Divisão de Nutrição da Semec realiza Projeto Crescer Saudável na Escola

Uma iniciativa da Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio da Divisão de Nutrição, surgiu para avaliar, conscientizar e conhecer o estado nutricional dos alunos da Rede Municipal de Ensino de Teresina.

O Projeto “Crescer Saudável na Escola” tem como intuito coletar dados antropométricos (peso e altura) e nutricionais (eutrófico, desnutrição ou obesidade) dos estudantes. O projeto abrange todas as 321 unidades de ensino.

A ação teve início no começo de 2023 e está previsto para conclusão em  2024. Cerca de 1.620 alunos já foram avaliados pela equipe do projeto em 81 unidades de ensino da Rede Municipal.

A coordenadora do projeto, Maria Luiza Silva, destaca a dinâmica e o destino dos dados coletados nas visitações.

“Os alunos que são identificados com qualquer tipo de risco nutricional são chamados na escola juntamente com os responsáveis para uma reunião com a equipe de nutrição da Semec. O encontro tem como objetivo explanar a importância da alimentação na saúde para o desenvolvimento das crianças e adolescentes”, destaca Maria Luiza.

Por meio da análise do perfil nutricional é possível elaborar cardápios e atividades de educação nutricional mais específicas ao contexto social dos alunos, como também estimular o aprendizado sobre as práticas alimentares benéficas para a saúde, contribuindo para a manutenção do perfil nutricional e qualidade de vida do educando.

“A Divisão de Nutrição, considerando a importância que a vigilância do estado nutricional tem na construção das ações de Educação Alimentar e Nutricional, acredita que esse estudo pode fornecer subsídios para o redirecionamento das ações nessa área, contribuindo para o aprimoramento do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE)”, finaliza a coordenadora.

CMEI Chico Xavier realiza atividade lúdica em alusão ao Dia do Piauí

Dia 19 de outubro comemora-se o Dia do Piauí. A data destaca o histórico momento da independência do Estado do Piauí da Coroa Portuguesa. São 201 anos com muitas histórias para contar. Um dia repleto de significados que reforça o sentimento de pertencimento e o reconhecimento do indivíduo como parte do meio em que vive.

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Chico Xavier, localizado na zona Sudeste de Teresina, realizou uma atividade com intuito de imergir seus pequenos estudantes na temática. A diretora do CMEI, professora Cristiane Vieira da Silva Sousa, destaca que o objetivo da atividade é apresentar para as crianças um pouco da cultura do nosso Estado.

Pontos turísticos, bandeira e seus respectivos elementos e cores, o mapa do Piauí e dos seus respectivos municípios foram apresentados aos alunos. Para colocar o conhecimento em prática, as crianças confeccionaram em sala os dois principais símbolos: a bandeira e o mapa.

Na oportunidade, também foi mostrado quem são os governantes do Piauí e questionado aos estudantes o que eles poderiam fazer para a melhoria do Estado.

“Todas as crianças do nosso CMEI participaram das atividades propostas. Atendemos 372 crianças, dos 3 aos 5 anos de idade. Ao meu ver, foi de grande valia, pois temos que enfatizar e explanar a importância do nosso Estado para nossas crianças. Sabemos que a educação muda a mente e a mente muda o mundo”, finaliza a diretora.

CACS-FUNDEB/THE promove oficina sobre o Plano Estratégico da Semec

Membros do Conselho de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação de Teresina (CACS-FUNDEB/THE) participaram, na manhã desta terça-feira (17) no auditório da Secretaria Municipal de Educação (Semec), de uma oficina sobre o Plano Estratégico da Semec (PES).

“Essa oficina, planejada pelo Conselho de Acompanhamento do Fundeb, teve por objetivo fazer com que os conselheiros tomassem conhecimento do Planejamento Estratégico da Semec, a fim de que possamos estar cientes das ações que estão sendo realizadas na Rede Municipal de Educação. Desta forma, quando a gente for avaliar as prestações de contas, poderemos diagnosticar se realmente as ações descritas no PES estão sendo efetivadas. A oficina nos deu uma mostra de como está a educação do município no momento”, explica o presidente do CACS-FUNDEB, Carlos Alberto Rodrigues.

