Mães do Cidade Olímpica participam de atividade pelo Dia da Mulher

 

Ascom / Semec

Enquanto os alunos do Programa Cidade Olímpica Educacional assistiam as aulas neste sábado (07), as mães participaram de uma programação especial montada pela Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) e a Fundação Wall Ferraz (FWF). As atividades, realizadas no Centro de Formação Odilon Nunes, foram em alusão ao Dia Internacional da Mulher.

As mães tiveram uma manhã de beleza com algumas das oficinas disponibilizadas pela Fundação, como corte de cabelo, design de sobrancelhas e artesanato. O momento foi de fortalecimento da autoestima e incentivo ao empreendedorismo.

A coordenadora do Cidade Olímpica, Valdete Silva, e a superintendente da FWF, Samara Pereira, deram depoimentos sobre suas próprias histórias de vida, estimulando as mulheres a buscarem o empoderamento. Para elas, o 8 de março é uma oportunidade para lembrar as importantes conquistas femininas ao longo do tempo.

“Estamos sempre mostrando para as mães que elas podem e devem tomar as rédeas de suas vidas, pois são também fundamentais na trajetória de sucesso que esses alunos estão trilhando. Acredito que essa é uma data para falarmos sobre direitos iguais, respeito e futuro”, disse Valdete.

Samara exaltou a parceria com a SEMEC para uma cobertura integral das famílias na área da educação e da profissionalização. “Há três anos estamos nesse trabalho aos sábados, oferecendo aos pais conhecimentos específicos para que posam lucrar com novas formas de empreender. Já tivemos oficinas com bastante êxito, transformadoras de vidas, e teremos muitas outras este ano”, garante. 

Educadores serão premiados na próxima terça (10) por mérito na Educação Infantil

Ascom/Semec

Como forma de agradecer e reconhecer o empenho de professores, coordenadores pedagógicos, diretores e vice-diretores dos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) de Teresina, a Prefeitura de Teresina irá premiar em dinheiro as equipes escolares com melhor desempenho no ano de 2019. A VI edição do Prêmio de Valorização do Mérito na Educação Infantil acontecerá na próxima terça-feira (10), às 8h, no auditório do Tribunal de Justiça do Piauí.

Serão premiados os educadores de 157 CMEI’s, um recorde desde a primeira edição. O número de unidades de ensino que alcançou o índice de 100% no padrão de qualidade também cresceu, passando de 20 para 27. O bônus cai diretamente na conta dos campeões.  O cheque simbólico será entregue pelo prefeito Firmino Filho e secretário municipal de Educação, Kleber Montezuma, durante a solenidade.

O prêmio é uma forma de reconhecimento pelo esforço dos docentes, apontados de acordo com os resultados de 7.994 alunos do 2º Período da Educação Infantil. O programa utiliza como referência para premiação das equipes escolares os resultados da avaliação externa realizada pelo Sistema de Avaliação do Município de Teresina – SAETHE.

“Essa é a VI edição do prêmio e estamos organizando uma festa linda. Um momento de celebrar as conquistas e mostrar como a Educação Infantil vem crescendo em Teresina. Os educadores se empenham e o resultado é real, então nada mais justo do que reconhecer esse esforço com um bônus”, destaca Sammya Ribeiro, gerente de Educação Infantil da SEMEC.

Diálogo entre Conselho Tutelar e Semec reafirma parceria pela proteção das crianças

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A equipe de assistentes sociais da Secretaria Municipal de Educação (Semec) esteve reunida com o novo colegiado do Conselho Tutelar II da zona Sudeste. O encontro foi para reafirmar as parcerias e alinhar o trabalho para o ano de 2020.

Tanto o Conselho quanto a Gerência de Assistência ao Educando da Semec fazem parte da rede de garantia e proteção dos direitos da criança e do adolescente. Os profissionais atuam junto às escolas, dialogando com as famílias, para acompanhar de perto cada criança matriculada na rede municipal.

A assistente social da Semec, Ana Célia Vieira, explica a importância da parceria. “Trabalhamos sempre juntos para apoiar as famílias, dando os encaminhamentos necessários para garantir a proteção dessas crianças e adolescentes. Nossa parceria é baseada no diálogo, já solucionamos muitos casos a partir de um acompanhamento mais próximo nas escolas”, conta.

Durante a reunião de alinhamento das estratégias, o grupo já vislumbra visitas às unidades de ensino, reuniões com os pais e um cronograma de ações para as próximas semanas.

CMEI Joel Mendes premia alunos no Projeto Frequência de Ouro

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Quem falta menos às aulas ganha medalha no Centro Municipal de Educação Infantil Joel Mendes. A gestão da escola deu início a mais uma edição do Projeto Frequência de Ouro, premiando os alunos de acordo com a frequência escolar.

Além de incentivar a redução do número de faltas, a medalha estimula a participação nas atividades diárias e reconhece o compromisso das famílias com a educação das crianças. O projeto acontece desde 2018.

Este mês, o evento de entrega das medalhas faz uma homenagem às mulheres pelo 8 de março. Pais e professores participaram da primeira premiação do ano.

“As crianças sentem orgulho e até colecionam as medalhas. Faz parte das nossas estratégias de aprendizado, garantindo que estejam na sala para participar de todas as aulas”, afirmou Francisca Santos, diretora do CMEI.

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Alunos participam de circuito e recreação na abertura do Programa de Integração AABB Comunidade 2020

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Um dia de recreação, festa e expectativas para os alunos que estão iniciando as atividades no Programa de Integração AABB Comunidade nesse ano de 2020, uma parceria da Prefeitura de Teresina com a Fundação Banco do Brasil. Desde 2016, alunos de escolas municipais frequentam o clube recreativo da AABB no contraturno escolar para potencializar habilidades nos conteúdos de língua portuguesa e matemática, além de atividades artísticas e esportivas.

Este ano, 100 alunos das escolas municipais José Ommati e OG Rego de Carvalho estão participando do Programa, acompanhados de profissionais de educação e saúde. Todas as despesas são custeadas pelo convênio, incluindo transporte, refeições, uniforme e demais equipamentos.

A coordenadora do AABB Comunidade na Secretaria Municipal de Educação (SEMEC), Nívia Coelho, acredita em um ano de novos aprendizados e inspiração. “Acompanhamos as transformações desses alunos na escola e o resultado é animador, melhorias nas notas e no comportamento. Trabalhamos com o grupo muitas ações de incentivo à construção do futuro, além de estimular mente e corpo. É uma parceria de muitos benefícios, com expectativa de mais um ano de ganhos”, afirmou.

A festa de abertura contou com uma animada programação, incluindo momentos de lazer, circuito e muita descontração. Estre as atividades realizadas foram: futsal, basquetebol, queimada, Quiz de língua portuguesa e matemática, jogos lúdicos, piscina e cinema.

“O circuito de atividades consiste em promover momentos de lazer, reflexão, descontração, bem como despertar através de jogos e competições, o interesse pela coletividade, interação entre os alunos e o trabalho em equipe. A promoção do dia de diversão foi para dar as boas vindas e começar o ano com alegria e muita energia”, explica Nívia.

Conquistas

A coordenadora Nívia Coelho conta que o projeto vem gerando bons resultados entres os alunos envolvidos. “Quando o projeto teve inicio a ideia principal era que a escola encaminhasse os alunos com dificuldades nos conteúdos de língua portuguesa e matemática para participarem das aulas de reforço associada a atividades esportivas, um atrativo a mais para envolver os jovens. Agora estamos colhendo os resultados e esses alunos com dificuldades estão agora se destacando. Estamos com estudantes com aprovação no teste do Instituto Federal do Piauí (IFPI), sendo premiados na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) além de outros sendo aprovados no seletivo do Programa Cidade Olímpica. É muito gratificante ver esses alunos conseguindo superar as dificuldades e se destacando”, comemora.

Firmino e Montezuma participam do Seminário Internacional Criatividade e Pensamento Crítico na Escola

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Entusiastas da educação estão reunidos, hoje (05), em São Paulo pensando em práticas pedagógicas inovadoras para o país. O prefeito de Teresina Firmino Filho e o secretário municipal de Educação Kleber Montezuma também fazem parte do grupo convidado pelo Instituto Ayrton Senna para o Seminário Internacional Criatividade e Pensamento Crítico na Escola.

O evento reúne educadores, pesquisadores e formuladores de políticas públicas em debates sobre a importância do estímulo à criatividade e ao pensamento crítico na formação dos estudantes. A ideia é mostrar que essas são competências que podem ser desenvolvidas ao longo da vida, e não talentos para poucos.

