Semec realiza evento Setembro Azul no Parque da Cidadania

Com a apresentação de vídeos e apresentações de crianças surdas, atendidas pelas escolas da rede municipal de ensino, a Secretaria Municipal de Educação – SEMEC realizou no último sábado (25), uma ação no Parque da Cidadania com a presença de educadores, pais, alunos e comunidade.

Setembro é o mês da visibilidade da Comunidade Surda Brasileira, quando várias iniciativas acontecem em todo o país para conscientizar sobre a importância da inclusão e comemorar as conquistas da comunidade surda.

Fotos: Ascom Semec

A programação teve início com as boas-vindas, através dos professores interpretes da Semec. Em seguida, os alunos da rede municipal mostraram o que já aprenderam em sala de aula, através da comunicação de sinais. Os alunos das turmas de bilíngues da Semec realizaram apresentações em vídeo, demonstrando situações que acontecem no dia-a-dia, enfrentando todas as dificuldades de comunicação, no diálogo com quem não entendem a linguagem. Os vídeos foram criados e dirigidos pelos próprios alunos das turmas. “São turmas que contam com pedagogo, psicólogos, servidores públicos, estudantes, todos que se inscreveram nas turmas ofertadas pela Semec. Na verdade, saber libras, nem que seja o básico, já contribui bastante com o dia-a-dia de muitas pessoas”, ressalta o secretário executivo de Ensino da Semec, professor Kleyton dos Santos.

“O evento teve como objetivo promover a conscientização da sociedade sobre a acessibilidade do surdo ao trabalho, à educação e à saúde, possibilitando assim melhores condições de vida, dignidade e cidadania; bem como divulgar as conquistas obtidas pela comunidade surda ao longo dos anos. A Semec irá sempre ofertar cursos para formação bilíngue para surdos”, disse a coordenadora da Educação Inclusiva da Semec, Amanda Kárdia, acrescentando que a coordenação está acompanhando de perto todas as ações desenvolvidas junto às escolas da rede municipal.

O professor Luiz Cláudio da Universidade Federal do Piauí, que é surdo, participou do evento a convite da Semec e disse que se sentia muito feliz em poder contribuir com a comunidade surda do Estado do Piauí. Ele contou um pouco de sua história. “Projetos como estes é de extrema importância para a formação das crianças. Eu enfrentei algumas dificuldades, mas alcancei meu objetivo. Espero que os familiares de cada criança, tenham interesse em aprender a se comunicar com estas pessoas que são surdas. Nós, nos sentimos mais próximos e principalmente, ouvidos e entendidos. Eu recordo de minhas dificuldades e hoje, olho para as crianças e vejo que estão interagindo, tendo oportunidade de aprender mais sobre sua língua. Desejo que a cada dia possamos conquistar mais espaços”, espera Luiz Cláudio.

Professor da UFPI, Luiz Cláudio.

Semec homenageia professora vítima da Covid-19 com nome de CMEI no Vale do Gavião

Será no bairro Vale do Gavião o próximo Centro Municipal de Educação Infantil – CMEI inaugurado pela Prefeitura de Teresina. A Secretaria Municipal de Educação (Semec) abrirá as portas do CMEI Professora Noélia Maranhão da Costa e Silva na próxima quarta-feira (29).

A unidade de ensino atenderá alunos de creche e pré-escola, em uma estrutura física ampla, moderna e colorida. São oito salas de aula climatizadas, solários, fraldários, sala de repouso, sala multiuso, banheiros com acessibilidade e pátio coberto. Um investimento de R$ 2.932.093,23, oriundo de recursos próprios da Prefeitura Municipal de Teresina e do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).

Foto: Ascom Semec

O CMEI homenageia uma professora da Rede Municipal, que também atuou como diretora escolar e faleceu este ano, após complicações da Covid-19. Família e amigos estarão na solenidade de inauguração para homenagear Noélia e conferir a mais nova escola da região.

