Parceria entre Semec e UFPI garante cursos técnicos para a Educação de Jovens e Adultos

A Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), vai garantir aos estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) de Teresina, além da formação básica, cursos técnicos. O Programa EJA Integrada à Educação Profissional e Tecnológica, uma parceria com a Universidade Federal do Piauí (UFPI), vai assegurar essa formação.

Uma reunião nesta terça-feira (10) com técnicos da Semec e da UFPI definiu os detalhes do programa, que prevê a oferta de 390 vagas distribuídas em 5 cursos do eixo de Recursos Naturais e do eixo Saúde e Ambiente. As aulas estão previstas para iniciarem no mês de março.

“A educação profissional alinhada à EJA é uma das metas do Plano Municipal de Educação e a gente vem fazendo um esforço para implementar e garantir essa educação de qualidade. Já fizemos parceria com o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI), que vai ofertar 35 vagas de cursos técnicos ainda este ano, e agora a UFPI se junta a nós neste mesmo propósito”, afirma o coordenador da Educação de Jovens e Adultos da Semec, Francisco Rodrigues.

A coordenadora do Programa EJA Integrada à Educação Profissional e Tecnológica da Universidade Federal do Piauí (UFPI), Cristiane Lopes, explica como será a parceria. “A Semec oferta a educação básica e a UFPI entra com os cursos profissionalizantes. Os professores da EJA passarão por uma capacitação e posteriormente as aulas terão início. Os cursos variam de 160 a 270 horas e acontecem na própria unidade de ensino onde o estudante estuda”.

Os cursos são: Agente de higiene e embelezamento animal, com carga horária de 160 horas; Horticultor orgânico (180 horas); Operador de sistema de irrigação (160 horas); Operador de processamento de frutas e hortaliças (270 horas); e Piscicultor, com carga horária se 200 horas.

“É determinação do nosso prefeito Dr Pessoa e do nosso secretário Nouga Cardoso a melhoria contínua da educação municipal de Teresina, desde a educação infantil até a Educação de Jovens e Adultos. Essa parceria com a UFPI é de grande importância e vai possibilitar cursos técnicos de qualidade para os alunos da EJA”, conclui o secretário executivo de Ensino da Seec, Reinaldo Ximenes.

Semec e Semcaspi realizam entrega de kit escolar para comunidade Warão

Com objetivo de garantir atendimento à comunidade Warão, a Secretaria Municipal de Educação( Semec) em parceria com a Secretaria Municipal de Cidadania, Assistência Social e Políticas Integradas( Semcapis), realizou na manhã desta terça-feira (10), a entrega de Kits Escolares para os alunos venezuelanos comunidade Warão na Escola Municipal Iolanda Raulino.

De acordo com o secretário executivo de Ensino da SEMEC, professor Reinaldo Ximenes, a distribuição realizada pela Prefeitura Municipal de Teresina, através das duas secretarias tem como objetivo promover dignidade e maior assistência aos “indígenas que a partir de agora vão ter acesso à escola, permitindo uma possibilidade de aprendizado às crianças, como tempo livre para os pais buscarem novas oportunidades de trabalho e profissionalização.

O secretário da Semcaspi, Allan Cavalcante, ressaltou a parceria com a SEMEC, com o empenho em atender a comunidade com atenção à educação. “Estamos à disposição para contribuir com a gestão, atendendo às comunidades. Toda nossa equipe está empenhada”, garantiu.

Ao total serão distribuídos 73 kits, contendo os materiais necessários para a rotina escolar, como mochila, caderno, estojo e lápis. Nesta unidade, 17 kits foram distribuídos, atendendo toda a demanda.

A diretora da Escola Municipal Iolanda Raulino, a professora Claudiona da Silva Ribeiro conta que a unidade vêm se preparando e realizando adaptações, como alimentares, respeitando sempre a identidade cultural deles.