Pesquisadores da Índia, Estados Unidos, França e Bélgica participam em mesas com especialistas brasileiros, trazendo evidências científicas para inspirar a construção de políticas públicas e práticas pedagógicas mais inovadoras. “É uma oportunidade de conexão com importantes conhecimentos. Cuidando do futuro de nossas crianças e adolescentes pela a educação”, disse Montezuma.

Na oportunidade, Firmino entregou pessoalmente o novo Currículo do Ensino Fundamental de Teresina à presidente do Instituto, Viviane Senna. O documento foi reformulado, ainda em 2018, a partir de um processo democrático e cuidadoso, com participação de diversos setores que compõem a educação municipal.

Planejamento pedagógico é foco de encontro da SEMEC com a Fundação Lemann

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Especialistas da Fundação Lemann estão novamente em Teresina para o primeiro encontro desse ano do Programa Formar, realizado em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (SEMEC). Participam da reunião presencial, nos dias 04, 05 e 06 de março, o secretário municipal de Educação Kleber Montezuma, assessores, gerentes e técnicos responsáveis pelo acompanhamento pedagógico.

Desde o início da parceria, em 2018, a Lemann oferece suporte nas ações da Secretaria para melhorar suas práticas como um todo. Agora, a Fundação apoia o trabalho de planejar, alinhar e fortalecer as ações relacionadas ao acompanhamento pedagógico e à comunicação da Rede com as escolas.

O objetivo, segundo a secretária executiva de Ensino da Semec, Irene Lustosa, é aprimorar cada vez mais os processos pedagógicos no âmbito das escolas. “Neste encontro estamos planejando e alinhando ações com olhar voltado para a comunidade escolar”, explica Irene.

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Os técnicos da Fundação Lemann também estão realizando visitas às unidades de ensino para acompanhar de perto as ações que são objeto da parceria.

“É mais um ano de parceria. O Formar dentro da Secretaria Municipal de Educação de Teresina teve um papel de fortalecer as principais políticas educacionais já inseridas e que já possui resultados muito positivos no município. Estamos trabalhando no que diz respeito ao acompanhamento pedagógico nas escolas, nas formações dos gestores escolares. São ações que geraram muitos frutos e nos fazem ficar ainda mais animados para 2020. Essa nossa primeira pauta do ano está muito focada em planejamento e em consolidar todo o movimento que a secretaria já fez, no que diz respeito ao olhar para as principais ações. Nosso objetivo é entender de que maneira o Formar consegue fortalecer ainda mais essas ações previstas”, explica Bruno Betat, coordenador do programa da Fundação Lemann.

SEMEC abre mais 839 vagas para crianças de 3 anos nas escolas da Prefeitura

Ascom/Semec

A Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) divulgou hoje (03) a 3ª etapa das matrículas para turmas de Maternal II (crianças de 3 anos de idade, completos ou a completar até 31.03.2020). São mais 37 turmas de Maternal II, distribuídas em 28 unidades de ensino, zona urbana e rural, nas várias regiões da cidade. Com estas novas vagas, a SEMEC garante atendimento para mais de 7 mil crianças de 3 anos de idade, em 2020.

As matrículas nas escolas da Prefeitura seguiram um cronograma com início ainda em dezembro do ano passado, quando foram renovadas as matrículas dos alunos veteranos. A etapa seguinte foi de efetivação dos novos alunos do Ensino Fundamental, também I e II Período da Educação Infantil. A organização segue os indicativos do Plano Nacional de Educação, que define prioridades de atendimento.

Segundo a secretária executiva de Ensino, Irene Lustosa, Teresina mais uma vez se alinha com o que está posto no Plano Nacional de Educação:

“O Plano estabelece o ano de 2025 como prazo para os municípios atenderem 50% das crianças em idade de creche. A Prefeitura de Teresina tem se esforçado para disponibilizar mais vagas para alunos de Educação Infantil. É importante ressaltar que até o mês de julho teremos pelo menos mais 5 novas escolas inauguradas, o que representa mais matrículas ainda este ano”, explica Irene Lustosa.

Nesse último mês de fevereiro, a Secretaria realizou a matricula de aproximadamente 5 mil vagas para crianças de 3 anos, faixa etária em demanda crescente na capital. Agora, após a confirmação de estrutura e professores suficientes para ampliar o número de matrículas, os pais podem procurar os Centros Municipais de Educação Infantil com vagas disponíveis.

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