SEMEC

Estudantes de escolas da Prefeitura realizam atividades para comemorar os 167 anos de Teresina

Para homenagear Teresina pelo seu aniversário, estudantes de escolas da rede municipal participaram de atividades especiais focadas em evidenciar o seu amor pela cidade.

Na última sexta-feira (15), na Escola Municipal Professor João Porfírio De Lima Cordão, os alunos produziram cartazes com ilustrações dos pontos turísticos da capital, que foram expostos em um mural. Entre os lugares ilustrados pelas crianças, estão o Complexo Turístico Ponte Estaiada, Igreja São Benedito, Teatro 4 de Setembro, Estádio Albertão, Ponte Metálica, Estação, Shopping da Cidade e outros.

Além de orientar todo o trabalho, o professor da disciplina de Artes, Zenon Camêlo, surpreendeu alunos e funcionários no pátio, juntamente com a aluna Bianca Lima, cantando as músicas Cajuína (Caetano Veloso) e Teresina (Lázaro do Piauí).

No Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Ladeira do Uruguai a equipe escolar promoveu um passeio com as crianças do 2º ano da educação infantil aos pontos turísticos de Teresina.

Já no CMEI Júlio César as crianças realizaram atividades sobre o Projeto Valores na Infância, que, neste mês de agosto, abordou o tema Afetividade. O projeto visa despertar nos alunos gestos e ações que possam melhorar a convivência com seus pares. Segundo Conceição de Maria Araújo Almeida, vice-diretora do Centro, no mês de agosto as crianças estão conhecendo o valor da afetividade e, neste sentido, não poderiam deixar de demonstrar e despertar nelas esse sentimento pela cidade.

“Estudamos a temática ‘Por esta cidade tenho afeto! #TheAmo’. Assim, durante a semana desenvolvemos atividades sobre a culinária, pontos turísticos e sobre a nossa bandeira. Os alunos tiveram a oportunidade de cantar o hino e conhecer a lenda do Cabeça de Cuia”, conclui a vice-diretora.

19 de agosto de 2019 em Educação, SEMEC

Especialista do Instituto Alfa e Beto conversa com educadores sobre alfabetização

Ascom/Semec

A alfabetização das crianças é um dos grandes desafios da educação. Em Teresina, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) tem investido na qualificação das equipes escolares para alcançar metas consideradas ousadas. Para ajudar nesse processo, o especialista do Instituto Alfa e Beto (IAB), João Batista, este novamente na capital conversando com as equipes escolares sobre o assunto.

João Batista proferiu a palestra “Habilidades básicas de alfabetização: compreensão, decodificação e fluência” para coordenadores pedagógicos e diretores escolares. Os participantes atuam em unidades de ensino com turmas do 1º ano do Ensino Fundamental. Segundo a Semec, o objetivo é garantir que 100% dos alunos concluam o 1º ano sabendo ler e escrever bem.

Também participaram do evento representantes da educação de Bom Jesus interessados nas estratégias utilizadas no município de Teresina para alcançar lugar de referência na alfabetização. O especialista apontou caminhos para a superação de desafios e inspirou o grupo a buscar resultados ainda melhores.

Para o pedagogo da Escola Municipal Vereador Vieira Toranga, Francisco José Melo, dialogar sobre a alfabetização é entender a importância dela na formação dos alunos. “Podemos dizer que uma criança sabe ler e escrever quando aquilo que aprendeu tem significado real em sua vida. É assim que trabalhamos e temos esse reforço nos encontros sobre alfabetização, para planejar formas de tornar o aprendizado significativo”, conclui.

15 de agosto de 2019 em SEMEC

Escola Municipal Angelim ganha quadra poliesportiva

Estudantes e comunidade do bairro Angelim, zona Sul de Teresina, estão comemorando a inauguração, nesta quinta-feira (15), da Quadra Poliesportiva da Escola Municipal Angelim, que chega para somar com atividades esportivas, culturais e de lazer. A inauguração foi marcada por agradecimentos da equipe escolar e comunidade.

A escola atende a 639 alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental. O espaço físico da quadra é fundamental para o desenvolvimento integral das crianças e dos jovens, possibilitando a ampliação das potencialidades e das habilidades motoras, cognitivas e socioafetivas dos alunos.

