Educação

Alunos de escola municipal destaque no IDEB lançarão livro de poesia

“A arte de encantar em: rimas e versos” é o nome da primeira obra escrita por alunos da Escola Municipal Lunalva Costa, no bairro Dirceu, zona Sudeste de Teresina. A unidade de ensino obteve o segundo melhor Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) no ano passado. O livro é um compilado de poesias produzidas por 51 alunos do 1º ao 4º ano do ensino fundamental.

A produção é fruto das aulas de língua portuguesa e do Projeto “Leitura que recria”, uma das estratégias da escola para incentivar o hábito de ler. Apesar de estudarem todos os gêneros literários, a poesia foi escolhida pela turma como formato ideal para o livro, que será lançado no dia 04 de abril, às 18h, no Teatro João Paulo II.

A professora Tatielle Costa acredita que essa é uma forma de estimular os alunos e até revelar jovens escritores. “É gratificante ver as crianças transformando em escrita o que estão aprendendo sobre o mundo. Passaram de leitores a escritores, surpreendendo todo mundo”, disse. Segundo Tatielle, os pais aguardam ansiosos o evento de lançamento do livro. “Eles estão tão empolgados quanto os alunos, para muitos é a primeira vez que irão ao teatro, com uma emoção ainda maior pelo que representa esse lançamento”, afirma.

Inicialmente, serão reproduzidos 100 exemplares da obra, mas a ideia é que logo estejam nas prateleiras das livrarias e bibliotecas, inspirando outras crianças a escreverem também. Para Maria Clara, uma das autoras do livro infantil, a melhor parte é ver seu texto sendo lido por várias pessoas. “Eu escrevi, apaguei e refiz diversas vezes até encontrar as rimas e estrofes ideais, depois fiquei muito feliz de ver meu poema nas páginas do livro. Quero que muitas pessoas leiam o que escrevemos porque é como pensamos. Já queremos produzir outro”, conclui a menina.

18 de março de 2019 em Educação Comentários (0)

Novos gestores da educação infantil aprendem mais sobre projetos e programas

A Prefeitura de Teresina mantém hoje mais de 150 Centros Municipais de Educação Infantil, atendendo crianças a partir de 6 meses de idade. Para orientar o trabalho dos gestores que passaram a comandar creches este ano, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou um encontro de novos diretores, onde detalhou todo o programa de ensino da Rede Municipal.

A reunião no Centro de Formação Odilon Nunes foi em forma de “plantão tira-dúvidas”, com espaço para os técnicos da Semec apresentarem projetos que fazem parte da rotina escolar, e também responderem questionamentos dos diretores sobre diversos aspectos.

A coordenadora de Alfabetização do município, Carmem Portela, falou sobre dois projetos que estão entre as prioridades no programa de ensino estruturado: Alfabetiza Teresina e Mais Alfabetização. As iniciativas são parte da estratégia da Secretaria em dar início ao ciclo de alfabetização dos alunos ainda na educação infantil.

“Esse foi um momento importante para o detalhamento das ações que farão parte de todo o planejamento do ano. Assim os novos diretores podem se apropriar das informações e fazer uso adequado nas escolas, sempre pensando em melhorar o desempenho dos alunos”, pontuou Carmem.

12 de março de 2019 em Educação Comentários (0)

Educação de Jovens e Adultos da Rede Municipal terá aula inaugural nesta quarta-feira (13)

Créditos: Ascom/SEMEC

A primeira formação de 2019 será também a aula inaugural da Educação de Jovens e Adultos (EJA) na Rede Municipal de Ensino. O evento acontece amanhã (13), às 18h30, no Centro de Formação Odilon Nunes, com a participação de diretores, pedagogos, professores e colaboradores da EJA.

Em Teresina, foram matriculados mais de 3 mil alunos, em 34 unidades de ensino que funcionam com esta modalidade. Os colaboradores da EJA percorrem diversos bairros da capital convencendo jovens e adultos a retomarem os estudos. Durante a aula inaugural, o grupo vai destacar a importância de manter esse público na escola.

O evento também vai contar com uma palestra da especialista Celina Lira intitulada “Conhecer para intervir: a educação de jovens e adultos na contemporaneidade”. O objetivo é atualizar os profissionais sobre as novidades da EJA e destacar o papel das equipes escolares para o sucesso dos alunos que acabam de ingressar na modalidade.

12 de março de 2019 em Educação Comentários (0)

Parceria entre SEMEC e UNICEF trabalha ações para que nenhuma criança fique fora da escola

Créditos: Rômulo Piauilino

A Prefeitura Municipal de Teresina vem realizando diversas ações para que as crianças estejam frequentando as escolas. Para isso, realiza uma série de investimentos em estrutura, qualificação e adesões a diversos programas que venham somar na melhoraria da educação para crianças e adolescentes.

Para garantir que nenhuma criança, ou adolescente, fique fora da escola, a Prefeitura através da Secretaria Municipal de Educação, aderiu ao Programa Busca Ativa Escolar, que é uma plataforma gratuita para ajudar os municípios a combater a exclusão escolar, desenvolvida pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), o Colegiado Nacional de Gestores Municipais de Assistência Social (Congemas) e o Instituto TIM.

