Recepção calorosa marca o início do segundo semestre nas Escolas da Prefeitura

Aproximadamente 90 mil estudantes da Rede Municipal de Teresina voltaram às aulas neste mês de agosto. As unidades de ensino receberam os alunos após o descanso das férias de julho com muita animação e acolhidas especiais. O calendário escolar 2019 prevê o mínimo de 200 dias letivos já contando com os recessos do ano.

A primeira acolhida do semestre do Centro Municipal de Educação Infantil do Mocambinho foi regada a uma boa história. A equipe realizou a contação do clássico infantil ‘O grande rabanete’, que traz muitos ensinamentos, como colaboração com o outro, respeito e solidariedade. “Preparamos um momento todo especial com as crianças, para recepcioná-las. A história escolhida, além de possuir vários ensinamentos, agrega valores ao nosso projeto Alfabetiza Teresina e Gira Livros”, destaca Joana Darc Vaz Soares Borges, gestora do CMEI.

No Centro Municipal de Educação Infantil Engenheiro Matias Augusto de Oliveira Matos, no Residencial Torquato Neto, as crianças foram recepcionadas com medalha de boas vindas e levaram para casa o certificado de tarefas cumpridas. A ideia é que a cada atividade proposta pela escola, realizada em casa pela criança, os pais marquem a estrelinha para que no final de todas as tarefas cumpridas a criança seja premiada pelas boas conquistas.

Na Escola Municipal Professor Ubiraci Carvalho os alunos receberam os novos horários das aulas e puderam reencontrar os colegas com muita festa e animação.

Irene Lustosa, secretaria executiva de Ensino, recomenda às famílias que intensifiquem o acompanhamento dos alunos. “É essencial que os pais tenham um contato maior com a equipe das escolas e com os profissionais que estão mais próximos das crianças e dos adolescentes. É importante, também, que os pais participem das reuniões agendadas pelas unidades de ensino, para que todas as informações sejam transmitidas e as dúvidas, esclarecidas”, orienta a equipe gerencial.

A Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) também inicia o semestre anunciando novidades. Neste mês de agosto será inaugurando o Centro Municipal de Educação Infantil Ramsés Bahury de Sousa Ramos, no Residencial Deus Quer; a Escola Municipal Professor Ubiraci Carvalho, no Frei Damião; o CMEI Castro Alves, no bairro Angelim, e o CMEI Engenheiro Matias Augusto de Oliveira Matos, no Residencial Torquato Neto. Também serão inauguradas as reformas e ampliações da Escola Municipal Marcílio Flávio Rangel, na Santa Bárbara; o CMEI Sagrado Coração de Jesus, zona Rural; o CMEI Francisca Ferreira da Silva (Tia Fanny), no Conjunto Sigefredo Pacheco, Vale do Gavião, zona Leste e a quadra poliesportiva da Escola Municipal Angelim, zona Sul.

Oficina de criação e produção de literatura de cordel envolve professores e alunos

Ascom/Semec

Com o objetivo de reconhecer e valorizar o cordel como gênero literário e expressão artística da cultura popular, a professora Angelita Gomes e as alunas Maria Luíza Sousa Silva e Flávia Joelma Gomes Sousa, da Escola Municipal Hermelinda de Castro, zona Rural de Teresina, participaram de uma oficina de Cordel no período das férias.

A oficina aconteceu durante quatro sábados, um evento da Cordelaria de Teresina. Após o término do curso, a professora e as alunas realizaram a produção coletiva do cordel ‘Não ao Feminicídio’, onde contém versos das cursistas. O cordel ainda ganhou uma capa ilustrada pela aluna Ana Beatriz, após um concurso realizado pela professora na escola.

Segundo Angelita Gomes, a ideia da participação da oficina visa estimular a aproximação dos estudantes para a literatura, incentivando a leitura, a criatividade e a produção de textos e de desenhos.

“O cordel é uma das principais formas de expressão da cultura popular nordestina. E é sempre válido utilizar novas técnicas de produção da literatura, como o gênero literário cordel, para desenvolver atividades em sala de aula. A minha participação e das alunas serve para multiplicar com os demais estudantes o que aprendemos e estimulá-los a participarem de atividades envolvendo leitura e escrita”, comentou.

