Atividade de formas geométricas é realizada no CMEI Tom Jobim

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Tom Jobim, que fica no bairro Morros, zona Leste de Teresina, desenvolveu uma atividade de formas geométricas e cores secundárias com os estudantes do Maternal II. O objetivo foi estimular as crianças a perceberem que as formas geométricas estão presentes no ambiente escolar, doméstico e social.

A coordenadora pedagógica do CMEI, professora Lua de Paula, conta que a tarefa foi muito inovadora para os alunos e reforça que eles amaram fazer a atividade. “Os pequenos ficaram bem curiosos para apreciar como cada colega realizaria suas tarefas. Foi um conteúdo que despertou muito a curiosidade de todos”, comenta.

A atividade, que as crianças fizeram de forma coletiva e individual, começou estimulando os conhecimentos prévios dos estudantes, a partir da apresentação e comparação das formas geométricas com os objetos da sala de aula. Em seguida, as crianças exploraram as cores secundárias e a coordenação motora fina com a utilização de hastes flexíveis, desenvolvendo, dessa maneira, o movimento de pinça.

“Foi uma tarefa bastante divertida e as crianças puderam perceber que as formas geométricas estão presentes no nosso dia a dia. Elas associaram as figuras geométricas a tudo que as cercam, como ônibus, porta, caderno, bola, bambolê, janela, fatia de pizza ou melancia, cone e chapéu de bruxa”, finaliza Lua de Paula.

CMEI Chico Xavier promove Dia da Mochila Criativa

A prática de atividades interativas e lúdicas é muito importante para o aprendizado. Pensando nisso, o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Chico Xavier, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), promoveu um dia especial para os alunos: o Dia da Mochila Criativa.

A atividade da mochila criativa incentivou as crianças a desenvolverem em casa uma mochila fora do convencional, utilizando recursos recicláveis como plástico, caixa de papelão e pedaços de canos. As crianças adoraram a ideia e produziram mochilas de variados estilos e formas. Foram produzidas mochilas em formato de caixinha de achocolatado, foguete, Bob Esponja, coração, sacola de palha e outras bem criativas e coloridas.

Ações como essa estimulam a criatividade, a coordenação motora e os sentidos das crianças, fazendo com que elas desenvolvam prazer no aprendizado.

“O CMEI Chico Xavier inova no quesito imaginação. A ideia do Dia da Mochila Maluca foi proporcionar aos alunos e suas famílias interação, criatividade e dinamismo na utilização dos mais variados recursos lúdicos. Essa atividade também fortaleceu ainda mais o vínculo entre família e escola”, destaca a diretora do CMEI, professora Cristiane Vieira.

Prefeitura de Teresina conquista Ouro na OBMEP com os alunos da Rede Municipal

A Prefeitura Municipal de Teresina, através dos alunos da Rede Municipal de Educação, alcança destaque na 18ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escola Públicas (OBMEP). Ao todo, 54 alunos, atendidos pela Secretaria Municipal de Educação (Semec), através das unidades, ganharam medalhas na olimpíada, sendo quatro delas de ouro.

Os aluno Emanoel Cruz Santos Mendes, da Escola Municipal Júlio Lopes Lima; Ezequiel Cabral da Silva, da Escola Municipal Deputado Antonio Gayoso; Isaac Avelino Batista Rodrigues, da Escola Municipal Nossa Senhora do Perpétuo Socorro; e Jônatas Benjamin da Silva Negreiros, da Escola Municipal Professor Manoel Paulo Nunes, foram os quatro medalhistas de ouro na OBMEP. Juntamente com os medalhistas de todas as regiões do Brasil, os alunos teresinenses chegaram ao Rio de Janeiro no último domingo (09), onde acontecerá toda a programação da cerimônia de celebração da conquista do ouro.

Ao longo dos próximos dias, os estudantes participam de uma grande festa, atividades culturais e sorteios de prêmios. Ainda no domingo (09), os estudantes foram recepcionados com um jantar de boas-vindas com o diretor-geral do Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), Marcelo Viana, e o diretor-adjunto do instituto, Jorge Vitório.

