SEMEC

Olimpíada Piauiense de Matemática teve 19 alunos medalhistas de escolas municipais de Teresina

 

Renato Bezerra

Alunos de escolas municipais de Teresina mais uma vez foram destaque na Olimpíada Piauiense de Matemática (OPIM), realizada em 2019, e conquistaram 19 medalhas. Foram três medalhas de ouro, oito de prata e oito de bronze, além de cinco menções honrosas. A solenidade de premiação aconteceu na noite do último sábado (14) no Cine Teatro da Universidade Federal do Piauí (UFPI), e contou com a presença do prefeito Firmino Filho.

“Estamos orgulhosos e satisfeitos com o resultado da Olimpíada Piauiense de Matemática, que contou com a participação de alunos de 21 escolas municipais, 15 escolas particulares e quatro escolas estaduais. Temos um compromisso com a educação para transformar o futuro, e as grandes estrelas são esses alunos. E hoje vendo esses meninos e meninas conquistando medalhas, competindo de igual para igual com alunos de escolas particulares, podemos dizer que é apenas o primeiro passo para grandes conquistas”, destacou Firmino Filho.

As escolas da Prefeitura ficaram com quase 30% das medalhas alcançadas por todas as unidades de ensino públicas e particulares do Piauí, tanto do Nível 1 (6º e 7º ano do Ensino Fundamental), quanto do Nível 2 (8º e 9º ano).

O secretário municipal de Educação de Teresina Kleber Montezuma destacou a grande quantidade de meninas campeãs, ocupando espaços que já foram predominantemente ocupado por meninos. “Temos orgulho do que as meninas têm conquistado e damos total apoio aos projetos que incentivem os talentos que surgem nas escolas da Rede Municipal”, disse.

A OPIM é uma realização da Universidade Federal do Piauí (UFPI) em parceria com a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Secretaria de Estado da Educação (SEDUC), Instituto Federal do Piauí (IFPI) e Secretaria Municipal de Educação (SEMEC).

A competição estimula o estudo da matemática em todos os níveis, contando ainda com o apoio da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM) e do Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA).

Também motivo de orgulho para a Rede, ex-alunos tiveram resultados de destaque na competição, como Pablo Andrade, revelado no Programa Cidade Olímpica Educacional. Pablo ganhou medalha de ouro especial, com nota máxima entre os estudantes do Ensino Médio.

  • Renato Bezerra
  • Renato Bezerra
15 de março de 2020 em Manchete Principal, SEMEC

Formação prepara professores para fortalecer o ensino da matemática e língua portuguesa

Ascom/Semec

Nesta sexta-feira (13), professores de matemática e de língua portuguesa da Rede Municipal de Ensino estão participando de capacitação do Programa Mais Educação Municipal, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes. O objetivo é debater, planejar e testar atividades práticas que serão levadas para aulas extras com os alunos das turmas de 3º, 4º e 8º anos do Ensino Fundamental.

Luzia Carvalho, gerente dos anos iniciais da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC), explica que são 274 professores de 146 escolas participando das formações para atender 2.555 alunos. Segundo ela, o Programa Mais Educação Municipal é de grande importância, por ampliar a carga horária para reforçar as habilidades que os alunos não consolidaram.

“As aulas acontecem diariamente com carga horária de 3 horas durante o contraturno de estudo. Essa é mais uma ação da Semec no cuidar dos alunos, não deixando nenhum com dificuldades e ajudando a avançar no conhecimento”, destaca.

Para reforçar ainda mais as aulas do Programa, o número de alunos é reduzido, oferecendo um atendimento mais individualizado. “Nas turmas do 3º e do 4º anos, cada professor fica com 5 alunos, e as turmas de 8º ano são 10 alunos por professor. Isso possibilita um maior aprofundamento dos conteúdos e um melhor resultado no aprendizado dos alunos”, conclui.

13 de março de 2020 em Educação, SEMEC

Famílias estão empolgadas com alunos da rede municipal lendo na Educação Infantil

Ascom/Semec

Com a recente conquista de premiações das escolas de Educação Infantil da Rede Municipal de Teresina, os pais de alunos têm feito declarações que motivam ainda mais as equipes escolares. Vem da comunidade o apoio que as unidades de ensino precisam para desenvolver cada etapa do que planejam na rotina escolar.

