Estudantes da Rede Municipal de Ensino prestigiam o Salipi

Com o encerramento marcado para o dia 16 de junho, as unidades de ensino da Rede Municipal de Educação de Teresina estão em reta final para visitarem a 22ª edição do Salão do Livro do Piauí (Salipi). Nesta sexta-feira (14), estudantes de 31 escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) conheceram o evento e participaram de palestras, ações educativas, oficinas, brincadeiras e apresentações artísticas e musicais. No decorrer desta semana, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) levou alunos de 155 unidades de ensino para prestigiaram o Salipi.

Acompanhados da direção e do corpo pedagógico, 25 estudantes do 1º e 2º Período da Educação Infantil do tiveram a chance de conhecer de perto as obras literárias do escritor Ziraldo, que é homenageado pelo projeto de leitura do centro. No encontro, além de comprarem livros com os chequinhos disponibilizados pela Semec, que foram ofertados para 9 mil discentes da Rede, a equipe do CMEI e as crianças realizaram um piquenique para celebrar o passeio.

“Os pequenos amaram o Salipi e foi um momento excelente, em que eles se divertiram bastante com as apresentações, contação de histórias, peças teatrais e na compra de livros e histórias em quadrinhos. Agradecemos muito a Semec por proporcionar esse momento de alegria e lazer para os estudantes”, conta a diretora do CMEI Bom Samaritano, professora Valdênia Rebelo.

Mais do que se divertir, visitar todos os locais do Salipi e comprar livros, os alunos da Escola Municipal Barjas Negri assistiram uma palestra sobre trabalho infantil no estande do Tribunal Regional do Trabalho (TRT) no evento. No total, 28 estudantes do 4º ano do Ensino Fundamental acompanharam a ação e participaram de uma roda de conversa sobre o tema, dinâmicas e jogos. Ao final do encontro, cada discente recebeu um brinde.

A professora Ana Fabíola, que acompanhou e coordenou a visita das crianças ao Salipi, afirma que essa iniciativa é fundamental para a formação acadêmica e pessoal dos estudantes. “Os alunos se envolveram muito com a palestra e entenderam a definição e a realidade do trabalho infantil no Brasil. Essa ação é muito importante porque conscientiza os alunos sobre essa temática tão relevante na sociedade, assim como auxilia na formação de cidadãos responsáveis e engajados nessa causa”, finaliza.

CMEI realiza dinâmica para promover integração com comunidade escolar

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) João Mendes Olímpio de Melo, localizado no Renascença II, zona Sudeste de Teresina, promoveu uma reunião de pais e mestres diferenciada para os responsáveis pelos alunos da turma do Maternal II.

A Coordenadora Pedagógica do CMEI, professora Maria da Natividade, destacou que, além de compartilhar sobre o desempenho da aprendizagem dos alunos, os familiares presentes imergiram na dinâmica do balão. Durante a atividade guiada, foi pontuado, por meio da simbologia do equilíbrio do balão, que quando a família e a escola andam juntas, é possível equilibrar os desafios e as demandas dos alunos.

A reunião também proporcionou um momento de interação entre pais e educadores, fortalecendo a parceria essencial para o desenvolvimento integral das crianças. Maria da Natividade ressaltou a importância dessa união, afirmando que a colaboração entre família e escola é fundamental para criar um ambiente de aprendizado saudável e eficaz.

Foram discutidas também estratégias para melhorar a comunicação entre os pais e o CMEI, com a introdução de novos canais de diálogo e a implementação de atividades que envolvam mais diretamente os familiares no cotidiano escolar. “Essa aproximação visa não apenas o acompanhamento do desempenho acadêmico, mas também o suporte emocional e social das crianças”, finaliza a pedagoga.

Escola Municipal Mário Faustino promove oficina de desenho

A Escola Municipal Mário Faustino, que fica no bairro Pedra Mole, zona Leste de Teresina, sediou a oficina de desenho “Juntos pela Paz”. Ministrada pelo artista plástico Ximenes de Aragão, a ação, que ocorreu nos turnos manhã e tarde, foi voltada para os estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental com intuito de aperfeiçoar as habilidades artísticas e desenvolver a cultura da paz entre a comunidade escolar.

