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Semec entrega novo Currículo da Educação Infantil para gestores escolares

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) de Teresina entregou o novo Currículo da Educação Infantil para diretores de todas as zonas da capital na manhã de hoje (20). A entrega do material pedagógico foi realizada durante o prêmio Destaques da Educação de 2023, que ocorreu no auditório do Tribunal de Justiça do Piauí (TJ-PI), a fim de homenagear os profissionais da Rede Pública Municipal pelos seus trabalhos de destaque ao longo do ano letivo.

Segundo a gerente de Educação Infantil da Semec, professora Marinalva Sena, o novo currículo vem incorporado de conteúdo segmentado por idade e série. “A importância do currículo é de ser uma orientação para as escolas ofertarem aulas em todos os campos do conhecimento, a partir das normas do documento”, afirma. Ela destaca que os formadores da Semec foram instruídos com os conteúdos das novas diretrizes, de modo a multiplicarem as informações para toda a Rede Semec.

Foram entregues dois exemplares para cada gestor de instituições da capital. Os conteúdos do Currículo da Educação Infantil são elaborados pela gestão de acordo com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento constituído pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) com objetivo de alinhar os conteúdos ministrados em sala de aula para todo o Brasil.

A professora Márcia Macêdo, diretora da Escola Municipal Angolar, zona Rural Sudeste de Teresina, foi uma das gestoras que esteve presente no evento e recebeu os exemplares do currículo. Ela afirma que o material será importante para melhorar o trabalho da sua unidade de ensino, que oferta o 1º e o 2º Período da Educação Infantil além do Ensino Fundamental. “Esse currículo entregue pela Semec alinha os conteúdos em toda a Rede, de forma que torna nosso trabalho muito mais significativo. É uma base do que se deve ser trabalhado na educação”, finaliza.

20 de dezembro de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Oficinas para reformulação do currículo da Educação Infantil de Teresina ajudam com múltiplos olhares

Em quatro oficinas, os grupos analisaram a minuta que já vinha sendo construída por especialistas formadores Foto(Ascom/Semec)

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) retomou, em 2021, as discussões sobre a atualização do currículo da Educação Infantil de Teresina, com orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Em dezembro, o trabalho foi com oficinas envolvendo professores, coordenadores pedagógicos, diretores de escolas e técnicos da Semec.

Em quatro oficinas, os grupos analisaram a minuta que já vinha sendo construída por especialistas formadores. Agora, os educadores fizeram novas contribuições com base em suas experiências dentro das unidades de ensino. As oficinas foram divididas por etapa escolar da Educação Infantil, do berçário ao II Período, além do caderno introdutório.

De acordo com Carmem Portela, membro da equipe de reformulação do currículo na Semec, o objetivo é ter um processo aberto e democrático, com olhares plurais. “Discutimos amplamente a minuta, que foi muito bem aceita pelo grupo, colhemos as contribuições e vamos consolidar essas múltiplas perspectivas no documento. As oficinas foram bem proveitosas.”, informa Carmem.

Para a professa Layze Pessoa, do CMEI Tia Lygia, a ideia de ter muitas cabeças pensando na qualidade da Educação Infantil de Teresina é maravilhosa. “Juntos fazemos mais. Achei o documento muito bem elaborado e melhor ainda será com nossas opiniões, de quem está no ‘chão da escola’”, disse Layze. Segundo ela, o que mais chamou atenção foi o planejamento pedagógico para os bebês. “É inovador, até então o berçário não tinha esse suporte pedagógico, orientações que serão base para uma rotina melhor com os bebês”, completou.

A diretora Clara de Assis, do CMEI Tom Jobim, também está participando das discussões. “Quero parabenizar a equipe que está à frente da escrita da reformulação do currículo de Teresina, pois tem colocações pertinentes e fundamentações relevantes. Nossa análise foi importante para incrementar com a vivência prática da Educação Infantil”, pontuou.

A gestora também destacou a ênfase nos bebês. “Cada vez mais Teresina vem ampliando as turmas de berçário e os profissionais da Educação mereciam um currículo que contemplasse essa faixa etária. Foi um momento rico de troca de experiências e tem sido muito bom participar”, concluiu.

