SEMEL realiza grande final do XXXII Campeonato Rural de futebol

A Prefeitura Municipal de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Esportes e Lazer (semel) realiza hoje (13), a final do XXXII Campeonato Rural de futebol no estádio Lindolfo Monteiro.

O jogo que decide quem leva o troféu pra casa acontece a partir das 20:30, no estádio Lindolfo Monteiro. A disputa vai ser entre os times Tapuia e o Bairro de Munique.

O gerente de esportes, Antônio Bandeira, expressa felicidade em relação à final do campeonato. “Os times Tapuia e Bairro de Munique chegaram com mérito, e esperamos um espetáculo de alto nível no estádio Lindolfo Monteiro. Que vença o melhor, e que este evento fortaleça ainda mais o vínculo entre a comunidade e o esporte em Teresina”,diz o gerente.

O campeão leva pra casa o prêmio de 10 mil e o vice-campeão 5mil. Além das premiações para melhor goleiro e artilheiro do campeonato cada um leva 300 reais.

Projeto de música clássica encanta alunos na Escola Municipal Marcílio Rangel

Em um esforço para enriquecer a experiência educacional dos alunos, a Escola Municipal Professor Marcílio Flávio Rangel de Farias, localizada no bairro Santa Bárbara, foi palco da estreia do projeto “Quem disse que Música Erudita não é para você?”. A proposta é da Professora Ma. Gislene Danielle, cantora lírica e docente do Componente Arte na Escola Eurípedes de Aguiar, contou com a colaboração do Professor Ms. Luciano Azevedo, pianista e técnico instrumentista da Universidade Federal do Piauí, ligado ao Curso de Licenciatura Plena em Música.

O objetivo do projeto é proporcionar apresentações de Música Erudita. A primeira experiência na Escola Marcílio Rangel foi positiva, marcada por um repertório envolvente que incluiu composições operísticas de Giacomo Puccini e Georges Bizet.

No evento, os alunos do 3° ao 9° ano do Ensino Fundamental foram agraciados com interpretações emocionantes, apresentando clássicos como “Vissi d’arte, vissi d’amore” da ópera Tosca e “O Mio Babbino Caro” da ópera Gianni Schini, ambas de Puccini. Além disso, a ária “Habanera” da ópera Carmen, de Bizet, encantou a todos.

Luciano Azevedo, ao piano, não apenas acompanhou as performances vocais com maestria, mas também presenteou a plateia com sua interpretação de peças como a “Valsa Amazônica N.2” de Arnaldo Rebelo e “Asa Branca Voou Longe”, um arranjo próprio sobre um tema popular brasileiro.

Gislene Danielle expressou sua satisfação com o resultado. “As duas sessões foram emocionantes, proporcionando às crianças e adolescentes a oportunidade de ouvir e se encantar com esse repertório, que é considerado um patrimônio cultural e, igualmente, um direito delas.”

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) vai levar o projeto para outras unidades de ensino a partir do ano que vem. “Vamos estabelecer um calendário a fim de que alunos de mais escolas possam ter a oportunidade de conhecer a música erudita, conhecer um pianista, levando a arte para mais perto das crianças”, diz a coordenadora das Escolas de Tempo Integral da Semec, Regina Amorim.

Entrega de certificados marca culminância do projeto Tempo de Aprender em escola municipal

O Programa Tempo de Aprender é fundamental para promover a inclusão e o desenvolvimento acadêmico das crianças Fotos: Ascom/Semec

A Escola Municipal Governador Chagas Rodrigues fez a entrega de certificados aos alunos que participaram do projeto Tempo de Aprender, um programa de alfabetização abrangente, cujo propósito é melhorar a qualidade da alfabetização em todas as escolas públicas do país. Para isso, o programa realiza ações que atuam no sentido de aprimorar a formação pedagógica e gerencial de docentes e gestores; disponibilizar materiais e recursos baseados em evidências científicas para alunos, professores e gestores educacionais; aprimorar o acompanhamento da aprendizagem dos alunos, por meio de atenção individualizada e valorizar os professores e gestores da alfabetização.

O Programa Tempo de Aprender é fundamental para promover a inclusão e o desenvolvimento acadêmico das crianças com dificuldades na leitura. Ele proporciona um ambiente dedicado e estruturado, permitindo que cada criança receba a atenção necessária para superar desafios na alfabetização, contribuindo assim para seu sucesso educacional. Segundo o diretor da escola, professor Raphael Anderson, essa é uma ação que serve para incentivar os alunos.

