Crianças do CMEI Joel Mendes participam do I Piquenique da Leitura

Ascom Semec

Na manhã desta terça-feira (23), o Centro Municipal de Educação Infantil Joel Mendes realizou seu I Piquenique da Leitura. O evento aconteceu na Praça Landri Sales (Liceu Piauiense) e contou com a participação das crianças e de seus familiares que vivenciaram experiências em leitura ao ar livre.

A atividade é parte do Projeto Alfabetiza Teresina, uma iniciativa da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) para incentivar o hábito de ler entre as crianças, especialmente as que estão no ciclo de alfabetização. Das ações desenvolvidas, o CMEI trabalha com o Projeto “Quem lê mais sabe mais”, convidando a família para participar também, e a cada data comemorativa é trabalhado a leitura de acordo a temática.

Francisca Santos, gestora do CMEI, conta que o encontro na praça é uma forma de chamar atenção para a importância da leitura, mostrando um pouco do trabalho realizado com as crianças. “O processo de ensino e aprendizagem das crianças envolve diversos campos de experiência, com contação de histórias, jogos, arte e tecnologia, e hoje estamos mostrando um pouco de cada. A leitura dentro da escola é um vício que alimentamos todos os dias desde os bebês de seis meses às crianças de 6 anos de idade. E é por isso que eles estão lendo cada vez mais cedo”, destaca.

O projeto conta com uma série de ferramentas para experiências práticas, além de muitas atividades lúdicas. As atividades do Piquenique da Leitura já revelam as transformações que estão ocorrendo na Educação Infantil do município a partir das orientações da Base Nacional Comum Curricular.

Pedagogos são formadores em solução educacional para alfabetização das crianças

O Alfabetiza Teresina, uma iniciativa da Prefeitura de Teresina para garantir que todos os estudantes da Rede Municipal de Ensino estejam alfabetizados no tempo certo gerou resultados tão positivos em 2018, que neste ano de 2019 veio com força total e com uma série de expectativas de aprendizagem para a alfabetização das crianças.

Com o objetivo de alinhar os indicadores e instrumentos de avaliação para melhor perceber os níveis de aprendizado dos alunos nesse ciclo, coordenadores pedagógicos das turmas de 1º e 5º ano do Ensino Fundamental das unidades de ensino Rede Municipal de Teresina estiveram no Centro de Formação Professor Odilon Nunes, onde uma equipe da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) apresentou mudanças e auxiliou sobre a coleta e inserção dos dados de leitura e escritas dos alunos no sistema.

O projeto da SEMEC apoia as escolas nas estratégias direcionadas para as turmas do ciclo de alfabetização. São formações, sugestões de atividades, reuniões de monitoramento, socialização de ações e outras iniciativas que fomentam leitura e escrita com as crianças desde a educação infantil.

A coordenadora de Alfabetização da SEMEC, Carmem Portela, conta que no primeiro ano de implementação, o Alfabetiza Teresina contribuiu para o resultado de 92% dos alunos lendo ao final do 1º ano do ensino fundamental. “Esse é um resultado incrível, mas em 2019 vamos fortalecer as ações para conseguir alfabetizar 100% dos alunos nessa etapa”, anuncia.

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