Os Objetivos Estratégicos do PES são: Implementar práticas pedagógicas para melhorar o desenvolvimento integral dos alunos; Profissionalizar os sujeitos escolares contribuindo para a formação de competências e habilidades; Fortalecer a gestão dos setores administrativos da Semec e das unidades de ensino da Secretaria;e Desenvolver práticas inovadoras na Rede Pública Municipal de Ensino de Teresina.

Durante a oficina, os gerentes e assessores técnicos da Semec mostraram a sistemática de elaboração, monitoramento e avaliação do PES, suas metas e resultados alcançados. “Apresentamos como se deu a elaboração do Plano Estratégico da Semec, a importância do planejamento para atingir as metas previstas no Plano Municipal de Educação (PME), assim como as do Plano Plurianual (PPA) 2022-2025, dando transparência às nossas ações e garantindo a qualidade da educação oferecida pelo município, que promova o desenvolvimento integral e esteja alinhado com o Plano de Governo do prefeito Dr. Pessoa”, explica a assessora técnica da Semec, Ilhiane Rossy.

O Plano Estratégico da Semec possui sete metas: 1 – Elevar o desempenho de escrita dos alunos da Educação Infantil; 2 – Elevar o índice de aprovação geral no Ensino Fundamental da Rede Pública Municipal de 99,3% para 99,5%; 3 – Realizar avaliação da aprendizagem para 100% das turmas de Educação Infantil (Pré-escola) e do Ensino Fundamental Regular e Educação de Jovens e Adultos – EJA; 4 – Promover formação continuada e inclusiva a todos os profissionais da Rede; 5 – Gerenciar as ações pedagógicas, administrativas e financeiras em 100% das unidades de ensino da Rede Pública Municipal de Teresina; 6 – Garantir o funcionamento das 321 unidades de ensino e de 8 unidades administrativas da Semec; e 7 – Melhorar a infraestrutura física da Rede, construindo 8 unidades de ensino, ampliando e/ou reformando 10 unidades educacionais e realizando os serviços de reparo e manutenção das unidades da Rede.

Segundo a gerente de Gestão Escolar da Semec, Janaína Moura, todas as sete metas estão sendo cumpridas ou em vias de conclusão.

“Algumas estão em fase de acompanhamento porque perpassam o ano todo, mas boa parte delas já está finalizada, como as relacionadas à infraestrutura, com entrega de escolas”.

Semec lança plataforma de acompanhamento dos alunos da Educação Especial

Um marco para a educação inclusiva municipal. Na manhã desta terça-feira (17), o secretário de Educação, professor Nouga Cardoso, acompanhou os detalhes da Plantaforma Mobi Educa.me para o Acompanhamento dos alunos Público Alvo da Educação Especial.  O sistema é de extrema importância para a rotina escolar, possuindo expressivo potencial transformador e otimizando o processo educacional. Eles podem facilitar a comunicação, o processo de aprendizado e auxiliar o professor a compreender melhor as dificuldades e limitações dos seus alunos.

A coordenadora da Divisão de Educação Inclusiva (DEI) da Semec, Amanda Kardia, destacou que a plataforma é mais uma meta alcançada que proporcionará de forma objetiva a informatização do setor da inclusão na Secretaria e município.  “São mais benefícios para alunos com deficiência. Normalmente, eles são matriculados na sala de aula regular e no atendimento educacional especializado no contraturno. A partir de agora eles terão esse acompanhamento na plataforma de forma específica”, explicou a coordenadora.

O secretário, professor Nouga Cardoso destaca o avanço educacional e a inovação proporcionados pelo Mobi Educa.me. “A plataforma é inovadora e é mais uma ação em que conseguiremos melhor alcançar e beneficiar os estudantes que necessitam do AEE”.