“Não existe algo mais grato que viver um instante em que o sonho vira realidade”, disparou Karla Patrícia Santos Gomes, gestora da escola. Segunda ela, além de favorecer as atividades esportivas, a quadra é uma importante ferramenta pedagógica. “Vamos incluir a comunidade local e escolar com diversas festividades culturais. Essa é uma conquista de todos, escola e comunidade. Esse foi um espaço bastante reivindicado. Também já foi autorizada, e está em fase de licitação para iniciar em janeiro, a ampliação e reforma do refeitório, cantina, banheiros e pintura de toda a escola”, comemora a gestora.

O secretário municipal de Educação, Kleber Montezuma, destacou os benefícios que o novo espaço gera para a comunidade e alertou para os cuidados com a preservação. “A quadra pode ser palco de reuniões, comemorações e competições esportivas, promovendo a integração entre os jovens. Esse foi um espaço bastante reivindicado pela população e é importante que seja usado com sabedoria, mantendo-o mais preservado possível, para que possa gerar bons frutos por muitos anos”, pontuou.

Montezuma destacou ainda a importância de investir na educação. “Na próxima semana iremos inaugurar mais dois Centros Municipais de Educação Infantil e ampliação e reforma de mais três unidades de ensino”, disse.

A obra da quadra poliesportiva representa um investimento de R$ 543.708,51, oriundos do Salário Educação e Emenda Parlamentar. Com a entrega, se aproxima de 60 o número de quadras poliesportivas cobertas construídas desde 2013.

Durante a solenidade de inauguração, o prefeito Firmino Filho falou da importância das quadras poliesportivas para a educação das crianças. “Entendemos o esporte como complemento do aprendizado da sala de aula, essencial no ensino de valores como respeito, disciplina, liderança e trabalho em equipe, melhorando totalmente a vida escolar dessas crianças”, declarou Firmino.

 

15 de agosto de 2019 em SEMEC

Escola da zona rural proporciona tarde de cinema para alunos

Esta quarta-feira (14) foi dia de passeio e diversão para a turma do II período do Centro Municipal de Educação Infantil Santa Teresinha. As crianças saíram do Povoado Campestre Norte, zona rural onde fica localizada a escola, para uma sessão de cinema no shopping. A atividade é parte da comemoração pelos bons resultados alcançados no CMEI.

No último Prêmio de Valorização do Mérito na Educação Infantil, oferecido pela Secretaria Municipal de Educação (Semec), o CMEI Santa Teresinha ganhou o prêmio máximo, apresentando um rendimento de 100% dos alunos. A equipe escolar recebeu um bônus por isso e os alunos também desfrutaram da vitória.

Na visita ao cinema as crianças assistiram ao filme “O Rei Leão”, um clássico que completa 25 anos em 2019 e ganhou uma releitura para voltar às telonas. Divertido, emocionante e encantador, o filme prendeu a atenção da turma, que também ganhou pipoca.

“Para muitos alunos essa foi a primeira vez no cinema, então foi uma experiência inesquecível. O passeio é um momento de descontração e comemoração também. Alunos, pais, professores e equipe escolar trabalham incansavelmente pelos bons resultados, então merecemos esse dia de lazer”, destacou a diretora Hilneth Azevedo.

 

15 de agosto de 2019 em SEMEC

Alunos recebem premiação do Programa de Educação Ambiental 2019

No mês de agosto comemora-se o Dia Nacional do Campo Limpo, uma data que destaca a importância da logística reversa de embalagens vazias de defensivos agrícolas no Brasil. Em Teresina, uma série de ações ajudam a conscientizar a população sobre a preservação ambiental nesse aspecto. Com o apoio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), o Instituto Nacional de Processamento de Embalagens Vazias (Inpev) realizou, nesta quarta-feira (14), a premiação de um concurso que contou com a participação de alunos da Rede Municipal de Ensino.

Essa é a 4ª edição do Programa de Educação Ambiental (PEA) nas escolas municipais de Teresina. A realização é da Associação do Comércio Agropecuário do Piauí (ACAPI), integrante do Sistema Campo Limpo. Além de levar propostas de atividades para os alunos do 4º e 5º ano do ensino fundamental, a Associação desafiou 2.035 estudantes a produzirem textos e desenhos sobre a temática.

Segundo o coordenador do Programa, Jorge Aguiar, a ação nas escolas superou as expectativas. “O principal legado é despertar a consciência ambiental nas crianças, e pelos trabalhos que recebemos esse objetivo foi super alcançado. Estamos muito felizes com o resultado”, avaliou.

