Ascom/Semec
A matemática ficou divertida para os alunos da Escola Municipal São Sebastião, na zona Sudeste, com a Gincaaula, uma competição entre alunos com uma série de desafios matemáticos. A brincadeira contou com a participação das turmas do 9º ano, que se empenharam para realizar cada tarefa. (mais…)
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O comitê gestor das escolas de tempo integral da Prefeitura de Teresina apresentou, nesta terça-feira (8), os resultados da terceira Prova Teresina e uma análise dos simulados 11 ao 17. Os encontros são para uma avaliação conjunta do desempenho dos alunos a partir da política de carga horária estendida. (mais…)
Faltam apenas sete dias para a aplicação das provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2019, uma das principais ferramentas de diagnóstico da educação no Brasil. Teresina, que tem os melhores resultados entre todas as capitais do país, trabalha em ritmo intenso para garantir um desempenho ainda melhor este ano. São 11.345 alunos do 5º e 9º ano do ensino fundamental da rede municipal participando da avaliação.
No Centro de Formação Professor Odilon Nunes, os diretores dessas turmas e técnicos da Secretaria Municipal de Educação se reúnem para socializar os resultados e avanços dos alunos em relação às disciplinas de língua portuguesa e matemática. Os encontros, que acontecem desde o início do ano, são para análise de resultados e planejamento das intervenções que farão as escolas alcançarem melhores resultados em relação ao aprendizado dos alunos.
Durante a reunião com os gestores, a secretária executiva da SEMEC, Irene Lustosa, destacou sobre os resultados positivos e enfatizou sobre os avanços, fazendo um comparativo entre os resultados atuais e os meses anteriores. O comparativo ajuda a perceber quais alunos precisam de uma força a mais para melhorar o rendimento. “Queremos todos os alunos preparados para seguir para o próximo ano sem dificuldade nos conteúdos que estão estudando agora. Para isso, estamos dando todo o suporte necessário, como aulas de reforço, formação dos professores, monitoramento e avaliação. As escolas têm sido parceiras nesse trabalho”, conta.
Uma pesquisa feita pela turma do 4º ano da Escola Municipal Roberto Cerqueira Dantas com alunos da própria escola mostra o quanto o bullying faz parte da realidade dos jovens. Para combater essa prática, a turma criou o projeto “Diga não ao bullying escolar”, conscientizando os estudantes dos perigos desse hábito.
Os alunos entrevistaram 100 colegas para avaliar quantos conhecem, de fato, o que significa o termo bullying. Para a maioria, o ato de xingar é a prática mais nociva dentro da escola, seguidos de apelidar, bater e humilhar. A pesquisa também mostra que 46% já sofreu algum tipo de intimidação, 24% já foi o praticante de bullying e 13 alunos nem mesmo sabem se passaram por alguma dessas situações.
Segundo o professor Francisco Rodrigues, orientador do projeto, as crianças consideradas mais frágeis geralmente são alvo de agressões verbais, que podem causar sérios danos psicológicos. “Isso ainda acontece muito no ambiente escolar, então precisamos conversar sobre o assunto, em busca de combater essa prática que tanta prejudica nossos estudantes”, afirma.
No pátio da escola, os próprios alunos protagonizaram um diálogo aberto sobre o tema. Exibiram os números da pesquisa e reproduziram os depoimentos de vítimas do bullying escolar, a fim de sensibilizar a todos.
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Teresina tem estado em lugar de destaque nos eventos nacionais que tratam de educação, sempre citada por especialistas e objeto de estudo dos pesquisadores. Agora vem se destacando pelo trabalho realizado na alfabetização das crianças. (mais…)
Atenta à alimentação escolar dos alunos da rede municipal de ensino de Teresina, a Comissão da Agricultura Familiar esteve reunida elaborando o cronograma de execução das ações de chamada pública para a aquisição de gêneros alimentícios já para o próximo ano. O principal objetivo é garantir que os alunos consumam diariamente alimentos diversificados e saudáveis.
A Comissão é formada por representantes da Secretaria Municipal de Educação (Semec), Conselho de Alimentação Escolar (CAE) e por instituições e entidades ligadas aos agricultores, como a Superintendência de Desenvolvimento Rural (SDR), o Instituto de Assistência Técnica e Extensão Rural do Estado do Piauí (EMATER), o Conselho Municipal de Segurança Alimentar (COMSEA) e o Sindicato dos Trabalhadores Rurais.
Atualmente, a rede municipal de ensino atende aproximadamente 90 mil alunos, fornecendo em torno de 144 mil refeições diárias nas escolas, com cardápios elaborados por uma equipe de nutrição e pensados de forma a atender as necessidades nutricionais exigidas.
De acordo com a Lei Federal 11.947/2009, dos recursos financeiros repassados pelo FNDE ao município, no mínimo 30% deverão ser utilizados na aquisição de gêneros alimentícios diretamente da agricultura familiar. “Neste ano, Teresina utilizou mais recursos nessa área do que determina a Lei, chegando a 51% e contribuindo com a dinamização da economia local, o que fortalece a produção familiar do município”, afirma Madalena Leal, gerente de Assistência ao Educando da Semec.
