Confira as atrações culturais do Teresina em Ação deste sábado (20)

Ascom/ SEMCASPI

O Teresina Em Ação chega à sua 23ª edição no sábado (20) levando à Praça dos Orixás, no Parque Lagoas do Norte, mais de 150 serviços nas áreas de saúde, cidadania, assistência social e lazer. Além destes, o evento conta ainda com programação cultural, que acontece durante toda a manhã, de 7h30 até às 13h.

O Teresina Em Ação é realizado pela Prefeitura de Teresina por meio da Secretaria Municipal de Cidadania, Assistência Social e Políticas Integradas (SEMCASPI) e já contabiliza dois anos de atuação e mais de 400 mil atendimentos em diversos bairros da capital.

O projeto continua mensalmente levando, um sábado por mês, cidadania, lazer, cultura, saúde e assistência social a um bairro da capital. A população pode conhecer mais entrando em contato com a Gerência de Políticas Integradas da SEMCASPI, por meio do 3131-4714.

Programação

7h30 – A Ginástica Laboral abre o palco.

8h – Banda 16 de Agosto

8h30 – Apresentação do Ballet do Teatro do Boi.

8h50 – SEMCASPI realiza atração com balões

9h10 – Teatro de Bonecos

9h30 – O Grupo Estampido anima o palco

9h45 – O Teatro de Bonecos retorna para mais uma apresentação

10h – Orquestra Sânfonica de Teresina

10h30 – O Grupo Anima Kids se apresenta

10h50 – O Mestre Zudu sobe ao palco para uma movimentação de Capoeira

11h – O Centro de Convivência Rita de Cássia traz as Lavadeiras do Rio Poti

11h20 – Projeto Dançando na Praça anima o público

11h30 – O Circo Hatary se apresenta

12h – O mágico Zaron sobe ao palco

Escola promove torneio de leitura e escrita para alunos do Programa Se Liga

Ascom/Semec

O pódio montado no pátio da Escola Municipal Monteiro Lobato, situada no Residencial Esplanada, foi para estimular alunos nas habilidades de leitura e escrita. O I Torneio Se Liga no Aprendizado premiou meninos e meninas que mais se destacaram nos desafios.

O circuito de dois dias envolveu alunos do Programa Se Liga, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) em parceria com o Instituto Ayrton Senna para aqueles que estão em distorção idade série e precisam de uma força a mais para acompanhar o ritmo da turma. No circuito, os estudantes produziram palavras, frases e textos em tempo recorde, aprendendo de forma divertida.

De acordo com o diretor da unidade de ensino, Francisco Rodrigues, o torneio foi um sucesso. “Planejamos a atividade para desenvolver escrita, leitura e intepretação dos alunos atendidos pelo Programa, buscando sempre novas formas de motivá-los. Aprendizado e alegria com algo pensando especialmente para essa turma”, disse.

Teresina tem quase 150 mil cães e gatos, aponta Censo Animal da FMS

Ascom/FMS

Quase 150 mil cães e gatos em Teresina. Este é o número estimado pelo primeiro Censo Animal, divulgado hoje (18) pelo Centro de Zoonoses de Teresina. A pesquisa teve como objetivo dimensionar a população canina e felina do município e utilizar os dados obtidos para fomentar campanhas educativas e de saúde.

A pesquisa aponta um total de 148.943 animais na cidade, dos quais 111.987 são cães e 36.956 são gatos, entre domiciliados, semidomiciliados e animais de rua. O resultado leva a uma média de um cão para cada 7,7 habitantes da capital e um gato para cada 23,23 teresinenses. Ainda segundo o censo animal, 47,1% das residências em Teresina possuem um pet, sendo 37,6% com cachorros e 14,7% com felinos.

Conforme explica Oriana Bezerra, gerente de Zoonoses da Fundação Municipal de Saúde (FMS), a metodologia utilizada seguiu os mesmos parâmetros que o Levantamento Rápido de Infestação por Aedes aegypti (LIRA), no qual é usada uma amostragem para mensurar e calcular os resultados obtidos.

“Aplicamos um questionário, por meio dos formulários do Google, em 12.289 residências. Após a aplicação deste questionário, os dados foram tabulados, analisados e também validados por um profissional da área de estatística”, explica. De acordo com este método, a população de rua é estimada em 3% do número de animais domiciliados, o que leva a cerca de 3.360 cães sem um tutor responsável por eles.

A gerente chama atenção para o número de animais com acesso à rua, que pode levar a perigos como doenças, atropelamentos, envenenamento e agressão. “Em relação aos felinos, nós constatamos que 68,84% deles têm acesso livre à rua. É um percentual muito alto, e para reduzir o indicador você pode castrar o animal e reproduzir em casa um ambiente parecido com o que seu instinto vai procurar na rua”, diz Oriana Bezerra.

