SEMEC

Projeto Alfabetiza Teresina 2020 será lançado dia 18 de fevereiro

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) vai reafirmar o pacto com as escolas para alfabetizar as crianças ainda no 1º ano do Ensino Fundamental. Para isso, lança na próxima terça-feira (18) o Projeto Alfabetiza Teresina 2020, um esforço conjunto na busca pelos melhores resultados com as habilidades de leitura e escrita. A solenidade de lançamento acontecerá no auditório do Tribunal de Justiça, as 8h30.

O Projeto é direcionado para alunos da Rede Municipal no Ciclo de Alfabetização, que vai do II Período da Educação Infantil ao 2º ano do Ensino Fundamental. Diretores e coordenadores pedagógicos estarão no evento para conferir os resultados de 2019 e saber quais serão as novidades do Alfabetiza este ano.

O prefeito Firmino Filho e o secretário municipal de Educação Kleber Montezuma também participarão do lançamento, destacando a importância da ação para a consolidação das habilidades dos alunos. Em Teresina, as crianças são estimuladas a ler nos primeiros anos da Educação Infantil, com estratégias definidas para cada ano escolar.

A coordenadora do Alfabetiza Teresina, Carmem Portela, conta que os resultados do ano passado são excelentes, motivando o grupo para fazer ainda melhor em 2020. “A leitura diária, a dedicação dos professores e assistentes, o planejamento e a criatividade das equipes escolares estão nos proporcionando resultados surpreendentes na alfabetização das crianças. O objetivo é ter elas 100% alfabetizadas no 1º ano, e estamos muito perto disso”, revela.

Logo após o lançamento do projeto, as unidades de ensino já começam a implementar as ações. Os professores estão participando de capacitações no Centro de Formação Odilon Nunes, enquanto as escolas recrutam os assistentes de alfabetização.

 

14 de fevereiro de 2020 em Educação, SEMEC

Prefeitura repassou nos últimos oito anos mais de 30 milhões para as escolas municipais

Ascom/Semec

Mais de R$30 milhões. Este é o valor que a Prefeitura de Teresina repassou do Fundo Rotativo nos últimos oito anos, de 2013 a janeiro de 2020,  para as escolas da Rede Municipal de Ensino. O dinheiro repassado às escolas é oriundo do Tesouro Municipal (recursos próprios) para ser utilizado em pequenas despesas e serviços na escola.

Anualmente, cada Unidade de Ensino Público recebe recursos Federais, o Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação (FNDE), através do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), além de recursos Municipais, o Fundo Rotativo. Para falar em valores exatos, foi repassado para as escolas o valor de R$ 32.463.177,33.

Estes recursos financeiros, em caráter suplementar, são destinados às escolas públicas da educação básica (e casos específicos) para uso em despesas de manutenção do prédio escolar e de suas instalações (hidráulicas, elétricas, sanitárias etc.); de material didático e pedagógico; e também para realização de pequenos investimentos, de modo a assegurar as condições de funcionamento da unidade de ensino, além de reforçar a participação social e a autogestão escolar. Os repasses são feitos, anualmente, em três parcelas iguais diretamente para a conta da escola.

A Secretaria Municipal de Educação também realiza capacitações com os gestores da Rede Municipal de Ensino de Teresina para serem orientados sobre como realizar compras e prestar contas desse repasse. Para isso, cada escola precisa elaborar um plano de aplicação, que é apresentado para o Conselho Escolar, que planeja junto à escola sobre a utilização e aquisição dos itens que serão adquiridos. É importante lembrar que a prestação de conta é aprovada pelo Conselho Fiscal da escola, que é composto por representantes dos professores, alunos, funcionários e pais.

13 de fevereiro de 2020 em SEMEC

Teresinenses podem opinar sobre o Plano de Gestão Ambiental e Social para a construção de oito escolas de tempo integral

A Prefeitura de Teresina e a Secretaria Municipal de Educação (Semec) convidam os teresinenses a participarem de uma consulta pública para a construção de 08 escolas de tempo integral na cidade. As unidades de ensino devem atender aproximadamente 9.600 estudantes do Ensino Fundamental. Outras 07 escolas também passarão por reformas para funcionarem como Centros Municipais de Educação Infantil, com capacidade para 3 mil crianças.