O diretor de Supervisão Pedagógica da escola, professor Christian Messias, destaca que esse tipo de oficina é fundamental para a formação dos alunos e proporcionam um aprendizado que agrega o conteúdo acadêmico das aulas. “A presença do Ximenes de Aragão enriqueceu ainda mais a experiência do evento, oferecendo aos discentes a oportunidade de aprender diretamente com um profissional experiente e comprometido com a arte e a paz”, enfatiza.

Com apoio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), a oficina foi organizada pelo “Projeto Mário Faustino Pela Paz” e o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), do Ministério da Educação (MEC). No evento, houve momentos de discussão e troca de ideias e os alunos também foram incentivados a criar desenhos que representassem as visões sobre a paz e convivência harmoniosa, promovendo, dessa maneira, valores essenciais como respeito, empatia e solidariedade.

No final da oficina, os desenhos produzidos pelos discentes foram exibidos em uma galeria montada na escola para que toda a comunidade escolar tivesse a chance de ver a apreciar a arte dos discentes. A exposição buscou valorizar a mensagem mostrada pelos jovens através dos desenhos, bem como destacar a criatividade dos estudantes, incentivando a reflexão sobre a importância da paz na sociedade.

Christian Messias pontua que a Escola Mário Faustino tem o compromisso de ofertar uma educação de qualidade para os alunos e a promoção de valores que contribuem para a construção de uma sociedade mais justa e pacífica. “A oficina de desenho representa mais um passo significativo nessa jornada, unindo arte e educação em prol de um futuro melhor para todos”, conclui.

Projeto de leitura: alunos do CMEI Joel Mendes realizam confecção de castelos

A Prefeitura Municipal de Teresina e a Secretaria Municipal de Educação (Semec) promovem projetos e programas que visam uma educação cada vez melhor para os alunos da Rede. O Projeto de Leitura que integra o Projeto Alfabetiza Teresina faz parte das iniciativas tomadas para fortalecer o aprendizado e promover a alfabetização dos alunos.

O projeto de leitura foi implantado no Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Joel Mendes, localizado no centro-Norte de Teresina, com o tema “Livros: um tesouro encantando”. Em cada semana a unidade de ensino, por meio do projeto, sugere para as famílias realizarem atividades juntas em casa e levar para a escola o resultado desse trabalho.

Na última semana, foi lançado o desafio para os alunos confeccionarem em casa um castelo, inspirado na história do “João e o pé de feijão”. Para finalizar a semana da vivência, as crianças, juntamente com seus pais, apresentaram suas criações para toda a escola nesta sexta-feira (14). Na ocasião, cada estudante mostrou o resultado do seu aprendizado de forma lúdica e criativa. Esse tipo de atividade é importante para o desenvolvimento do aluno e ajuda na compreensão do conteúdo ministrado em sala de aula.

“A proposta da confecção do castelo com as famílias está relacionada ao projeto de leitura, onde o CMEI proporciona para a criança e sua família uma vivência no final de semana. Foi uma vivência muito boa, onde todos se esforçaram para participar do processo de educação dos seus filhos”, destaca a diretora da escola, professora Fabiana Cruz.

Ação é realizada com famílias na Escola Municipal Santa Filomena

O espaço escolar necessita envolver a família para um momento de reflexão em todos os níveis de ensino, incentivando o resgate dos valores na vida familiar e escolar do educando. Nessa perspectiva, a Escola Municipal Santa Filomena, localizada na zona Rural do município, promoveu uma ação com as famílias no pátio da escola. A Secretaria Municipal de Educação e a Prefeitura de Teresina valorizam a realização da ação.

“Elaborei o projeto ‘Escola/Família: Parceria que dá Certo’, e pedi a colaboração da Divisão de Assistência ao Educando da Semec, que enviou os profissionais solicitados. Tivemos uma palestra muito importante com o tema ‘Versão Direito e Deveres/Fortalecimento’, com as assistentes sociais Cleides Carvalho e Amanda Martins”, conta a diretora da escola, professora Cacilda Lima.

Para aproximar a família da escola, é necessário rever responsabilidades, limites e expectativas de cada uma das partes. Outro aspecto importante é o fortalecimento dessa parceria, abrindo espaço para que as famílias possam participar da construção das práticas educativas da escola. Na maioria das vezes, as famílias são chamadas apenas para a entrega das notas ou porque existe algum problema com seus filhos. Elas precisam participar das reuniões não apenas para saber o que acontece na escola, mas dar sua opinião, sugestão e participar de algumas atividades escolares.

