Ação de prevenção contra o uso das drogas é realizada na Escola Municipal H. Dobal

Técnicos da Secretaria Municipal de Educação (Semec) estiveram na Escola Municipal Hindemburgo Dobal, na zona Sul de Teresina, realizando uma ação educativa voltada a prevenção contra o uso de drogas. Durante o mês de abril a unidade de ensino vem realizando inúmeras ações voltadas ao combate do uso de entorpecentes. A atividade iniciou-se com a participação de 70 alunos do 9º ano e nos próximos dias as outras séries e faixas etárias serão contempladas.

O espaço escolar deve proporcionar atividades para evitar o uso de drogas. É necessário levar às escolas informações reais, que proporcionem aos alunos reflexão sobre os danos que o consumo de substâncias ilícitas pode causar na sua vida, na família e na sociedade como um todo.

Roda de conversa, oficinas e palestras fizeram parte da programação com os estudantes sobre os malefícios do uso de drogas. Assim sendo, a assistente social Walderene Maura Silva e a psicóloga Rayka Mendonça, do Núcleo de Assistência ao Educando (NAE), do projeto Escola e Família, estiveram contribuindo para a saúde da rotina escolar.

Segundo a diretora da Escola Municipal H. Dobal, professora Maria Bernadete de Carvalho, é de suma importância a realização dessa atividade. “As profissionais da Semec oportunizaram um momento em que proferiram palestras e oficinas a fim de conscientizar nossos alunos sobre os impactos negativos decorrentes do consumo de substâncias entorpecentes”.

Secretaria de Educação de Piripiri conhece práticas exitosas da Semec

Na manhã desta sexta-feira (12), o secretário de Educação de Teresina, Reinaldo Ximenes, juntamente com a secretária executiva de Ensino, Janaina Moura, receberam a equipe de técnicos da Secretaria Municipal de Educação de Piripiri.

A visita teve como intuito o compartilhamento de informações, onde a Semec, por meio da Secretaria Executiva de Ensino (SEE) apresentou a sistemática de avaliação, formação de professores, como também o comportamento da Rede Municipal de Educação em relação aos seus dados, ao tratamento dessas informações.

O secretário deu as boas-vindas aos visitantes, destacando o imensurável prazer de estar à frente de uma gestão educacional que é destaque nacional, e frisou que o aprendizado é uma constante. “Do mesmo jeito que estamos aqui para ensinar e demonstrar nossos bons resultados, estamos para também aprender com vocês”, pontua o secretário.

Geane Alves, gerente de Ensino Fundamental Anos Finais, foi a responsável por apresentar os dados e o conteúdo aos presentes. “É muito interessante pra a Rede está recebendo na nossa casa pessoas de outros municípios e estados, porque de fato, a Rede Municipal de Ensino tem muito a contribuir, pelo trabalho que realiza visando a nossa missão, dar ao nosso público, mais de 90 mil crianças e adolescentes, uma educação de qualidade e excelência, primando pela equidade e excelência”, afirma.

A secretária de gabinete, Lêda Borges, da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), agradeceu em nome dos presentes pela recepção calorosa e disse que essa é a segunda vez que ela esteve na Semec para estudar e levar conhecimentos assertivos de gestão para o seu município.

“Um momento de troca, aprendizagem e novas conexões. Foi maravilhoso”, finaliza Lêda.

Estudantes do CMEI Maria Aldineia recebem ações da Uninovafapi

Os alunos do 2º Período do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professora Maria Aldineia Rodrigues da Silva, localizado na zona Leste de Teresina, receberam a visita dos estudantes da Uninovafapi, que estão desenvolvendo o projeto Horta Feliz.

O projeto Horta Feliz visa proporcionar possibilidades para o desenvolvimento de ações pedagógicas por permitir práticas em equipe, explorando a multiplicidade das formas de compreender e aprender. Os conhecimentos podem ser socializados na escola e levados para a vida familiar dos alunos, por meio de estratégias, como mecanismo capaz de gerar mudanças na cultura alimentar, ambiental e educacional.

A escola é um espaço de convivência social, em que os professores precisam trabalhar conteúdos que favoreçam a promoção à saúde dos estudantes, e desempenhar um papel fundamental na construção de hábitos alimentares saudáveis. Promover reflexões locais sobre a segurança alimentar e nutricional, passando por noções de soberania alimentar, o significado político do alimento e a consciência do ato de produzir, plantar, colher, alimentar-se.

De acordo com a diretora da unidade de ensino, professora Joseane Moura, a idealização da proposta foi muito válida. As crianças terem contato com a natureza, aprender que podemos utilizar a terra para produzir o próprio alimento, foi muito interessante.

“O projeto é uma parceria da escola com algumas faculdades. Os projetos desenvolvidos são sempre uma novidade para as crianças e o contato das crianças com esses jovens estudantes é um incentivo para que sigam a vida acadêmica seguros e confiantes. A intenção é proporcionar momentos diversificados para que nossos alunos aprendam cada vez mais.”, destacou.