Prefeito anuncia sete inaugurações na área da educação durante o Aniversário de Teresina

Ascom/Semec

Já é tradição a vasta programação de inaugurações no mês do Aniversário de Teresina. São obras nas áreas da saúde, educação, mobilidade urbana, entre outras. Durante o lançamento da campanha de 167 anos da capital, nesta segunda-feira (5), o prefeito Firmino Filho anunciou pelo menos sete obras que beneficiarão a população por meio da educação. (mais…)

Equipe de superintendentes das escolas municipais traça estratégias para segundo semestre

Na primeira reunião do segundo semestre letivo desta sexta-feira (2), o grupo de superintendentes escolares da rede de municipal de Teresina conversou sobre os encaminhamentos para o retorno das aulas. A missão é monitorar todas as ações planejadas pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) e pelas unidades de ensino.

A equipe de superintendentes é uma das principais pontes de ligação entre as escolas e a Secretaria. São responsáveis por visitar as unidades de ensino, monitorar o desenvolvimento das ações e apoiar os gestores em suas demandas. Para desempenhar bem essa função, o grupo tem em mãos todas as metas e estratégias planejadas para o novo período letivo.

O secretário municipal de Educação, Kleber Montezuma, esteve com os superintendentes em reunião para alinhar o trabalho, destacando os resultados. “Somos todos responsáveis pelo desempenho dos alunos. Esse grupo está no dia a dia das escolas, cumprindo um papel importante nos bons resultados alcançados até agora”, declarou.

As principais metas a serem alcançadas nos próximos meses estão relacionadas à alfabetização das crianças e desenvolvimento das habilidades esperadas para cada ano escolar, especialmente das turmas de 5º e 9º ano do ensino fundamental, que serão avaliadas pela Prova Brasil em outubro.

Equipes escolares vivenciam momentos de motivação para volta às aulas

O novo semestre letivo da rede municipal de ensino de Teresina tem início nesta próxima semana e as unidades de ensino já estão voltando aos trabalhos. Nos dois primeiros dias de agosto, as equipes escolares estiveram reunidas para seus planejamentos, com atividades motivacionais para começar bem o semestre.

No Centro Municipal Castro Alves, o coaching Márcio Lima falou sobre relações pessoais e trabalho em equipe, através da palestra “A vida muda quando você muda”.

O grupo também participou de uma oficina de confecção de brinquedos com material reciclado, trazendo novas ideias para estimular o aprendizado das crianças.

“Esse momento é essencial para a volta às aulas, pois é quando reunimos todos os funcionários para conversar sobre nossas experiências, algo extremamente significativo”, disse a diretora Liza Mariana.

No CMEI Tia Fanny, os professores participaram da palestra “Educação para a vida”, onde falaram sobre sentimentos, planos e sonhos, com a psicopedagoga Lindinalva Sousa. “Vamos recomeçar com força total”, anunciou a diretora Carla Maia.

Professores da educação inclusiva reforçam contribuição na alfabetização das crianças

Ascom Semec

As crianças especiais no ciclo de alfabetização da Rede Municipal de Teresina contam com mais um apoio na rotina de aprendizagem: são os professores de Atendimento Educacional Especializado (AEE). Nesta sexta-feira (02) a Secretaria Municipal de Educação (Semec) reuniu esse grupo de professores para alinhar as estratégias na volta às aulas.

O encontro faz parte da programação de capacitações do Programa Mais Alfabetização, que apoia as unidades escolares no processo de alfabetização dos estudantes matriculados no 1º ano e no 2º ano do Ensino Fundamental. O Mais Alfabetização reconhece que os alunos aprendem em ritmos diferentes, principalmente as crianças com algum tipo de deficiência, que podem apresentar limitações para acompanhar o passo da turma.

“A política de inclusão é uma garantia de que todos os alunos terão a mesma chance de aprender, por isso não medimos esforços para apoiar os estudantes na superação de suas dificuldades”, afirma a coordenadora de Educação Inclusiva da Semec, Teresa Fortes.

Nas escolas municipais de Teresina os professores de AEE não só fortalecem esse trabalho com as habilidades de leitura e escrita, sendo as salas multifuncionais extensões da própria sala de aula, como agora vão contribuir para a identificação de alunos com problemas maiores. A partir de uma parceria com a Fundação Municipal de Saúde (FMS), a Semec vai encaminhar para um grupo de multiprofissionais crianças especiais que precisam de tratamentos específicos.

