Semec discute ações de parceria com Coordenação do PROERD no Piauí

A coordenadoria do Programa Educacional de Resistência às Drogas e a Violência (PROERD) do Estado do Piauí reafirmou a parceria entre Polícia Militar do Piauí (PM-PI) e Secretaria Municipal de Educação (Semec) de Teresina na manhã desta terça-feira (9). Estiveram reunidos a coordenadora estadual do PROERD no Piauí, major Marcia Geane Ribeiro, o coordenador adjunto do PROERD Piauí, Gesiel dos Santos Sobrinho, e a secretária executiva de Gestão da Semec, professora Edileusa Sampaio. A reunião tratou sobre a oficialização da continuidade da parceria da Secretaria com o Programa e, assim, a garantia da implementação na Rede Pública Municipal de Educação.

Durante a reunião foi apresentada à professora Edileusa a metodologia do PROERD nas escolas, que conta com materiais lúdicos didáticos sobre as consequências negativas do contato com drogas lícitas e ilícitas, assim como diálogo acerca de violência e bullying no ambiente escolar, além da função e contatos de órgãos de segurança aos quais se recorrer em cada necessidade, dentre Pronto-socorro, Polícia e Bombeiros. “Instituições parceiras devem estar lado a lado para prevenir a violência na Rede. Possuímos mais de 300 processos de abusos de crianças, temos quase 100 mil alunos e 321 instituições de ensino. Portanto, é muito importante esse trabalho da Polícia com jovens em situação de vulnerabilidade”, destaca a secretária executiva de Gestão.

O PROERD é um programa federal implementado desde a década de 1990 no Brasil, que funciona com a presença de policiais militares voluntários que passam por treinamento para atuar junto aos estudantes das escolas brasileiras a fim de proporcionar cultura de paz e prevenir consumo de entorpecentes durante a infância e adolescência.

“São criados laços de amizade com o policial dentro da escola e as crianças passam a ver a Polícia como instituição que está na sociedade para proteger e assim se estabelece uma relação de confiança. Em atividade, recebemos às vezes relatos de crianças sobre situações de violência dentro de casa, de modo que podemos solicitar intervenção de órgãos necessários”, destaca a major Márcia.

O PROERD é realizado em formato de minicurso, com aulas semanais durante o período de 10 ou 8 semanas, de acordo com as necessidades e potencialidades da instituição de ensino que solicita a colaboração do programa. As atividades do Proerd tratam a respeito da prevenção ao uso e abuso de drogas diversas, bullying, direitos a serem respeitados e deveres a serem cumpridos, cidadania; é ensinado sobre como abrandar a raiva e a violência em troca do diálogo.

“Fazemos com que a criança tome decisões saudáveis e responsáveis, a pensar desde a infância nos resultados de suas escolhas em diversas situações da vida em relação às drogas e à violência. É um programa consolidado aplicado por toda a PM do país por policiais voluntários”, afirma o major Gesiel sobre a importância do programa nas escolas brasileiras.

Gesiel Sobrinho afirma que aproximadamente 430 alunos da Rede do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental se formaram nas turmas Proerd, em 2023. Professores e alunos são certificados pela participação e firmam compromisso com as diretrizes de não violência e afastamento de drogas propostos. A Major Márcia Geane finaliza destacando que o programa é sobretudo destinado aos estudantes que não tiveram contato com drogas ainda, justamente como estímulo ao afastamento destes através do conhecimento acerca dos danos que podem trazer à saúde e à convivência social.

Por meio da parceria, a Semec de Teresina se compromete em garantir uma educação ampla para a comunidade da capital, de modo que além de conteúdos pedagógicos também aprendam importantes conhecimentos sobre a vida e autocuidado.

Projeto de Zumba da Escola Poeta da Costa e Silva retorna com atividades

A Escola Municipal Poeta da Costa e Silva realizou uma recepção para o retorno das aulas de zumba junto às mães de alunos do Residencial Jacinta Andrade, zona Norte de Teresina, onde a unidade de ensino fica localizada. O evento ocorreu na noite do último dia 8, com a participação da comunidade. O projeto de zumba da instituição conta com apoio da Secretaria Municipal de Educação (Semec) e da Secretaria Municipal de Cidadania, Assistência Social e Política Integradas (Semcaspi).

