Semjuv irá homenagear alunos do Programa Unitodos aprovados em universidades

Os 40 alunos do Programa Unitodos que obtiveram resultados mais expressivos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), como primeira e segunda colocação nas convocações para Instituições de Ensino Superior, serão certificados e premiados com troféus e medalhas pela Secretaria Municipal de Juventude (Semjuv). O evento acontece nesta quarta-feira (19), às 8h, no Centro de Formação Odilon Nunes, e também homenageará 14 professores que se destacaram no ensino e fizeram a diferença no aprendizado dos estudantes.

Neste ano, foram 254 aprovações no total, 186 na primeira chamada do Sisu e 64 no Programa Universidade ao Alcance de Todos (Prouni). “Estamos muito satisfeitos com esse resultado. Nos deixa muito empolgados e com muita expectativa para 2020. Este ano, os resultados mais do que dobraram em termos de aprovação, de boas colocações, inclusive com primeiros lugares em ampla concorrência. É a nossa juventude mostrando, mais uma vez, que Teresina tem alunos preparados para competir com qualquer estado para boas vagas nas faculdades”, destaca o secretário da Semjuv, Zé Filho.

O Unitodos é um curso preparatório para o Enem que oferece aulas com professores qualificados para jovens com baixa renda familiar e estudantes de escolas públicas que já cursaram ou estão cursando o terceiro ano do Ensino Médio. O programa conta com investimento de mais de R$ 2,2 milhões, oriundos de recursos próprios do município e emendas parlamentares.

Em março será iniciada a seleção de professores para as turmas de 2020, que contarão com ampliação no número de vagas a partir da implementação de novos polos. “Já estamos recebendo solicitações de mais de 20 comunidades que querem um polo do Unitodos em sua região. Em 2019, foram mais de 190 professores contratados para dar aula nos 34 polos espalhados pela cidade. A ideia é ampliar esse alcance, inclusive o prefeito Firmino Filho já autorizou a criação de mais polos para o programa”, afirma Zé Filho.

As atividades do curso retornam em junho. O preparatório é composto por conteúdo dividido nas disciplinas de história, geografia, matemática, gramática, redação, literatura, história da arte, inglês, espanhol, química, física, biologia, filosofia e sociologia. Além das aulas e material didático gratuitos, os alunos também participam de eventos organizados pelo programa como mostra de profissões, simulados e concurso de redação.

O idealizador do programa e atual secretário municipal de Meio Ambiente, Olavo Braz, também será homenageado no evento desta quarta.

Rede nacional de professores vai utilizar projeto de escola municipal de Teresina como referência

Uma prática bem sucedida da Escola Municipal Parque Itararé, zona Sudeste de Teresina, será compartilhada para todo o mundo, servindo de inspiração para outras escolas. O Projeto Desperdício Zero foi selecionado para fazer parte do banco de ações pedagógicas da Rede Conectando Saberes, apoiada pela Fundação Lemann.

A equipe escolar encontrou uma forma de sensibilizar os alunos para reduzir o desperdício de alimento durante as refeições na escola. Cartazes afixados no refeitório, concurso de produções artísticas e até ouvir a opinião dos estudantes sobre o cardápio ajudou a evitar que 80% da comida nos pratos fosse parar no lixo.

O projeto funcionou tão bem que foi destaque nacional, sendo um dos três selecionados, entre 350 inscritos na região, do “Conectando Boas Práticas”, que reúne as melhores ideias pedagógicas do Brasil. Agora, a Fundação Lemman anunciou que vai utilizar a ideia para inspirar outros professores na plataforma do Conectando Saberes, impactando o maior número de alunos possível.

“Nosso projeto vai ganhar o mundo”, disse o professor José de Jesus, um dos idealizadores da ação. Segundo ele, em 2020 o Desperdício Zero vai ainda mais longe. “Vamos continuar esse trabalho e concorrer na seleção do prêmio ‘Professores do Brasil’, do Ministério da Educação”, anuncia.