Os melhores trabalhos de cada unidade de ensino foram premiados diante de um público animado. O Isaac, da Escola Municipal Nossa Senhora da Paz, e a Bruna, da Escola Municipal José Carlos, foram os primeiros colocados do município em desenho e redação, respectivamente. A dupla vai representar Teresina no concurso nacional e pode ganhar prêmios ainda maiores.

O evento foi animado pelo analista do Núcleo de Educação Ambiental do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente (Ibama), Fabiano Pessoa, que faz um trabalho lúdico de destaque para ensinar as crianças sobre preservação da fauna e flora. Para a coordenadora de Educação Ambiental da Semec, Audea Lima, parcerias como essas somam para a formação humana dos alunos.

“Foi um verdadeiro sucesso. As crianças ficam empolgadas, aprendem muito e fazem questão de participar. As parcerias engrandecem o trabalho que as escolas fazem no sentido de formar uma rede de boas práticas pela preservação ambiental”, finaliza Audea.

  • Ascom/Semec
15 de agosto de 2019 em Educação, SEMEC

Diretores de Escolas da Prefeitura participam de workshop sobre o aplicativo Piauí na ponta do lápis

Ascom/SEMEC

Diretores da Rede Municipal de Ensino de Teresina participaram nesta terça-feira (13) de um workshop realizado pelo Tribunal de Contas do Estado do Piauí (TCE-PI) para a apresentação do aplicativo “Piauí na ponta do lápis”, que permitirá que alunos, professores, servidores, gestores e a comunidade em geral contribuam com a fiscalização do ensino público no estado.

O aplicativo integrará um programa já existente, o “Na ponta do lápis”, que trabalha em três frentes de atuação: na fiscalização, na gestão e na formação.

Na área da gestão, a nova ferramenta permitirá uma maior participação do público, aumentando o controle social sobre a educação. Com o aplicativo instalado nos smartphones, alunos, professores e funcionários das escolas poderão responder a questionários sobre a qualidade do serviço prestado pelas escolas públicas, havendo, inclusive, a opção de envio de fotos.

“Dessa forma, a comunidade escolar ficará mais próxima dos gestores da educação pública buscando soluções para os problemas do cotidiano nas unidades de ensino. Isso permitirá que os gestores possam adotar as providências de forma mais rápida e eficiente”, informa o TCE-PI.

Após receber as notificações dos problemas, os gestores terão um prazo para apresentar as soluções. Por outro lado, o tribunal esclarece que haverá mecanismos de filtragem, para identificar falsas denúncias ou o relato de problemas que não têm relação com o ensino público.

Gilson Araújo, chefe da Divisão de Fiscalização da Educação do tribunal, explica que o programa também permitirá que tribunal atue de forma mais assertiva na fiscalização, buscando a melhoraria na qualidade da educação oferecida pelo estado e pelos municípios.

O programa “Na ponta do lápis” foi desenvolvido pelo TCE de Minas Gerais, sendo disponibilizado ao TCE-PI através de um acordo de cooperação técnica. O aplicativo já poderá ser baixado em celulares com Android, sendo em breve disponibilizado também para IOS.

Para Carla Maia, diretora do Centro Municipal de Educação Infantil Tia Fanny, está será mais uma ferramenta que irá ampliar o diálogo com a comunidade, com a gestão dos órgãos públicos e com os órgãos fiscalizadores. “O aplicativo tem o objetivo de ampliar para dinamizar a resolução dos problemas apontados pela comunidade. Onde a comunidade irá monitorar como está sendo resolvidas as solicitações, facilitando no processo de gestão”, destaca.

13 de agosto de 2019 em Educação, SEMEC

Quadra poliesportiva da Escola Municipal Angelim será inaugurada nesta quinta (15)

Para incentivar as práticas esportivas, de lazer e culturais, a Prefeitura de Teresina irá inaugurar nesta próxima quinta-feira (15) a quadra poliesportiva da Escola Municipal Angelim, zona Sul. O investimento total da obra foi de R$ 543.708,51, com recursos provenientes do Salário Educação e de emenda parlamentar.