A mobilização da comunidade para participação das aulas, assim como a organização das atividades, são realizadas pela professora de educação física Daniele Macedo em parceria com as mães membros do Conselho Escolar Carla de Oliveira, Palowa de Nóbrega e Nagela Alves. Para participar do projeto, os interessados devem entrar em contato com estas responsáveis, que efetuam a inscrição nas aulas regulares de zumba.

No evento de abertura do projeto para o ano de 2024 a gestão escolar e responsáveis pelas aulas de zumba dialogaram com o público sobre cultura de paz dentro e fora da escola, as temáticas a serem abordadas por mês nas aulas, o cronograma do ano das atividades de zumba e o primeiro evento de dança da modalidade deste ano que se inicia. As aulas de zumba com mães de alunos e demais ingressos no projeto irão ocorrer regularmente às segundas e quartas-feiras, das 18h às 19 horas.

“A realização do projeto possibilita o acesso para a comunidade às atividades direcionadas ao bem estar, saúde e boa autoestima, o que faz com que a comunidade veja e valorize essas ações da escola em seu benefício”, destaca o diretor-adjunto da Escola Municipal Poeta da Costa e Silva, professor José Manoel, acerca da importância do projeto para a comunidade escolar e local.

Aulas de dança para estudantes da comunidade

Além das atividades de zumba com familiares de alunos, a escola também oferece regularmente para estudantes locais aulas de balé clássico para crianças de 6 a 10 anos de idade e de dança contemporânea e hip-hop para adolescentes entre 12 e 15 anos. As aulas são todas coordenadas pela professora de dança Joana D’Arc. Este ano serão abertas 50 vagas para participação de alunos da instituição, e, em caso de baixa participação, serão abertas para jovens da comunidade local.

O professor José Manoel destaca a atividade como uma das ações sociais contidas no Projeto Político Pedagógico da instituição, que está comprometido em garantir um amplo desenvolvimento educacional dos alunos da escola. “É trabalhada com os estudantes a saúde física e mental, a postura, o reconhecimento do próprio corpo, a concentração, a criatividade e a interação social”, finaliza o gestor.

Semec e IFPI alinham ações para 2024

Buscando firmar novas parcerias, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) e o Instituto Federal de Educação do Piauí (IFPI) se reuniram nesta terça-feira (9), no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor).. A reunião foi para tratar sobre as ações da Educação de Jovens e Adultos (EJA). O encontro teve o indicativo de alinhar ações com objetivo de oferta de cursos profissionalizantes para alunos da EJA do município de Teresina.

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino que nasceu da necessidade de oferecer uma melhor chance para pessoas que, por qualquer motivo, se afastaram da escola ou ainda não concluíram o Ensino Fundamental e/ou o Médio, respeitando as características desse alunado e dando oportunidades educacionais adequadas.

A parceria entre o IFPI e Semec vai disponibilizar o curso profissionalizante de Vendedor e operador de caixa a partir do mês de fevereiro em três Escolas Municipais, atendendo 105 alunos, sendo elas: Escola Municipal Coronel Pedro Borges; E.M. Dona Isabel Pereira e E.M. Antônio Gayoso.

O coordenador da Educação para Jovens e Adultos (EJA) no município de Teresina, professor Francisco Rodrigues, destaca que em 2023 foi ampliada a oferta da EJA. A ampliação atingiu seis escolas e houve um aumento em 2023 em relação a 2022, saltando de 1161 alunos para 1445 estudantes. O coordenador também informa que essa política de parceria terá continuidade do trabalho que foi iniciado em 2023 com o Colégio Técnico da Universidade Federal do Piauí (UFPI), onde foram atendidos 270 alunos, sendo ofertados diversos cursos.

A Secretaria ressalta que em 2024 serão adotadas as novas diretrizes curriculares da Educação de Jovens e Adultos, que está em processo de conclusão. Além da construção de uma nova resolução que normatize a EJA no município Teresina elaborado pelo Conselho Municipal de Educação (CME).

