Alunos da E. M. São Sebastião aprendem mais sobre história em visita ao Museu do Piauí

Os alunos do 2º ano da Escola Municipal São Sebastião, no bairro Todos os Santos, visitaram o Museu do Piauí para aprender mais sobre história e cultura. A turma observou atentamente cada elemento em exposição para produzir textos sobre o que aprenderam.

O museu fica localizado em um casarão na Praça Marechal Deodoro da Fonseca e preserva a memória cultural do estado. São aproximadamente 7 mil peças, entre artefatos pré-históricos, elementos fossilizados, louças, telas e outros objetos de relevância cultural.

Em sala de aula, a professora Vânia Régia trabalhou com os alunos a noção de tempo, destacando importantes fatos históricos. A turma também conversou com idosos para conhecer suas experiências e observar as principais mudanças ao longo dos anos.

“Os alunos adoraram a aula diferente, onde viram teoria e prática. Utilizamos essa vivência como base para a produção de textos, um aprendizado bastante significativo”, concluiu a professora.

Escola Machado de Assis tem projeto voltado para cultura e sustentabilidade

Saindo da sala de aula para vivenciar novas experiências pela cidade, os alunos da Escola Municipal Machado de Assis realizaram uma visita técnica ao Museu do Piauí e ao Parque Ambiental Encontro dos Rios. A aula diferente faz parte do Projeto “Machado de Assis: Cultura e Sustentabilidade“.

O projeto é desenvolvido com alunos do 5º, 8º e 9º ano do Ensino Fundamental envolvendo diversas disciplinas. Antes de sair para o campo, os professores destacaram a importância do museu e do parque ambiental para a cidade, sendo dois patrimônios históricos que abrigam elementos culturais de Teresina.

“A escola é uma instituição que promove situações de aprendizagem que permanecem por toda a vida”, afirma a professora Francisca Idaiane. Segundo ela, os alunos ficaram empolgados com a atividade e aprimoraram os conhecimentos. “O museu é um local de grande potencial educativo, enquanto o Encontro dos Rios ajuda a sensibilizar para as questões ambientais”, disse.

De volta para a escola, a turma conversou sobre os principais aspectos do passeio, produziu textos, confeccionou cartazes e fez desenhos ressaltando a importância da cultura e da preservação ambiental para o futuro das gerações.