Segundo a secretária executiva de Ensino da Secretaria, Irene Lustosa, as escolas estão cada vez mais preparadas para esse público. “Nossas salas de aula estão cheias de crianças especiais, cada uma com seu ritmo. Já temos estratégias direcionadas, contamos com ótimos profissionais de inclusão nas escolas. Agora um novo caminho se abre para fortalecer esse trabalho. O objetivo é garantir equidade, solucionando as demandas que podem prejudicar o desempenho desses alunos”, conclui.

 

Volta às aulas na Rede Municipal de Teresina será segunda-feira (05)

Ascom/Semec

As unidades de ensino da Rede Municipal de Teresina retomam as atividades na próxima semana. A volta às aulas está marcada para o dia 05 de agosto nos Centros Municipais de Educação Infantil e nas escolas de Ensino Fundamental de zona urbana e rural. Antes do início do novo semestre letivo, as equipes escolares estarão reunidas em encontro pedagógico.

Além de analisarem os resultados alcançados na escola, diretores, pedagogos e professores têm a missão de elaborarem, juntos, o planejamento de cada aula, de acordo com as necessidades das turmas, com foco na revisão de conteúdos e habilidades estruturantes de cada ano escolar.

Ascom/Semec

Essas e outras orientações foram repassadas pela Secretaria Municipal de Educação (SEMEC), durante as reuniões com gestores de todas as unidades de ensino. O objetivo é garantir ações planejadas e bem executadas no segundo semestre. Entre as iniciativas que deverão ser realizadas pelas escolas, logo no início do período, estão acolhidas com os alunos e reuniões com as famílias.

Atletas de badminton de Teresina representam o Brasil no Peru

Dos oito atletas que estão representando o Brasil nas competições de badminton do Pan-americano Lima 2019, quatro são teresinenses e foram revelados na Escola Municipal Nossa Senhora da Paz. O grupo é destaque em solo peruano, com cinco vitórias até agora.

Essa também é a primeira vez que os brasileiros estão em todas as quartas de final. Eles participam das competições nas modalidades simples, duplas masculina, feminina e mista, com possibilidades reais de medalhas, de acordo com o treinador Marco Vasconcellos.

“O grupo é muito bom, jovem, mas experiente. Pelo nível que eles vêm apresentando, abrem bons horizontes para os próximos ciclos. Aqui vamos bater de frente com as potências”, disse Marco.

No badminton, Teresina é fonte de grandes talentos, encabeçando o ranking nacional em diversas categorias. Das quadras da Escola Nossa Senhora da Paz, na zona Sul de Teresina, surgiram grandes nomes como Fabrício Farias, Francielton Farias, Jaqueline Lima e Sâmia Lima.

 

Encontro individualizado com pais de alunos do Bolshoi reforça importância do acompanhamento

Ascom/Semec

Pais e responsáveis pelos alunos piauienses que estão em Joinville (SC), por meio do Projeto Bolshoi, participaram nesta quarta-feira (31) de um encontro individualizado com a equipe da Secretaria Municipal de Educação (Semec) e da Secretaria de Estado da Educação do Piauí (Seduc). O objetivo foi alinhar as estratégias para o segundo semestre.

Os cinco bolsistas foram selecionados enquanto eram alunos de escolas das redes públicas municipal e estadual de Teresina, agora estudam na famosa Escola do Teatro Bolshoi, a única sede fora da Rússia. Os jovens moram em uma casa social mantida pela Prefeitura de Teresina e pelo Governo do Estado, enquanto se dedicam à formação em balé clássico.

Uma equipe de assistentes sociais da Semec e da Seduc acompanha cada passo dos bolsistas, mantendo as famílias participando, mesmo à distância, da rotina dos jovens. Uma mãe social faz o papel dos pais em Joinville, cuidando da educação, saúde e tudo que envolve o dia a dia do grupo.

Durante a reunião individual com cada responsável, a equipe relatou com detalhes como está o desempenho dos alunos, além de orientar sobre renovação de documentos e o retorno com o fim do período de férias. “O projeto funciona com disciplina e total participação dos pais, por isso estamos sempre nesse contato próximo”, afirma Amparo Veloso, coordenadora do Projeto Bolshoi em Teresina.

Maria de Fátima, mãe do José Marcelo, ex-aluno da Escola Municipal Velho Monte, ouviu atentamente o relatório da equipe e reafirmou o compromisso de acompanhar o desenvolvimento do filho no projeto. “Sempre converso com ele, pergunto sobre sua evolução e dificuldades, até sobre as relações que vem construindo esses anos. Ele é realmente dedicado a essa oportunidade”, disse.