura, aos direitos e na emancipação econômica e social”, afirma.
Para favorecer a efetivação das ações do Planejamento Estratégico da Semec e no atendimento à meta da Coordenação de Alfabetização em elevar o índice de aprovação geral no Ensino Fundamental da Rede Pública Municipal de Teresina de 99,3% para 99,5%, foram planejadas e desenvolvidas ações direcionadas ao fortalecimento do trabalho pedagógico da equipe gestora e do corpo docente das escolas.
A coordenadora de alfabetização da Semec, Pedrina Daiane, explica que a Secretaria sempre trabalha para garantir o direito da criança de ler, escrever e aprender. “Buscamos o engajamento de toda equipe pedagógica das unidades de ensino da Rede Pública Municipal a fim de promover esses direitos às crianças. É ideal todos os membros da comunidade escolar atuarem em conjunto e oferecer um ensino e aprendizado ainda melhor para os estudantes”, finaliza.

O secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, juntamente com a secretária executiva de Gestão, professora Edileusa Sampaio, receberam na última segunda-feira(25) os representantes do Banco do Brasil, Rosemary do Vale, Gerente de Relacionamento Setor Público Piauí e Laryssa Andrade, Assistente de Negócios, para dialogar sobre o Programa Caminho da Escola.
O Programa foi criado em 2007 e tem como intuito garantir o acesso e a permanência dos estudantes nas escolas, principalmente quando se trata de áreas rurais e ribeirinhas, onde existem, na maioria dos casos, diversas dificuldades de acesso entre as residências dos estudantes e as escolas.
“A parceria do programa vai fornecer uma linha de crédito do Banco do Brasil em parceria com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), para financiar veículos de transporte escolar, visando renovação e padronização. Assim, garantindo segurança, qualidade, acesso e é a permanência dos alunos nas escolas da Rede Pública Municipal de Ensino de Teresina”, finaliza o secretário

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Vila Tiradentes, localizado na zona Sul de Teresina, recebeu nesta terça-feira (26), o projeto Escola de Pais. A atividade é uma iniciativa da Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio da Supervisão de Programas e Projetos Especiais/Gerência de Ensino Fundamental (GEF).

Sob a coordenação da professora Rita Veloso, o projeto tem como intuito, por meio de intervenções, promover palestras, exposições de atividades e dinâmicas que viabilizem a integração da escola com as famílias, agregando e criando elos com os pais ou responsáveis no ambiente escolar.
As famílias são beneficiadas com um momento rico por meio de uma palavra assertiva, esclarecedora, e, sobretudo, esperançosa de que se a família investe em tempo com os filhos, se os encoraja fortalecendo sua autoestima, se a família orienta, corrige e disciplina quando se faz necessário, esse filho terá na família um farol que ilumina no bom caminho. Esse filho terá parâmetro quanto ao certo e errado.
Rita Veloso destaca que “em cada palestra é colocado que o processo de formação global do aluno exige um trabalho conjunto entre as duas instituições, que assim é possível atingir maiores resultados para a construção de um mundo formado por pessoas mais tolerantes, empáticas, generosas e tementes a Deus”, concluiu a supervisora.


A Secretaria Municipal de Educação (Semec), através da Divisão de Educação Inclusiva e Formação Inclusiva, participa da V Conferência dos Direitos da Pessoa com Deficiência, que ocorre de 25 a 27 de março, no Diferencial Eventos, centro-sul de Teresina. O evento visa elaborar as propostas de trabalho que serão apresentadas na V Conferência Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência, que será realizada em Brasília, de 14 a 17 de julho deste ano.
O tema deste ano é “O cenário atual e futuro na implementação dos direitos das pessoas com deficiência: construindo um Brasil mais inclusivo”, no qual estão sendo debatidos cinco eixos temáticos que abordam políticas públicas para pessoas com deficiência.
A Secretaria Municipal de Educação (Semec) está sendo representada pela Chefe da Divisão de Educação Inclusiva (DEI/Semec), professora Amanda Kárdia; a formadora inclusiva, professora Euna Nayara; os psicólogos Charles Nogueira e Samyra Neres; as assistentes sociais Magali Castro, Soraia Duarte e Silvia Patrícia; e a assistente social do Centro Dia de Referência para Pessoas com Deficiência, Gislene Pinheiro.
O evento iniciou com o credenciamento dos participantes, Leitura e Discussão do Regimento Interno. Amanhã acontecerá a palestra magna da Secretária Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência, Anna Paula Feminella, bem como a discussão dos eixos temáticos.

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Vila Bandeirante, localizado na zona Leste de Teresina, promoveu nesta terça-feira (26), o evento “As duas Páscoas”. A ação teve contação de histórias com o intuito de educar as crianças sobre as diferenças entre a Páscoa cristã e a Páscoa comercial, destacando a importância da morte e ressurreição de Jesus Cristo.
“Essa data vai além dos ovos de chocolate e dos coelhos, busca promover uma compreensão mais profunda e espiritual, reflexões sobre o verdadeiro significado da Páscoa”, conta a diretora do CMEI, professora Nordely Oliveira.
A ação contou com a participação dos membros da comunidade escolar e teve apresentações envolventes e educativas que utilizaram elementos visuais e narrativas cativantes, a fim de transmitir ao público o real significado da Páscoa de forma clara e impactante. A contação da história para as crianças foi realizada pela pedagoga Patrícia Carneiro.