23 de dezembro de 2021 em Ação, Administração, Gestão, PMT, Principal, SEMEC

Professores recebem exemplares do novo currículo baseado na nova Base Nacional Comum Curricular

Com a homologação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que aconteceu em dezembro de 2017, o município de Teresina reafirma o compromisso de promover uma educação integral, adequando seu currículo para garantir a equidade e a qualidade na Rede Municipal de Educação. Em novembro de 2018, a capital realizou o lançamento da reformulação do seu currículo à luz da nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento que traz o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo da educação básica.

Com o documento reformulado, a Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) iniciou nesse mês de fevereiro a entrega dos livros nas unidades de ensino para os docentes. As equipes escolares também já participaram de capacitações para se apropriarem das atualizações e implementarem as novidades na educação dos alunos da Rede.

Construído de forma plural durante o ano de 2018, com grupos de trabalhos organizados por disciplinas e orientados por assessores externos. Professores, estudantes, pedagogos, diretores de escolas e sociedade em geral, também puderam contribuir com o novo currículo através de consultas públicas disponibilizadas na internet.

Teresina foi a segunda capital a concluir o processo de atualização das diretrizes, incluindo as orientações da BNCC para o planejamento pedagógico da educação básica. Entre as novidades estão aulas mais dinâmicas e práticas, além do destaque dado às habilidades socioemocionais dos estudantes.

De acordo com a secretária executiva de Ensino, Irene Lustosa, a construção coletiva e democrática do Currículo de Teresina garantiu uma reflexão exatamente como a cidade quer que seus estudantes aprendam. “Foi bastante importante à participação e opinião de todos. Agora temos um documento coletivo, dentro da realidade de Teresina e com visão estratégica para os anos seguintes. O Currículo foi feito de acordo com a BNCC, que está reformulado para também atender uma formação humana integral e com a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. Agora estamos entregando em todas as unidades de ensino os exemplares para cada professor. Foi um trabalho de muitas mãos e vai fazer toda a diferença nos avanços que estamos planejando adiante”, destaca.

 

10 de fevereiro de 2020 em Educação, SEMEC

Teresina dá início ao processo de reformulação do currículo da Educação Infantil

Ascom/Semec

Os municípios brasileiros têm até o ano de 2021 para apresentarem suas reformulações do currículo da Educação Infantil. Enquanto isso, Teresina planeja lançar o documento seguindo as novas diretrizes ainda este ano. A Secretaria Municipal de Educação (Semec) já deu início às discussões, com expectativa de lançamento para o mês de julho.

Professores, pedagogos, diretores e técnicos da Semec estão alinhando o currículo de Teresina às novas diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Na prática, as escolas devem avançar na ideia de que a criança é o centro do processo de aprendizagem. Para isso, o documento vai orientar os educadores a olharem para as formas particulares que bebês e crianças se apropriam do conhecimento e de novas experiências.

Assim como o processo de reformulação do Ensino Fundamental, o currículo da Educação Infantil passará por uma ampla discussão, absorvendo olhares diversos. Ao final da reformulação, a comunidade escolar estará afiada com as novas diretrizes, seguindo para o campo prático.

A coordenadora desse processo na Semec, Celina Lira, explica que os professores dos Centros Municipais de Educação Infantil já conhecem boa parte das novas diretrizes.

“Já utilizamos algumas dessas mudanças em sala de aula, mas agora passamos oficialmente ao processo de reformulação para que esse documento guie todos os planejamentos pedagógicos. Formamos um grupo, montamos o cronograma e vamos discutir tudo à luz da BNCC, trazendo novidades como os campos de experiência, algo essencial para o aprendizado das crianças”, conta Celina.

24 de janeiro de 2020 em Educação, Manchete Principal, SEMEC

Workshop de Orientação Profissional acontece na segunda (20)

Direcionado para quem deseja se preparar gratuitamente para os concorridos processos seletivos das empresas, a Prefeitura de Teresina, através do Projeto Balcão do Trabalhador da Fundação Wall Ferraz, realiza o primeiro Workshop de Orientação Profissional de 2020 na próxima segunda-feira (20). O Workshop do Currículo à Seleção, ocorrerá ás 09h, no Auditório da Casa da Cultura, localizado na Praça Saraiva, no Centro da capital.

De acordo com Scheyvan Lima, presidente da Fundação Wall Ferraz, durante o Workshop serão abordados vários aspectos do processo de admissão, tais como: elaborar um currículo atrativo, marketing pessoal, como se comportar em uma entrevista de emprego e também serão discutidas as perguntas mais frequentes feitas pelos recrutadores.