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Em um processo de conscientização dos alunos para evitar o desperdício de alimentos durante as refeições, a Escola Municipal Areolino Leoncio da Silva, zona Rural de Teresina, realizou uma oficina de culinária com os alunos da turma do 7º ano. A ideia surgiu a partir do Projeto Alimentação Saudável, desperdício zero.
A unidade de ensino desenvolveu uma série de estratégias para alcançar os objetivos. O projeto coordenado pela pedagoga Cleide Leal e professora Lourdes Barbosa, tem como meta diminuir o desperdício na alimentação escolar e criar formas de reaproveitar o que sobra.
Durante a oficina, os alunos produziram duas receitas a partir das cascas de bananas consumidas por eles e de cajus, cultivados na escola e na casa de alguns dos alunos. As receitas produzidas foram o doce da casca da banana e o hambúrguer da polpa do caju.
Cleide Leal, pedagoga da escola explica que já é possível perceber uma mudança nos hábitos alimentares dos alunos. “Sempre pesamos nas sobras das refeições e o que poderá ser reaproveitado. Através da oficina sobre reaproveitamento de alimentos os alunos participaram do preparo de duas receitas, o doce da casca da banana que eles consumiram no lanche da manhã e o hambúrguer de caju, colhido nas áreas da escola. Eles gostaram muito do momento e participaram de todo o processo; do preparo da receita até a limpeza dos objetos utilizados”, conclui.
Para incentivar os alunos a acolher, respeitar, cuidar e amar o próximo, a Escola Municipal José Nelson de Carvalho, zona norte de Teresina, realizou um bate-papo descontraído sobre depressão e valorização da vida. A iniciativa teve parceria com o programa Residência Pedagógica da Universidade Estadual do Piauí (UESPI).
Mesmo tendo sido pensado em referência ao Setembro Amarelo, o projeto não tem suas atividades restritas ao mês de setembro, uma vez que as prevenções nas escolas devem ocorrer continuamente durante todo o ano.
Aldenir Alves de Lima Oliveira, diretora da escola explica que as ações fazem parte do projeto “Gira-mundo, Girassol”, que foi desenvolvido em cinco etapas: uma recepção calorosa dos alunos com abraços, palestra com o tema “Depressão”, momento descontraído com dinâmicas sobre a caixa de sentimentos e árvore da vida e meditação.
“De forma preventiva, o grupo do programa Residência Pedagógica da UESPI abordou, de maneira leve e real, assuntos que, para muitos, não são tão fáceis de lidar: a depressão e o suicídio. Juntos, psicólogos e alunos, refletiram sobre situações difíceis enfrentadas durante a adolescência, seus motivos e como melhor encará-las. Foi um momento emocionante”, destaca a gestora.
Aldenir diz, ainda, que trazer esses debates é também um papel da educação. “Aprender a lidar com as dificuldades e frustrações treina o indivíduo para uma vida social plena e responsável consigo e com o outro”, conclui.
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Faltam apenas dez dias para a aplicação das provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2019, uma das principais ferramentas de diagnóstico da educação no Brasil. Teresina, que tem os melhores resultados entre todas as capitais do país, trabalha em ritmo intenso para garantir um desempenho ainda melhor este ano. São 11.345 alunos do 5º e 9º ano do ensino fundamental da Rede Municipal participando da avaliação. (mais…)
O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professor Júlio Cesar Araújo de Oliveira, em parceria com estudantes do curso de psicologia da Faculdade Uninassau, realizou uma palestra para falar sobre conscientização e prevenção contra o suicídio.
“Durante o Setembro Amarelo organizamos um encontro com os pais e a comunidade escolar para conversarmos sobre o assunto, esclarecer dúvidas, trazer informações sobre causas, sinais de alerta, órgãos de acolhimento àqueles que necessitam de ajuda”, explica Rosinete Carioca Costa, diretora do CMEI.
A gestora conta que os pais e responsáveis se envolveram bastante e se abriram para discutir o assunto. “Ouvimos diversos relatos, esclarecemos dúvidas, enfim, foi um encontro muito significativo, já que precisamos falar sobre esse tema delicado, conhecer os sinais e apontar caminhos para quem precisa de ajuda”, diz Rosinete.
O Setembro Amarelo foi criado em 2014 para incentivar instituições e pessoas a promover a prevenção do suicídio. Além de palestras dos acadêmicos, os pais também participaram de abordagens sobre assuntos como bullying e mutilação, destacando a importância de procurar ajuda.
Durante o encontro foi ressaltada a importância de buscar assistência quando necessário e explicado sobre o serviço prestado pelo Centro de Valorização da Vida (CVV), que atende através do disque 188. O serviço é voltado a pessoas que sofrem de ansiedade, depressão ou aquelas que estão correndo risco de tirar a própria vida. O CVV existe há 55 anos e tem mais de 2.000 voluntários atuando.