Alunos da Semec valorizando a cultura no Salão do Livro

Nesta quinta-feira (13), a Secretaria Municipal de Educação (Semec) levou estudantes de 31 unidades de ensino da Rede Municipal de Educação para conhecerem o Salão do Livro do Piauí (Salipi). Na oportunidade, os alunos participaram de brincadeiras, momentos de lazer e compraram livros nos estandes do evento. A Semec disponibilizou chequinhos de R$ 20,00 para 9 mil discentes da Rede a fim de eles adquirirem obras literárias.

Pela manhã, visitaram o Salipi os Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) Santa Francisca Cabrini, Vila Concórdia, Vovó Laís e as Escolas Municipais Areias, Coronel Boa Vista, Esther Couto, Graciliano Ramos, H. Dobal, Irmã Dulce, João Paulo I, Jornalista João Emílio Falcão, José Auto de Abreu, Júlio Lopes, Lysandro Tito, Manoel Nogueira Lima e Santa Maria da Codipi.

Já no turno da tarde foram os CMEIs Frei Damião, Gilca Vanessa, João Mendes Olímpio, Júlio Romão, Maria Augusta, Monte Verde, Nossa Senhora do Perpétuo Socorro, Piripiri, Professora Ana Bugyja, Professor Alcides Lebre, Professor Didácio Silva, Professor Nelson do Amaral, Raimundo Nonato Monteiro, Rosangela Reis e Serafim.

Acompanhados da direção, do corpo docente e dos auxiliares de apoio à inclusão, 54 alunos do 6º a 9º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Júlio Lopes, estiveram hoje (13) no 7º dia do Salipi, que está na 22ª edição. A visita buscava intensificar o crescimento educacional dos discentes e incentivar o hábito da leitura. Na ocasião, a escola levou lanches para realizar um momento de confraternização entre os alunos no evento.

A diretora da unidade de ensino, professora Suzana Paz, conta que ficou bastante grata pela Semec ter ofertado o chequinho para a compra de livros. “Foi uma festa. Os estudantes ficaram muito empolgados e felizes por ter a possibilidade de adquirir os livros com os chequinhos. Enquanto instituição também ficamos felizes por termos sido contemplados com essa iniciativa da Secretaria”, conclui.

Prefeitura garante participação de aluno da Semec no Salipi

Para incentivar o hábito da leitura, no decorrer desta semana, a Prefeitura Municipal de Teresina, através da Secretaria Municipal de Educação (Semec), está levando os estudantes da Rede Municipal de Ensino para conhecer, prestigiar e participar da 22ª edição do Salão do Livro do Piauí (Salipi).

Durante as visitas, os alunos participam de apresentações artísticas, oficinas de leituras e brincadeiras, bem como têm a oportunidade de comprar livros nos estandes do evento com os chequinhos ofertados pela prefeitura para 9 mil discentes da Rede.

Na manhã desta quarta-feira (12), foram ao Salipi os discentes do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) João Nonon e das Escolas Municipais Alice Pires, Antilhon Ribeiro, Padre Ângelo Imperialli, Parque Piauí, Mocambinho, Galileu Veloso, Murilo Braga, Delmira Coelho Machado, Mariano Alves de Carvalho, Santa Maria das Vassouras, Roberto Cerqueira Dantas, Lindamir Lima, Planalto Ininga, Professora Theresa Noronha e Residencial Pedra Mole.

Na tarde desta quarta-feira, outras 15 unidades de ensino da Rede participaram do evento.

Os estudantes do CMEI Parque Firmino Filho foram ao Salipi e participaram de várias atividades, como dança, contação de histórias, brincadeiras e pinturas de rosto. A diretora do centro, professora Ingryd Rayane, conta que foi um momento incrível e cheio de encanto para as crianças. “Conhecemos os stands de livros e cada um dos alunos adquiriu dois livros para ler em casa com a família e compartilhar com os pais o maravilhoso mundo encantado da leitura”, comenta.

O CMEI Tia Jane também compareceu ao Salipi como forma de desenvolver o interesse das crianças pela leitura e escrita, assim como aperfeiçoar o trabalho de alfabetização desenvolvido na unidade. A diretora do CMEI, professora Ana Karina, explica que, através da leitura, as crianças aprendem sobre os sentimentos e que a participação no Salipi é essencial para que isso ocorra. “A criança que ouve histórias desde cedo e tem contato direto com os livros terá um desenvolvimento favorável do vocabulário, bem como prontidão para a leitura”, finaliza.