“Fico imaginando aquele sorriso lindo dela e sua alegria em ser homenageada de forma tão merecida. E mesmo que na condição dessa homenagem ser em sua ausência física (In memoriam), somos gratos por ver seu nome perpetuado publicamente pois é um reconhecimento por toda sua dedicação e trabalhos realizados com sucesso. Sua atuação profissional ajudou a fazer a educação da rede municipal, a melhor educação do Brasil, dentre todas as capitais brasileiras”, ressalta Ruth Maranhão, irmã da professora Noélia Maranhão.

De acordo com Ruth, a família vive a cada momento recordando da professora, buscando forças na imagem de sua filha mais nova. Da família da professora Noélia Maranhão, faleceram sua filha mais velha e o esposo. “Viveremos um dia muito especial na inauguração do CMEIE Professora Noélia Maranhão da Costa e Silva, pois representa para nós a continuidade do seu legado de gratitude e atitude por um mundo melhor, através da educação”, acrescenta.

Secretário acompanha início das aulas presencias em escola na Cerâmica Cil

A Escola Municipal Nossa Senhora do Perpétuo Socorro, localizada no bairro Cerâmica Cil, zona Sul de Teresina, recebeu na manhã desta segunda feira (27) a visita do secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso, que esteva acompanhado da equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação (Semec) no primeiro dia de aula híbrida da unidade de ensino.

A direção da escola recepcionou os alunos no pátio, em um momento da acolhida. O diretor Miguel Arcanjo e o secretário deram boas-vindas aos estudantes, professores, funcionários e pais. Houve, ainda, espaço para os informes sobre a sistematização da volta as aulas presenciais.

A unidade de ensino atende cerca de 702 alunos do ensino fundamental, nos turnos manhã e tarde, além de funcionar com a modalidade do Educação dos Jovens e Adultos (EJA) à noite. Inicialmente, retornaram para a sela de aulas as turmas do 5º e 9º ano. A expectativa da equipe gestora é que todos retomem as atividades até o dia 18 de outubro.

Nouga avaliou a estruturação da escola para esse novo início, assim como o atendimento das exigências sanitárias, objetivando um retorno seguro aos alunos, professores e demais membros da comunidade escolar. Na oportunidade, ouviu as solicitações da equipe gestora para o melhor atendimento funcional da instituição. Dentre as reivindicações estão: melhoria das instalações hidráulicas, acessibilidade e ampliação da cozinha.

“Acreditamos no pronto atendimento da Semec. Essas melhorias vão auxiliar no melhor atendimento à nossa comunidade escolar”, disse o diretor Miguel. Essa foi a primeira visita do secretário à Escola Municipal Nossa Senhora do Perpétuo Socorro, mas já garantiu que as demandas logo serão atendidas.

Fotos: Ascom Semec

Semec fortalece parcerias com ações de Políticas Públicas para Mulheres

O secretário municipal de Educação de Teresina, Nouga Cardoso, acompanhado de equipe técnica, recebeu na manhã desta segunda-feira (27) a secretária de Políticas Públicas para Mulheres (SMPM), Karla Berger, e a assistente social da secretaria, Caroline Leal.

O encontro teve como objetivo a articulação e o fortalecimento da parceria entre os dois órgãos para o retorno presencial das atividades do Serviço de Atendimento Integral às Mulheres e suas Crianças: Florescer, executado pela SMPM.

Segundo o secretário de Educação, Nouga Cardoso, a parceria entre os dois órgãos é importante para melhorar o atendimento dado pela Prefeitura de Teresina às mulheres e suas crianças, em vários aspectos. “A Semec está de portas abertas para dar suporte a ações e políticas públicas voltadas às famílias teresinenses, em especial as que demandam maior atenção, no caso da Secretaria da Mulher, políticas públicas que visem a proteção da mulher, e por extensão, aos seus filhos”, diz Nouga Cardoso.

