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Obra de professora da Semec vira artigo científico em revista da UnB

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) parabeniza a professora e autora piauiense Débora Facchinetti pelo sucesso do seu livro “Getúlio, jacaré ou bagulho?”, publicado pela editora Nova Aliança. A obra virou tema de um artigo científico que analisa a reconstrução do ethos discursivo do personagem Getúlio, destacando a relevância da literatura piauiense e suas contribuições para a identidade cultural e ambiental.

Ethos é uma abordagem discursiva presente desde a época da Retórica de Aristóteles e é uma das três maneiras de conquistar o interlocutor. O artigo foi feito pelo também professor da Rede, David Carvalho, da Escola Municipal Clidenor de Freitas Santos, onde investiga as diversas imagens construídas em torno do personagem Getúlio, que é apresentado no título como uma dúvida: jacaré ou bagulho?

O estudo destaca a importância que a literatura piauiense ganhou com “Getúlio, jacaré ou bagulho?”, por se tratar de uma fábula que resgata a identidade da literatura regional por meio de suas características, espaços e personagens. Escrita em versos e com rimas, a obra transmite a mensagem da luta pela preservação do meio ambiente. O trabalho de Facchinetti se assemelha ao de Paulo José Cunha, em “Perfume de Resedá”, onde o jornalista e escritor retratou a antiga Chapada do Corisco, em Teresina, e seus costumes do Século XX.

O artigo completo pode ser lido na revista “Arquivos do CMD – Portal de Periódicos da UnB”.

A Semec reafirma seu compromisso com a valorização da educação e da cultura local, parabenizando Débora Facchinetti e o professor por sua contribuição significativa para a literatura piauiense.

20 de junho de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC

Professora da Rede Municipal recebe Título Honorífico de Cidadania Teresinense

Tia Ray recebendo a homenagem na Câmara Municipal de Teresina

Nesta quinta-feira (30), a Senhora Raimunda Soares da Silva, mais conhecida como Tia Ray, foi homenageada pela Câmara Municipal de Teresina com o Título de Cidadã Teresinense. A iniciativa foi do vereador Gustavo de Carvalho. Natural da cidade de Alto Longá, no Piauí, a professora da Rede Municipal de Teresina tem uma longa e sábia história com a educação infantil da capital. Querida por todos, dedica os seus dias ao trabalho junto às crianças do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Thereza Christina.

Os Títulos de Cidadão Honorário e Benemérito são honrarias concedidas pelos vereadores às pessoas que praticaram atos de relevante interesse social em favor da população da cidade de Teresina. O secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, enalteceu a dedicação e o reconhecimento da homenagem à professora. “O trabalho desenvolvido pela Tia Ray é, sem dúvida, uma referência para a Rede Municipal de Ensino. A iniciativa desta homenagem traduz o zelo pelo fazer diário da educação municipal tão bem representada pela Tia Ray e sua equipe. Nós, enquanto gestão da Semec, nos sentimos honrados com esta homenagem”, concluiu o secretário.

A professora Tia Ray, muito emocionada com a homenagem em receber o título de cidadã teresinense, agradeceu toda a acolhida dos amigos, dos alunos, famílias e equipe do CMEI Thereza Christina.e dos teresinenses que lhe abraçam. Ressaltou a importância do acompanhamento que recebe da Semec, através do secretário Nouga Cardoso, e por todos que buscam desenvolver a cada dia a educação de Teresina.

“Sou muito grata ao vereador Gustavo de Carvalho pela honraria que me proporciona. Saiba que tenho uma grande admiração. Gostaria de ter meus pais aqui presentes, mas já não é possível. Contudo, tenho meus familiares e meu esposo. Não tenho palavras para expressar minha alegria, mas agora sou de fato e de direito uma cidadã de Teresina, uma cidade que amo”, ressaltou Raimunda Soares.

O vereador Gustavo de Carvalho disse que Tia Ray é merecedora da honraria por todo seu amor e dedicação que tem com a cidade de Teresina, através da Educação. “Acompanho seu trabalho de perto e sei o quanto se esforça para fazer o melhor pela nossa educação. Ser aluno da tia Ray é uma benção para toda criança. Ela é a essência do acolhimento”, destaca o vereador.

30 de novembro de 2023 em Ação, Administração, Educação, SEMEC

Professora de AEE da Rede Municipal compartilha conhecimentos no CMEI Raquel de Queiroz

A equipe do Centro Municipal de Educação Infantil Raquel de Queiroz recebeu uma visita enriquecedora para as ações de educação inclusiva. A professora de Atendimento Educacional Especializado (AEE) e psicóloga Euna Nayara falou sobre inclusão e mostrou como fazer a adaptação de atividades escolares de acordo com a necessidade dos alunos com deficiência.