“É um processo de organização da modalidade no município, com diretrizes curriculares e com a resolução normativa. Além de centramos esforços no sentido de enriquecer o currículo voltado a pessoas idosas, algo que nunca foi feito e também contemplando as pessoas com deficiência na Educação de Jovens e Adultos, inclusive dentro da política de formação de professores”, conclui Francisco Rodrigues.

Dr. Pessoa vistoria obras do Hospital da Mulher de Teresina

Dr. Pessoa reunido com engenheiros responsáveis pela construção do Hospital da Mulher de Teresina (Fotos: Dantércio Cardoso/SEMCOM)

O prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, realizou, na manhã desta terça-feira (09/01), visita técnica às obras do Hospital Municipal da Mulher, localizado no cruzamento da BR-343 com a avenida Miguel Rosa, na zona Sul. As obras seguem com os serviços de terraplanagem para receber a construção.

Conforme o projeto, o espaço soma um total de 15.871,66 m² de área construída com 150 leitos de internação, 10 leitos de UTI, 06 salas cirúrgicas, Apoio Diagnóstico e Ambulatórios de Especialidades.

Dr. Pessoa destacou que a estrutura do Hospital exclusivo para mulheres, será a mais moderna e segura, atendendo às exigências estruturais e sanitárias mais atuais para o melhor atendimento da população feminina.

O prefeito disse que o modelo de gestão é trabalhar a saúde primária que virá a desafogar os outros hospitais tanto do setor da saúde secundária como a terciária. A partir daí, a empresa responsável pela construção do Hospital está elaborando um projeto para desenvolver no mesmo espaço um Hospital Escola.

De acordo com engenheiro civil, Jivago Castro, diretor/presidente da empresa contratada, no prazo de sessenta dias será entregue todos os projetos para o poder municipal para que eles possam aprovar, daí sim, fecha um ciclo, ou seja, está pronto um dossiê técnico, e de fato, a obra poder ser iniciada.

O engenheiro falou ainda que o cronograma da obra é de doze meses, como a estrutura é metálica, acelera bastante o processo da construção. “O prefeito solicitou a empresa, que os três blocos fossem entregues no mês de agosto, mas temos que trabalhar com as incertezas, que é o inverno e a drenagem, o ponto mais sensível de toda a obra, e é executada pela Prefeitura, então dependemos também da celeridade da Prefeitura para a conclusão no tempo solicitado pelo gestor”, explicou o engenheiro.

A obra tem um investimento de aproximadamente R$ 58 milhões e será fiscalizada pela Empresa Teresinense de Desenvolvimento Urbano (ETURB).

Centros Municipais de Educação Infantil celebram a Formatura do ABC


Os Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) da Rede Municipal de Ensino de Teresina promovem, anualmente, a solenidade de Formatura do ABC para os alunos que iniciam mais uma etapa da jornada educacional ingressando no Ensino Fundamental. Esse período festivo e emocionante é aguardado com grande expectativa tanto pelos pais quanto pelos próprios estudantes. No momento, os alunos dos CMEIs estão imersos nas tradicionais cerimônias de Formatura do ABC, que simbolizam as conquistas alcançadas no desenvolvimento da leitura e escrita, marcando o encerramento de um ciclo de aprendizagem e o início de uma nova etapa de estudos.

A recente 13ª Formatura do CMEI Tia Lygia foi um evento marcante na unidade educacional. A diretora-adjunta, professora Alcione Barbosa, disse que 2023 foi concluído com a formação de 76 crianças do 2° Período. “A cada ano, ficamos surpresos com a receptividade dos pais em relação ao evento. Desde a matrícula, eles já demonstram interesse na formatura, ficam emocionados, muitos choram e expressam gratidão pelo alcance da realização”, destacou a diretora.