“O Florescer atende mulheres em situação de vulnerabilidade e/ou violência e suas crianças. São três sedes do serviço: um na zona Norte, no bairro Matadouro; um na zona sudeste, no Alto da Ressurreição e no Salobro, zona rural de Teresina. Devido à pandemia, estávamos atendendo de forma híbrida e a partir do dia quatro de outubro retornamos de forma presencial”, explica Karla Berger.

Na reunião também se discutiu sobre o Dia Municipal e Internacional da Menina, celebrado em 11 de outubro. No projeto Meninas Ocupam, elas terão por um dia a experiência de viver uma situação de poder. Uma menina ocupará o lugar de algum (a) gestor (a) público (a) municipal.

Parceria com acadêmicos da UNINASSAU leva ação social para o CMEI Maria Amélia

A comunidade do bairro Planalto Uruguai participou de uma manhã cheia de atividades neste sábado (25). Os acadêmicos de vários cursos da UNINASSAU levaram serviços gratuitos para o Centro Municipal de Educação Infantil Maria Amélia Freitas Mendes de Oliveira.

A programação teve início com apresentações musicais das crianças do CMEI, que acolheram os visitantes com uma dose de motivação e esperança. Durante toda a manhã, os acadêmicos ofereceram serviços como orientação jurídica e psicológica, avaliação nutricional e glicêmica, vermifugação de animais domésticos, contação de histórias, entre outros.

De acordo com a diretora interina do CMEI, Gláucia Tatyanna, a escola costuma abraçar todas as causas que beneficiem a comunidade. “Oferecemos todo o apoio e mobilizamos os pais de alunos para participar. Acreditamos nessa integração para o bem. Também estávamos com saudade de ver a escola cheia novamente”, disse Gláucia. Para o professor Luiz de Macêdo, as parcerias ampliam o potencial da escola. “Acho esse tipo de evento muito bom, a escola de portas abertas para ajudar a comunidade”, declara.

A coordenadora acadêmica da UNINASSAU, Vivian Brandim, explica que o projeto é itinerante e chega para atender algumas demandas das comunidades. “Estamos levando ações sociais de forma gratuita para a população, sempre em um local diferente. Essa é uma forma de mostrar aos estudantes que toda profissão só faz sentido se trouxer benefícios para quem precisa”, afirma a coordenadora.

Quem aproveitou um pouco de tudo foi a Jaqueline Brito, mãe do aluno Pedro Emanoel, que estuda no II Período do CMEI Maria Amélia. “Esses serviços são difíceis de conseguir gratuitamente, então busquei aproveitar ao máximo. É gratificante saber que podemos contar com essas pessoas na comunidade. Meu filho e eu experimentamos todos os espaços”, conta Jaqueline.

A coordenadora de Alfabetização da Rede Municipal, Aurismar Sousa, esteve no evento representando a Secretaria Municipal de Educação (Semec). Aurismar destacou o potencial do CMEI, sempre com excelentes resultados, e falou da alegria de ver as escolas retomando a rotina aos poucos. “Fico arrepiada de ver as crianças cantando, a equipe escolar recebendo visitantes. Aos poucos, e com responsabilidade, estamos voltando com ações que dão vida às unidades de ensino”, concluiu.

Secretário Municipal de Educação visita unidades escolares na zona Sul

As sextas-feiras são os dias oficiais das vistorias do secretário Nouga Cardoso e da equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação (Semec) às unidades de ensino da rede municipal. Com o foco de hoje (24) nas escolas e CMEIs da zona Sul, o secretário iniciou seu itinerário na Escola Municipal Parque Piauí. Recebido pela diretora, Valéria Thayse, e pelo diretor adjunto, Francisco Maciel, Nouga pôde acompanhar o resultado da organização escolar para o retorno híbrido.