Durante o jantar aconteceu um sorteio de brindes, como celular, Alexa, fones de ouvido e um notebook, aparelhos tecnológicos que visam estimular a educação e aprendizado desses alunos.

Além dos quatro medalhistas de ouro e de honra ao mérito, a Rede Municipal de Ensino de Teresina teve também os seguintes medalhistas:

Prata: Isaque Nickimi Alves Oliveira – Escola Municipal Professor João Porfírio de Lima Cordão; Clara Beatriz Soares Nascimento – Escola Municipal Extrema.

Bronze: Luis Alves Ferreira Junior e Ryan Emanoel Pinheiro dos Santos – Escola Municipal Simões Filho; Lucyana Kauane Silva – Escola Municipal Nossa Senhora Da Paz; Richardy Emaelson Santos Assunção – Escola Municipal Conselheiro Saraiva; Mario Sergio de Morais Sousa – Escola Municipal Deputado Antonio Gayoso; Sara Cristina Barros da Anunciação – Escola Municipal Barjas Negri; Pietro Gabriel dos Santos Reis Mendes – Escola Municipal São Sebastião; Matheus Augusto Veloso Silva e Ismael da Silva Aquino Filho – Escola Municipal Professor João Porfírio de Lima Cordão; Thalles Lima de Alencar – Escola Municipal Eurípedes de Aguiar.

A 18ª edição da olimpíada aconteceu em 2023 e contou com a participação de mais de 18,3 milhões de participantes, com alunos de escolas públicas e privadas do país. Ao todo, 650 alunos serão premiados com a medalha de ouro em uma cerimônia especial que acontecerá na próxima terça-feira (11).

Secretário de Educação e unidades de ensino visitam o Salipi

Na manhã desta segunda-feira (10), o secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, e equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação (Semec), estiveram presentes na 22ª edição do Salão do Livro do Piauí (Salipi). Com objetivo de estimular a socialização e o hábito da leitura, a Semec também levou estudantes de 16 escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) para prestigiarem o evento, que iniciou no último dia 07.

Reinaldo Ximenes conta que, para incentivar a leitura desde a infância, a Semec distribuiu chequinhos no valor de R$ 20 reais para que os alunos comprem livros que estão à venda nos stands do Salipi. “Em 2023 foram entregues seis mil chequinhos. Este ano, aumentamos para 9 mil a quantidade de chequinhos que foram distribuídos pela Semec para as escolas e CMEIs a fim de contemplar e beneficiar o maior número de estudantes da Rede Municipal de Ensino”, destaca.

Estiveram presentes no Salipi os alunos dos CMEIs Rubem Alves, Ladeira do Uruguai, Roseana Martins, Santa Bárbara, Tia Sabina, Tia Jane e das Escolas Municipais Antônio Terto, Cacimba Velha, Altina Castelo Branco, Antonio Dilson Fernandes, Centro dos Afonsinhos, Areolino Leôncio, Coronel Pedro Borges, Antonio Ferraz e Dona Isabel Pereira.

Na oportunidade, os discentes conheceram os stands do evento, compraram livros, assistiram a apresentações artísticas e participaram de brincadeiras. Outras 15 unidades de ensino da Rede visitaram o Salipi no turno da tarde e, no decorrer da semana, outras escolas e CMEIs participarão do evento.

“Essa visita ao Salipi é muito significativa para os estudantes e reforça o que a escola ensina, que é a importância da leitura e da escrita, habilidades necessárias para o desenvolvimento das crianças. Temos um projeto de empréstimos de livros na unidade e, com os chequinhos, compraremos livros que ficarão disponíveis na sala de leitura da escola para que todos os alunos tenham acesso”, enfatiza a diretora da Escola Municipal Dona Isabel Pereira, professora Marizete Oliveira.

