emoções

Projeto prepara alunos da Escola Municipal Francilio Almeida a lidarem com suas emoções

Ascom/Semec

Com um olhar mais voltado para a formação humana dos estudantes, a equipe da Escola Municipal Deputado Francílio Almeida, localizada no bairro Vila Bandeirante, zona Leste de Teresina, esta desenvolvendo diferentes ações no cotidiano da escola através do Projeto Alfabetização Emocional: O papel da emoção na construção do conhecimento.

A iniciativa também faz parte da trajetória iniciada com a atualização do currículo, que é orientado pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Entre os principais ganhos com o novo modelo está a formação integral do estudante, onde aprender sobre empatia, comunicação e sonhos é tão importante quando o conteúdo das disciplinas curriculares.

Nesta segunda-feira (25), os estudantes se reuniram em um momento especial e realizaram diferentes apresentações, onde o maior objetivo é trabalhar as questões socioemocionais abordado diferentes valores e sentimentos como respeito, igualdade, solidariedade, combate ao preconceito, persistência, resiliência, autonomia, paciência, disciplina, tolerância, entre vários outros.

“Uma criança com baixa estima não consegue avançar. Daí a ideia de iniciar primeiramente formações com os professores, trabalhando práticas mais humanas para serem trabalhadas com os alunos. O projeto teve inicio em 2007 e com a nova BNCC veio consolidar e apoiar o que já estávamos realizando. Estamos planejando todas as ações, entre elas, posso exemplificar o ‘Pote da felicidade’, onde as crianças uma vez na semana escreve uma mensagem sobre o que o deixaria feliz e coloca no pote. Essa ação também é realizada com as famílias”, destaca Mônica Maria Ferreira Santos, gestora da escola.

Ascom/Semec

A gestora explica que durante a culminância do projeto os alunos realizaram apresentações com diferentes mensagens. “Os estudantes encenaram a peça de Narciso, que aborda sobre o egoísmo, e que teve como objetivo despertar nas crianças a valorização dos colegas. Os alunos também assistiram ao filme ‘Divertidamente’ onde se trabalha diferentes emoções e ensina a saber lidar com elas. Também foi falado sobre leitura, bullying, respeito às diferenças, racismo, afetividade e a importância de termos quem gostamos próximo, solidariedade, óleo nas praias do Nordeste respeitando a natureza, redes sociais mostrando o mundo virtual e finalizado com o girassol que fala sobre colaboração e amizade. Tudo fundamentado em livros, artigos, documentários, entre outros”, pontua Mônica.

A Escola Municipal Deputado Francílio Almeida atende 389 alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental nos turnos manhã e tarde. As ações do projeto irão influenciar de forma direta no aprendizado dos alunos, na relação entre alunos e professores, refletindo também no convívio familiar.

25 de novembro de 2019 em SEMEC

Professores da Rede Municipal serão preparados para apoiar alunos em suas emoções

Ascom Semec

Com um olhar mais voltado para a formação humana dos estudantes, a Prefeitura de Teresina ampliou este ano as ações do Programa Escola da Inteligência, que ajuda a melhorar as relações interpessoais no ambiente escolar e difundir entre os alunos técnicas de equilíbrio emocional.

Em 2018, duas escolas municipais participaram do Programa, gerando bons resultados. Agora, cinco unidades de ensino de tempo integral estão inseridas na ideia, envolvendo turmas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental. Participam a E.M. Eurípides de Aguiar, E.M. Ubiraci Carvalho, E.M. Cristina Evangelista, E.M. Mocambinho e E.M. Noé Fortes.

“Entendemos que cada ser humano é único, não podemos desenvolver com os jovens apenas as habilidades cognitivas, estamos olhando para suas emoções. Para desenvolver essas habilidades socioemocionais, bastante preconizadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), contamos com parceiros que têm propriedade no assunto”, explica a coordenadora das escolas de tempo integral no município, Eliane Santos.

A Escola da Inteligência é baseada em uma metodologia de Augusto Cury para a gestão das emoções de alunos e professores. A expectativa é de que toda a equipe escolar possa trabalhar valores que vêm sendo esquecidos com o tempo, como respeito e generosidade.

Para dar início às ações do Programa, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) organizou uma formação com diretores, pedagogos e professores para capacitá-los na metodologia que será aplicada em sala de aula. O grupo foi desafiado a pensar sobre o que motiva suas vidas, para então entender como aplicar atividades sobre empatia, resiliência e até ensinar como lidar com frustrações.

A consultora educacional Tariana Santos conta que o processo da Escola da Inteligência começa com os professores desenvolvendo um pensamento crítico. “Cada passo é importante para o uso das ferramentas de gerenciamento das emoções, então esses professores precisam estar preparados para trabalhar as habilidades de forma significativa na escola”, disse.

Segundo Tariana, as técnicas aplicadas reduzem consideravelmente as situações de conflito. “O ambiente melhora como um todo, podemos conferir isso no relatório feito a partir da experiência nas duas escolas de Teresina no ano passado. Vamos envolver as famílias e construir uma rede de inteligência emocional”, conclui.

 

7 de maio de 2019 em Educação, SEMEC