Para as obras, a Prefeitura desenvolveu uma parceria com o New Development Bank  – NDB, levando ao Programa de Transformação Urbana e Social por meio da Educação em Teresina – Cidadania inTHEgral. A ideia é, ainda, realizar a requalificação urbanística do entorno das escolas até as paradas de ônibus para os alunos transitarem em segurança, com as ações de: infraestrutura desenvolvida para pedestre; alargamento de calçada; abrigo contra calor e chuva; arborização, jardinagem, acessibilidade. O investimento previsto é de 50 milhões de dólares.

E para aprovação perante o NDB, a Semec abriu um link de consulta pública onde ouve a opinião da população sobre o Plano de Gestão Ambiental e Social. As estruturas são grandiosas e devem transformar o cenário urbanístico das zonas onde serão implementadas. Por isso, os cidadãos poderão opinar sobre o projeto, que também está sendo encaminhado para os órgão ligados ao meio ambiente.

Todo cidadão teresinense, maior de 18 anos, pode acessar o link e participar, até 28 de fevereiro de 2020 através do link: http://semec.teresina.pi.gov.br/formulario/cadastro_formulario.php .

 

13 de fevereiro de 2020 em SEMEC

Prefeitura de Teresina convoca 79 professores aprovados em Processo Seletivo

A Prefeitura de Teresina divulga mais uma lista de aprovados no processo seletivo simplificado para professor substituto da Rede Municipal. São 79 docentes direcionados para turmas dos anos finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º), que serão contratados por tempo determinado.

Conforme o edital de convocação, publicado no Diário Oficial do Município da última quarta-feira (12), os professores têm 30 dias para se apresentarem à Coordenação de Registro da Secretaria Municipal de Administração e Recursos Humanos (Sema). Os convocados devem substituir docentes em licença, mantendo o ritmo de aulas nas unidades de ensino.

Os professores deverão apresentar Declaração de Acumulação Lícita de Cargos ou Empregos Públicos, originais e cópias do RG, CPF, Título de Eleitor, Certidão de Casamento (quando for o caso), Certificado de Reservista ou Dispensa de Incorporação (se do gênero masculino), comprovante de residência atualizado e registro no PIS/PASEP (se possuir).

Confira aqui lista de convocação no Diário Oficial do Município

 

13 de fevereiro de 2020 em SEMEC

Rede Municipal: Pedagogos conhecem plano de trabalho com novidades do Programa Alfa e Beto

Ascom/Semec

Os coordenadores pedagógicos da Rede Municipal de Ensino estão reunidos esta semana para a capacitação do Programa Alfa e Beto, desenvolvido nas escolas da Prefeitura. O foco do encontro no Centro de Formação Odilon Nunes é socializar informações sobre o novo formato do Programa no 1º ano do Ensino Fundamental.

São quatro dias de capacitação, com os pedagogos organizados por zona. O grupo está se preparando para utilizar o novo material, também discutindo o plano de trabalho em fluência, decodificação, compreensão, aplicação de testes, coleta de dados e intervenção, todo o ciclo implementado em sala de aula.

A coordenadora Luzia Carvalho explica que os formadores da Secretaria Municipal de Educação (Semec) e os diretores das escolas já passaram pela capacitação. “Todos estão preparados para auxiliar o professor a executar o Programa IAB. Essa é uma etapa importante na escola e a equipe deve estar alinhada, assim garantimos os bons resultados”, disse.

12 de fevereiro de 2020 em SEMEC

Semec abre mais 3 mil vagas para crianças de 3 anos nas escolas da Prefeitura

Ascom/Semec

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) divulgou hoje (11) a 2ª etapa das matrículas para turmas de Maternal II (crianças de 3 anos de idade, completos ou a completar até 31.03.2020). São mais 137 turmas de Maternal II, distribuídas em 82 unidades de ensino, zona urbana e rural, nas várias zonas da cidade. Com estas novas vagas, a Semec garante atendimento para mais de 6.900 crianças de 3 anos de idade, em 2020.