No CMEI Professora Maria Aldineia, a Formatura do ABC ocorreu na Associação do Ministério Público do Piauí. A diretora, professora Joseane Moura, afirma que para a organização da formatura dos alunos tudo foi pensado nos mínimos detalhes, desde a decoração até a realização do evento. “A escola forneceu os convites e certificados e conseguimos juntos realizar uma festa de formatura para três turmas de 2° Período do nosso CMEI”, ressalta a gestora do CMEI.

Escola Municipal Baixão do Carlos e instituição social promovem curso na comunidade


A parceria entre escola, instituições e comunidade resulta em uma relação de contribuição positiva para todo contexto social. É preciso que todos reflitam juntos para melhorar a educação. Desta forma, é possível transformar a sociedade, buscando contribuir para essa formação social. A Escola Municipal Baixão do Carlos, localizada na zona Rural Leste de Teresina e a Associação de Juventude Piauiense (AJEPI) estão promovendo o curso sobre “Recepção Hospitalar”.

O curso é gratuito, ministrado aos sábados, no pátio da escola e terá a duração de quatro sábados consecutivos. Ao final haverá a certificação dos participantes. A clientela são pais de alunos e moradores da comunidade. A escola sempre mantém parceria com igreja, associação e instituições durante todo o ano letivo, fortalecendo as relações sociais no contexto social em que vivem. A diretora da unidade de ensino, professora Francilene Nascimento, disse que a escola está sempre aberta a propostas que venham contribuir com a qualidade de vida da comunidade.

“O curso ministrado na comunidade é de grande relevância, pois é um curso de qualificação profissional onde a comunidade necessita desse tipo de iniciativa e a escola contribui para esta ação”, enfatiza.

A realização de um projeto social na escola estimula a comunidade a assumir o papel de agente de transformação, contribuindo para o desenvolvimento dos indivíduos que a compõem, modificando as realidades ao seu redor. Essa participação reflete em valores essenciais, como humanização, acolhimento, respeito, ética e justiça, exercendo impacto significativo no mundo, tanto no âmbito da iniciativa quanto além dela.

CMEI Tia Fanny realizará o 1º Encontro de Colaboradores

Com o retorno das aulas previsto para o próximo dia 15 de fevereiro, escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) da Prefeitura Municipal de Teresina preparam-se para receber o alunado e os colaboradores com novidades.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), através do CMEI Tia Fanny, localizado no Vale do Gavião, zona Leste de Teresina, prepara a realização do seu 1º Encontro de Colaboradores do Ano. A programação acontecerá ao longo da manhã da próxima quinta-feira (11) e contará com palestras realizadas por profissionais da Semec e da ServFaz.

Modelo de Gestão Participativa, O líder no espaço de Trabalho, Comunicação Assertiva e o Papel de cada colaborador para eficiência do trabalho coletivo serão as temáticas apresentadas aos colaboradores ao longo do evento.

A diretora do CMEI, professora Carla Maia, destaca que a ação vai alinhar e preparar os funcionários da unidade de ensino para os novos desafios do ano letivo, estimulando o seu protagonismo dentro da unidade de ensino.

Unidades de ensino planejam as boas vindas para 2024

As unidades de ensino que integram a Prefeitura de Teresina, através da Secretaria Municipal de Educação (Semec), os Centros Municipais de Ensino Infantil (CMEIs) e as Escolas Municipais estão realizando seus planejamentos, focando especialmente no momento de acolhida dos alunos e pais. O acolhimento escolar é o processo pelo qual a instituição de ensino integra novos alunos e seus familiares ao ambiente da escola. O início em um novo espaço educacional torna-se preocupante para os pais ou responsáveis, haja vista que as crianças estarão em um processo de integração a um novo ambiente.

Para contribuir nesse processo de adaptação é primordial que a escola esteja preparada para acolher as crianças e suas famílias. Os CMEIs e as Escolas Municipais de Teresina promovem acolhidas com um olhar cuidadoso e de muita atenção e afetividade, desenvolvendo nos alunos a confiança no novo ambiente. A grande missão é fazer com que a escola conquiste o aluno, despertando o sentimento de pertencimento. Neste processo, o papel do educador é fundamental no incentivo e no apoio durante toda essa vivência.