A formação dos cadastros, por meio da plataforma, é dividida em três níveis de inserções:  escola, professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e o acompanhamento da Educação Inclusiva. Todas as informações serão constatadas e disponibilizadas no aplicativo.  Com o acesso, poderá ser visto quais as escolas-polos disponíveis na região, os acompanhamentos específicos que cada aluno necessita ter e seu respectivo laudo.

A plataforma está prevista para funcionar prontamente a partir do início letivo de 2024, mas desde já conta com as atualizações de dados e cadastros dos estudantes da Rede Municipal de Educação.

A apresentação contou também com a participação dos secretários executivos de Gestão, professora Edileusa Sampaio, de Ensino, professor Reinaldo Ximenes, gerentes, coordenadores e técnicos que atuam com a Educação Inclusiva na Semec.

Secretaria Municipal de Educação e CIEE reforçam parceria

O secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, recebeu na manhã desta segunda-feira (16), a Superintendente Nacional de Operação e Atendimento do Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE), Mônica Vargas, e a supervisora do CIEE Teresina, Samila Lopes. A reunião teve como intuito reforçar a parceria entre as duas instituições. Foi a primeira vez que a Semec recebeu a visita da Superintendente do CIEE.

“Para nós é uma honra estar próximo de uma secretaria que faz um processo de inserção de estudantes no mundo do trabalho, o que é a missão do CIEE, e quando a gente vê que a Semec está tão disponível na abertura de novas vagas, preocupada com a qualidade do estágio, isso nos deixa muito satisfeitos. A prova dessa qualidade é o 14º Prêmio CIEE Melhores Programas de Estágio, onde a Secretaria Municipal de Educação, em reconhecimento à excelência de seu programa de estágio, recebeu o prêmio de 3º colocado na categoria Órgãos Públicos – Estaduais e Municipais, 301 ou mais estagiários”, conta Mônica Vargas.

Atualmente o CIEE tem 1.471 estagiários ativos contratados através da Semec, estudantes de nível médio e superior que atuam em escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) da Rede Pública de Educação de Teresina. A reunião estabeleceu as bases da renovação do convênio Semec-CIEE para a contratação de novos estagiários.

“É muito salutar, uma vez que permite que alunos desenvolvam suas habilidades, enquanto estagiários, nas unidades de ensino da Rede Semec, dando continuidade em sua formação profissional. Temos certeza que tudo aquilo que se produz aqui dentro é fruto dos nossos professores, como também é fruto do empenho dos estagiários e do CIEE”, conclui o secretário Nouga Cardoso, sobre a parceria entre as duas instituições.

Também estiveram presentes no encontro, pela Secretaria Municipal de Educação (Semec), a secretária executiva de Gestão, professora Edileusa Sampaio, o secretário executivo de Ensino, professor Reinaldo Ximenes, o assessor jurídico da Semec, Antônio Meneses, e a auxiliar de Gestão da Divisão de Lotação da Semec, Adriana Dantas.

Semec iniciará planejamento das ações para a Busca Ativa

Na próxima semana, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) irá iniciar reuniões para definir as ações das Buscas Ativas por alunos da Rede Municipal, por meio da Gerência de Assistência ao Educando (GAE/Semec). A Busca Ativa por estudantes afastados do caminho da educação é uma realização da Semec, contando com parcerias da Fundação Municipal de Saúde (FMS), da Fundação Wall Ferraz (FWF) e da Secretaria Municipal de Cidadania, Assistência Social e Políticas Integradas (Semcaspi).

Segundo a gerente de Assistência ao Educando da Semec, Keyla Cardoso, este ano, em conformidade com o Plano Nacional do Selo Unicef, a Semec pretende trazer de volta para a sala de aula em torno de 1000 alunos que se encontram fora do ciclo de aprendizagem para o ano letivo de 2024.

“São inúmeros os fatores que afastam a criança e o adolescente da escola. Por exemplo, hoje temos um alto número de gravidez precoce, o que faz com que estudantes assumam também precocemente o papel de mãe e acabam por abandonar o estudo”, pontua.