Para a execução do projeto, representantes de diferentes áreas, como; Educação, Saúde, Assistência Social e Planejamento, se unem para que dentro de uma mesma plataforma, cada pessoa ou grupo tenha um papel específico, que vai desde a identificação de uma criança ou adolescente fora da escola até a tomada das providências necessárias para a matrícula e a permanência do aluno na escola. Todo o processo é feito pela internet e a ferramenta pode ser acessada em qualquer dispositivo como computadores de mesa, computadores portáteis, tablets, celulares (SMS) ou celulares (smartphones). Há também formulários impressos para agentes comunitários e técnicos verificadores que não têm acesso a dispositivos móveis.

Segundo Madalena Leal, gerente de Assistência ao Educando na SEMEC a intenção do programa é apoiar os governos na identificação, registro, controle e acompanhamento de crianças e adolescentes que estão fora da escola ou em risco de evasão. “Por meio da Busca Ativa Escolar, municípios e estados terão dados concretos que possibilitarão planejar, desenvolver e implementar políticas públicas que contribuam para a inclusão escolar. Em Teresina estaremos trabalhando para garantir que nenhuma crianças ou adolescente fique fora do ambiente escolar”, destaca.

Nesta terça-feira (12) representantes de diversas áreas estiveram reunidos no Centro de Formação Professor Odilon Nunes para discutirem, planejarem e iniciarem as ações em buscas dessas crianças e adolescentes que por algum motivo não esteja frequentando a escola.

O prefeito Firmino Filho esteve presente durante o evento e reforçou o compromisso em apoiar todos os programas que venha a garantir o acesso, a permanência, a aprendizagem e a conclusão da educação básica na idade certa a todas as crianças e todos os adolescentes da cidade. “É de grande importância esse trabalho que esta sendo realizando em conjunto das secretarias de Educação, Saúde, Assistência Social e Planejamento para mapear e identificar as crianças e jovens que estão fora ou em risco de evasão escolar e criar subsídios e estratégias para a inclusão escolar. Temos que garantir que nenhuma criança ou adolescente teresinense fique fora da escola”, finaliza.

12 de março de 2019 em Educação Comentários (0)

Pedagogos são convidados para curso de gestão de sala de aula

Créditos: Ascom/ Semec

Para construir uma cultura escolar de planejamento e observação, a Prefeitura de Teresina e seus parceiros educacionais vão oferecer um curso gratuito aos coordenadores pedagógicos das escolas municipais. O curso Gestão de Sala de Aula é parte do Programa Formar, desenvolvido pela renomada Fundação Lemann, e será realizado junto com a Elos Educacional.

Nesta segunda-feira, (11), pedagogos do ensino fundamental estiveram no Centro de Formação Odilon Nunes para conhecer melhor a proposta do curso. A ideia é trabalhar na superação dos desafios de sala de aula a partir de situações práticas e reais, elevando as expectativas de aprendizagem dos alunos, além de otimizar o uso do tempo.

A secretária executiva de Ensino da Semec, Irene Lustosa, explica que a formação é semipresencial e aberta para coordenadores de todas as unidades de ensino fundamental da Rede. “Nossa expectativa é de uma adesão em massa, já que o curso ajuda a melhorar a dinâmica da escola, com uma série de conteúdos que aliam teoria e prática”, pontua.

Segundo Adriana Rieger, coordenadora de projetos da Elos, o curso é um investimento no sentido de organizar a sala de aula para que todos os alunos aprendam. “Não é fácil manter uma turma inteira engajada cognitivamente na aula, para isso precisamos aprender mais sobre técnicas de planejamento, habilidades e estratégias, altas expectativas, como estruturar boas aulas, etc”, explica.

As inscrições serão abertas em breve e o primeiro encontro presencial está marcado para o mês de abril. As aulas seguem até novembro.

11 de março de 2019 em Educação Comentários (0)

Alunas de escolas da Prefeitura vencem concurso de redação da Defensoria Pública da União

Créditos: prof. Orlando Nascimento

Esse é o segundo ano consecutivo que alunas de escolas públicas municipais de Teresina são campeãs da competição de textos organizada pela Defensoria Pública da União (DPU). Os três primeiros lugares do 4º Concurso de Redação da DPU foram conquistados pelo trio de meninas que também participam do Programa Cidade Olímpica Educacional, desenvolvido pela Prefeitura de Teresina para exercitar as habilidades de alunos que gostam de participar de competições como essa.

O concurso desafiou jovens de todo o país a escreverem sobre promoção dos direitos humanos e garantia do acesso à justiça. Os três melhores textos foram da Maria Eduarda Botelho da Silva, da Escola Municipal O.G. Rego de Carvalho, que ficou com o primeiro lugar na competição, conquistando medalha de ouro; Larisse da Silva Cunha, da Escola Municipal Valter Alencar, segunda colocada; e Laura Bianca da Vera Brito, da Escola Municipal R. N. Monteiro de Santana, com medalha de bronze.

O professor de língua portuguesa do Cidade Olímpica, Orlando Nascimento, foi o responsável por preparar e incentivar as estudantes. Ele também foi homenageado durante a solenidade de premiação na Defensoria. “O trabalho em sala de aula é duro, as meninas se dedicaram e mostraram que têm talento. Estamos bastante orgulhosos dessa conquista, a cada ano com novos destaques”, disse Orlando.

A organização do evento parabenizou a qualidade das produções inscritas e pontuou a importância de alunos de escolas públicas participarem da competição, pois estimula a reflexão sobre temas pertinentes para a formação dos jovens. Os pais das alunas vencedoras fizeram questão de participar da premiação, incentivando a trajetória das meninas, que pretendem participar de outros concursos.

11 de março de 2019 em Educação Comentários (0)