“É importante destacar todo empenho da nossa pedagoga Izoleide Félix Barbosa, da nossa diretora-adjunta Juliana Xavier, bem como das professoras auxiliares que estiveram conosco nessa jornada, professoras Adriana, Egídia e Thelma e ainda o professor Alessandro, que contribuíram para efetivação da ação, contribuindo para a formação das nossas crianças”, conclui o diretor.

A entrega de certificados no final do programa Tempo de Aprender teve como um dos objetivos reconhecer e valorizar os esforços dos alunos. Essa prática não apenas reforça a importância do aprendizado, mas também motiva as crianças a persistirem em seus estudos. Os certificados servem como um símbolo de conquista, promovendo um ambiente positivo e incentivando o desenvolvimento contínuo.

SAAD Centro vai instalar a maior “amarelinha” do Brasil com mais de 300 metros no Parque da Cidadania

A Prefeitura de Teresina, por meio da Superintendência das Ações Administrativas Descentralizadas (SAAD) Centro, fará a instalação de um “jogo de amarelinha” dentro do Parque da Cidadania, no centro da capital. Após concluída, o diagrama será o maior do Brasil.

Segundo o superintendente Roncalli Filho, o que chamará atenção será o tamanho do diagrama: a amarelinha contará com mais de 300 metros percorridos pelo Parque, com mais de 1 mil casas. Atualmente, o título de maior amarelinha do Brasil pertence ao Ceará. Um jogo com 400 quadradinhos e 180 metros de extensão foi feito nas proximidades da Praia de Iracema, em Fortaleza, em 2021. Segundo o superintendente, a obra está prevista para ser finalizada até o dia 13 de dezembro.

“Será mais um atrativo de lazer para as crianças e um incentivo também para os adultos se exercitarem”, afirma Roncalli Filho. “Reforça o compromisso da prefeitura em promover e proporcionar um novo ambiente, um espaço para lazer e incentivar a prática de brincadeiras saudáveis e exercícios para os demais”, pontuou.

O jogo de amarelinha é uma das brincadeiras de rua mais tradicionais do Brasil, que chegou aqui com os portugueses há mais de 500 anos. O jogo constitui-se basicamente como um diagrama riscado no chão que deve ser percorrido, seguindo algumas regras preestabelecidas.

 

 

Escola Municipal Professora Cristina Evangelista promove ação social

Em uma ação de solidariedade, os alunos do 5º ano da Escola Municipal Professora Cristina Evangelista, localizada na zona Sul de Teresina, promoveram uma campanha com o tema “O Valor da Doação”. A proposta faz parte do Projeto Consciente de Educação Financeira, que tem como objetivo preparar os estudantes para desenvolver a organização e o controle dos gastos domésticos. Além disso, visa ampliar a visão sobre empreendedorismo e práticas sustentáveis.
Como componente do conteúdo programático do 5° ano, está inserido o Programa Consciente de Educação Financeira, que foi ministrado pela professora Valdira Viana, da disciplina de matemática. Dentro desse conteúdo existe o tema “O valor da Doação”, no qual foram trabalhados com os alunos valores econômicos, sociais e ambientais que fazem parte dos pilares da sustentabilidade. Também foram ensinados hábitos de consumo consciente, gastos equilibrados e de não desperdício, demonstrando que se esses valores forem praticados, podem gerar um impacto significativo e positivo na vida de quem doa e de quem recebe.
Nessa perspectiva surge a proposta de realização da campanha de doação, que foi construída pelos próprios alunos e a instituição de apoio a pessoas em condições de rua, Casa da Mãe de Deus, foi escolhida pelos próprios estudantes, por estar localizada na comunidade em que a Escola Municipal Cristina Evangelista está inserida. Após a escolha do local agraciado para receber a doação, os alunos fizeram toda a divulgação na escola e no entorno, em suas casas, junto aos familiares e professores e conseguiram arrecadar muitos mantimentos, materiais de higiene pessoal, limpeza e roupas que podem ser usados pelas pessoas que necessitam dos serviços da casa de apoio.
“A campanha nasceu dentro do projeto de educação financeira, que gerou nos estudantes um sentimento de empatia e co-responsabilidade pelo outro, onde resultou numa experiência bem positiva para eles”, concluiu a diretora da escola, professora Gleice Rufino.

Semcaspi participa de audiência pública para tratar das políticas públicas do Sistema Único de Assistência Social

A Secretaria Municipal de Cidadania, Assistência Social e Políticas Integradas (Semcaspi) participou nesta terça-feira (12), no Plenário José Ommati, da Câmara Municipal de Teresina, de audiência pública para tratar das políticas públicas do Sistema Único da Assistência Social realizados pela secretaria. Estiveram presentes servidores e representantes do Conselho Regional de Serviço Social (CRESS) e do Conselho Municipal de Assistência Social de Teresina (CMAS-TE).