A Busca Ativa é realizada em dois níveis. O  primeiro é o municipal, em que as unidades de ensino identificam as crianças com altos percentuais de ausência e realizam por conta própria a busca ativa, e acionam a GAE/Semec quando necessitam de suporte.

“Caso seja preciso, são acionadas outras redes de apoio, como o CRAS (Centro de Referência de Assistência Social), que geralmente é acionado quando alguma mãe apresenta problemas de saúde, entra-se em contato também com a Semcaspi, com o Conselho Tutelar, quem for preciso acionar para manter a criança na escola”, acrescenta a gerente da GAE.

O segundo nível é em conformidade com o Selo Unicef, por meio do qual a prefeitura firma compromisso com a Organização das Nações Unidas (ONU) para implementar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) traçados pelo órgão internacional.

“Acredito que não devemos fazer essas buscas somente em busca do selo, é também uma luta por educação. O lugar de criança é na escola. O futuro da criança só vai ser melhor se ela tiver ensino de qualidade”, enfatiza Keyla.

A gerente da GAE finaliza ressaltando que a partir da próxima semana começam os trabalhos da gerência quanto à busca ativa por estudantes, que este ano pretende aumentar a proximidade com as comunidades escolares das instituições municipais, ter uma rede de informação mais ampla e assim saber onde atuar, bem como a distribuição de folders para a população de Teresina.

Semec encerra amanhã (17) inscrições para coordenador e formador do PPAIC

A Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), está com inscrições abertas a fim de selecionar servidores para atuarem como Formador e Coordenador do Programa Piauiense de Alfabetização na Idade Certa (PPAIC), instituído pelo Governo do Estado do Piauí. Os interessados têm até amanhã (17) para realizar a inscrição, através do e-mail ppaic@gmail.com. O processo ocorre em duas etapas.

Cabe ao formador e ao coordenador promover a gestão das ações, formações continuadas e acompanhamento técnico pedagógico do PPAIC no município. Os candidatos selecionados farão parte do Banco de Selecionados do Programa Piauiense de Alfabetização na Idade Certa e poderão ser designados (as), de acordo com a classificação, para o desenvolvimento e execução das atividades do programa, conforme as necessidades da administração.

Podem participar da seleção para coordenador ou formador municipal do PPAIC profissionais do magistério de nível superior preferencialmente nas áreas de Licenciatura Plena em Pedagogia e/ou Letras-Português ou áreas afins, servidores públicos municipais ativos, preferencialmente EFETIVOS, para capacitação contínua quanto às metodologias empregadas no Programa Piauiense de Alfabetização na Idade Certa, acompanhamento e avaliação da execução do programa.

As bolsas de Coordenador Municipal serão pagas mensalmente, 12 (doze) meses por ano, no valor de R$ 1.000,00 (um mil reais). As bolsas de Formador Municipal serão pagas mensalmente, 11 (onze) meses por ano, no valor de R$ 600,00 (seiscentos reais).

O Programa Piauiense de Alfabetização na Idade Certa é uma iniciativa do Governo do Estado do Piauí para implementar, em regime de colaboração com os municípios, uma política de Estado para a Alfabetização na Idade Certa, com o propósito de assegurar as condições necessárias para que todos os alunos piauienses cheguem ao final do 2º ano do Ensino Fundamental com o domínio das competências de leitura, escrita e letramento matemático e, consequentemente, com habilidades para avançar nos estudos de forma autônoma.

A divulgação do Resultado Preliminar do processo seletivo ocorre no dia 23/10/2023. A Etapa 2 (Entrevistas por competência) acontece nos dias 30/10 a 01/11/2023. E a convocação dos selecionados será no dia 07/11/2023.

O edital com todas as informações sobre o processo seletivo está disponível no link https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2023/10/Edital_do_Programa_Piauiense_de_Alfabetizacao_na_Idade_Certa.pdf

PMT reconhece a importância dos professores da Rede Municipal de Ensino

No dia 15 de outubro comemoramos o Dia do Professor, uma data de grande relevância para a Educação no Brasil, e, de maneira especial, para Teresina. A Prefeitura Municipal, através da Secretaria Municipal de Educação (Semec) presta homenagem e destaca o papel essencial desempenhado por esses profissionais. Essa valorização vai além do fato da remuneração. Ela se manifesta por meio de diversas iniciativas voltadas para o constante aprimoramento dos docentes, incluindo programas de formação contínua e valorização, dentre elas: a promoção e progressão na carreira.

O secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, enfatiza a importância desse feito e expressa sua gratidão pelo comprometimento dos professores com a educação destinada a mais de 90 mil alunos da Rede Municipal de Ensino.

“O Dia do Professor é mais uma oportunidade para celebrar o árduo trabalho, a dedicação e o comprometimento dos nossos educadores. Eles desempenham um papel fundamental na construção do futuro da nossa sociedade, moldando mentes, inspirando gerações e promovendo o conhecimento. Na Semec, valorizamos não apenas o que os professores fazem, mas também quem eles são como indivíduos”, afirma.

O professor é um dos poucos profissionais que, desde a infância, adentra o ambiente escolar como aluno e continua a sua jornada na sala de aula. Isso ocorre porque a profissão de professor vai muito além de ser apenas um elo em um plano de carreira. Ela é uma vocação, uma escolha de permanecer eternamente comprometido com a sala de aula.

O secretário Nouga Cardoso ressalta que a Rede de Ensino de Teresina alcançou metas que nunca foram atingidas por outras gestões.

“Claro que ter a melhor nota do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) entre as capitais do País, nos empolga e nos faz acreditar que estamos no caminho certo, formando cidadãos para o futuro. Contudo, saber que, também, trabalhamos e contribuímos para a formação e valorização dos professores, é sem dúvida algo que nos deixa felizes. Aqui destaco a capital Teresina que está entre as cidades que têm uma das melhores remunerações pagas para um professor. Na gestão do Dr.Pessoa alcançamos as progressões, mudanças de níveis, gratificações e auxílio alimentação. Além destas conquistas, um total de 201 professores passaram a ter seu direito garantido do Tempo Integral Definitivo (TID)”, enfatiza Nouga Cardoso.

“Antes, um professor iniciava a carreira no município de Teresina com uma remuneração básica de R$ 4.267,93. Atualmente, este valor é de R$ 6.543,27, um reajuste de 34,77%. As progressões, mudanças de níveis e a TID são conquistas que os professores levaram mais de dez anos junto à Prefeitura de Teresina para receber. Uma conquista reconhecida pelo prefeito Dr. Pessoa que acredita que a Educação é algo primordial na formação humana.  Aqui, agradeço todos os esforços e dedicação do prefeito em sempre nos atender e valorizar a categoria dos professores”, acrescenta Cardoso.

A Educação de Teresina valoriza toda a comunidade escolar, bem como as famílias que acreditam na boa educação que seus filhos recebem nas 321 unidades de ensino da capital. É com apoio das famílias que todos os docentes alcançam destaque e reconhecimento. Prova disso é a conquista de mais um marco histórico para a capital. Recentemente, o Estado do Piauí foi agraciado com o Selo da Organização das Nações Unidas para a Educação (UNESCO), um reconhecimento concedido a escolas que demonstram um compromisso excepcional com os princípios da educação para a paz, a cidadania global, a diversidade cultural e a sustentabilidade. Das 16 escolas no Piauí reconhecidas, 14 são da Rede Municipal e as outras duas são particulares.

A professora Marinalva de Sousa, diretora da Escola Municipal Mário Faustino, uma das honradas com o Selo Unesco, compartilhou sua perspectiva sobre o significado de ser professor: “Ser professor é uma missão desafiadora de proporções significativas e gostaria de reforçar a relevância desse profissional a quem as famílias e a sociedade confiam a educação de seus filhos queridos. É um esforço coletivo que molda uma escola de sucesso”, finalizou.

