Auxiliares de Apoio à Inclusão do CMEI Parque São João participam de encontro formativo

Os Auxiliares de Apoio à Inclusão (AAI) do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Parque São João, localizado na zona Sul de Teresina, participaram de um encontro formativo a fim de orientar e discutir sobre os trabalhos desenvolvidos pelos AAI na unidade de ensino. A ação foi mediada pela professora do núcleo do Atendimento Educacional Especializado (AEE) da Escola Municipal Didácio Silva, Elsandra Maria, e da diretora do CMEI, professora Antônia Alves.

“Esse encontro surgiu a partir da necessidade da unidade de ensino impulsionar o trabalho dos auxiliares de apoio à inclusão, visando melhorar ainda mais o acompanhamento dos estudantes com deficiência. Nós discutimos sobre a Inclusão Escolar, Educação Especial, atribuições dos AAI e as características de transtornos psicológicos”, esclarece a gestora do CMEI.

Os auxiliares de educação inclusiva são responsáveis pelo cuidado individualizado aos alunos com deficiência que frequentam as escolas regulares, prestando apoio às atividades de locomoção, higiene, alimentação e auxílio nas atividades pedagógicas.

“O encontro alinhou estratégias que beneficiarão toda a comunidade escolar e os AAI. Esses momentos são importantíssimos porque é a oportunidade dos profissionais conversarem e definirem metas, bem como a maneira mais eficaz de trabalhar e promover a inclusão para os alunos PCDs”, finaliza a professora Antônia Alves.

Estagiários de Apoio à Inclusão recebem formação no CEFOR

O Centro de Formação Professor Odilon Nunes (CEFOR) recebeu em seu auditório, a Primeira Formação dos Estagiários Auxiliares de Apoio à Inclusão das escolas da Rede Municipal. Na oportunidade, as formadoras Isabel Leal, Wilkelly Mineiro, Vyrna Silva, Cássia Medeiros, Janaína Santos Roseneide Rodrigues, profissionais das áreas de psicologia, fonoaudiologia e pedagogia, elucidaram aos auxiliares a importância do seu papel na construção de uma educação mais inclusiva.

O auxiliar de inclusão tem como rotina na escola, auxiliar os alunos que não conseguem realizar com independência as suas atividades rotineiras escolares além da sala de aula, como alimentícias, de socialização e higiênicas, como escovação dos dentes e o uso de sanitários.

Bastante frisado pelas formadoras, o profissional de apoio à inclusão não é um monitor ou auxiliar de professor, sua principal função é possibilitar e facilitar a acessibilidade do aluno com deficiência no contexto escolar.

Élida Santos é estagiária de inclusão na Escola Municipal Noé Araújo Fortes e é responsável por acompanhar um estudante, 9 anos com autismo, ela conta sobre a sua atuação. “Quando o estudante chegou, ele não sabia dividir nada. Hoje é notório o progresso. Ele consegue brincar com outras crianças e ficar mais perto de outras pessoas, conseguindo ficar a manhã toda dentro de sala de aula”, pontua a estagiária.

“A Rede Municipal possui cerca de 400 estagiários lotados na rede e o objetivo desse encontro de hoje é que esses estagiários estejam cada vez mais preparados para atender os alunos com deficiência. Sabendo quais são suas funções e o seu perfil. Essa é a formação primária para eles receberem toda essa noção”, finaliza a Coordenadora da Divisão de Educação Inclusiva da Semec, Amanda Kárdia.

O Processo Seletivo para estagiário de Apoio à Inclusão ainda está acontecendo e você pode se inscrever, acessando o semec.pmt.pi.gov.br.

Fotos: Ascom Semec