Aconteceu na manhã desta quarta-feira (11), no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), que fica localizado na região Norte de Teresina, o encontro de gestores, gerentes e superintendes escolares. O objetivo foi apresentar dados que demonstram os resultados e avanços dos níveis de leitura dos alunos da Rede Municipal de Educação do Projeto de Recomposição da Aprendizagem.
A Recomposição das Aprendizagens é um conjunto de estratégias de ensino diferenciadas que focam na integralidade da formação e na garantia dos direitos de aprendizagem aos alunos. Na realização do projeto, foi realizado com cada aluno uma estratégia diferenciada para que ele pudesse ser atendido em suas necessidades específicas de aprendizagem.
O secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, em sua participação, agradeceu pelo empenho de cada gerente e equipe, que uniram seus esforços para que a alfabetização dos alunos pudesse avançar.
“Essa apresentação de resultados requer uma avaliação bem profunda. Conseguimos chegar com um resultado positivo, onde o número de alunos que que não liam (NL) reduziu e consequentemente o número de alunos leitores em Nível 1 (N1) teve um aumento de mais de 83%”, destacou a gerente de Ensino Fundamental Anos Finais da Secretaria Municipal de Educação (Semec), professora Geane Alves.
O momento contou também com a fala dos demais participantes, que destacaram os bons resultados do projeto.