“Um trabalho feito com muito carinho e profissionalismo de toda a nossa categoria.  Mas, devo ressaltar a dedicação diária do secretário, professor Nouga Cardoso. e sua equipe. Ele está sempre presente nas unidades, buscando acompanhar nosso trabalho e resolver os problemas. Não é nada fácil, mas sua dedicação é visível. Quanto às conquistas, agradeço e sei que podemos alcançar sempre o melhor para os professores”, espera a professora Marquila Ferreira, diretora do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Ladeira do Uruguai.

A Semec irá homenagear os professores em destaque na Educação no próximo mês de novembro, com um prêmio em diversas categorias, entre professores, pedagogos e coordenadores.

Projeto Consultório na Escola é levado para a Escola Municipal Mariano Alves

 

A Escola Municipal Mariano Alves de Carvalho, localizada na zona Norte de Teresina, recebeu a visita do Projeto Consultório na Escola, na última quarta-feira (11). A ação é uma parceria entre a Fundação Municipal de Saúde (FMS) com a Secretaria Municipal de Educação (Semec), realizada pela equipe da Unidade Básica de Saúde (UBS) Codipi, que visa levar ações voltadas à saúde para as escolas.

“Estamos dando continuidade à Campanha de Multivacinação de crianças e adolescentes por meio do Projeto Consultório na Escola. Na oportunidade, avaliamos os cartões de vacinas de alunos das turmas do 6º ao 9º ano no turno da tarde. Todos os cartões foram avaliados individualmente e atualizados”, pontua Lívia Mello, coordenadora do projeto.

A escola ainda receberá intervenções do projeto esse mês. “Dia 18/10, pela manhã, iremos retornar à unidade para completar todo o ciclo de vacinação do alunado, assim como realizar avaliações com foco em saúde e bem-estar”, finaliza a coordenadora.

Firmar parcerias como estas com dentistas para, ao menos duas vezes ao ano, visitar a escola e supervisionar a saúde bucal dos alunos é muito importante. Também são realizadas palestras e dinâmicas que ensinam os alunos como cuidar dos dentes.

Dupla leva apresentação sobre preservação ambiental para escolas municipais

A dupla Tio Bibi Pet e Palhaço Pancinha realizaram apresentações para instituições de ensino municipais durante a Semana da Criança, levando a mensagem da preservação ambiental e respeito aos animais, por meio da encenação do livro “A Fazenda do Rio Encantado”. O duo é composto respectivamente pelo médico veterinário e escritor Fabiano Pessoa e pelo professor e ator Antônio Carlos, ambos com trabalhos voltados para a ecologia.

O médico Fabiano, Tio Bibi Pet, considera de grande importância levar o trabalho lúdico de educação ambiental, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (Semec), através das unidades de ensino da Rede Municipal, de modo que sejam levados conhecimentos importantes sobre desenvolvimento sustentável, ao passo que também se explore a biodiversidade local de Teresina.

“Por exemplo, as pessoas não sabem que a ave símbolo de Teresina é o Jandaia Sol, que a árvore símbolo é o Caneleiro. Então nós viemos e cantamos pela proteção da árvore, dos rios, trabalhar também a questão do não poluir, da reciclagem”, enfatiza o ambientalista.

Por meio de músicas autorais, a dupla encena para o público a história do livro ‘A Fazenda do Rio Encantado’, de autoria do veterinário Fabiano, no qual versa sobre bons cuidados com animais de estimação e com o meio ambiente, por meio do ponto de ´partida de um cachorro que sofre com o abandono. A dupla se apresentou na Escola Municipal Alcides Lebre na Festa do Dia das Crianças e para a Escola Municipal Joca Vieira e para o Centro Municipal de Educação Infantil Presidente Médici no espaço Música Para Todos, bairro São Cristóvão, zona leste da capital.

O material leva para comunidades de Teresina, por meio de brincadeiras e músicas, contexto pedagógico de estímulo ao desenvolvimento sustentável.

“Trazemos essa abordagem enquanto educação ambiental, temos esse objetivo de passar a mensagem educativa associada aos elementos ambientais de Teresina, destacar o processo de arborização”, finaliza Fabiano. As músicas autorais do veterinário estão disponíveis em seu canal de Youtube, Tio Bibi Pet.