De acordo com Allan Cavalcante, secretário da Semcaspi, o diálogo com a Câmara Municipal se faz necessário para que se compreenda como acontece a prestação dos serviços de assistência social.

“Nós fomos convidados a participar dessa audiência e hoje debatemos sobre a Política de Assistência Social, que tanto cresce e que tanto tem demanda no país, no Estado e em Teresina. Vale ressaltar que ao longo de alguns anos, talvez de décadas, sofreu um desfinanciamento, sendo que essa demanda só vem crescendo, por conta do pós-pandemia”, destacou.

Para a promotora Myriam Lago, titular da 49ª Promotoria de Justiça de Teresina, especializada na defesa da cidadania e dos direitos humanos, é preciso que a Semcaspi apresente os serviços e o impacto deles para a população da capital.

“É com muita satisfação que participo desta audiência e que a Promotoria fez audiência pública para discutir o financiamento do SUAS. A Assistência Social é um direito constitucional e faz parte do tripé da sociedade. Assim, defender o SUAS não é só uma escolha pessoal, mas é um direito constitucional. O SUAS é muito maior do que o trabalho de um CRAS e é um gigante pouco compreendido e pouco valorizado, mas que merece o reconhecimento”, reforçou.

Enzo Samuel, presidente da Câmara Municipal de Teresina e autor da proposição, ressalta sobre a importância da apresentação dos serviços e resultados da política de Assistência Social em Teresina.

“Estamos com o Ministério Público. Acreditamos no SUAS e nas políticas sociais. Queremos que ela seja mais forte e que seja usada da melhor forma possível. É importante mostrar como a gestão está fazendo e de como isso reflete na vida das famílias e da própria cidade”, destacou.

CMEI João Mendes realiza culminância da Fantástica Fábrica de Leitores nesta quarta-feira (13)

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) João Mendes Olímpio de Melo, no Renascença II, zona Sudeste de Teresina, irá realizar a culminância do projeto A Fantástica Fábrica de Leitores nesta quarta-feira (13), em dois turnos, às 8:30h e às 14 h, no auditório do Centro de Atendimento Integral à Criança e ao Adolescente (CAIC) João Mendes. O projeto de leitura ocorre com crianças de Maternal, 1º e 2 Período e do 1º ano do Ensino Fundamental, totalizando 320 crianças atendidas.

Segundo a diretora do CMEI João Mendes, professora Maria do Livramento, as atividades ocorrem em formato de rodízio, de forma que os estudantes levam para casa o material didático e lúdico para realizarem fora da carga horária atividades de leituras extracurriculares. “As crianças levam as sacolas com um livro para casa, para que pais ou responsáveis façam ou acompanhem a leitura da criança, e juntamente com o filho, respondam uma ficha sobre a história lida”, destaca.

Em atividade desde 15 de junho de 2023, o projeto busca incentivar nos estudantes e na comunidade escolar os hábitos frequentes de leitura, despertar o gosto nos estudantes pelo hábito de ler e envolver as famílias no contexto educacional dos filhos. Dentre as habilidades que buscam desenvolver nas crianças, o projeto estimula a criatividade, apreciação de histórias desde a infância e desenvolvimento de coordenação motora com atividades lúdicas e musicais.

Os estudantes fazem também um resumo para os colegas acerca das histórias que leram em casa, são realizados momentos de leituras coletivas e as crianças que demonstraram avanço nas habilidades de leitura recebem medalhas ao fim de cada mês. “Observamos que o projeto resultou em um avanço significativo também na escrita das crianças. Quanto mais cedo os alunos leem, mais cedo também escrevem”, finaliza.

Viaturas da Guarda Municipal de Teresina são equipadas com rádios comunicadores

As viaturas vão ganhar quase 50 aparelhos de última geração Foto: Ascom/Semcaspi

Em mais um investimento da Prefeitura de Teresina, a Guarda Civil Municipal foi equipada com rádios digitais portáteis. Danúbio Carvalho, chefe da Coordenadoria Municipal de Segurança Pública Social e Patrimonial, explica que são quase 50 aparelhos de última geração, sendo que 26 serão instalados nas viaturas.

“Assinamos, agora em dezembro, um novo contrato de rádio frequência que garante a instalação de aparelhos nas viaturas, para operar em frequência digital, com melhor qualidade e maior alcance. Os novos rádios permitem aos guardas maior eficácia no trabalho”, destaca o chefe da Segurança Pública.