O CMEI Nossa Senhora Maria Auxiliadora, situado no Parque Rodoviário, ganhou por duas vezes o Prêmio de Valorização do Mérito na Educação Infantil, que considera o desempenho dos alunos do II Período em leitura e escrita. Nos corredores, as crianças se divertem com a conquista: “somos bicampeões”, vibram.

No CMEI Joel Mendes, zona Norte, a surpresa dos pais foi ver as crianças começando a ler e escrever ainda bem pequenas. Vânia Rodrigues, mãe da Isadora, conta que a filha já escreve o nome, reconhece as letras do alfabeto e comenta em casa tudo que aprende na escola. “Ela tem apenas 4 anos e está bem desenvolvida para a idade. Acredito que tem muito a ver com o empenho dos profissionais”, pontua.

As estratégias de alfabetização das crianças em Teresina chamou atenção do Ministério da Educação, que passou a utilizar o município como referência para outras redes. Na capital, mais de 90% dos alunos desenvolvem as habilidades de leitura e escrita até os 6 anos de idade.

Geovana Sofia acaba de chegar ao Ensino Fundamental, com 7 anos, e a mãe não poderia estar mais orgulhosa. A família veio há pouco tempo de outro Estado e a menina passou a frequentar o CMEI Árvores Verdes, localizado na estrada da Cacimba Velha, zona rural.

“Encontramos desde o início amor e dedicação. O que minha filha não tinha aprendido em dois anos, conseguiu em dois meses no CMEI. Ficamos encantados como ela encontrou o que precisava para se desenvolver, agora está pronta para essa nova etapa, lendo e escrevendo perfeitamente”, afirma a mãe Stefane Moraes.

Para a coordenadora de Alfabetização da Secretaria Municipal de Educação (Semec), Carmem Portela, depoimentos como esses fazem todo o trabalho valer a pena. “São histórias reais que surgem de dentro das nossas escolas públicas, mostram como a educação transforma vidas e como esse processo anima todos ao redor. São evidências de que estamos no caminho certo”, finaliza Carmem.

12 de março de 2020 em SEMEC

Valorização do Mérito: equipes escolares da Educação Infantil recebem prêmio por desempenho

Ascom/Semec

Professoras, coordenadoras pedagógicas e diretoras da Educação Infantil de Teresina estão em festa com a VI edição do Prêmio de Valorização do Mérito na Educação Infantil, que oferece um bônus em dinheiro às equipes escolares que tiveram melhor desempenho no ano de 2019. A solenidade de premiação aconteceu hoje (10) no auditório do Tribunal de Justiça.

O momento foi de emoção e comemoração, ao serem anunciados 157 CMEIs premiados, sendo 27 que atingiram 100% no padrão de qualidade. Os valores, que somam R$ 5 milhões, são distribuídos para os profissionais e caem direto em suas contas bancárias, como forma de reconhecimento por todo o esforço. O resultado é com base no desempenho dos alunos do II Período durante as provas do Sistema de Avaliação do Município de Teresina – SAETHE.

 “Acho esse prêmio o máximo, incentiva os professores e até a comunidade”, declara Raimundinha, diretora do CMEI Professora Hildete, na Vila São Francisco. Segundo ela, é um incentivo a mais para sua escola que gosta de estar entre as primeiras. No ano passado, mais de 90% dos alunos desse CMEI foram alfabetizados aos 6 anos de idade. “Cada aluno é importante, por isso não medimos esforços para alcançar o melhor resultado. Para nós, o mais incrível é ver nossas crianças lendo e escrevendo, sonhando em uma comunidade tão carente”, completou.

Segundo a gerente de Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação (Semec), Sammya Ribeiro, as equipes escolares se superam a cada edição do Prêmio. “Muitos CMEIs estão avançando para a maior categoria, o que nos deixa muito orgulhosos. Essa é uma forma de incentivo porque valoriza o trabalho diário dentro das escolas, além de ser um momento de muita comemoração”, disse.

A professora Fernanda Valéria, do CMEI Ramsés Ramos, destaca que é um trabalho em equipe. “Não é só pelo dinheiro, é pelo brilho nos olhos das crianças quando começam a descobrir o mundo. Temos um trabalho bem planejado na escola, e juntos somos parte da melhor educação do Brasil”, vibra.

O secretário municipal de Educação Kleber Montezuma já declarou que essa é uma das festas mais bonitas. Em sua fala, agradeceu a dedicação dos educadores e falou em amor pelo que faz. “Esses profissionais se dedicam de corpo e alma à educação das crianças, o que nos dá ainda mais gás. Se muito já conquistamos, mais vale o que virá”, concluiu.