Salipi homenageia escritores e professores

O Salipi é realizado pela Fundação Quixote em parceria com a Universidade Federal do Piauí (UFPI). A 22ª edição do evento, que ocorre no espaço Rosa dos Ventos da UFPI, homenageia a ex-professora do curso de Comunicação Social da universidade, Graça Targino, uma das responsáveis por estruturar o sistema de bibliotecas da instituição.

A Escola Municipal Altina Castelo Branco foi um dos destaques da visita ao evento. Na ocasião, 90 estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental da unidade estiveram na Biblioteca Comunitária Jornalista Carlos Castello Branco (BCCB) para conhecer de perto Graça Targino, que fez um bate-papo com os discentes junto ao professor Reinaldo Ximenes e equipe técnica da Semec. Os alunos também foram presenteados com os livros “Dois Meninos e Uma Ilhota”, “Um Minuto de um Coração D’Minuto” e “No Rumo das Areias”, do escritor piauiense José Gregório da Silva Júnior, autor de 15 livros, que também conversou com os discentes.

Graça Targino afirma que o gosto pela leitura e escrita inicia na infância e, por isso, pediu para conversar, homenagear e presentear os estudantes da Escola Altina Castelo Branco. “Com os livros, as crianças podem ter o papel de estimular as famílias a descobrirem o mundo da leitura. É muito importante que os alunos, mais do que conhecerem o alfabeto, consigam ler o mundo e aceitar as pessoas como elas são”, enfatiza.

“Fico muito feliz pelo encontro com os discentes e por doar esses exemplares para eles. O escritor Monteiro Lobato dizia que um país se faz com homens e livros. E nada melhor do que presentear as crianças, que no futuro serão homens e mulheres, com obras literárias. Tenho certeza de que eles gostarão das histórias e se apaixonarão pelo mundo da leitura, da escrita e da literatura”, relata José Gregório da Silva Júnior.

“Foi um momento prazeroso ter a professora Graça Targino conversando e homenageando as nossas crianças. Esse encontro foi excelente e de suma importância para cada aluno, que se sentiram ainda mais estimulados a entrar no universo da leitura. Trazer os estudantes para conhecer, comprar livros e ter esse momento no Salipi foi maravilhoso. Tenho certeza de que eles sempre se lembrarão desse dia”, finaliza a diretora da Escola Altina Castelo Branco, professora Juliana Araújo.

Protocolo “Quem Ama Cuida” é apresentado na Escola Municipal Murilo Braga

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio da Escola Municipal Murilo Braga, que fica no bairro Marquês de Paranaguá, zona Norte de Teresina, realizou a apresentação do “Quem ama cuida – Protocolo de prevenção e atendimento às crianças e aos adolescentes em situações de risco e vulnerabilidade social” à toda equipe escolar da unidade de ensino, juntamente com o seu Núcleo de Assistência ao Educando (NAE).

O protocolo agrega um conjunto de orientações e recomendações para o enfrentamento de situações em que os direitos das crianças e adolescentes estejam ameaçados, focando no fortalecimento de ações que visem minimizar o contexto de violência vivenciado atualmente, propiciando a realização de atividades contra o bullying, racismo, homofobia e extremismo, além de outros assuntos.

“Tivemos a honra de receber a Técnica da Assistência Social da Divisão de Assistência ao Educando (DAE/Semec), Iolanda Macêdo, com uma palestra muito relevante, a quem agradecemos imensamente. A palestra teve a participação da gestão, professores e todos os nossos colaboradores. É muito importante fortalecermos a rede de apoio no cuidado, zelo e na proteção às crianças e adolescentes”, afirma a diretora da escola, professora Gildeane Borges.

A construção do Protocolo Quem Ama Cuida é uma parceria da Semec com o Conselho Municipal de Educação de Teresina (CME/THE), Secretaria Municipal de Cidadania, Assistência Social e Políticas Integradas (Semcaspi), Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Teresina (CMDCAT), Fundação Municipal de Saúde (FMS) e Polícia Civil.

