CMEI promove ação em prol da diversidade e respeito

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professora Noélia Maranhão da Costa e Silva realizou na última quinta-feira (21) com os alunos a leitura da história “A Menina do Laço de Fita”. O conto narra a jornada de um coelho que, apaixonado pela cor negra de sua vizinha, faz de tudo para se parecer com ela. Após várias tentativas frustradas, ele encontra a felicidade ao se casar com uma coelha preta e ter filhos de diferentes cores: brancos, pretos e malhados.

A leitura da história foi uma oportunidade para os discentes aprenderem sobre a diversidade e a aceitação. A ação fez parte da comemoração ao Dia da Consciência Negra, que desde este ano é considerado feriado nacional todo dia 20 de novembro. A unidade de ensino está comprometida com a formação integral das crianças, e busca utilizar histórias como essa para ensinar lições valiosas de maneira lúdica e envolvente.

O secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, comentou sobre a importância de atividades como essa. “Histórias como ‘A Menina do Laço de Fita’ são fundamentais para incentivar o respeito e a valorização da diversidade desde cedo. Essas leituras ajudam a construir uma sociedade mais justa e inclusiva, começando pelas nossas crianças”.

Escola municipal realiza atividade em respeito a diversidade

Os alunos do 5º ao 9º ano da Escola Municipal Vinicius de Moraes, localizada na zona Sudeste, participaram de uma oficina realizada pela Capelania Escolar, grupo religioso parceiro da escola, sobre respeito e diversidade. Com o intuito de promover apoio às diferenças e a valorização da singularidade de cada indivíduo, o grupo usou da contação da história “Bola de Neve” para ilustrar aos estudantes os impactos do racismo e desrespeito.

“Esse tipo de atividade alerta para o quão é errado o bullying e o racismo, e que todos nós, temos que compreender que somos diferentes e merecemos respeito. Diferentemente de dificuldades pontuais que envolvem desavenças entre crianças ou adolescentes, o bullying é uma questão mais grave, uma forma de violência que precisa ser prevenida e, quando necessário, remediada”, enfatiza o diretor Fábio Henrique.

O diretor destaca, ainda, que em 2024 estas atividades, intermediadas pelo Capelania, farão parte do cronograma escolar. “Nosso interesse é que as atividades que realizamos dentro da escola cause um impacto fora dos muros da escola, em casa, na sociedade, e conseguimos ver isso em algumas situações”, finaliza o diretor.

Segundo o sociólogo brasileiro Orson Camargo, o bullying é um termo da língua inglesa (bully = “valentão”). Ele se refere a todas as formas de atitudes agressivas, sejam verbais ou físicas, intencionais e repetitivas, que podem ocorrer sem motivação evidente. Essas violências são exercidas por um ou mais indivíduos, causando dor e angústia, e tem como objetivo intimidar ou agredir outra pessoa sem que ela tenha a possibilidade ou capacidade de se defender, sendo realizadas dentro de uma relação desigual de forças ou poder.

Seguindo o mesmo raciocínio da definição acima, casos de discussões breves e desentendimentos pontuais não são consideradas bullying. Embora uma intervenção por parte de educadores e responsáveis também seja necessária nesses casos, é importante saber diferenciar os problemas.

Projeto do CMEI Valquíria Ferraz trabalha valores humanos através dos contos infantis

Ascom/SEMEC

O Centro Municipal de Educação Infantil Valquíria Ferraz Sousa está associando atividades de leitura com os valores humanos durante as atividades realizadas com as crianças. Por meio do Projeto ‘Chuá!!! Navegando com o Tio Nóe’, as crianças estão compreendendo a importância do respeito ao próximo através das historias infantis.

Rosa Eliannete Saldanha, diretora do CMEI, explica que o projeto será trabalhado em cinco oficinas, com conclusão no final do mês de maio, onde as crianças irão realizar uma apresentação dos trabalhos produzidos durantes as aulas.

“Nosso projeto foi elaborado com o objetivo de ajudar as crianças a refletirem sobre os valores humanos de uma maneira lúdica e criativa, tornando o ambiente escolar mais acolhedor para elas, construindo assim, uma educação de qualidade, além de trazer para as crianças uma diversidade de leitura de maneira prazerosa. Ao final das oficinas, as crianças irão realizar uma apresentação musical com os nomes dos animais utilizando a língua de libras, contemplando a inclusão no processo de aprendizagem”, destaca a gestora.

Durante o lançamento do projeto, os alunos da turma do 2º período da professora Ana Maria Nascimento confeccionaram diversos tipos de animais trabalhando a coordenação motora e o raciocínio através da arte das dobraduras. A equipe escolar também aproveitou o mês de abril, onde é comemorado o Dia Internacional do Livro Infantil, para realizar ações de leitura durante a Semana do Livro Infantil do CMEI.