Bullying foi o tema escolhido pela Escola Municipal José Gomes Campos, localizada na zona Norte de Teresina, para desenvolver o Projeto Experiências e Construção de Saberes, uma iniciativa da Secretaria Municipal de Educação (Semec) para incentivar o protagonismo dos jovens na comunidade.
Ao ser desafiada pela Semec a construir um projeto interdisciplinar com temática próxima à realidade dos alunos, a equipe da E. M. José Gomes Campos decidiu trabalhar no combate ao bullying. A ideia é discutir com os alunos, especialmente do 8º ano do Ensino Fundamental, os perigos de intimidar ou oprimir colegas, estimulando a busca por estratégias para lidar com a questão. Mais de mil alunos devem ser integrados ao projeto.
A gerente de Ensino Fundamental dos Anos Finais da Semec, Geane Alves, esteve na unidade de ensino acompanhando o planejamento da ação e elogiou a organização da equipe escolar no trabalho de interdisciplinaridade, já que a proposta é de construção coletiva. “Trouxemos o projeto como piloto em algumas escolas, sugerindo temáticas relevantes para a construção social. No espaço escolar, isso deve envolver todas as disciplinas. Estamos animados com o que vem por aí”, declarou Geane.
Quem explica toda a proposta é a professora de língua portuguesa, Jéssica Catharine. Segundo ela, o combate ao bullying foi uma temática sugerida pelos professores e será destaque em diversas atividades até o mês de agosto. Estão planejadas atividades em sala de aula, palestra com especialista, estudo de filmes, documentários e músicas, além de uma pesquisa entre os próprios alunos.
“Os casos de bullying são comuns em qualquer espaço escolar, e notamos que isso também acontece na nossa escola. São pequenas brincadeiras, um olhar torto para o diferente, atitudes que levam a intervenções dos professores, mas que poderiam acabar de vez. Trazendo para esse contexto nacional de violência, entendemos ainda mais a urgência de falar sobre o tema”, comenta a professora.
Após os diálogos, atividades e pesquisas, os alunos da E. M. José Gomes Campos devem preparar uma exposição com dados que revelam o que a turma pensa sobre o bullying. Também serão expostas e encaminhadas para a Semec as principais produções realizadas dentro do projeto.