Famílias participam de projeto na Escola Municipal Deoclécio Carvalho

A Escola Municipal Deoclécio Carvalho, localizada na zona Rural Leste de Teresina, recebeu a ação do Projeto Escola e Família, que teve como tema “Fortalecimento de Parceria Escola e Família – Direitos e deveres dos pais e alunos”. A ação tem o apoio da Prefeitura Municipal de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec).

O encontro serviu para propor a reflexão com os pais e responsáveis sobre a importância de sua participação na vida escolar de seus filhos, sensibilizar os familiares sobre a necessidade do acompanhamento afetivo no processo de desenvolvimento e reforçar a importância da parceria entre escola e familiares para o sucesso da aprendizagem.

A interatividade entre a escola e a família é essencial para o sucesso dos estudantes, pois a participação ativa dos pais e responsáveis pode impactar positivamente no desempenho dos alunos. Para estabelecer essa parceria, é importante que a escola promova iniciativas que aproximem as famílias da realidade da instituição.

“É muito pertinente para o momento, tanto a execução do projeto quanto o tema escolhido, pois uma educação de qualidade requer alinhamento entre Escola e Família, visando o bem comum, que é o aluno”, afirma o pedagogo da unidade de ensino, Gil Carlos.

 

CMEI Tio Alessandro realiza atividade EcoArte

Alunos do Maternal II do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Tio Alessandro, localizado na zona Leste de Teresina, realizaram uma atividade de confecção do mural, que é a produção de objetos artísticos utilizando materiais encontrados na natureza, denominado de EcoArte. Foram utilizados folhas, gravetos e flores secas para confecção do mural. A ação proporcionou aos alunos momentos de convivência saudável, incentivando a amizade através das brincadeiras.

A proposta foi valorizar e incentivar o protagonismo dos alunos na percepção de construção do mural, incentivando a criatividade e a imaginação dos pequenos, além de contribuir para a interação e socialização. A realização da ação cumpre um importante papel: com essa atitude, o trabalho dos alunos será valorizado, o que é importante para a construção da identidade de cada um. Afinal, a socialização dos conhecimentos adquiridos faz parte do processo de aprendizagem

“Na semana passada trabalhamos o tema meio ambiente, incentivando as crianças a valorizar os recursos naturais, a desenvolver a imaginação e criatividade no contato com a natureza. Após um passeio ao ar livre na própria escola, as crianças foram incentivadas a confeccionar os quadros com folhas, flores e gravetos. Foi uma atividade muito interessante, os alunos adoraram realizar e o nosso objetivo foi alcançado com sucesso”, relata a diretora do CMEI Tio Alessandro, professora Solange Alves.

Semec realiza o 4º Encontro Formativo do PPAIC

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), promoveu, na última quarta-feira (05), no Salão Paroquial da igreja de Fátima, o 4º Encontro Formativo do Programa Piauiense de Alfabetização na Idade Certa (PPAIC) com o tema “Liderança e planejamento escolar: um olhar para as avaliações de fluência”. Na oportunidade foi realizada também uma comemoração alusiva aos 3 anos do programa PPAIC.

Participaram da formação gestores escolares das Escolas Municipais e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) que atendem o Ciclo de Alfabetização (2° Período ao 2° ano do Ensino Fundamental). “A temática faz parte do Plano de Formação para Gestores Escolares durante o ano de 2024, que tem como propósito ofertar uma formação que proporcione aos gestores a reflexão sobre a coerência entre as atividades que realizam no seu dia a dia e a mudança que desejam promover na escola, com vistas à promoção da equidade como premissa e prioridade das escolas”, explica a Coordenadora Municipal do PPAIC, Jackeline França.

No encontro foram discutidas a importância do planejamento de ações com base na avaliação diagnóstica de Fluência Leitora. “Cada diretor escolar firmou o compromisso de mobilizar suas equipes na análise e discussão dos resultados, bem como projetar metas de crescimento na participação e no desempenho de leitura dos estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental nesta importante avaliação organizada na plataforma PARC CAEd”, completa Jackeline.