“Aprendemos a lidar com a diferença. Nosso objetivo é educar os novos estudantes, agregando conhecimento, sem que eles percam suas referências originárias, como a língua materna. Queremos possibilitar à eles o aprendizado de três línguas, a materna, português e espanhol. Acredito que teremos todo esse apoio da SEMEC e da SEMCASPI”.

O secretário executivo de Ensino, Professor Reinaldo Ximenes, acrescentou que é determinação do prefeito Dr. Pessoa proporcionar o melhor atendimento aos venezuelanos. “Nosso objetivo é fazer a diferença e promover educação e assistência de qualidade para os refugiados.”

Durante esta semana, os alunos venezuelanos estarão em seu primeiro contato com a escola, a diretora explica que os estudantes já matriculados na unidade e os novos alunos estão em uma semana de troca de conhecimento e que oficialmente iniciam as aulas em 6 de março.

Fotos: Ascom Semcaspi

Semcaspi realiza entrega de material escolar para indígenas venezuelanos

A Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Cidadania, Assistência Social e Políticas Integradas (Semcaspi) promoveu na manhã desta terça-feira, (10), durante a primeira semana de adaptação, a entrega de material escolar para indígenas venezuelanos, acolhidos em abrigos de Teresina. Os indígenas venezuelanos, que possuem entre 06 a 17 anos de idade, iniciarão no dia 06 de março deste ano.

Fotos: Ascom Semcaspi

A inclusão dos indígenas venezuelanos nas escolas é uma iniciativa da Semcaspi e da Secretaria Municipal de Educação (Semec). As aulas tanto no período de adaptação como do ano letivo acontecerão em três escolas: Escola Municipal Iolanda Raulino, bairro Poti Velho; Escola Municipal Dona Isabel Pereira, bairro Santo Antônio; e na Escola Municipal Mocambinho, bairro Mocambinho.

De acordo com Allan Cavalcante, secretário da Semcaspi, a importância da iniciativa é que estes venezuelanos vão passar a ter acesso à educação e os pais poderão ser inseridos no mercado de trabalho.

“A inclusão dos venezuelanos nas escolas é um compromisso do Dr. Pessoa e Graças a Deus, nós estamos vivendo este momento histórico e vamos entregar os kits escolares às crianças venezuelanos. Um marco na gestão. A nossa meta é oferecer qualificação e capacitação, como temos há algum tempo feito, fazendo com que cada família tenha seu emprego e renda e possa ter sua independência financeira”, ressaltou.

Segundo Reinaldo Ximenes, secretário executivo de ensino da Semec, apesar da educação indígena não ser obrigatória no município, a Semec assumiu esta responsabilidade.

“Estamos dando início a inserção das crianças venezuelanas em um ambiente escolar, sendo primeiro contato destas crianças com a escola. Ficarão dois meses em processo de adaptação, para em março, quando iniciar o ano letivo, serem inseridas neste processo de aprendizagem. O objetivo é dar dignidade para os venezuelanos. Tirar eles das ruas e dos sinais, e colocar estas crianças onde elas devem estar, que é no ambiente escolar”, destacou.

TROCAS CULTURAIS

As equipes nas escolas que receberão os indígenas venezuelanos passaram por uma preparação e promoverão compartilhamento de informações culturais do Brasil e da Venezuelana.

Para Claudionia Ribeiro, diretora da Escola Municipal Iolanda Raulino, a inserção dos indígenas venezuelanos no ambiente escolar representa um desafio para os profissionais da educação, como para os próprios alunos. “A gente está iniciando este novo desafio aqui na escola. São 18 alunos venezuelanos. A nossa equipe se preparou para este momento e foi muito rico. A ideia é além de alfabetizar com ensino do Português e da Matemática, ensinar também sobre os nossos costumes e também passar para outros alunos a cultura dos venezuelanos. A intenção é fazer com que eles nunca percam as tradições deles”, pontuou.