10 de março de 2020 em Educação, SEMEC

Escola Municipal Extrema realiza semana de atividades em comemoração ao Dia Internacional da Mulher

Ascom/Semec

Em homenagem ao Dia Internacional da Mulher, comemorado anualmente no dia 8 de março, a Escola Municipal Extrema desenvolveu durante uma semana, para alunos das turmas de 6º ao 9º ano o Projeto ‘Dona de Mim’. Durante toda a semana personalidades femininas com grande reconhecimento e sinônimo de força e luta pelos direitos da mulher participaram do talk show promovido pela escola.

Willis Santana, diretor da escola explica que o Projeto trouxe como motivação os escritos de Simone de Beauvoir sobre Empoderamento Feminino e como tema a música ‘Só o Amor’, interpretada por Preta Gil.

O primeiro dia contou com a participação de Valdete Silva, pedagoga, mestranda em gestão e avaliação da educação pública pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e coordenadora do Programa Cidade Olímpica Educacional, que é responsável por preparar os jovens das escolas públicas municipais de Teresina para uma vida repleta de conquistas através de olimpíadas nacionais e internacionais.

No segundo dia, o evento contou com a participação de Vilma Alves dos Santos, delegada titular da Delegacia da Mulher de Teresina. Vilma ganhou notoriedade nacional através do rigor com o qual trata os opressores e violentadores de mulheres no Piauí.

Vitória Nascimento, modelo, design de moda, miss e empoderada participou do terceiro dia, onde explicou sobre o seu trabalho, falou de sua coleção e incentivou as meninas a se valorizarem e se amarem a cima de qualquer coisa.

Para encerrar as atividades da semana, a professora Irisvânia Oliveira realizou um emocionante depoimento contando sobre sua história de superação, onde enfrentou o machismo e hoje é uma mulher empoderada e tem muito amor próprio.

“Foi uma semana repleta de lindos depoimentos, com o objetivo de mostrar para nossas alunas sobre a importância da força da mulher. O foco do evento foi o empoderamento feminino. Na ocasião também foi realizada uma homenagem às mulheres da escola”, conclui Willis Santana, gestor.

9 de março de 2020 em Educação, SEMEC

Mathema forma 21 professores da Prefeitura em curso específico de didática da matemática

Uma força a mais para o ensino da matemática na Rede Municipal de Teresina, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) formou 21 professores no curso Didática Específica de Matemática, uma parceria com a Fundação Lemann e o Grupo Mathema. A solenidade de formatura contou com a entrega dos canudos, certificados e muita expectativa para os próximos passos.

Os participantes do curso já são formadores da Rede. Durante dois anos dedicaram-se a aprender novas metodologias para tornar o ensino da disciplina mais leve, prático e significativo. A missão agora é multiplicar os conhecimentos nas capacitações, levando novas estratégias para as escolas.

A formadora do Mathema, Priscila Cerqueira, estimulou os formandos ao agradecer o compartilhamento de saberes. “Encontrei em Teresina uma equipe de professores apaixonados pelo ensinoe juntos avançamos na matemática para aumentar as chances de sucesso dos alunos. Compartilhamos do sonho de uma prática pedagógica diferente, para transformar a realidade em que vivemos. Todo mundo pode aprender matemática, nosso trabalho é abrir caminhos para que isso aconteça. Esses profissionais abrilhantaram minha caminhada”, disse Priscila, emocionada.

Para Samuel Eugênio, professor escolhido como orador da turma, essa é uma oportunidade de transformar a prática pedagógica nas unidades de ensino. “Vimos como teoria e prática podem estar alinhadas em novos métodos de ensino. Que possamos enxergar o vento dessa mudança para melhorar ainda mais nossa educação”, discursou.

O secretário municipal de Educação, Kleber Montezuma, participou da formatura e agradeceu o empenho dos formadores, estimulando a turma a buscar cada vez mais conhecimentos. “A educação transforma e só faz sentido quando compartilhamos esse conhecimento. O Mathema é uma estratégia importante para que nossos alunos aprendam realmente matemática e as formações são essenciais para o sucesso desse trabalho”, disse Montezuma.

Mathema qualifica processos formativos

Em reunião na semana passada, técnicos do Mathema e da Semec organizaram um plano de ação para qualificar ainda mais os processos formativos na rede municipal, traçando as novas metas.