“Já em relação aos cães, constatamos que 22,74% têm acesso à rua acompanhado por um responsável, e 26,46% são soltos na rua pelos próprios tutores, um dado que nos surpreendeu. Lembramos que esta é uma conduta inadequada, pelos riscos e também porque o código sanitário proíbe que eles andem nas vias desacompanhados e sem proteção como focinheiras, para evitar agressão às pessoas”, alerta a gerente de Zoonoses.

O Censo Animal também apontou dados relativos à castração, que tem aumentado desde a implementação do programa da FMS em parceria com a Universidade Federal do Piauí. “A gente observou que a porcentagem de cães castrados é bem menor que a de felinos”, afirma Oriana Bezerra. Ela conta que, dentre os cães, 3,96% dos machos e 8,25% das fêmeas são castrados, uma diferença de mais de duas vezes entre os sexos, o que não acontece com os gatos, que apresentaram 12,35% dos machos e 18,44% das fêmeas esterilizados – uma relação equilibrada.

O levantamento também apurou dados em relação a reprodução e zoonoses, o que possibilitará a adoção de estratégias de controle sanitário e prevenção. “Os dados irão servir como direcionamento para um trabalho educativo relacionado à posse responsável, a importância da castração e de se manter os animais dentro dos domicílios, bem como melhorar indicadores”, finaliza a gerente.

Alunos da Escola Municipal João Paulo I participam do Enduro a Pé Matemático

Ascom Semec

Para encerar as atividades escolares da Escola Municipal João Paulo I, os alunos das turmas do 6º ao 9º anos do Ensino Fundamental participaram do primeiro Enduro a Pé Matemático, que aconteceu durante dois dias no Jardim Botânico de Teresina. A ação teve como objetivo mostrar aos alunos que o estudo da matemática pode ser divertido e acontecer em diferentes ambientes.

“Os alunos formaram suas equipes e o desafio era percorrer a trilha seguindo um mapa. Cada mapa apresentava um percurso diferente. Durante a trilha, as equipes paravam em pontos de apoio, recebiam um desafio de raciocínio lógico ou matemático e tinham dez minutos para responder cada desafio proposto. Além disso, deveriam recolher o lixo que encontrassem no caminho. Um pequeno gesto de cuidado com a natureza”, explica Márcia dos Santos, diretora da escola.

A gestora destaca ainda que a atividade foi monitorada pelos pais e professores da escola e finalizada com um lanche. “A garotada adorou a aventura e esperam ansiosas pelo resultado e premiação, que acontecerá no retorno às aulas, no dia 01 de agosto”, disse.

 

 

 

Atendimentos individualizados apoiam gestão escolar no planejamento de ações

Ascom/Semec

O plantão gerencial é uma das estratégias adotadas pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) para acompanhar de perto o desempenho das escolas. Nesta quinta-feira (18), técnicos da Secretaria estão atendendo diretores e pedagogos de todas as escolas do Ensino Fundamental de forma individual, com horário marcado.

O último plantão do semestre foi para analisar os resultados das turmas de 5º e 9º ano, nos simulados aplicados neste período letivo, além dos números da Prova Teresina. A conversa é sobre avanços e dificuldades de cada aluno, com propostas de intervenções para melhoria dos resultados.

Os gestores foram, ainda, estimulados a pensar sobre as metas do IDEB, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. Teresina é hoje a capital com o melhor IDEB e precisa do esforço das equipes escolares para manter esse título. A Prova Brasil, um dos indicadores, acontece no final do ano.

Segundo o diretor da Escola Municipal Delfina Borralho Boavista, José Gentil, as sugestões ouvidas nos plantões têm gerado resultados positivos na sua escola. “Começamos o ano de forma tímida, aplicamos as intervenções sugeridas no plantão gerencial anterior e o desempenho dos alunos melhorou. Hoje trouxemos alguns números para confrontar com os anteriores e levar novas ideias para os professores, em busca de consolidar habilidades e subir sempre de nível”, conclui o gestor.

CMEI trabalha o incentivo à leitura através de imitações e adivinhações

Ascom/Semec

Para encerrar as atividades do primeiro semestre letivo, o Centro Municipal de Educação Infantil Adelaide Fontenele embarcou nas altas aventuras da leitura, realizando momentos diferenciados com brincadeiras que envolvem a leitura com autonomia e fluência.

As atividades foram divididas de acordo com a idade e série das turmas. As crianças do 2º período e 1º ano realizaram as imitações, já as crianças do maternal e 1º período tinham que adivinhar de qual história se tratava.

“Foi um momento divertido e criativo, enquanto uns alunos imitavam os personagens das histórias os outros tinham que adivinhar qual era o personagem e de qual clássico infantil se tratava. Na ocasião, as crianças realizavam a leitura de partes das histórias para ajudar na adivinhação”, explica Danielle Christian Oliveira Aguiar, vice-diretora do CMEI.

A professora destaca ainda a importância da leitura para as crianças. “Na educação infantil a leitura tem a capacidade de formar cidadãos ativos na organização de uma sociedade mais consciente e crítica. Por isso, desenvolver o hábito da leitura desde a infância é fundamental”, conclui.