Escola Municipal Hermelinda de Castro

Jogos interclasse encerram a programação esportiva na Escola Municipal Hermelinda de Castro

A Escola Municipal Hermelinda de Castro, localizada no povoado São Vicente, zona Rural de Teresina, finalizou suas atividades esportivas com a realização dos tradicionais jogos interclasse. Os alunos participaram da competição nas modalidades futsal nas categorias feminino e masculino.

O torneio Interclasse tem como objetivo principal fomentar uma cultura esportiva entre os alunos, propiciando um ambiente próximo às disputas das modalidades em caráter formativo e participativo, com o intuito de promover um momento de lazer e integração entre os alunos.

O interclasse contou com a participação de 4 times femininos e 10 masculinos. Sendo a turma do 8º ano manhã a campeã na categoria masculino e a turma do 6° ano a campeã feminino. A competição buscou promover a integração entre os alunos de diferentes séries, proporcionando um ambiente de competição saudável e de aprendizado coletivo. Além disso, a prática esportiva contribui para a formação da personalidade dos alunos desenvolvendo atitudes sociais e cultivando os princípios básicos das disciplinas como honestidade, lealdade, respeito, cooperação, obediência e responsabilidade.

“O Interclasse faz parte do calendário da Escola Hermelinda de Castro e sua importância é o envolvimento de toda a comunidade escolar. E a participação dos alunos é de grande relevância, pois na prática dos jogos, eles desenvolvem diversas habilidades como respeito, participação, competição, espírito de equipe entre outros.  Ao final temos a premiação”, conta a diretora, professora Maria das Graças Ferreira Chaves.

13 de dezembro de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC

Pré-IFPI é iniciado na Escola Municipal Hermelinda de Castro

Alunos do 9º ano da Escola Municipal Hermelinda de Castro, localizada no povoado São Vicente, zona Rural de Teresina, participaram da aula inaugural do Pré-IFPI, onde inicialmente foi ministrada aula com a disciplina de língua portuguesa. Em outro momento os alunos terão aula de matemática.

O Projeto destina-se a estudantes que concluíram o 9º ano do Ensino Fundamental e não estão cursando o Ensino Médio ou estejam cursando o 9º ano do Ensino Fundamental, prioritariamente, em escolas públicas ou filantrópicas que comprovem a matrícula regular ou a declaração de conclusão do Ensino Fundamental e boletim escolar.

O Pré-IFPI tem o objetivo de preparar gratuitamente estudantes das escolas municipais em situação de vulnerabilidade social para a realização do Exame Classificatório do IFPI. As aulas estão programadas para ocorrer de 15 em 15 dias. Está prevista a próxima aula, da disciplina matemática, no dia 04 de maio.

De acordo com a diretora da Escola Municipal Hermelinda de Castro, professora Maria das Graças Ferreira Chaves, a ideia do projeto IFPI foi iniciada por causa do professor Éverton Gualberto, e foi dado continuidade por alunas do 9° ano do turno da manhã. “Estas ações fortalecem o processo educacional dos nossos alunos, preparando-os para novos ciclos”, afirma a diretora.

Para a aluna Amanda Costa, do 9 º ano “o projeto é muito importante para o conhecimento geral, pois aborda mais assuntos. A aula é maravilhosa, todos os alunos gostam de participar do projeto”.

22 de abril de 2024 em Ação, Assistência, Educação, PMT, SEMEC

Escola Municipal realiza gincana com o Protocolo Quem Ama Cuida

A realização de uma atividade que proporciona a integração e o protagonismo dos alunos motivou a equipe gestora da Escola Municipal Hermelinda de Castro, localizada na zona Rural Leste de Teresina, a promover sua gincana cultural. Com o tema “Brasil, Queremos Viver”, a ação teve a participação de duas equipes: representando o turno da manhã, Guerreiros da Paz, e da tarde, Girassol.

Na realização das tarefas da competição foi trabalhado o protocolo desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (Semec), “Quem ama cuida”, atividade esportiva, prova de conhecimentos gerais, escolha da garota e garoto da escola, além de uma dança em alusão a campanha Setembro Amarelo. O evento reuniu mais de 300 alunos, sendo a equipe do turno da tarde, Girassol, a grande campeã.

A gincana é um recurso importante no processo de ensino e aprendizagem, por ser uma atividade divertida, envolvendo competição, o trabalho em equipe que traz momentos de integração, socialização, inclusão. Essa atividade constitui-se em um conjunto de regras que devem ser respeitadas, unindo sujeitos diferentes para um objetivo em comum, tornando-se um importante recurso didático.

De acordo com a diretora da escola, professora Maria das Graças Ferreira, foi um evento maravilhoso devido ao empenho e a participação de toda comunidade escolar. “A gincana permitiu que os alunos, com o auxílio dos professores de todas as disciplinas, pudessem adquirir conhecimentos de forma alegre e divertida, exercitando sua cidadania e empatia “, disse a diretora.

Por meio de gincanas, procura-se incentivar a descoberta de novos talentos, estimular atividades recreativas, abordar problemas relacionados ao cotidiano dos alunos para que estes possam tornar-se cidadãos partícipes da sociedade em que são inseridos.

25 de setembro de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Escola Municipal Hermelinda de Castro realiza a I Olimpíada de Matemática

Alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Educação de Teresina estão se preparando para a 1ª Fase da prova da 18ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), que acontece no próximo dia 30. Para isso, participam de revisões e de atividades de aprofundamento dos conteúdos.

Na Escola Municipal Hermelinda de Castro, os estudantes participaram nesta semana da primeira fase de uma olimpíada. “O objetivo foi proporcionar um aumento do interesse em resolução de problemas a nível olímpico de matemática básica e despertar o gosto pela participação na OBMEP”, conta a diretora Maria das Graças Ferreira.

A I Olimpíada de Matemática da Escola Municipal Hermelinda de Castro mobilizou professores e alunos a criarem estratégias para superarem dificuldades acerca deste componente curricular, resgatando a atenção e interesse não apenas dos mais preparados, mas principalmente estimular e embasar os que apresentam desempenho baixo. Tem intuito também de identificar jovens talentos e incentivar o aperfeiçoamento dos professores.

A olimpíada tem como coordenadores o professor mestre Antunino da Silva e o professor Doutor Rômulo Moreira Moita. A segunda fase está marcada para o dia 16 de setembro e a divulgação dos alunos medalhistas ocorre no dia 10 de novembro.

24 de maio de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço