Rede Municipal de Ensino de Teresina se prepara para o Saeb 2023

Escolas Municipais de Teresina executam o Plano de Intervenção proposto pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) como preparatório para a prova do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) de 2023. O teste de eficiência será realizado do dia 23 de outubro ao dia 10 de novembro, contemplando o 2°, o 5° e o 9° ano do Ensino Fundamental no teste deste ano.

A Escola Municipal Hindemburgo Dobal propôs premiar os estudantes de melhor resultado nos simulados Saeb aplicados durante o preparatório, tendo realizado recentemente a premiação referente ao 2º simulado. A escola conta com turmas que vão do 1º ao 9° ano do Ensino Fundamental, de modo que o preparatório tem sido intenso com as turmas do 5º e 9º ano.

“Pensamos ser uma coisa simples, damos alguns chocolates como gratificação, mas é visível que os estudantes se sentem muito mais estimulados a obterem melhores resultados, perguntam sobre a data dos próximos testes”, pontua a diretora-adjunta da instituição, Rosany Lavor.

A Escola Municipal Deputado Antônio Gayoso realizou o “Aulão Pró-Saeb: Rumo à meta”, uma das revisões planejadas para as turmas Saeb 2023 da escola, as quais foram organizadas pelas professoras Eugênia Nunes e Kedma Alencar. A instituição trabalha com o ensino fundamental maior, com alunos do 6º ao 9° ano, estes últimos contemplados pelo plano de intervenção para o Saeb 2023. “Estamos com as turmas de manhã e tarde, fizemos essa revisão hoje e faremos outro aulão agora na quinta-feira (14)”, afirma o diretor-adjunto, professor Ieldo Mata.

A prova do Saeb ocorre anualmente como método proposto pelo Ministério da Educação (MEC) para avaliar a eficiência do ensino público e privado no que se refere à educação básica. A prova também é um dos índices que compõem o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), indicador do Governo Federal para diagnosticar a qualidade do ensino em todo o território brasileiro.

 

Secretária do MEC convida equipe da educação de Teresina para compartilhar experiências

Ascom/Semec

A secretária da Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), Izabel Lima, está interessada em levar uma equipe de técnicos da Semec para ajudar a replicar as estratégias que levaram Teresina a conquistar as melhores notas do IDEB entre todas as capitais do país pelo segundo ano consecutivo. Ela fez o convite pessoalmente à equipe, em sua passagem por Teresina nesta semana. Segundo ela, o MEC vem observando de perto a trajetória do município nos últimos anos.

“Teresina é um exemplo para o Brasil. Fiquei bastante instigada em saber como funciona cada detalhe da educação municipal, para que possa levar essa experiência a outras redes. Tenho interesse especial no modelo de avaliação”, declarou Izabel.

A secretária veio acompanhar os encaminhamentos para o projeto de construção das 40 creches na capital. A comitiva de parceiros visitou o CMEI Lindalma Carvalho Soares, no Residencial Teresina Sul. A infraestrutura da escola inaugurada recentemente deve servir de modelo para as novas construções.

Teresina é um dos seis municípios selecionados pelo MEC para compartilhar boas práticas

Ascom/Semec

O secretário municipal de Educação, Kleber Montezuma, está com sua equipe, nesta terça-feira (11), em Brasília, para falar sobre os bons resultados de Teresina, a convite do Ministério da Educação. A capital piauiense foi um dos seis municípios selecionados pelo secretário de Educação Básica, Jânio Carlos, para o encontro denominado “Boas práticas municipais em educação”.

O evento reúne gestores e professores de municípios brasileiros que nos últimos anos apresentaram bons resultados em seus indicadores educacionais. O diálogo com gestores do MEC é no sentido de compartilhar as recentes experiências em gestão e práticas de sala de aula que têm contribuído para o desenvolvimento e aprendizagem dos estudantes.

“Essas experiências locais de sucesso, entendidas como boas práticas, apresentam potencial de contribuir com as ações do MEC e de outros municípios no aprimoramento de políticas públicas e práticas pedagógicas para a educação básica”, disse o secretário Jânio Carlos.

Ascom/Semec

Teresina é hoje a capital com o melhor Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) no país, revelando o uso de estratégias eficazes na rotina escolar. Além de ser referência em aspectos como alfabetização das crianças, avaliação e formação de professores, têm chamado atenção de especialistas pela política de gestão. Nos últimos anos, a capital tornou-se objeto de estudo de pesquisadores, principalmente por conseguir alcançar resultados de excelência com poucos recursos financeiros.

São essas estratégias que a equipe da Secretaria Municipal de Educação (Semec) levou ao encontro no Ministério da Educação. Para Montezuma, “é um privilégio estar entre os municípios selecionados para compartilhar experiências”.