Matrículas para novos alunos serão online em 64 unidades de ensino da Rede Municipal

Para otimizar o processo de matrículas da Rede Municipal de Teresina em 2023, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) vai disponibilizar matrículas online em 64 unidades de ensino. Essa é uma iniciativa pioneira na Prefeitura de Teresina e deve facilitar a busca dos pais por vagas disponíveis nas escolas de cada região.

Foto: Ascom Semec

O novo formato será na plataforma SIGMA Online, seguindo as mesmas datas estabelecidas no Edital geral de matrículas. Os pais só terão acesso às vagas disponíveis no período instituído para cada ciclo. De 23 de janeiro a 03 de fevereiro, serão realizadas as inscrições para Maternal, I e II Período da Educação Infantil. De 30 de janeiro a 10 de fevereiro, estarão abertas as matrículas para o Ensino Fundamental.

O secretário executivo de Ensino da Semec, Reinaldo Ximenes, destaca que as matrículas online são apenas para novos alunos e exclusivas nas 64 unidades de ensino, que representa 20% do quantitativo de escolas, mas a ideia é ampliar a iniciativa.

“Os pais podem realizar essa inscrição na plataforma do SIGMA, que vai estar no site da Secretaria, ou baixar o aplicativo no celular, para fazer de onde estiverem. É necessário ficar atento aos prazos e enviar toda a documentação no momento certo, pois as vagas serão preenchidas e logo deferidas pelas escolas. Nosso objetivo é implementar a sistemática em todas as unidades ainda este ano”, explica Ximenes.

Os diretores escolares já receberam treinamento e serão responsáveis por confirmar a matrícula solicitada online. A plataforma revela quantas vagas e quais os anos escolares disponíveis em cada unidade de ensino. A matrículas da Educação de Jovens e Adultos (EJA) permanece de forma 100% presencial.

Veja a lista de escolas que terão matrículas online:

a) Zona Norte

 Centro Municipal de Educação Infantil Helena Medeiros;
 Centro Municipal de Educação Infantil Joffre do Rêgo Castelo Branco;
 Centro Municipal de Educação Infantil Joao Paulo dos Reis Veloso;
 Centro Municipal de Educação Infantil Francisco de Assis;
 Centro Municipal de Educação Infantil Tia Anita Gayoso;
 Centro Municipal de Educação Infantil Dona Odineia,;
 Escola Municipal José Nelson;
 Escola Municipal Nova Brasília;
 Escola Municipal Santa Maria das Vassouras;
 Escola Municipal Iolanda Raulino;
 Escola Municipal Murilo Braga;
 Escola Municipal Mocambinho;
 Escola Municipal Eurípedes de Aguiar;
 Escola Municipal Moaci Madeira Campos;
 Escola Municipal Antônio Dílson Fernandes;
 Escola Municipal Mariano Alves de Carvalho.

b) Zona Sul:

 Centro Municipal de Educação Infantil Jesus Diocesano;
 Centro Municipal de Educação Infantil Francisco Hardi Filho;
 Centro Municipal de Educação Infantil Parque Vitória;
 Centro Municipal de Educação Infantil Parque São João;
 Centro Municipal de Educação Infantil Lindalma Carvalho Soares;
 Centro Municipal de Educação Infantil Carlos Drummond Andrade;
 Escola Municipal Didácio Silva;
 Escola Municipal Mascarenhas de Morais;
 Escola Municipal Professora Ana Vitória de Carvalho Santos;
 Escola Municipal Nelson do Amaral Sobreira;
 Escola Municipal Monteiro Lobato;
 Escola Municipal Dom Helder;
 Escola Municipal Zoraide de Almeida;
 Escola Municipal Angelim;
 Escola Municipal Lisandro Tito;
 Escola Municipal RN Monteiro.

c) Zona Leste:

 Centro Municipal de Educação Infantil Vila Bandeirantes;
 Centro Municipal de Educação Infantil Roseana Maria Martins de Lima;
 Centro Municipal de Educação Infantil Maria Aldineia;
 Centro Municipal de Educação Infantil Santa Bárbara;
 Centro Municipal de Educação Infantil Santa Maria;
 Escola Municipal Professora Thereza Noronha;
 Escola Municipal Delfina Borralho Boa Vista;
 Escola Municipal Noé Fortes;
 Escola Municipal Casa Meio Norte;
 Escola Municipal Padre Angelo Imperialli;
 Escola Municipal Planalto Ininga;
 Escola Municipal Deputado Francílio Almeida;
 Escola Municipal Tio Bentes;
 Escola Municipal Professor Marcilio Flavio Rangel de Farias;
 Escola Municipal Valter Alencar;
 Escola Municipal José Omatti.

d) Zona Sudeste:

 Centro Municipal de Educação Infantil Jonas Pereira da Silva;
 Centro Municipal de Educação Infantil Chico Xavier;
 Escola Municipal Torquato Neto;
 Escola Municipal Professor João Porfírio de Lima Cordão;
 Escola Municipal Professor Ubiraci Carvalho;
 Centro Municipal de Educação Infantil Júlio Romão;
 Centro Municipal de Educação Infantil Cintia Medeiros;
 Escola Municipal Lunalva Costa;
 Escola Municipal Vinícius de Morais,
 Escola Municipal Mário Covas;
 Escola Municipal Extrema;
 Escola Municipal Barjas Negri;
 Escola Municipal Arthur Medeiros;
 Escola Municipal São Sebastião;
 Escola Municipal Parque Itararé;
 Escola Municipal Machado de Assis.

Novos conselheiros do CACS-FUNDEB/THE tomam posse para o quadriênio 2023-2026

Importante órgão de controle social da aplicação de recursos federais na educação municipal, o Conselho de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação de Teresina-PI (CACS-FUNDEB/THE) teve renovação de seus membros nesta sexta-feira (06). Os novos conselheiros receberam posse no Salão Nobre da Prefeitura de Teresina.

Fotos: Ascom Semec

Entre titulares e suplentes, são 20 representantes de pais, alunos, diretores escolares, professores, servidores municipais, Conselho Tutelar, Conselho Municipal de Educação, organizações da sociedade civil e escolas do campo. Eles foram eleitos em assembleias democráticas dos setores que representam e atuarão até o ano de 2026.

Para o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, o CACS-FUNDEB é um aliado da educação do município. “É, inclusive, um dos instrumentos que a Secretaria Municipal de Educação (Semec) tem para garantir a aplicação devida do recurso, evitando que a gente incorra em erros que possam trazer dificuldades na prestação de contas. É um órgão importantíssimo, que ajuda a realizar a boa educação de Teresina”, disse Nouga.

Elisaldo Junior, representante da Central Única das Favelas (CUFA Piauí), destacou que esse é um trabalho coletivo e a entidade chega para somar. “A gente já vem fazendo esse trabalho social e agora vamos ajudar nessa construção, com foco também na valorização dos professores”, disse o conselheiro.

Ao assinar o decreto de posse, o prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, falou sobre a importância do CACS-FUNDEB e anunciou novos investimentos na educação. “Os recursos devem mesmo ser destinados ao objetivo que se propõem, não admitimos qualquer desvio para outros fins e assim valorizamos todo o trabalho desse colegiado, que hoje se renova. Tudo isso é fundamental para os projetos que temos na área da educação, com aumento no número de matrículas, escolas de tempo integral e informatização das unidades de ensino”, afirma o prefeito.

CMEI Thereza Christina prepara estratégias pedagógicas para 2023

O CMEI Thereza Christina, localizado no Centro de Teresina, já está se preparando para receber os pequenos estudantes da unidade. Célia Rodrigues, pedagoga do Centro Municipal de Educação Infantil, diz que os primeiros momentos de janeiro estão sendo dedicados à socialização do calendário de 2023 com a equipe pedagógica.

“Neste momento fechamos datas de reuniões de pais, projetos, eventos festivos, além de decidir coletivamente modificações na rotina e no Projeto Político Pedagógico”.