Fotos: Ascom Semec

A escola retornou às atividades na segunda-feira (20) e sua equipe pedagógica se sente preparada e assistida pela Semec. “A escola está preparada, o que é responsabilidade da gestão. A Secretaria fez o possível para o nosso retorno. Estamos felizes com a visita do secretário hoje, pois ele vai de perto ver e se assegurar que nossa escola está preparada e segura”, declarou a diretora.

Durante a visita, os diretores mostraram mais espaços a serem aproveitados na escola e solicitaram uma intervenção da Semec na quadra poliesportiva da unidade.

Seguindo o cronograma de vistoria, o secretário foi à Escola Municipal Areias, onde foi recebido pela diretora Taysa Nascimento e sua equipe. A diretora apontou questões estruturais que precisam ser transformadas para o melhor acolhimento dos alunos, como ampliação do refeitório e cobertura da quadra. “Estamos otimistas. O secretário Nouga deu uma posição resolutiva em resposta às queixas de nossa escola”, pontua a diretora.

A Escola Municipal Professora Zoraide Almeida e o CMEI Angelim IV foram as últimas unidades a serem vistoriadas pelo secretário e sua equipe técnica. Nouga Cardoso conversou com a equipe pedagógica para ouvir e melhor atender os estudantes e profissionais dessas unidades.

Também participaram da visita: o coordenador do Grupo de Trabalho Programa de Desenvolvimento da Educação da Semec, Reynaldo Ximenes, e o vereador ativo nas pautas de educação e cultura Luis André.

Professor da Rede Municipal de Teresina lança livro com base no Cordão Grupo de Dança

O professor de educação física e coreógrafo Roberto Freitas acaba de lançar o livro da sua dissertação de mestrado, que destaca a trajetória do Cordão Grupo de Dança, coletivo formado por alunos e ex-alunos da Escola Municipal João Porfírio de Lima Cordão.

Roberto Freitas é professor da Rede Municipal de Teresina e montou o grupo, em 2005, nas aulas de educação física da escola. O objetivo inicial era incentivar as crianças a movimentar o corpo e se perceberem enquanto sujeitos únicos. Porém, o grupo cresceu e passou a colecionar prêmios em festivais de dança, inclusive fora do país.

Em seu trabalho no mestrado, Roberto cartografou o Corpo~Cordão. O livro foi publicado a partir da aprovação em edital público lançado pelo Conselho Regional de Educação Física, compondo o Selo Acadêmico. O professor usou como base narrativas de vida de jovens dançantes, mergulhando nos atravessamentos de cada trajetória. Nos agradecimentos, destacou o apoio da Secretaria Municipal de Educação (Semec) em seus projetos.

“O livro vem de uma pesquisa cartográfica, mapeando algumas conexões da trajetória de vida de jovens dançantes, membros do Corpo~Cordão, considerando que tais conexões atuaram como provocadoras de outros caminhos possíveis para a vida daqueles jovens, criando possibilidades e, no caso desse corpo, afirmando a vida como obra de arte”, explicou o autor.

Para acessar o livro: 2021 1 Corpo_Cordão e-book

Diretores de escolas municipais recebem formação sobre avaliações externas

Com a aproximação das provas do Saeb, o Sistema de Avaliação da Educação Básica, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) está preparando os novos diretores de escolas municipais para melhor direcionar o trabalho em suas unidades de ensino. Nesta sexta-feira (24), um grupo de 17 gestores participou do curso intensivo Estudos e Compreensão das Avaliações/SAEB, no Centro de Formação Odilon Nunes.

O objetivo é proporcionar ao diretor um contato com as principais informações pedagógicas dos resultados obtidos nas últimas edições da avaliação externa. Com os dados em mãos, as escolas podem planejar estratégias e focar em suas metas.

Segundo a gerente da Semec, Eudeilane Pereira, a ação é de extrema importância para os próximos passos das escolas. “A partir dessa compreensão é que o diretor vai direcionar o trabalho pedagógico junto com a coordenação pedagógica e os professores”, pontuou Eudeilane.