CMEI Vila Bandeirante desenvolve projeto de respeito e fé

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Vila Bandeirante, na zona Leste de Teresina, está realizando o projeto “Boas Maneiras Diante de Deus na Escola”. O objetivo da iniciativa é promover o respeito, a empatia, os valores éticos baseados na fé cristã, bem como cultivar um ambiente escolar com harmonia para a comunidade escolar. O cronograma da ação conta com cerimônia de boas-vindas, orações, contação de histórias e atividades.

A diretora do CMEI, professora Nordely Oliveira, explica que no projeto os estudantes, as famílias e os funcionários participam de palestras, atividades educativas e debates que destaquem as boas maneiras e os valores cristãos. “Essa iniciativa é importante para o desenvolvimento moral e espiritual dos alunos, promovendo um ambiente escolar de aprendizado ainda mais positivo e inclusivo, bem como o aprimoramento interpessoal”, destaca.

Uma das partes do projeto é a Maleta Viajante, na qual são colocadas atividades para que as crianças façam junto às famílias a fim de incentivar os pequenos a compartilharem suas experiências e aprendizados com os pais, promovendo assim uma integração entre a escola e a fé. Além de atividades, compõem a maleta a carta de boas-vindas, versículos bíblicos, tarefas lúdicas e interativas, assim como bloquinho de reflexões.

A gestora do CMEI comenta que a criança leva a maleta na sexta-feira e tem o fim de semana para realizar as atividades, retornando na segunda com o material. “Idealizei o projeto, junto a capelã do centro, Patrícia Carneiro, a partir da necessidade de trabalhar a disciplina, o respeito e o amor ao próximo com as crianças. Estamos trabalhando esse projeto em todos os ambientes da escola, pensando nas pessoas que estão envolvidas”, conclui.

Auxiliares de Apoio à Inclusão da Semec participam de formação

No mês de abril é comemorada a conscientização do autismo e o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Maria Augusta de Jesus, localizado na zona Sudeste de Teresina, sediou a realização de uma formação na sala de Atendimento Educacional Especializado (AEE), com a participação de Auxiliares de Apoio à inclusão. Também participaram da ação os profissionais dos CMEIs Tia Eutália e Maria José Arcoverde.

Os auxiliares de educação inclusiva são responsáveis pelo cuidado individualizado aos alunos com deficiência que frequentam as escolas regulares, prestando apoio às atividades de locomoção, higiene, alimentação e auxílio nas atividades pedagógicas. A formação visa oferecer subsídios para aperfeiçoar o atendimento aos estudantes com deficiência no ambiente escolar.

A formação foi ministrada pela professora da sala de AEE, Elisângela Fernandes, e teve como objetivo demonstrar que essas profissionais têm relação direta com o trabalho escolar, sobretudo com o processo de inclusão dos alunos com deficiência. Para a professora Elisângela Fernandes, formações como essa são fundamentais porque proporcionam grande aprendizado.

“A formação foi bastante proveitosa, visto que tivemos um momento de reflexão e escuta sensível com as Auxiliares de Apoio à Inclusão, no sentido de trabalhar em conjunto com o professor da sala de aula regular para melhorar a adaptação e dar o suporte aos alunos com alguma deficiência física, intelectual ou transtorno específico”, disse a professora.

Em outro momento dentro da programação houve um café da manhã afetivo, com a presença das mães de alunos autistas. Houve uma roda de conversa sobre a importância da conscientização mundial do autismo e falas das mães sobre seu cotidiano, além de orientações diversas.

Banda 16 de agosto realiza apresentação memorável na praça João Luiz Ferreira

Na manhã desta quinta-feira (11) os transeuntes que passavam pelas mediações da praça João Luiz Ferreira presenciaram a notável apresentação da Banda 16 de agosto . O evento visa dar continuidade ao projeto “Pra ver a banda tocar” que acontece em parceria com Fundação Municipal de Cultura Monsenhor Chaves (FMC).

O projeto tem como função primordial promover e levar acesso gratuito de práticas culturais e levar a música para além das salas de aula, teatros e concertos e estabelecer um vínculo direto com a população, levando música instrumental acompanhada de um repertório eclético que agrada a todos os ouvintes

O maestro da Banda 16 de agosto, Eduardo Cesar, destaca também benefícios terapêutico como resultado do contato rotineiro com a música. “A música traz uma sensação de bem muito grande para nós, vivemos em um mundo com muito estresse e além do mais, leva essa tradição que é Banda 16 de agosto pra o povo”, pontuou Eduardo Cesar.

“O projeto vai continuar andando pela cidade, levando alegria, música, entretenimento e sobretudo, cultura ao público que trafega pelas ruas do Centro da capital piauiense”, finalizou o presidente da Fundação Municipal de Cultura Monsenhor Chaves, Stanley Freire.

Semec define planejamento de entrega de novas unidades de ensino

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou reunião com todos os setores da instituição para tratar sobre o planejamento de execuções para as inaugurações de novas unidades de ensino.

A Rede Municipal de Educação de Teresina passa a contar, ainda durante este ano letivo de 2024, com as seguintes unidades educacionais: Escola Municipal Ambiental 15 de Outubro, Escola Municipal do Emanoel Evangelista e os Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) do Primavera Leste, do Eduardo Costa e Louvor e Vida.