A pedagoga enfatiza que a organização é de suma importância para um melhor desenvolvimento e andamento do ano letivo escolar, evitando eventuais dificuldades dentro da rotina que possam diminuir o desempenho tanto dos profissionais, quanto do aprendizado das crianças.

“Essa organização é em prol da melhor execução do ano letivo. Assim, podemos preparar melhor a adaptação das crianças e a formação continuada dos professores”, finaliza a pedagoga.

Professores do CMEI Castro Alves participam de formação sobre recomposição de aprendizagens

Recomposição das aprendizagens na Educação Infantil e no 1º ano do Ensino Fundamental como forma de fortalecer o embasamento teórico da equipe de professores e promover a reflexão sobre a prática dentro e fora da sala de aula. Este foi o objetivo de uma formação realizada no Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Castro Alves, na zona Sul de Teresina, com a pedagoga Marcianne Morais.

Foto: Ascom Semec

“Nesta capacitação foram apresentados os passos necessários para a consolidação das aprendizagens essenciais, objetivando diminuir as lacunas de aprendizagem e desenvolvimento causados pelo distanciamento social durante o período mais crítico da pandemia do COVID-19”, conta a diretora do CMEI, Liza Mariana.

As gestoras da unidade de ensino tiveram a oportunidade de analisar suas práticas, a importância da adequação curricular, dos espaços e dos tempos escolares, como forma de acolher adequadamente alunos e suas famílias, parceiras indispensáveis no processo educacional.

A pedagoga Marcianne Morais também tratou sobre o acolhimento e as relações interpessoais no ambiente escolar e fez uma reflexão com os professores sobre o processo de desenvolvimento e aprendizagem das crianças. “A formação possibilitou além do conhecimento, a satisfação da equipe, por perceberem que os caminhos percorridos são os melhores, pois são os adequados às suas realidades”, conclui a diretora Liza Mariana.

Dr. Pessoa empossa novos conselheiros do Conselho de Acompanhamento e Controle Social do Fundeb

O conselho é um órgão que trabalha em parceria com a secretaria para o bom desenvolvimentos dos trabalhos Fotos: Rômulo Piauilino / SEMCOM

O prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, deu posse, na manhã desta sexta-feira (6), no salão Nobre do Palácio da Cidade, aos novos conselheiros que farão parte do Conselho de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB), no exercício de 2023/2026.

O Conselho do Fundeb é um colegiado que tem como função principal acompanhar e controlar a distribuição, a transferência e a aplicação dos recursos do Fundo, no âmbito das esferas municipal, estadual e federal.

Os recursos do Fundeb são para investimentos na Educação Básica, desde creches, pré-escolas, educação infantil, ensino fundamental, ensino médio até a educação de jovens e adultos (EJA). O prefeito Dr. Pessoa fala da importância do FUNDEB para a educação municipal.

“O Fundeb é a via mais forte de manutenção da educação do país, tanto na esfera federal, estadual e municipal, no qual há a necessidade de fiscalização interna e externa, onde é papel fundamental dos conselheiros a fiscalização na aplicação dos recursos. O dinheiro que vem do Fundeb, 70% já está direcionado a professores, diretores, coordenadores pedagógicos e outros”, destaca Dr. Pessoa.

O secretário de Educação de Teresina, Nouga Cardoso, destaca que o conselho é um órgão que trabalha em parceria com a secretaria para o bom desenvolvimentos dos trabalhos e aplicação dos recursos, por meio da fiscalização e do controle social. “O conselho é um órgão importantíssimo que vai ajudar a construir e realizar uma boa educação no município, com a aplicação dos recursos na educação básica do município de forma correta e coerente, no qual quem sai ganhando é a população e a educação de nossa cidade”, finaliza o secretário.