 

Técnicos da SEMEC e BRICS acertam detalhes das novas escolas de tempo integral

Nesta segunda-feira (17), uma equipe do New Development Bank – NDB / BRICS, técnicos da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) e o secretário municipal de Educação, Kleber Montezuma, estão reunidos no Centro de Formação Professor Odilon Nunes para acertar os últimos encaminhamentos para a assinatura do contrato referente ao projeto de construção das novas escolas municipais de tempo integral.

Entre as pautas discutidas no encontro estão à escolha dos terrenos para as construções das novas unidades de ensino, ajuste do projeto e alinhamento sobre as questões ambiental. A operação de crédito gira em torno de cinquenta milhões de dólares e será por meio do New Development Bank – NDB / BRICS, já aprovado pelo Ministério da Educação.

Ao todo serão construídas oito escolas grandiosas em diferentes zonas da cidade, as primeiras totalmente preparadas para atender alunos em regime de tempo integral. A estrutura moderna inclui espaços esportivos, culturais e de lazer, além de intervenções no entorno das escolas, como mudança no tráfego de veículos, arborização e acessibilidade.

As obras também chegarão à Educação Infantil por meio de reformas em prédios que abrigarão esse público. A ação deve ampliar o número de vagas para crianças nos Centros Municipais de Educação Infantil em breve.

“As obras serão iniciadas ainda na gestão do prefeito Firmino Filho e vamos ter 10 mil novas vagas para alunos em escolas de tempo integral e 5 mil vagas na educação infantil”, comemorou o secretário Municipal de Educação, Kleber Montezuma.

 

 

Projeto Alfabetiza Teresina 2020 será lançado dia 18 de fevereiro

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) vai reafirmar o pacto com as escolas para alfabetizar as crianças ainda no 1º ano do Ensino Fundamental. Para isso, lança na próxima terça-feira (18) o Projeto Alfabetiza Teresina 2020, um esforço conjunto na busca pelos melhores resultados com as habilidades de leitura e escrita. A solenidade de lançamento acontecerá no auditório do Tribunal de Justiça, as 8h30.

O Projeto é direcionado para alunos da Rede Municipal no Ciclo de Alfabetização, que vai do II Período da Educação Infantil ao 2º ano do Ensino Fundamental. Diretores e coordenadores pedagógicos estarão no evento para conferir os resultados de 2019 e saber quais serão as novidades do Alfabetiza este ano.

O prefeito Firmino Filho e o secretário municipal de Educação Kleber Montezuma também participarão do lançamento, destacando a importância da ação para a consolidação das habilidades dos alunos. Em Teresina, as crianças são estimuladas a ler nos primeiros anos da Educação Infantil, com estratégias definidas para cada ano escolar.

A coordenadora do Alfabetiza Teresina, Carmem Portela, conta que os resultados do ano passado são excelentes, motivando o grupo para fazer ainda melhor em 2020. “A leitura diária, a dedicação dos professores e assistentes, o planejamento e a criatividade das equipes escolares estão nos proporcionando resultados surpreendentes na alfabetização das crianças. O objetivo é ter elas 100% alfabetizadas no 1º ano, e estamos muito perto disso”, revela.

Logo após o lançamento do projeto, as unidades de ensino já começam a implementar as ações. Os professores estão participando de capacitações no Centro de Formação Odilon Nunes, enquanto as escolas recrutam os assistentes de alfabetização.

 

Teresina é um dos seis municípios selecionados pelo MEC para compartilhar boas práticas

Ascom/Semec

O secretário municipal de Educação, Kleber Montezuma, está com sua equipe, nesta terça-feira (11), em Brasília, para falar sobre os bons resultados de Teresina, a convite do Ministério da Educação. A capital piauiense foi um dos seis municípios selecionados pelo secretário de Educação Básica, Jânio Carlos, para o encontro denominado “Boas práticas municipais em educação”.