As matrículas nas escolas da Prefeitura seguiram um cronograma com início ainda em dezembro do ano passado, quando foram renovadas as matrículas dos alunos veteranos. A etapa seguinte foi de efetivação dos novos alunos do Ensino Fundamental, também I e II Período da Educação Infantil. A organização segue os indicativos do Plano Nacional de Educação, que define prioridades de atendimento.

Segundo a secretária executiva de Ensino, Irene Lustosa, Teresina mais uma vez se alinha com o que está posto no Plano Nacional de Educação:

“O Plano estabelece o ano de 2025 como prazo para os municípios atenderem 50% das crianças em idade de creche. A Prefeitura de Teresina tem se esforçado para disponibilizar mais vagas para alunos de Educação Infantil. É importante ressaltar que até o mês de julho teremos pelo menos mais 5 novas escolas inauguradas, o que representa mais matrículas ainda este ano”, explica Irene Lustosa.

Na semana passada, a Secretaria anunciou a liberação de 2 mil vagas para crianças de 3 anos, faixa etária em demanda crescente na capital. Agora, após a confirmação de estrutura e professores suficientes para ampliar o número de matrículas, os pais podem procurar os Centros Municipais de Educação Infantil ou Escolas Municipais com vagas disponíveis.

Veja a lista de escolas com novas vagas para o Maternal II

VAGAS MATERNAL II 2020 – 2ª lista

Portaria 2ª Lista Maternal II

11 de fevereiro de 2020 em SEMEC

Teresina é um dos seis municípios selecionados pelo MEC para compartilhar boas práticas

Ascom/Semec

O secretário municipal de Educação, Kleber Montezuma, está com sua equipe, nesta terça-feira (11), em Brasília, para falar sobre os bons resultados de Teresina, a convite do Ministério da Educação. A capital piauiense foi um dos seis municípios selecionados pelo secretário de Educação Básica, Jânio Carlos, para o encontro denominado “Boas práticas municipais em educação”.

O evento reúne gestores e professores de municípios brasileiros que nos últimos anos apresentaram bons resultados em seus indicadores educacionais. O diálogo com gestores do MEC é no sentido de compartilhar as recentes experiências em gestão e práticas de sala de aula que têm contribuído para o desenvolvimento e aprendizagem dos estudantes.

“Essas experiências locais de sucesso, entendidas como boas práticas, apresentam potencial de contribuir com as ações do MEC e de outros municípios no aprimoramento de políticas públicas e práticas pedagógicas para a educação básica”, disse o secretário Jânio Carlos.

Ascom/Semec

Teresina é hoje a capital com o melhor Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) no país, revelando o uso de estratégias eficazes na rotina escolar. Além de ser referência em aspectos como alfabetização das crianças, avaliação e formação de professores, têm chamado atenção de especialistas pela política de gestão. Nos últimos anos, a capital tornou-se objeto de estudo de pesquisadores, principalmente por conseguir alcançar resultados de excelência com poucos recursos financeiros.

São essas estratégias que a equipe da Secretaria Municipal de Educação (Semec) levou ao encontro no Ministério da Educação. Para Montezuma, “é um privilégio estar entre os municípios selecionados para compartilhar experiências”.

11 de fevereiro de 2020 em Educação, SEMEC

Alunos conquistam 19 medalhas na Olimpíada Piauiense de Matemática

Ascom/Semec

Alunos de escolas municipais de Teresina se destacaram em mais uma competição de conhecimento que revela talentos da matemática. Foram 19 medalhas conquistadas na Olimpíada Piauiense de Matemática (OPIM) 2019, que teve seu resultado divulgado pela Universidade Federal do Piauí (UFPI).

As escolas da rede municipal de Ensino ficaram com quase 30% das medalhas alcançadas por todas as unidades de ensino públicas e particulares do Piauí, tanto do Nível 1 (6º e 7º ano do Ensino Fundamental), quanto do Nível 2 (8º e 9º ano). A turma conquistou três medalhas de ouro, oito de prata e oito de bronze, além de cinco menções honrosas.

Também motivo de orgulho para a Rede, ex-alunos tiveram resultados de destaque na competição, como Pablo Andrade, revelado no Programa Cidade Olímpica Educacional. Pablo ganhou medalha de ouro especial, com nota máxima, entre os estudantes do Ensino Médio.

A OPIM é uma realização da UFPI, em parceria com a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Secretaria de Estado da Educação (Seduc), Instituto Federal do Piauí (IFPI) e Secretaria Municipal de Educação (Semec). O objetivo é incentivar o estudo da matemática em todos os níveis, contando ainda com o apoio da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM) e do Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA).

10 de fevereiro de 2020 em SEMEC

Professores de turmas do 1º ano participam da primeira formação de 2020

Com o objetivo de fortalecer laços além de socializar conhecimentos a Secretaria Municipal de Educação (SEMEC), anualmente oferece diversas oficinas pedagógicas para professores, pedagogos, diretores e técnicos da Rede Municipal de Ensino de Teresina. As oficinas e formações já fazem parte do calendário administrativo da secretaria e acontecem no Centro de Formação Professor Odilon Nunes no bairro Marques.

Aproximadamente 240 professores de turmas de 1º ano do ensino fundamental estiveram reunidos para a primeira formação de 2020. O encontro deu inicio ao planejamento da rotina escolar com foco na alfabetização das crianças até o final do 1 º ano.

Na ocasião a equipe da secretaria apresentou gráficos com análises sobre os simulados e provas aplicadas no ano passado, fazendo uma projeção dos resultados futuros. As metas devem entrar no planejamento pedagógico das escolas.

O secretário municipal de Educação Kleber Montezuma elogiou o trabalho dos professores e pediu dedicação especial às ações de desenvolvimento da leitura e escrita. “Temos metas bem definidas e vamos iniciar mais um ano letivo com tudo planejado para alcançar os objetivos, que é alfabetizar as crianças até os 6 anos de idade”, disse o secretário.

10 de fevereiro de 2020 em SEMEC

Ex-aluno do Programa Cidade Olímpica Educacional conquista vaga na Unicamp

Ascom/Semec

De colecionador de medalhas a calouro da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), mais um piauiense oriundo da escola pública desponta pelo Brasil, levando orgulho aos pais e professores. Lael Viana, ex-aluno da Escola Municipal Barjas Negri e do Programa Cidade Olímpica Educacional, foi aprovado para o Curso 51, que envolve Engenharia Física, Física, Física Médica, Física Biomédica, Matemática, Matemática Aplicada e Computacional.

O curso é um orientador para quem gosta das áreas, mas ainda não decidiu qual profissão seguir. Participando da dinâmica da universidade, assistindo palestras e conversando com profissionais de cada área, Lael vai poder decidir sua carreira com mais firmeza. Para conseguir a vaga, o menino impressionou com a quantidade de medalhas conquistadas em olimpíadas de conhecimento.

No 6º ano do Ensino Fundamental Lael começou a participar do Programa Cidade Olímpica Educacional, desenvolvido pela Prefeitura de Teresina para aprofundar os conhecimentos dos estudantes em disciplinas específicas. A primeira medalha de bronze na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) foi um incentivo para conquistar dezenas de outros prêmios nos anos seguintes.

O talento com os números rendeu ao estudante uma bolsa de estudos em escola particular no Ceará, depois a sonhada vaga na Unicamp, uma das melhores universidades da América Latina.

“Estou feliz com essa nova etapa, sempre gostei muito de matemática e caminhei para isso”, disse Lael. Ele também destacou o papel do Programa Cidade Olímpica nessa conquista. “É um programa incrível e me ajudou muito, porque fomenta nossa participação em competições, apostando nos nossos sonhos”, completou.

O secretário municipal de Educação, Kleber Montezuma, comemorou a vitória do menino. Para ele, cada conquista de ex-aluno é motivo de orgulho. “Parabéns ao Lael e parabéns a todos os professores que trabalham para que vidas sejam transformadas para melhor”, declarou.

10 de fevereiro de 2020 em Educação, SEMEC