Dentre as atribuições do Conselho está o acompanhamento e o controle da distribuição, a transferência e a aplicação dos recursos do FUNDEB. A supervisão e a elaboração da proposta orçamentária anual, no âmbito de suas respectivas esferas governamentais de atuação; supervisionar a realização do censo escolar anual, entre outras funções.

De acordo com a nova conselheira empossada, Janaina Moura, o conselho tem papel fundamental para que os recursos sejam aplicados corretamente, por meio da fiscalização e do controle social por parte dos conselheiros.

“O acompanhamento e o monitoramento do Fundeb são necessários para que aconteça de fora democrática e coerente com visibilidade para a sociedade, onde o Fundeb tem comprometimento com todos que fazem a educação ou que fazem parte da educação”, ressalta Janaína Moura.

CMEI Thereza Christina realiza inscrições para vagas até hoje (6)

Com 5 anos de atuação destaque na educação municipal, o CMEI Thereza Christina é uma unidade de ensino integral da rede municipal destinada às mães e/ou responsáveis que trabalham no Shopping da Cidade, no Centro de Teresina.

Para os interessados que se encaixam no público-alvo do CMEI, as inscrições acontecem, até o dia 6 de janeiro, na Administração do Shopping da cidade, localizado na avenida Maranhão, 300 – Centro (Norte), das 8h às 17h.

Inicialmente, o CMEI oferta vagas para Maternal I e Maternal II, voltadas a crianças de dois e três anos.

A diretora social do Shopping da Cidade, Neuraci Silva, pontua a imensa procura pelas vagas e que “cerca de 80 comerciários passam por dia para preencher a ficha de inscrição”.

Na ficha de inscrição são abordados aspectos socioeconômicos, como seu tipo de residência, a quantidade de moradores e a zona localizada, se é urbana ou rural.

Para garantir a inscrição para concorrer às vagas, o responsável deve levar cópias do RG, CPF, Comprovante de Residência, Declaração de vínculo com o Shopping da Cidade/Mercado Central e a certidão de nascimento da criança até amanhã (6).

Rede Municipal: crianças de 4 e 5 anos serão o primeiro público para matrículas novas

Começa no dia 23 de janeiro a etapa de novas matrículas na Rede Municipal de Ensino de Teresina. As primeiras vagas serão disponibilizadas para crianças de 4 e 5 anos de idade, que correspondem ao I e II Períodos da Educação Infantil. Esse é um público de atendimento prioritário, que deve ser atendido com totalidade em sua demanda na capital. As vagas ficam disponíveis até o dia 03 de fevereiro nos Centros Municipais de Educação Infantil.

Fotos: Ascom Semec

Já os novos alunos do Ensino Fundamental, podem buscar as escolas municipais mais próximas de sua residência no período de 30 de janeiro a 10 de fevereiro. As unidades receberão estudantes para turmas do 1º ao 9º ano. No mesmo período, ficam abertas as matrículas para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) no âmbito do município, com aulas no 1º semestre do ano.

As vagas para Berçário, Maternal I e Maternal II, que recebem crianças de 6 meses a 3 anos de idade, serão divulgadas após essa etapa. De acordo com o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, o cronograma organizado por etapas garante que as unidades de ensino recebam exatamente a quantidade de alunos que podem atender com qualidade.

“Só formaremos turmas com garantia de professor em sala e estrutura necessária para receber os estudantes. Seguimos a ordem de prioridade do Ministério da Educação, felizmente conseguimos ampliar muitas unidade de ensino, inaugurar novos CMEIs e liberar uma grande quantidade de vagas para as crianças de 2 e 3 anos, público de demanda crescente em Teresina. As matrículas serão anunciadas e realizadas nas próprias escolas, sempre priorizando quem mora na região”, destaca o secretário.

Para efetivar as matrículas novas é necessário apresentar certidão de nascimento da criança, CPF do aluno, NIS daqueles que são beneficiários do Programa Auxílio Brasil (para Educação Infantil), CPF do responsável (para os estudantes menores de idade), comprovante de endereço com CEP da rua onde mora e foto 3×4 atualizada.