O evento reúne gestores e professores de municípios brasileiros que nos últimos anos apresentaram bons resultados em seus indicadores educacionais. O diálogo com gestores do MEC é no sentido de compartilhar as recentes experiências em gestão e práticas de sala de aula que têm contribuído para o desenvolvimento e aprendizagem dos estudantes.

“Essas experiências locais de sucesso, entendidas como boas práticas, apresentam potencial de contribuir com as ações do MEC e de outros municípios no aprimoramento de políticas públicas e práticas pedagógicas para a educação básica”, disse o secretário Jânio Carlos.

Ascom/Semec

Teresina é hoje a capital com o melhor Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) no país, revelando o uso de estratégias eficazes na rotina escolar. Além de ser referência em aspectos como alfabetização das crianças, avaliação e formação de professores, têm chamado atenção de especialistas pela política de gestão. Nos últimos anos, a capital tornou-se objeto de estudo de pesquisadores, principalmente por conseguir alcançar resultados de excelência com poucos recursos financeiros.

São essas estratégias que a equipe da Secretaria Municipal de Educação (Semec) levou ao encontro no Ministério da Educação. Para Montezuma, “é um privilégio estar entre os municípios selecionados para compartilhar experiências”.

Ex-aluno do Programa Cidade Olímpica Educacional conquista vaga na Unicamp

Ascom/Semec

De colecionador de medalhas a calouro da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), mais um piauiense oriundo da escola pública desponta pelo Brasil, levando orgulho aos pais e professores. Lael Viana, ex-aluno da Escola Municipal Barjas Negri e do Programa Cidade Olímpica Educacional, foi aprovado para o Curso 51, que envolve Engenharia Física, Física, Física Médica, Física Biomédica, Matemática, Matemática Aplicada e Computacional.

O curso é um orientador para quem gosta das áreas, mas ainda não decidiu qual profissão seguir. Participando da dinâmica da universidade, assistindo palestras e conversando com profissionais de cada área, Lael vai poder decidir sua carreira com mais firmeza. Para conseguir a vaga, o menino impressionou com a quantidade de medalhas conquistadas em olimpíadas de conhecimento.

No 6º ano do Ensino Fundamental Lael começou a participar do Programa Cidade Olímpica Educacional, desenvolvido pela Prefeitura de Teresina para aprofundar os conhecimentos dos estudantes em disciplinas específicas. A primeira medalha de bronze na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) foi um incentivo para conquistar dezenas de outros prêmios nos anos seguintes.

O talento com os números rendeu ao estudante uma bolsa de estudos em escola particular no Ceará, depois a sonhada vaga na Unicamp, uma das melhores universidades da América Latina.

“Estou feliz com essa nova etapa, sempre gostei muito de matemática e caminhei para isso”, disse Lael. Ele também destacou o papel do Programa Cidade Olímpica nessa conquista. “É um programa incrível e me ajudou muito, porque fomenta nossa participação em competições, apostando nos nossos sonhos”, completou.

O secretário municipal de Educação, Kleber Montezuma, comemorou a vitória do menino. Para ele, cada conquista de ex-aluno é motivo de orgulho. “Parabéns ao Lael e parabéns a todos os professores que trabalham para que vidas sejam transformadas para melhor”, declarou.

Professores recebem exemplares do novo currículo baseado na nova Base Nacional Comum Curricular

Com a homologação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que aconteceu em dezembro de 2017, o município de Teresina reafirma o compromisso de promover uma educação integral, adequando seu currículo para garantir a equidade e a qualidade na Rede Municipal de Educação. Em novembro de 2018, a capital realizou o lançamento da reformulação do seu currículo à luz da nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento que traz o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo da educação básica.