Educador da rede municipal de Teresina tem prática destacada pelo MEC

O relato de boa prática na educação escrito pelo professor Willis Santana está em destaque no site oficial do Ministério da Educação. Parte do seu relatório sobre o projeto “Apaixonando leitores” foi usado para enriquecer um texto especializado sobre a importância do planejamento, para alunos com dificuldades de aprendizagem. O texto é referência para a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Willis, que hoje é superintendente escolar da Secretaria Municipal de Educação (Semec), foi um dos finalistas do Prêmio Professores do Brasil em 2018, quando ainda era diretor da Escola Municipal Santa Fé. O projeto que incentiva a leitura a partir da individualidade dos alunos foi considerado o segundo melhor do Piauí na categoria 4º e 5º anos do Ensino Fundamental.

“No meu relato falo sobre a importância de ensinar com carinho, preocupação e sonhos. E é muito bom saber que estão destacando isso para inspirar outros educadores pelo país”, afirma Willis Santana.

Secretário de Educação Básica do MEC diz que país precisa reproduzir modelo de educação de Teresina

O secretário de Educação Básica do Ministério da Educação, Jânio Carlos Endo Macedo, esteve em Teresina para conhecer de perto o trabalho da educação municipal. Em conversa com o secretário de Educação, Kleber Montezuma, e com técnicos da Secretaria Municipal de Educação (Semec), Jânio falou sobre o desejo de replicar o modelo bem sucedido de Teresina para todo o país.

A secretária executiva de Ensino da Semec, Irene Lustosa, apresentou ao visitante as principais estratégias utilizadas por Teresina para alcançar, no ano passado, as melhores proficiências entre todas as capitais do Brasil. Jânio Carlos ficou particularmente impressionado com as boas práticas em gestão e as escolas de tempo integral.

“Teresina chegou a um modelo de educação que dá certo, com estratégias que funcionam bem e utilizando poucos recursos para isso. É esse formato que queremos replicar nas demais redes de ensino, o que Teresina vem conseguindo na prática, como a redução das repetências, do abandono escolar e oferecendo oportunidades reais para que os estudantes possam realizar seus sonhos”, disse o secretário de Educação Básica.

O diálogo foi no sentido de apontar os principais aspectos que podem ser reproduzidos em outros estados e municípios para elevar a qualidade no ensino. Os técnicos apontaram o planejamento estratégico, avaliação, gestão e formação de professores como pontos essenciais para os bons resultados.

“Não temos uma fórmula, mas um trabalho bem estruturado ao longo dos anos”, declarou Montezuma. Segundo ele, o diferencial é a importância que o prefeito Firmino Filho dá à educação do município. “A educação sempre foi prioridade em Teresina, por isso temos orgulho do que conquistamos até aqui. Sempre recebemos visitas de especialistas e da equipe do próprio MEC para saber o que estamos fazendo para conseguir resultados tão positivos”, completou.

Segundo Jânio Carlos, as informações técnicas colhidas na capital serão base para o planejamento do Ministério. “Se fala muito da educação de Teresina por todo o país, e o que vi pessoalmente vem corroborar com aquilo que acreditamos, que o investimento no ensino fundamental é essencial para a melhoria da qualidade de ensino no Brasil”, concluiu o secretário.

 

Prefeitura acompanha frequência de quase 100% dos alunos beneficiários do Bolsa Família

Ascom Semec

Acompanhar a frequência dos alunos que recebem o Bolsa Família não é tarefa fácil. Somente na capital piauiense, são mais de 60 mil crianças e jovens que precisam estar na escola para receber o benefício. De acordo com o Ministério da Educação (MEC), Teresina é a capital do Nordeste que melhor desempenha a função de monitoramento, também é a segunda do Brasil.

O trabalho de acompanhamento da frequência escolar é realizado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec), que bimestralmente envia ao MEC os dados dos alunos beneficiários do Programa, tanto das escolas municipais quanto estaduais, federais e particulares.

Os primeiros resultados deste ano mostram a porcentagem de monitoramento dos meses de fevereiro e março. Um total de 98,53% dos estudantes foi avaliado, o que significa que a equipe sabe exatamente quem está frequentando a sala de aula. A presença na escola é uma das condicionalidades que garante o acesso das crianças aos direitos sociais básicos, como educação, saúde e assistência social.

“Nosso trabalho é em parceria com as escolas e as famílias, perto de cada aluno. Nos últimos anos Teresina tem apresentado bons resultados em relação à frequência escolar, alcançando sempre a primeira colocação entre as capitais do Nordeste e ficando entre as três primeiras do Brasil. Os resultados significam que as crianças e os jovens estão sendo acompanhados e cumprindo a condicionalidade, sobretudo tendo garantido o direito ao acesso e permanência à educação”, declara a assistente social Sandra Leite, que é a coordenadora municipal do Programa Bolsa Família na Educação.