Na programação das atividades estão inseridos cenários criativos, brinquedos e brincadeiras envolventes, palhaços e muita ludicidade. No Centro Municipal 1° de Maio, a acolhida é sempre pensada e organizada com muito amor. “Geralmente alugamos brinquedos, fazemos momentos coletivos de brincadeiras e nas salas cada professora planeja uma aula diferente e também temos a presença de animador ou palhaço, tudo pensando em proporcionar um bem estar para nossos alunos”, disse a diretora, professora Claudia Virginia.

A professora Maria Carolina Holanda de Carvalho, da Escola Municipal São José, afirma que o acolhimento estimula capacidades socioemocionais como o olhar para o outro. “Esse momento da acolhida assegura ao aluno ter momentos afetivos com a escola, contribuindo para um bom relacionamento, uma boa convivência. Assegurando um ambiente acolhedor proporcionando assim objetivos satisfatórios para a aprendizagem”, ressalta.

Fundação Wall Ferraz está com inscrições abertas para o curso de Mecânica e Manutenção de Motos na zona Norte de Teresina

 A Prefeitura de Teresina por meio da Fundação Wall Ferraz está com inscrições abertas para 90 vagas do curso de “Mecânica e Manutenção de Motos” que será realizado na sede da Associação Firmino Lacerda (AFIL), no bairro Parque Alvorada, zona Norte da capital.
 No curso os alunos aprenderão a executar manutenção em motores ciclo Otto, sistemas de suspensão, direção, freios, transmissão mecânica e sistemas auxiliares, em conformidade com normas e procedimentos técnicos, de qualidade, de segurança e de preservação do meio ambiente.
 Para se inscrever, o candidato deve comparecer até a sede da AFIL (rua Pedro Brito com Rua Tamboril – 1545 – Parque Alvorada), com RG, CPF e comprovante de residência, sendo maior de 16 anos, com ensino médio completo ou estar cursando o último ano. Para mais informações entre em contato com o WhatsApp: (86) 99973-2581.
 O curso é essencial para pessoas que desejam atuar na área de manutenção de motocicletas ou como empreendedor. “Essa é a missão da Fundação Wall Ferraz, oferecer qualificação profissional para os teresinenses para que cada vez mais pessoas entrem no mercado de trabalho, por isso estamos abrindo as 90 vagas para esse curso que é completo e totalmente gratuito”, disse o presidente da FWF, Maykon Silva.
 O curso está previsto para iniciar no dia 15 de janeiro. Na aula inaugural os alunos recebem material didático e fardamento gratuito e ao final do curso são certificados.

ProVida aumenta em 17% atendimentos em 2023

O Ambulatório Especializado de Valorização da Vida e Prevenção do Suicídio – ProVida – atendeu, de janeiro a dezembro de 2023, 3.563 pacientes. Um aumento de quase 17% em relação ao ano de 2022, quando 3.059 pacientes foram atendidos. O perfil de atendimento com maior demanda, em 2023, foi de mulheres entre 16 e 29 anos, com ensino médio completo.

O ambulatório Provida funciona atendendo pessoas com ideação suicida na rua Álvaro Mendes 1557, região central de Teresina de segunda a sexta, das 8h às 12h e de 14h às 17h.A equipe é composta por psiquiatras, psicólogos e assistentes sociais

A modalidade de tratamento adotada pelo Provida é o de psicoterapia de crise, que consiste numa intervenção emergencial de curto prazo, com duração média de seis a oito semanas, com objetivo de reduzir a perturbação mental e, consequentemente, o risco de suicídio, requerendo um atendimento especializado.

“Após a cessação da crise, o paciente é encaminhado para continuidade no serviço mais adequado na rede de saúde mental, por meio dos Caps e dos ambulatórios de saúde mental”, explica Thiago Pires, coordenador do ProVida.

Para atender a comunidade na área da atenção psicossocial, funcionam em Teresina sete Centros de Atendimento Psicossocial (CAPS), o serviço Residencial Terapêutico e o ambulatório ProVida (atendimento para quem tem ideação suicida).