Com o documento reformulado, a Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) iniciou nesse mês de fevereiro a entrega dos livros nas unidades de ensino para os docentes. As equipes escolares também já participaram de capacitações para se apropriarem das atualizações e implementarem as novidades na educação dos alunos da Rede.

Construído de forma plural durante o ano de 2018, com grupos de trabalhos organizados por disciplinas e orientados por assessores externos. Professores, estudantes, pedagogos, diretores de escolas e sociedade em geral, também puderam contribuir com o novo currículo através de consultas públicas disponibilizadas na internet.

Teresina foi a segunda capital a concluir o processo de atualização das diretrizes, incluindo as orientações da BNCC para o planejamento pedagógico da educação básica. Entre as novidades estão aulas mais dinâmicas e práticas, além do destaque dado às habilidades socioemocionais dos estudantes.

De acordo com a secretária executiva de Ensino, Irene Lustosa, a construção coletiva e democrática do Currículo de Teresina garantiu uma reflexão exatamente como a cidade quer que seus estudantes aprendam. “Foi bastante importante à participação e opinião de todos. Agora temos um documento coletivo, dentro da realidade de Teresina e com visão estratégica para os anos seguintes. O Currículo foi feito de acordo com a BNCC, que está reformulado para também atender uma formação humana integral e com a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. Agora estamos entregando em todas as unidades de ensino os exemplares para cada professor. Foi um trabalho de muitas mãos e vai fazer toda a diferença nos avanços que estamos planejando adiante”, destaca.

 

Programa Cidade Olímpica Educacional inicia as atividades de 2020

Ascom/Semec

Olhos brilhando com a possibilidade de futuros de sucesso. Foi assim o primeiro dia de aula do novo ano letivo no Programa Cidade Olímpica Educacional, neste último sábado (08), no Centro de Formação Professor Odilon Nunes. Todos os sábados, a Prefeitura de Teresina reúne jovens talentos das escolas municipais para aprofundarem seus conhecimentos e participarem das maiores competições do país. O resultado é um número expressivo de medalhas.

Esse é o oitavo ano de execução do Cidade Olímpica, uma inovação da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) para alunos apaixonados por matemática, física, química, ciências, língua portuguesa ou astronomia. A coordenadora Valdete Silva explica por que o Programa superou todas as expectativas. “Somos bastante procurados por pais de alunos que estudam na rede privada e sabem do trabalho feito pelo Cidade Olímpica. Isso é algo nosso, pensado exclusivamente para que os alunos das escolas municipais de Teresina construam caminhos brilhantes”, destaca.

Ascom/Semec

Mais de 900 jovens participaram do teste seletivo este ano, com 270 formando turmas, sendo 183 novos alunos. Durante a acolhida dos pais e estudantes, foi apresentado o time de professores selecionados para cada disciplina, além de orientações sobre o programa em si.

O secretário municipal de Educação Kleber Montezuma motivou os alunos, falou em sonhos e pediu dedicação. “Esse é o caminho para o alcance dos sonhos. Sabemos que somos bons, referência nacional, mas queremos ser melhores”, disse Montezuma.

Os pais que acompanham os filhos nas aulas de sábado também utilizarão o tempo para novos aprendizados. A Fundação Wall Ferraz oferece cursos gratuitos, para qualificar mão de obra e gerar oportunidade de renda aos pais de alunos.

Ascom/Semec

Maria Aparecida Pereira, aluna pelo segundo ano do Programa Cidade Olímpica, foi ao primeiro dia de aula no Programa acompanhada do pai José de Ribamar Pereira. Orgulhoso da filha, José acredita no esforço. “Ela gosta muito de estudar e tem sonhos, acredito que estou fazendo minha parte para apoiar. Essas aulas vão levar minha filha onde ele deseja. A Maria Aparecida é minha segunda filha que participa das aulas do programa. Eu tenho outra filha, a Maria Vitória, que participou do Cidade Olímpica por dois anos, e hoje está na Escola Militar. Eu agradeço o apoio e orientação dos professores. Hoje minha filha se sente realizada, pois está concretizando o sonho de poder ingressar na carreira militar e o primeiro passo foi dado, que foi a aprovação na Escola Militar”, finaliza o pai.

