Projeto de leitura envolve crianças do CMEI João Mendes Olímpio de Melo

A prática da leitura estimula a criatividade, desenvolve a concentração e a imaginação, trabalha a memória, aprimora o vocabulário, ajuda na escrita e traz muitos outros benefícios. Contribuindo para esse processo, o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) João Mendes Olímpio de Melo promoveu um projeto de leitura com o tema “A fantástica fábrica de Leitores”, que teve a participação das crianças do Maternal ao 1º ano do Ensino Fundamental.

O projeto de leitura desenvolveu um trabalho de parceria entre escola e família com o intuito de realizar atividades que contribuíram no processo de ensino e aprendizagem, melhorando vocabulário, dicção, interação social e autonomia. A escola necessita envolver os alunos cada vez mais no universo da leitura e da escrita, de forma diferenciada, despertando o interesse deles para participar das ações propostas.

Despertar a criatividade e imaginação; provocar a curiosidade e gosto pela leitura e apreciação de histórias infantis; treinar a memória através de músicas e histórias infantis contadas em sala e pela família; e desenvolver a coordenação motora grossa e fina com atividades lúdica e de movimentos foram alguns dos objetivos da realização do projeto.

“Foi um projeto muito proveitoso, pois proporcionou a participação de toda a comunidade escolar. Fizemos a abertura em junho com a presença das famílias, exposição de livros e pequenos textos que seriam usados no projeto, leitura feita por algumas crianças do 2º Período e 1º ano do Ensino Fundamental. A atividade foi pensada como ação do projeto Alfabetiza Teresina”, destacou a professora Maria da Natividade Teixeira Alves, coordenadora pedagógica da escola.

CMEI Dom Miguel Câmara realiza culminância de projeto de leitura

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Dom Miguel Câmara, na zona Sul de Teresina, realizou um piquenique literário para a culminância do seu projeto de leitura “Embarcando no Mundo da Leitura com a arca de Noé de Vinicius de Morais”.

Reunidos no pátio do CMEI, os alunos do Maternal II ao 2º Período, leram fragmentos do poema ‘A foca’ no microfone e foram surpreendidos pela aparição de personagens, já conhecidos e estudados no projeto ao longo do ano, a coruja, o pato e o relógio.

A diretora do CMEI, professora Anelina Rodrigues, destaca que as atividades do projeto continuarão até o final do ano letivo e que após essa culminância os alunos iniciaram a leitura do poema “O gato”.

“Essa atividade enriquece o trabalho pedagógico, pois encanta e envolve as crianças no mundo da leitura e desperta o interesse deles para que se tornem leitores”, finaliza a diretora.