“A ordem é intensificar os trâmites dos processos para as finalizações das construções, bem como das aquisições dos mobiliários e contratações de terceirizados e professores”, conta o secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes.

Ainda segundo Ximenes, “com essas novas unidades de ensino, a Prefeitura de Teresina, por meio da Semec, assegura novas vagas, ampliando a oferta e disponibilizando educação pública de qualidade às crianças e jovens do município”.

Acolhida no CMEI Hilda Maria Lemos faz alusão ao autismo

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professora Hilda Maria Lemos, localizado no Residencial Francisca Trindade, zona Norte de Teresina, realizou uma acolhida temática ao mês de Conscientização sobre o Autismo. O objetivo da ação é proporcionar aos estudantes um ambiente escolar acolhedor e interativo.

A diretora do CMEI, professora Helterlane Maria, reforça que o aprendizado das crianças na acolhida se refletirá na vida social delas e no contato com pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). “Foi um momento enriquecedor. Os pequenos foram bem receptivos, atenciosos e participativos diante das informações e questionamentos apresentados, que visavam explicar as principais informações sobre o TEA”, explica.

Idealizada pela professora do Atendimento Educacional Especializado (AEE), Aldeíres Soares, a acolhida surgiu a partir da necessidade de promover conhecimento sobre o TEA para crianças de três a cinco anos. A iniciativa ocorreu nos turnos manhã e tarde, na qual foi apresentado o símbolo que representa o autismo e a placa de atendimento preferencial.

“Após as explicações, apresentamos dois vídeos, que tinham uma linguagem simples e adequada para essa faixa etária. O primeiro vídeo explicou o que era o autismo e o segundo era a história de uma menina com TEA que foi bem acolhida por seus amiguinhos da escola”, conclui a gestora do CMEI.

Projeto de leitura do CMEI Residencial Firmino Filho será lançado dia 18

Desenvolver o gosto pela leitura, estimular a imaginação e criar momentos de interação Família e Escola, além de auxiliar no processo de aquisição da leitura e escrita. Estes são os objetivos do projeto de leitura do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Residencial Firmino Filho, na zona Sudeste de Teresina. O lançamento da edição de 2024 ocorre no próximo dia 18, com a presença dos familiares dos estudantes.

Neste ano o projeto tem como título “Mergulhando entre linhas e histórias”. Está relacionado ao projeto Alfabetiza Teresina, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) junto às unidades de ensino, que tem como foco melhorar as habilidades de leitura e escrita dos alunos do Ciclo de Alfabetização (2° Período da Educação Infantil ao 2º ano do Ensino Fundamental).

“Geralmente o lançamento acontece em abril com uma apresentação dos professores ou um convidado e a culminância em dezembro com um musical com apresentações dos alunos. Durante esse período temos diversas ações”, explica a diretora do CMEI Residencial Firmino Filho, professora Edilene Gomes.

Entre as ações do projeto de leitura estão: empréstimo de livros, a sacola viajante, o espaço “Enquanto seu filho não sai…” e contação de histórias usando os recursos confeccionados pelos professores. “A prática da leitura estimula a criatividade, desenvolve a concentração e a imaginação, trabalha a memória, aprimora o vocabulário, ajuda na escrita e traz muitos outros benefícios. Projetos de leitura desenvolvidos nos CMEIs e escolas da Rede Municipal de Educação de Teresina têm todo o apoio da Semec”, garante o secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes.

Semec promove reunião sobre a Política Municipal de Formação Continuada

Nesta quinta-feira (11), a Secretaria Municipal de Educação (Semec) promoveu, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), na zona Norte de Teresina, a primeira reunião sobre a Política Municipal de Formação Continuada dos Profissionais da Educação de Teresina deste ano. O objetivo do encontro foi apresentar uma proposta para a elaboração do documento da Política de Formação da Rede Municipal de Educação.

A gerente de Formação da Semec, Hostiza Machado, explica que a ação estava prevista no plano estratégico da Secretaria, bem como ressalta que o documento proposto visa formalizar a Formação Continuada. “Queremos assegurar legalmente a Formação Continuada e esse documento vai regulamentar a seleção dos formadores, que será mais transparente, e a concepção desse tipo de Formação. Buscamos a regulamentação a fim de garantir a Formação Continuada para os professores da Rede”, esclarece.

Mediado por Hostiza Machado, o encontrou contou com a presença de membros do Conselho Municipal de Educação (CME), técnicos da Semec, diretores e pedagogos da Rede. A reunião foi dividida em dois momentos. No primeiro houve o acolhimento, a apresentação da proposta, a estrutura do documento e o calendário preliminar. Já no segundo ato foi exposto a Formação dos Grupos de Trabalho/Estudo e os encaminhamentos. Ao longo deste ano serão realizados outros encontros.

“As Formações realizadas no Cefor são o momento de os professores estudarem e compartilharem as experiências com os outros, fortalecendo o desenvolvimento profissional docente, trazendo ganhos para a prática pedagógica e para a aprendizagem dos alunos”, finaliza Hostiza Machado.