Justiça libera concurso da SEMEC e candidatos seguirão para próxima etapa

Ascom/Semec

A Juíza da 2ª Vara dos Feitos da Fazenda Pública homologou nesta última quarta-feira (05), o Acordo Extrajudicial celebrado entre a Prefeitura de Teresina e o Ministério Público do Estado do Piauí.

Com a decisão judicial, o concurso para cargos efetivos de professores da Rede Municipal de Ensino será retomado e seguirá com as atividades previstas no novo cronograma que será publicado nesta segunda-feira (10). Assim, os candidatos aprovados na prova objetiva, agora serão convocados para a prova didática, segunda fase do concurso.

Ainda em cumprimento a sentença a Prefeitura de Teresina, publicará nesta segunda-feira (10) Termo de Aditivo ao Edital nº 007/2019 do concurso para acrescentar provas de título, incluindo assim, uma terceira etapa ao certame.

O concurso objetiva o preenchimento de 140 vagas, destas 30 vagas para o cargo de professor de 1º Ciclo 40 horas; e 110 vagas para o cargo de Professor de 2º Ciclo – 40h e 20h, nas áreas de Língua Portuguesa, Matemática, Artes, Ciências, Ensino Religioso, História e Geografia, para trabalharem respectivamente nos anos iniciais – 1º ao 5º ano e anos finais – 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental nas Unidades de Ensino da Rede Pública Municipal de Ensino de Teresina.

Escola Municipal Lunalva Costa ganha reforma e dobra número de vagas

Ascom/Semec

O secretário municipal de Educação, Kleber Montezuma, esteve visitando o andamento das obras da Escola Municipal Lunalva Costa, na zona Sudeste de Teresina. A unidade de ensino passou por uma reforma nos meses de dezembro e janeiro, o que possibilitou a ampliação no número de vagas ofertadas.

O investimento em novas salas de aulas fez o número de vagas dobrar, contabilizando agora quase 500 crianças matriculadas nos turnos manhã e tarde, do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. Nesta semana, a escola está recebendo limpeza e materiais escolares para iniciar as aulas na próxima segunda-feira (10).

O secretário ressaltou a importância de ofertar um ambiente de qualidade aos estudantes. A unidade de ensino foi ampliada com seis novas salas de aulas, dobrando assim o número de vagas e recebendo melhorias estruturais, como cobertura de circulação entre os blocos, revisão elétrica no prédio, novas cerâmicas, além da pintura do prédio. O investimento é de aproximadamente R$ 507.328,04 mil, com recursos próprios da Prefeitura de Teresina.

“Estamos expandido o número de vagas. Esse é o nosso compromisso com a cidade”, disse o secretário Montezuma. Segundo ele, a ampliação e reforma representam um esforço para garantir a qualidade da educação municipal. “Representa mais oportunidades para crianças em sala de aula”, disse.

O gestor salientou ainda que o maior patrimônio do município são as pessoas. “Não existe melhor forma de mostrar que valorizamos nosso povo, que oferecendo educação de qualidade. Devemos cuidar da escola como se fosse a nossa casa, dando o melhor que podemos ofertar”, ressaltou o secretário.

A diretora pedagógica da escola, Mara do Rosário de Fátima Honorato, disse que a escola atendia um pouco mais de 200 crianças, e que agora além da melhoria na qualidade da estrutura a unidade passou a ter 12 salas de aula e dobrou o atendimento. ”Essa obra é a realização de um sonho. O prédio era do governo do estado e possuía uma estrutura antiga e pequena. Agora que passou a ser da prefeitura ganhou uma estrutura toda nova. Nossa comunidade comemora”, destacou.