Educação de Jovens e Adultos

Os professores da Rede Municipal de Ensino de Teresina, Francisco Rodrigues, Adriela Jorge e Geysa Dielle Vieira publicaram o livro “EJA (Educação de Jovens e Adultos): Atividades de Alfabetização”. O lançamento da obra ocorreu no X Encontro de Pesquisa em Educação (EPEDUC), no espaço de convivência do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED) da Universidade Federal do Piauí (UFPI).

O coordenador da EJA de Teresina, Francisco Rodrigues, pontua que a Educação de Jovens e Adultos permite que as pessoas restabeleçam a trajetória escolar. “Esse livro é o símbolo do fortalecimento da modalidade EJA em Teresina, fruto de um trabalho árduo e exitoso ao longo dos anos, que beneficiou e ofereceu um ensino e aprendizado de qualidade para todos os alunos que passaram por essa modalidade”, conta.

A professora Geysa Dielle Vieira explica que o material busca aprimorar a leitura e escrita de jovens e adultos, bem como formar e incentivar leitores de múltiplas linguagens, preparando-os para as dimensões do trabalho e da cidadania. “O processo de alfabetização para jovens e adultos exige da prática pedagógica estratégias que viabilizem a concretização do ler e do escrever adequadas à faixa etária dos estudantes de acordo com as vivências já adquiridas”, esclarece.

A professora Adriela Jorge relata que o livro foi fomentado a partir da necessidade, percebida em sala de aula e durante as formações de professores da EJA, de se ter um material voltado para a alfabetização desse público que desenvolvesse habilidades de escrita e leitura. “Com essa obra, nós buscamos mediar as práticas de linguagem referentes a alfabetização, que é um direito fundamental e um dos pilares essenciais para o desenvolvimento de diversas habilidades”, declara.

O livro, da disciplina de língua portuguesa, é composto por uma série de atividades voltadas para o processo de alfabetização e explora o reconhecimento e a apropriação de grafemas, fonemas, sílabas, palavras e gêneros textuais que fazem parte da vida cotidiana. A obra também aborda o alfabeto, leitura de imagens, escrita visual, substantivos, pontuação, frases e sinônimos e antônimos.

Além de ser lançado na UFPI, o livro foi divulgado na 6ª reunião ordinária do Conselho de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (CACS-FUNDEB/THE).

“Ficamos muito realizados em ver o resultado da nossa produção, principalmente por podermos ajudar os professores em sua prática e os estudantes, que têm direito a uma educação de qualidade como forma de readquirir a oportunidade de um ponto igualitário na sociedade”, conclui Geysa Dielle Vieira.

Os alunos da Escola Municipal Olímpio Castro de Oliveira, que fica no bairro Vale do Gavião, zona Leste de Teresina, fizeram uma visita ao Museu de Arqueologia e Paleontologia da Universidade Federal do Piauí (UFPI). Participaram do passeio os estudantes do 9° ano do Ensino Fundamental e da Educação de Jovens e Adultos (EJA).

“Os discentes conheceram e se divertiram explorando o local. Também foi uma oportunidade de eles aprenderem de uma maneira dinâmica sobre a história geral e do Piauí, bem como tivessem acesso a obras e artefatos históricos, visto que o museu da UFPI possui um grande acervo que fez parte da cultura e vida dos povos que viveram há séculos”, comenta a diretora da unidade de ensino, professora Jéssica Barbosa.

A atividade faz parte do projeto Além do Vale, que tem como objetivo mostrar aos estudantes a cultura de Teresina. Durante a visita, os alunos viram cerâmicas, fósseis e outras variedades de artefatos de milhões de anos.

“O passeio também foi uma oportunidade de os estudantes conhecerem um pouco da universidade e socializarem fora do ambiente escolar de maneira educativa, proporcionando uma boa experiência para todos os alunos. O resultado foi maravilhoso, os discentes adoraram a visita e ficaram encantados com as belezas arqueológicas do nosso estado”, finaliza a gestora da escola.