Euna, que é professora da Rede Municipal, compõe a equipe de Formação da Secretaria Municipal de Educação (Semec) e acumula anos de experiência na área, compartilhou as iniciativas exitosas que já implementou em sua sala de AEE. No CMEI Raquel de Queiroz, falou sobre a legislação da inclusão e alguns transtornos de aprendizagem, também orientou as professoras com uma oficina prática das atividades.

“Foi um encontro muito proveitoso, rico. As professoras gostaram bastante e acreditamos que vai contribuir para a nossa prática pedagógica, pois quando temos acesso a novos conhecimentos nossa prática melhora”, afirma Andrea Dantas, diretora do CMEI.

9 de fevereiro de 2023 em Ação, Administração, SEMEC

Educação de Teresina é escolhida modelo de autogestão e professora vai participar de live

O Instituto Ayrton Senna realiza na próxima quinta-feira (13) uma live com o tema “Autogestão: foco e determinação para atingir objetivos na educação”, e convidou Teresina para falar do assunto. Quem vai dar uma aula é Juliana Malherme, professora de história e projeto de vida da Rede Municipal de Ensino.

A transmissão ao vivo acontece a partir das 16h no canal do Facebook do Instituto e também pela plataforma Zoom. Esse é o terceiro episódio da Live Volta ao Novo, organizada com o apoio do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed). A ideia é promover uma troca de saberes entre educadores e especialistas sobre a importância das competências socioemocionais na vida de todos, especialmente no contexto da pandemia causada pelo novo coronavírus.

Segundo a vice-presidente de Educação do Instituto Ayrton Senna, Tatiana Filgueiras, Teresina é, atualmente, a Rede mais capacitada para falar sobre essa temática. “Quando pensamos em promover um diálogo sobre autogestão, a educação de Teresina é nossa referência, não tem quem desenvolva melhor essa relação de foco, responsabilidade e autonomia no gerenciamento de compromissos e execução das ações para atingir objetivos”, destaca Tatiana.

Também participam da live o vice-presidente de Desenvolvimento Global e Comunicação do Instituto, Emilio Munaro, bem como a gerente-executiva de Articulação, Inês Kisil. O trio deve pontuar questões sobre determinação, projetos de vida, liberdade e autonomia, revelando o poder da autogestão para vencer os desafios da nova rotina.

Clique no link para se inscrever:

https://iasbr.zoom.us/webinar/register/2015966502736/WN__uozgd4EQKyyAARxpFdVeg

 

10 de agosto de 2020 em Educação, SEMEC

Autora de livro sobre Síndrome de Down diz que falta de informação é a maior barreira

Ascom Semec

Como ajudar crianças com Síndrome de Down a desenvolverem suas habilidades na escola é um dos principais ensinamentos do livro lançado pela professora Lorena de Jesus nesta quarta-feira (20), na Universidade Estadual do Piauí (UESPI). Lorena é professora da Rede Municipal de Ensino de Teresina e produziu o livro com mais dois estudiosos do curso de pedagogia: Francisco Soares e Maria de Jesus Rodrigues.

As pesquisas iniciadas durante a graduação ganharam vida a partir das experiências dos autores com a prática em sala de aula, onde se depararam com alunos com Síndrome de Down. Até o lançamento da obra, a professora Lorena conta que vivenciou diversas situações com estudantes, tanto em escolas públicas quanto privadas, e comprovou que o preconceito e a falta de informação ainda são os grandes desafios.

“Temos poucos estudos sobre o assunto, por isso senti mais vontade de me aprofundar na área. As pessoas precisam entender que a Síndrome de Down não é uma doença, que as crianças podem aprender, basta que tenham suporte, professores preparados, família bem informada e comunidade aberta à inclusão”, explica.

Para a professora Lorena, a escola pública municipal vem avançando no que diz respeito a acessibilidade, abrindo portas para as crianças especiais. “Ainda precisamos avançar muito enquanto população, mas sinto que os professores estão mais dispostos, motivados e preparados para receberem os alunos com necessidades especiais. No livro destacamos como os recursos pedagógicos que são utilizados nas escolas ajudam no processo de inclusão e aprendizagem dessas crianças”, conclui.

21 de março de 2019 em Educação Comentários (0)