“Ao compreender a diferença entre as duas Páscoas, o público pode desenvolver um senso de respeito e apreciação pela data cristã. A importância desse evento para a comunidade escolar reside na oportunidade de promover uma reflexão coletiva sobre os valores e significados da Páscoa, fortalecendo a conexão espiritual e cultural dos participantes com essa celebração religiosa”, conclui a gestora do CMEI Vila Bandeirante.

A Prefeitura de Teresina, através da Secretaria Municipal de Educação, (Semec), realiza nesta terça-feira (26), a solenidade de “Pactuação do Compromisso com a Alfabetização dos Estudantes da Rede Pública Municipal de Educação de Teresina”. O evento será realizado às 8 horas, no auditório do Tribunal de Justiça do Piauí.
Com o objetivo de favorecer a efetivação das ações do Planejamento Estratégico da Semec e no atendimento à meta da Coordenação de Alfabetização em elevar o índice de aprovação geral no Ensino Fundamental da Rede Pública Municipal de Teresina de 99,3% para 99,5%, foram planejadas e desenvolvidas ações direcionadas ao fortalecimento do trabalho pedagógico da equipe gestora e do corpo docente das escolas.

“Para tanto, foi necessária a integração e articulação de Projetos e Programas de Alfabetização adotados pela Rede: Projeto Alfabetiza Teresina, Projeto Alfabetização Sem Fronteiras, Programa Tempo de Aprender e Programa Piauiense de Alfabetização na Idade Certa (PPAIC)”, explica a coordenadora de Alfabetização da Semec, Pedrina Daiane.
O Projeto Alfabetiza Teresina é uma política de Rede e foi implantada em 2018 com o objetivo de alfabetizar todos os alunos do Ciclo de Alfabetização (2° Período ao 2° ano do Ensino Fundamental. É adotado em regime de colaboração com as unidades de ensino, tendo como base um conjunto de habilidades minimamente esperadas nas categorias de leitura e escrita que o aluno deve consolidar durante o processo de alfabetização.
Para tanto, as unidades de ensino são convidadas a elaborarem e desenvolverem, ao longo do período letivo, seus respectivos Projetos de Leitura, pensando na criança como ser integral, onde à execução das ações dos projetos foram acompanhadas pelos gestores escolares e a Coordenação de Alfabetização.
“Na intenção de mobilizar, envolver e incentivar as unidades escolares no compromisso com a alfabetização desse público, a Semec, através da Coordenação de Alfabetização, define o Evento de Pactuação Com o Compromisso com a Alfabetização como uma de suas ações. É o momento em que todos os profissionais que fazem parte da Rede Pública Municipal de Educação de Teresina firmam esse compromisso de forma efetiva e transparente em prol da alfabetização dos estudantes do Ciclo de Alfabetização”, conclui Pedrina.

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Nossa Senhora da Paz, localizado na zona Sul de Teresina, realiza ao longo do ano diversas atividades com os professores para promover a integração e discussão das práticas pedagógicas desenvolvidas pela equipe.
Os encontros são marcados pela realização de diversas atividades, no mais recente os participantes foram recepcionados pela presidente da Fundação Nossa Senhora da Paz, professora Antônia Rodrigues. Houve uma palestra com o tema “O fortalecimento dos laços afetivos e empatia no ambiente escolar”, ministrada pela psicóloga Cleane Araújo e ainda uma aulão de zumba com a educadora física Márcia Luciana.

“As atividades de colaboração pedagógicas proporcionam um momento bastante rico, oportunizando troca de experiências, interatividade e estreitando laços entre toda comunidade escolar”, explica a diretora do CMEI, professora Joelma Barbosa.
A ação fortalece o vínculo entre todos os atores que tornam o ambiente escolar mais acolhedor. A escola precisa criar mecanismos de parcerias e de diálogo produtivo, em que cada um compreenda o seu papel e as suas responsabilidades nesse espaço.



O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Joel Mendes, localizado no Centro-Norte de Teresina, realizou uma atividade lúdica de cuidados com o corpo e higiene pessoal com a turma do Maternal I. O centro atende em tempo integral 160 crianças, do Berçário ao 2º Período da Educação Infantil.
A diretora do CMEI, professora Fabiana Cruz, comenta que a atividade proporcionou aos estudantes a vivência e a simulação de forma autônoma de situações comuns no cotidiano, como pentear os cabelos, tomar banho e cortar as unhas. “Foi um momento bem legal em que as crianças observaram o que a professora estava ensinando e puderam fazer. Os alunos ficaram muito alegres e o corpo docente ficou bem satisfeito com o desempenho dos pequenos”, pontua.
A realização de atividades de higiene e cuidados pessoais são fundamentais para que as crianças tenham hábitos saudáveis em casa e no ambiente escolar. A adoção de práticas desde a infância, como lavar as mãos e escovar os dentes regularmente, evitam doenças, favorece a saúde e o bem-estar, tal qual promove o autocuidado. Na Educação Infantil são utilizados meios lúdicos, como músicas, brincadeiras e contação de histórias para estimular esses hábitos.
A gestora do CMEI conta que a atividade foi idealizada e desenvolvida pela professora Andréia Gomes e reforça que a tarefa proporcionou autonomia para as crianças. “O exercício foi importante porque ensinou os alunos a necessidade de lavar as mãos, tomar banho e escovar os dentes. O incentivo é necessário para que as crianças tenham hábitos saudáveis e, assim, desenvolvam uma rotina diária de autocuidado”, finaliza.