“Além disso, os participantes também vão receber informações de como utilizar a internet e as mídias digitais em busca de oportunidades de emprego”, afirma Scheyvan, enfatizando ainda que no final do processo, os participantes terão seus perfis profissionais cadastrados no banco de dados ficando à disposição das empresas que precisam de mão de obra.

“Com o Workshop a gente busca diminuir as inseguranças dos candidatos que buscam colocação no mercado de trabalho. O ideal é que o candidato seja o mais claro e objetivo possível tanto na construção do currículo como na hora da entrevista. Nada de mentir, falar de cursos que nunca fez, inventar experiências. Quando você tenta enganar o selecionador com informações inverídicas já está dizendo que não é uma pessoa confiável. Tudo isso é discutido durante o workshop justamente para preparar os candidatos para todas as etapas de seleção”, afirmou Átila Araújo, psicólogo e coordenador do Projeto Balcão do Trabalhador.

Para se inscrever, basta o interessado se dirigir até a sede do Balcão do Trabalhador, localizada na Rua Firmino Pires, número 379, sala 138, no Edifício Saraiva Center (IPMT), Centro Sul de Teresina. As inscrições iniciam nesta quinta-feira e seguem até amanha sexta-feira (17), das 07h30 às 13h30, ou na segunda-feira no local do Workshop.

 

16 de janeiro de 2020 em FWF

Workshop orienta sobre currículo e comportamento em entrevistas de emprego

Ascom/FWF

Orientações e experiências práticas para facilitar os processos de seleção de emprego são repassadas, quinzenalmente, no Workshop de Orientação Profissional. Realizado pela Prefeitura de Teresina, por meio da Fundação Wall Ferraz, um destes treinamentos aconteceu nesta segunda-feira (29), no auditório da Casa da Cultura, no Centro da cidade.

Durante o evento foram abordados vários aspectos do processo de admissão, incluindo elaboração de um currículo atrativo, como se comportar em uma entrevista de emprego e marketing pessoal. De acordo com Scheyvan Lima, presidente da Fundação Wall Ferraz, os participantes também recebem informações de como utilizar a internet e as mídias digitais na busca de oportunidades de inserção no mercado de trabalho.

“No final do workshop, os participantes têm o currículo cadastrado no banco de dados do Balcão do Trabalhador, onde eles terão uma oportunidade a mais para conseguir o emprego que se encaixa em seu perfil profissional”, explica Scheyvan Lima.

Interessados em participar do treinamento podem fazer a inscrição na sede do Balcão do Trabalhador, que fica na Rua Firmino Pires, número 379, Edifício Saraiva Center, no horário de 7h30 às 13h. O Balcão do Trabalhador foi criado em 2014 pela Fundação Wall Ferraz e tem como principal objetivo prestar orientação profissional e intermediar vagas de emprego para os teresinenses.

29 de julho de 2019 em FWF

Projeto trabalha conteúdos do currículo escolar sob a ótica da inclusão

Ascom/Semec

Tolerância, solidariedade, respeito mútuo, diversão e muito aprendizado puderam ser compartilhados na Escola Municipal Lunalva Costa, localizada na zona Sudeste de Teresina. Um projeto desenvolvido pela professora Rosilene Sena, responsável pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE) em parceria com o professor de sala regular Ítalo Rômulo, rendeu bons frutos neste primeiro semestre.

O projeto “Reconhecendo as diferenças, criando possibilidades” alinhou e adaptou conteúdos da sala de aula regular em aplicações com atividades coletivas que favoreciam o aprendizado e a maior aceitação, sobretudo dos alunos especiais.

Trabalhando conteúdos como contos de fadas e fábulas, a equipe coordenadora do projeto desafiou os alunos a dramatizarem histórias infantis, adaptando o roteiro dessas narrativas, focando em valores e condutas positivas para o crescimento e formação cidadã dos alunos.

“Tivemos rodas de conversas com turmas onde haviam conflitos de relacionamentos envolvendo alunos com alguma necessidade especial. Realizamos atividades com argila para confecção de personagens e adaptamos narrativas infantis incluindo diversas deficiências nas narrativas para que as crianças pudessem vivenciar e aprender a lidar com as diferenças” pontuou Rosilene Sena.

O professor Ítalo Rômulo enfatizou que um dos destaque do projeto foi o fato de que todos os alunos, ao passo em que aprendiam valores, vivenciavam na prática conteúdos do currículo escolar.

12 de julho de 2019 em SEMEC