Segundo Cristiane Chica, gestora pedagógica do Mathema, é preciso garantir que as formações tenham impacto na sala de aula. Para ela, o foco das formações é levar os elementos necessários para que o professor tenha segurança de chegar na escola e ousar, transformar e melhorar as práticas em sala, para que a gestão da aula seja eficiente o suficiente e mais alunos aprendam matemática. “Estamos trabalhando especificamente em um projeto de formação que garanta essa qualidade, para melhorar ainda mais os resultados e desempenho dos alunos. Também devemos direcionar o planejamento para implantação do novo currículo, que traz muitas inovações na área da matemática”, conclui.

 

9 de março de 2020 em Educação, SEMEC

Alunos da Rede Municipal de Teresina iniciam preparatório para o IFPI

Alunos do 9º ano de escolas municipais começaram no último sábado (07) a busca pelo sonho de ingressar no Instituto Federal do Piauí (IFPI), participando do curso pré-IFPI promovido pela Secretaria Municipal de Educação (SEMEC).

As aulas são gratuitas e acontecem aos sábados no Centro de Formação Professor Odilon Nunes. Este ano, 330 estudantes de 58 escolas participam do preparatório, que traz uma proposta de aulas mais dinâmica das disciplinas de língua portuguesa e matemática.

O secretário municipal de Educação fez questão de participar da abertura e dar as boas vindas aos alunos com uma mensagem de motivação. “A educação pode mudar a vida das pessoas, como mudou a minha. O preparatório para o IFPI que está sendo oferecido é uma forma de incentivá-los a ir cada vez mais longe. É uma oportunidade de aprender mais”, declarou. Na ocasião, Montezuma pediu dedicação da turma e compromisso com a frequência e horário das aulas.

Ilenyldes Leal, coordenadora do preparatório, explica que os alunos encerram este ano o ciclo acadêmico na Rede Municipal. “Nossos alunos estão encerrando mais um ciclo acadêmico e muitos procuram, principalmente, instituições renomadas para a continuidade dos estudos. O pré-IFPI é um apoio a mais, com aulas que contemplam os principais conteúdos de matemática e língua portuguesa. Os participantes recebem vale transporte para o deslocamento, lanche, fardamento e apostilas”, diz.

Ilenyldes conta ainda que os estudantes são motivados pelos professores. “Além do conteúdo específico para os seletivos que participarão no final do ano, esses alunos são encorajados na busca por seus sonhos. Temos um histórico de muitas aprovações: em 2019 tivemos 339 alunos aprovados no teste do IFPI e mais 104 para a Escola Militar, fruto desse trabalho e da dedicação dos jovens”, afirma.

 

9 de março de 2020 em Educação, SEMEC

Projeto do Reforço Unificado agora tem aulas de protagonismo, jogos e computadores

Ascom/ Semec

Alunos do 9º ano das escolas municipais de Teresina, com dificuldades na matemática, começaram hoje (07) as aulas do Reforço Unificado oferecido pela Secretaria Municipal de Educação (SEMEC). O projeto foca na superação dos desafios dos estudantes com a disciplina, estimulando o grupo a retomar o ritmo.

As aulas acontecem aos sábados no Centro de Formação Odilon Nunes. Este ano, 390 estudantes participam do projeto, que traz a proposta de aulas mais dinâmicas e atividades fora da sala.

Durante a abertura no Centro de Formação Odilon Nunes, o secretário municipal de Educação, Kleber Montezuma, incentivou os alunos a construírem seus futuros a partir da educação. “Essa é uma oportunidade de aprender mais, dos alunos buscarem seus sonhos. Esse é o caminho para um futuro melhor”, declarou. Montezuma também pediu dedicação da turma e apresentou o time de professores escalado para a missão.

Além do estudo da matemática, o Reforço Unificado conta com aulas de dança, futsal, desenho e teatro. Para este ano, a novidade são as disciplinas de protagonismo juvenil, criação de jogos e manutenção de computadores.

A coordenadora do projeto, Ilenyldes Aquino, explica que alunos de 19 unidades de ensino foram selecionados para as aulas extras.
“São alunos que precisam dessa motivação a mais para superar as dificuldades que encontram na matemática, então eles terão o reforço do conteúdo, com aulas mais prática, dinâmicas, além de poder escolher disciplinas diversificadas para intercalar com as aulas. Ao final do semestre faremos exposições com o que foi produzido, avaliaremos os avanços, e eles ainda participarão de sorteio de smartphones”, finalizou.

7 de março de 2020 em Educação, SEMEC