Serão 639 alunos beneficiados do 1º ao 9º ano do ensino fundamental dos turnos manhã e tarde. O espaço físico da quadra é fundamental para o desenvolvimento integral das crianças e dos jovens, possibilitando o avanço das potencialidades e das habilidades motoras, cognitivas e socioafetivas dos estudantes e integrantes da comunidade em geral.

Segundo Karla Patrícia Santos Gomes, gestora da escola, além de favorecer as atividades esportivas, o novo espaço é uma importante ferramenta pedagógica. “A quadra irá intensificar as atividades esportivas que acontecem diariamente na escola. Iremos, também, incentivar a inclusão da comunidade local e escolar com diversas festividades culturais”, disse.

Karla acrescentou que o novo espaço será palco de reuniões, comemorações, apresentações de projetos de leitura e competições esportivas, promovendo a integração entre os jovens. “Esse foi um espaço bastante reivindicado. A ampliação e reforma do refeitório, cantina, banheiros e pintura de toda escola também foram autorizadas e se encontram em fase de licitação, com início das obras previsto para janeiro”, comemorou.

A Escola Municipal Angelim fica localizada na Rua Pedro Portela, número 1345, bairro Angelim I, zona Sul de Teresina.

13 de agosto de 2019 em Educação, Esporte, Obras, SEMEC

Estudantes de escolas municipais são pré-selecionados para a segunda fase da OBA Internacional

Vinte e seis estudantes prodígios de escolas municipais de Teresina do ensino médio e do último ano do ensino fundamental (9° ano) foram pré-selecionados para participar da fase online de seletivas para a Olimpíada Internacional de Astronomia de 2020. Os escolhidos chamaram a atenção dos organizadores por se destacar na Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA) e já começaram a se preparar para as competições do próximo ano.

A seletiva irá determinar os estudantes que devem compor as equipes brasileiras que competirão na Olimpíada Latino Americana de Astronomia e Astronáutica (OLAA). Os classificados nas provas online serão convidados para as provas presenciais, marcadas para o mês de março do próximo ano.

Uma equipe de profissionais do Programa Cidade Olímpica Educacional (COE) é a responsável por ministrar as aulas com oficinas sobre Astronomia, aprofundando os conteúdos da programação da OBA para os alunos que possuem interesse pela disciplina.

No ano passado, Teresina foi destaque com o número de estudantes da rede pública municipal premiados na OBA, conquistando 127 medalhas, sendo 44 de ouro, 45 de prata e 38 de bronze. Conquistaram, ainda, 53 medalhas na 12ª Mostra Brasileira de Foguetes (MOBFOG), sendo 14 de ouro e 39 de bronze.

Segue a lista dos pré-selecionados.

13 de agosto de 2019 em Educação, SEMEC

Professores de matemática se preparam para reforço com pequenos grupos de alunos

Ascom/ SEMEC

Antes que os alunos do 5º ano concluam a primeira etapa do Ensino Fundamental, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) quer garantir que consigam acompanhar bem o ritmo dos próximos anos. Para isso, a secretaria está capacitando professores de matemática para atuarem em um reforço no contraturno escolar.

As capacitações acontecem aos sábados, na Escola Municipal Murilo Braga, e seguem até o mês de outubro, quando os alunos farão a Prova Brasil. As aulas extras também servem como preparatório da turma para essa avaliação externa, garantindo que tenham todas as habilidades consolidadas até lá.

O reforço chegará a 53 escolas municipais, envolvendo 84 professores que receberão hora extra. Cada professor será responsável por acompanhar de perto um grupo de até dez alunos, praticando com atividades diversas os conteúdos da disciplina que ainda não foram aprendidos. Cerca de 870 alunos irão participar da ação.

A gerente de Ensino Fundamental dos Anos Iniciais da Semec, Luzia Carvalho, explica que os professores passarão por quatro capacitações para planejarem juntos as estratégias que serão levadas para o reforço. “A ideia é trabalhar com o lúdico e esse acompanhamento quase individualizado do aluno, um esforço a mais para a consolidação das habilidades esperadas para esse ano escolar”, conta.

Para a formadora Vera Silva, os diferenciais são a metodologia levada para sala de aula e o tempo a mais de ensinar e aprender.

“Estamos trabalhando recursos didáticos diferentes para facilitar o aprendizado, com aulas mais dinâmicas e com tempo, já que o aluno permanece na escola e o professor pode reforçar aquele conteúdo de perto, duas, três vezes”, conclui.

12 de agosto de 2019 em Educação, SEMEC