semec

Pedagogos são convidados para curso de gestão de sala de aula

Créditos: Ascom/ Semec

Para construir uma cultura escolar de planejamento e observação, a Prefeitura de Teresina e seus parceiros educacionais vão oferecer um curso gratuito aos coordenadores pedagógicos das escolas municipais. O curso Gestão de Sala de Aula é parte do Programa Formar, desenvolvido pela renomada Fundação Lemann, e será realizado junto com a Elos Educacional.

Nesta segunda-feira, (11), pedagogos do ensino fundamental estiveram no Centro de Formação Odilon Nunes para conhecer melhor a proposta do curso. A ideia é trabalhar na superação dos desafios de sala de aula a partir de situações práticas e reais, elevando as expectativas de aprendizagem dos alunos, além de otimizar o uso do tempo.

A secretária executiva de Ensino da Semec, Irene Lustosa, explica que a formação é semipresencial e aberta para coordenadores de todas as unidades de ensino fundamental da Rede. “Nossa expectativa é de uma adesão em massa, já que o curso ajuda a melhorar a dinâmica da escola, com uma série de conteúdos que aliam teoria e prática”, pontua.

Segundo Adriana Rieger, coordenadora de projetos da Elos, o curso é um investimento no sentido de organizar a sala de aula para que todos os alunos aprendam. “Não é fácil manter uma turma inteira engajada cognitivamente na aula, para isso precisamos aprender mais sobre técnicas de planejamento, habilidades e estratégias, altas expectativas, como estruturar boas aulas, etc”, explica.

As inscrições serão abertas em breve e o primeiro encontro presencial está marcado para o mês de abril. As aulas seguem até novembro.

11 de março de 2019 em Educação Comentários (0)

Alunas de escolas da Prefeitura vencem concurso de redação da Defensoria Pública da União

Créditos: prof. Orlando Nascimento

Esse é o segundo ano consecutivo que alunas de escolas públicas municipais de Teresina são campeãs da competição de textos organizada pela Defensoria Pública da União (DPU). Os três primeiros lugares do 4º Concurso de Redação da DPU foram conquistados pelo trio de meninas que também participam do Programa Cidade Olímpica Educacional, desenvolvido pela Prefeitura de Teresina para exercitar as habilidades de alunos que gostam de participar de competições como essa.

O concurso desafiou jovens de todo o país a escreverem sobre promoção dos direitos humanos e garantia do acesso à justiça. Os três melhores textos foram da Maria Eduarda Botelho da Silva, da Escola Municipal O.G. Rego de Carvalho, que ficou com o primeiro lugar na competição, conquistando medalha de ouro; Larisse da Silva Cunha, da Escola Municipal Valter Alencar, segunda colocada; e Laura Bianca da Vera Brito, da Escola Municipal R. N. Monteiro de Santana, com medalha de bronze.

O professor de língua portuguesa do Cidade Olímpica, Orlando Nascimento, foi o responsável por preparar e incentivar as estudantes. Ele também foi homenageado durante a solenidade de premiação na Defensoria. “O trabalho em sala de aula é duro, as meninas se dedicaram e mostraram que têm talento. Estamos bastante orgulhosos dessa conquista, a cada ano com novos destaques”, disse Orlando.

A organização do evento parabenizou a qualidade das produções inscritas e pontuou a importância de alunos de escolas públicas participarem da competição, pois estimula a reflexão sobre temas pertinentes para a formação dos jovens. Os pais das alunas vencedoras fizeram questão de participar da premiação, incentivando a trajetória das meninas, que pretendem participar de outros concursos.

11 de março de 2019 em Educação Comentários (0)

Prefeitura de Teresina convoca 25 professores substitutos

A Prefeitura de Teresina divulgou, na última sexta-feira (08), um edital de convocação de classificados do processo seletivo para professor substituto da Rede Municipal de Ensino. São 25 novos docentes de segundo ciclo para atuarem em turmas de 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, na disciplina de língua portuguesa. A lista com os nomes dos convocados está publicada no Diário Oficial do Município (DOM).

“Estes professores reforçarão um trabalho de compromisso com a educação pública de Teresina, garantindo os 200 dias letivos, com aula regular em todas as unidades de ensino”, afirma a secretaria executiva de Ensino da SEMEC, Irene Lustosa.

Os convocados têm 30 dias para se apresentarem na Coordenação de Registro da Secretaria Municipal de Administração (SEMA), a fim de entregar os documentos e assinar o Termo de Posse e Compromisso. A Coordenação está situada na Rua Firmino Pires, 121, Centro. O horário de funcionamento do órgão é das 7h30 às 13h30, de segunda a sexta-feira.

Os professores deverão apresentar Declaração de Acumulação Lícita de Cargos ou Empregos Públicos, originais e cópias do RG, CPF, Título de Eleitor, Certidão de Casamento (quando for o caso), Certificado de Reservista ou Dispensa de Incorporação (se do gênero masculino), comprovante de residência e registro no PIS/PASEP (se possuir).

Clique aqui para acessar o Edital de Convocação no Diário Oficial.

11 de março de 2019 em Educação Comentários (0)

Construção de cartazes ajuda na conscientização sobre educação inclusiva

Os educadores que participam do Curso de Libras oferecido pela Prefeitura de Teresina, através da Secretaria Municipal de Educação (Semec), firmaram mais um compromisso em prol da inclusão. As turmas dos níveis básico e intermediário se uniram em um aulão que culminou na construção de cartazes sobre a importância do estudo da Língua Brasileira de Sinais para a inclusão das crianças com surdez.

O grupo é formado por membros das equipes escolares da Rede Municipal de Teresina, que estão aprendendo a linguagem para melhorar a comunicação com os alunos surdos. Além das aulas semanais, professores, diretores e pedagogos participam de atividades práticas que promovem reflexões sobre a educação inclusiva e a qualidade de vida das pessoas com necessidades especiais na sociedade.

O professor Rafael Alves explica que o aulão, promovido no Centro de Formação Odilon Nunes, foi importante para contextualizar os participantes do curso acerca da luta das pessoas com surdez pela efetivação dos seus direitos.

“Conversamos mais sobre as conquistas, legislação e dificuldades do surdo, para que o aprendizado da Libras seja significativo, dentro da realidade que vivemos hoje. A construção coletiva dos cartazes amplia esse debate e revela o que os educadores aprenderam ao longo das aulas. O resultado é um grupo mais engajado, pronto para defender essa bandeira”, disse Rafael.

Para a vice-diretora da Escola Municipal Nossa Senhora do Amparo, Cândida Silva, o Curso de Libras prepara para a vida. “Sempre tive curiosidade, agora fui motivada pela presença de um aluno surdo na escola. Quando a gente quer muito aprender, fica mais fácil, então já tenho avançado muito nas aulas, conseguimos fazer da nossa escola um ambiente mais acolhedor para esse aluno e os próximos”, conta. Cândida faz o curso junto com a professora do aluno com surdez, que tem 8 anos de idade e está matriculado no 4º ano.

Os cartazes, frases e colagens produzidos durante a atividade prática ficarão expostos no Centro de Formação como forma de intervenção no espaço. A ideia é expandir as mensagens para mais educadores e incentivar a participação das aulas de Libras, que são totalmente gratuitas.

25 de fevereiro de 2019 em Manchete Principal Comentários (0)