O processo de aplicação da avaliação utiliza uma tecnologia desenvolvida pelo Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd), da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), em Minas Gerais, por meio do aplicativo Caed Fluência. Após essa etapa, a plataforma PARC disponibiliza aos gestores e professores possibilidades de conhecerem os resultados da avaliação, sinalizando caminhos de transformá-los em estratégias e ações pedagógicas, no sentido de qualificar os processos de ensino e de aprendizagem.

Escola O.G. Rego desenvolve projeto de bons hábitos na mesa

A Escola Municipal Orlando Geraldo Rego de Carvalho, localizada na zona Sudeste de Teresina, está desenvolvendo o Projeto Mesa (Momentos Especiais de Sabedoria e Amor) com os estudantes do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental e da modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Idealizada pela pedagoga Gracineide Sousa, a ação é feita em colaboração com toda a equipe de profissionais da escola com objetivo de trabalhar habilidades socioemocionais na mesa.

Gracineide ressalta que o projeto surgiu no segundo semestre de 2023, quando a unidade de ensino passou a ser de tempo integral, a partir da necessidade de ensinar bons hábitos e etiqueta para os alunos no momento da refeição. “Eu queria cooperar com a gestão, então idealizei esse projeto. Em conjunto, os colaboradores e estudantes montam e decoram a mesa, fazendo um ambiente acolhedor, de conversa, de partilhar, que são tão importantes e necessários durante a refeição que não devem ser esquecidos”, explica.

O projeto, que a princípio acontecia quinzenalmente, está inserido no cronograma de atividades da escola e ocorre em uma sexta-feira de cada mês a fim de contemplar todos os alunos. A iniciativa é desenvolvida durante a merenda escolar e trabalha a decoração da mesa, a higiene, a etiqueta, a gratidão pelo alimento, o desperdício de comida, a oração e a religião.

A colaboradora e uma das organizadoras do projeto, Zélia Alves Abreu, comenta que é um imenso prazer fazer parte da ação e preparar as mesas para refeição com carinho, dedicação e amor. “Fico muito grata em ver o rosto sorridente dos alunos enquanto preparam a mesa e durante o almoço. Mesa significa família e acolhimento, então queremos que os estudantes adquiram esses fundamentos. Nós damos o nosso melhor e só tenho gratidão por fazer parte desse lindo projeto”, finaliza.

Alunas da Escola Municipal Parque Itararé participam do Programa de Erradicação da Pobreza Menstrual

O Programa de Erradicação da Pobreza Menstrual, da Prefeitura de Teresina, tem por objetivo entregar kits de absorventes para estudantes de 10 a 55 anos que estão matriculados em escolas municipais. Nesta semana, a ação de entrega dos kits foi realizada na Escola Municipal Parque Itararé, localizada na zona Sudeste da capital.

O Programa visa atender mulheres matriculadas nas escolas de Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Rede Pública Municipal, na faixa etária entre 10 a 55 anos, incluídas no Cadastro Único, Número de Identificação Social (NIS) – ou em algum benefício eventual da Prefeitura de Teresina. A legislação municipal, regida pela Lei N° 5.667 de 26 de novembro de 2021 e regulamentada pelo Decreto N° 23.067 de 24 de outubro de 2022, fundamenta a implementação do Programa.

O prefeito Dr. Pessoa sancionou, em dezembro de 2021, a Lei Nº 5.667, que visa proporcionar a mulheres que se encontram comprovadamente em situação de vulnerabilidade econômica e social, o direito à absorventes higiênicos. No caso das unidades de ensino, o objetivo é promover a saúde e higiene das alunas por meio de ações educativas, de saúde e assistência social.

“O Programa tem uma relevância imprescindível para as nossas alunas, impactando no dia a dia delas e proporcionando mais dignidade”, destacou a diretora-adjunta da Escola Municipal Parque Itararé, professora Maitê Costa.