Pedagogos aprendem sobre linguagens corporal e científica na Gestão de Política de Alfabetização

Ascom Semec

Como parte do processo de formação integral dos alunos, os coordenadores pedagógicos das unidades de ensino da Prefeitura de Teresina estão participando do curso Gestão de Política de Alfabetização. Nesta quinta-feira (09) aconteceu o segundo encontro do ano no Centro de Formação Odilon Nunes.

Participam da formação pedagogos de escolas com turmas do 2º e 3º ano, em um esforço coletivo pela construção de políticas públicas de alfabetização que incorporem não apenas o letramento e numeramento clássicos, mas também o letramento corporal, científico e socioemocional.

Durante o 2º encontro, os grupos dialogaram sobre linguagem corporal e linguagem científica, entendendo melhor os aspectos que envolvem o aprendizado das crianças. “Esse curso colabora para a aprendizagem e alfabetização dos alunos a partir do apoio ao desenvolvimento integral”, conta a coordenadora de supervisão pedagógica da Secretaria Municipal de Educação (Semec), Celina Lira.

Para a pedagoga da Escola Municipal Santa Fé, Joana Campos, as formações dão suporte no trabalho na escola. “Tudo que aprendemos tem retorno no dia a dia escolar e estamos dando mais um passo para entender o aluno como um todo”, concluiu a pedagoga.