Fotos: Ascom Semec

Semec formará comissão para avaliar necessidade de Psicólogos e Assistente Social

A proposta de inserir profissionais das áreas de Psicologia e Assistência Social, no quadro de servidores da Secretaria Municipal de Educação – Semec, foi discutida hoje (23/09), durante reunião no Plenarinho da Câmara Municipal de Teresina. Participaram da reunião, o Secretário Municipal de Educação Nouga Cardoso, juntamente com o secretário municipal de Governo André Evangelista, técnicos da Semec e representantes do Conselho Regional de Psicologia 21ª região (CRP-21), e do Conselho Regional de Serviço Social 22ª região(CRESS-PI). A proposta de reunião, foi do Vereador Leonardo Eulálio.

A discussão girou em torno da lei Federal 13 935/19, que dispõe sobre a prestação de serviços de Psicologia e de Serviço Social nas redes públicas de educação básica.

A proposta apresentada pela Semec propõe que a secretaria de Governo, analise e autorize a nomeação de uma comissão que vai discutir a ampliação da rede de profissionais da educação, incluindo os psicólogos e assistentes sociais num projeto de Lei, onde a Semec possa realizar um concurso e atender o que estabelece a Lei.

De acordo com o secretário municipal de Educação, professor Nougua Cardoso a perspectiva é de que até o próximo mês, essa comissão já esteja constituída, onde fará um diagnóstico quantitativo que estabelecera quantos profissionais a prefeitura deve contratar, através de concurso público para as duas áreas.

“Até o final do ano a comissão deve apresentar essa indicação de forma responsável, com previsão tanto legal no quantitativo, mas também com previsão de suporte financeiro que venham a dar a garantia salarial desses profissionais, que irão contribuir muito com a Educação Municipal”, espera Nouga Cardoso.

O secretário municipal de Governo, André Evangelista, entende a real necessidade e a contribuição desses profissionais para a educação do município.

“O prefeito Dr. Pessoa deverá analisar esta solicitação. Iremos trabalhar para que o processo seja feito com organização e planejamento”, enfatiza André Evangelista.

 

Escola Municipal Graciliano Ramos realiza seu primeiro simulado presencial

Na Escola Municipal Graciliano Ramos, a equipe pedagógica não perdeu tempo e realizou na última quarta-feira (22), seu primeiro simulado presencial Foto(Ascom/Semec)

Com o retorno das aulas presenciais desde segunda-feira (20), as escolas da Rede Municipal de Teresina têm desenvolvido métodos avaliativos que buscam analisar e mapear o nível de aprendizagem e desempenho dos alunos no período de distanciamento escola, onde os mesmos acompanhavam os conteúdos através das aulas na TV e por meio da plataforma MobiFamília.

Na Escola Municipal Graciliano Ramos, a equipe pedagógica não perdeu tempo e realizou na última quarta-feira (22), seu primeiro simulado presencial das disciplinas de língua portuguesa e matemática com os alunos do 5º ano.

“Em reuniões pedagógicas com a gestão, professores do 5° ano e familiares dos estudantes, decidimos aplicar os simulados de forma presencial para todos os alunos, tendo como objetivo diagnosticar de forma mais fidedigna as habilidades dos alunos nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática em cada avaliação”, esclarece o diretor adjunto Francisco Gonçalves.

Como estratégia de enfrentamento aos possíveis baixos rendimentos do simulado, o diretor pontua o projeto inovador da escola, intitulado “Aulão”, onde, através dos resultados, os alunos terão a oportunidade de terem suas temáticas de conteúdo nas disciplinas de maior dificuldade e menor rendimento revisado junto à escola.

“A importância da realização de atividades como o simulado faz com que possamos melhorar o aprendizado de nossos alunos cada vez mais nos simulados, avaliação interna e Prova Brasil”, pontua o diretor.