O comandante da GCM, Waltenir Santos, explica que, para garantir eficiência na operacionalização dos rádios, foram instaladas repetidoras de sinal em alguns pontos da cidade, principalmente na Ponte Estaiada, permitindo cobertura de sinal digital de rádio em todos os pontos.

Os rádios digitais móveis otimizam também a comunicação entre as viaturas, já monitoradas por GPS, e a central, que funciona 24 horas, através do 153, de onde é realizado o direcionamento das ocorrências na Capital.

Interclasses na Escola Municipal José Nelson de Carvalho inspiram alunos e promovem inclusão

Os jogos interclasses realizados na Escola Municipal José Nelson de Carvalho se destacam como um dos eventos mais aguardados pelos alunos da unidade de ensino. Além de proporcionar momentos de descontração, se revela uma oportunidade para trabalhar as emoções, o espírito de equipe e promover a interação entre todos os envolvidos no ambiente educacional.

O evento ocorreu ao longo de dois dias. No primeiro dia, a competição começou com a disputa das turmas do 1º ao 3º ano, totalizando 9 turmas. O campeão foi a turma 3° ano B integral, com o segundo lugar conquistado pela turma 2° ano C integral, com destaque especial para Jhonatan Levi, da turma 2° ano C integral, artilheiro com 11 gols marcados, e para o aluno Antônio Lustosa, da turma do 3° ano A integral. Ao final, os alunos foram honrados com medalhas e troféus, celebrando suas conquistas.

Na segunda etapa, as competições se voltaram para as turmas do 4º ao 5º ano, totalizando cinco turmas, com a turma 5° ano A Integral sendo coroada como a grande campeã. Destaques para os alunos Henzo, André e o goleiro Ezequiel, assim como para as líderes de torcida Emilly, Maria das Graças, Pamela, Yslla e Luciely, que animaram a entrada de seu time ao som da música “Waka Waka”, de Shakira.

Um dos momentos mais emocionantes do dia foi o jogo da turma 4° ano A integral, com os alunos sendo motivados o tempo todo, jogaram com garra até o final, sendo desclassificados na decisão por pênaltis.

No encerramento da competição, os alunos campeões do torneio enfrentaram o time de professores e funcionários na unidade de ensino. Participaram do time dos professores e funcionários: Felipe Estrela (diretor), Thiago de Souza (professor), Adriano Rodrigues (professor), Francy Raquel (professora), Rodrigo Santos (estagiário), Débora Silva (apoio à inclusão), Francisco das Chagas (serviços gerais) e Marcio Castro (serviços gerais).

O diretor da unidade de ensino, professor Felipe Estrela, expressou sua satisfação pelo impacto positivo do evento no clima organizacional e no desenvolvimento dos alunos. “A iniciativa demonstrou, mais uma vez, o compromisso da escola em proporcionar experiências enriquecedoras e inclusivas para toda a comunidade escolar”, finalizou.

ARSETE recebe o Ministério das Cidades para tratar sobre o projeto ACERTAR

ARSETE recebe o Ministério das Cidades para tratar sobre o projeto ACERTAR. Foto (Ascom/Arsete).

Um representante do Ministério das Cidades foi recebido, nesta segunda (11), pelo time da Agência Municipal de Regulação de Serviços Públicos de Teresina (ARSETE). A visita do coordenador geral de Gestão de Informação, Paulo Rogério, teve o intuito de facilitar a interlocução dos trabalhos entre a Agência e os prestadores de serviços na capital. A ação envolve um plano de desenvolvimento de metodologias de certificação do Sistema Nacional de Informações sobre Saneamento (SNIS).

A execução fica a cargo do Projeto Acertar, desenvolvido para melhorar a qualidade da informação sobre saneamento básico no Brasil. O acrônimo é formado por “A” de auditoria, “CERT” de certificação e “AR” de agências reguladoras. A proposta é a padronização dos métodos de auditoria e certificação dos dados do SNIS, por parte das agências, tornando-os mais sólidos e confiáveis.

No encontro, a equipe de ARSETE recebeu orientações sobre algumas diretrizes do projeto, bem como discutiu acerca do andamento das etapas cumpridas do terceiro ciclo.

Para fiscalizar e regular os serviços, as agências reguladoras contam com o SNIS como garantia de que os dados coletados dos prestadores de serviços sejam precisos. A confiança da informação permite uma atuação mais eficaz e de maior qualidade no ambiente regulatório.