A diretora da escola finaliza. “Aos poucos estamos conseguindo sensibilizar os pais de sua importância na vida escolar dos discentes. Muitos pais não vivenciam a vida escolar dos estudantes e com essas ações queremos promover essa vivência, que contribui para o desenvolvimento de uma educação mais afetiva”.

Escola realiza palestra sobre violência sexual contra crianças e adolescentes

Na última quarta-feira (12), a Escola Municipal Areolino Leôncio da Silva, localizada na zona Rural de Teresina, promoveu uma aula interativa para os alunos do 9º ano. Durante a atividade, os estudantes Pedro Wellington e Manuela, apresentaram slides e conduziram uma palestra esclarecedora sobre a violência sexual contra crianças e adolescentes.

“A violência sexual contra crianças e adolescentes é um problema complexo e de difícil identificação, mas os impactos no desenvolvimento emocional das vítimas são profundos e duradouros”, destacou o aluno Pedro Welligton. Durante a palestra, os alunos destacaram a importância de identificar os sinais de abuso e a necessidade urgente de denunciar qualquer suspeita de violação dos direitos das crianças e adolescentes.

A iniciativa da escola, coordenada pela Secretaria Municipal de Educação (Semec), reflete o compromisso da instituição com a formação integral dos estudantes, promovendo não apenas o aprendizado acadêmico, mas também a conscientização sobre questões sociais críticas e a defesa dos direitos humanos.

Para mais informações e para denunciar casos de violação, contate o Disque 100.

Alunos da Semec valorizando a cultura no Salão do Livro

Nesta quinta-feira (13), a Secretaria Municipal de Educação (Semec) levou estudantes de 31 unidades de ensino da Rede Municipal de Educação para conhecerem o Salão do Livro do Piauí (Salipi). Na oportunidade, os alunos participaram de brincadeiras, momentos de lazer e compraram livros nos estandes do evento. A Semec disponibilizou chequinhos de R$ 20,00 para 9 mil discentes da Rede a fim de eles adquirirem obras literárias.

Pela manhã, visitaram o Salipi os Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) Santa Francisca Cabrini, Vila Concórdia, Vovó Laís e as Escolas Municipais Areias, Coronel Boa Vista, Esther Couto, Graciliano Ramos, H. Dobal, Irmã Dulce, João Paulo I, Jornalista João Emílio Falcão, José Auto de Abreu, Júlio Lopes, Lysandro Tito, Manoel Nogueira Lima e Santa Maria da Codipi.

Já no turno da tarde foram os CMEIs Frei Damião, Gilca Vanessa, João Mendes Olímpio, Júlio Romão, Maria Augusta, Monte Verde, Nossa Senhora do Perpétuo Socorro, Piripiri, Professora Ana Bugyja, Professor Alcides Lebre, Professor Didácio Silva, Professor Nelson do Amaral, Raimundo Nonato Monteiro, Rosangela Reis e Serafim.

Acompanhados da direção, do corpo docente e dos auxiliares de apoio à inclusão, 54 alunos do 6º a 9º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Júlio Lopes, estiveram hoje (13) no 7º dia do Salipi, que está na 22ª edição. A visita buscava intensificar o crescimento educacional dos discentes e incentivar o hábito da leitura. Na ocasião, a escola levou lanches para realizar um momento de confraternização entre os alunos no evento.

A diretora da unidade de ensino, professora Suzana Paz, conta que ficou bastante grata pela Semec ter ofertado o chequinho para a compra de livros. “Foi uma festa. Os estudantes ficaram muito empolgados e felizes por ter a possibilidade de adquirir os livros com os chequinhos. Enquanto instituição também ficamos felizes por termos sido contemplados com essa iniciativa da Secretaria”, conclui.

Projeto de Leitura é desenvolvido no CMEI Cintia Medeiros


O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Cíntia Medeiros, localizado na zona Sudeste de Teresina, desenvolve o Projeto “Viajando na Sacola Mágica da Leitura”, que tem a proposta de realizar leitura compartilhada em família, envolvendo-a no contexto escolar. Todas as sextas-feiras os alunos levam para casa uma sacola contendo um livro de histórias infantis e um caderno de desenho, onde têm que registrar e recontar a história lida, usando escrita, colagem, desenhos e tudo que a imaginação mandar. Depois, cada aluno apresentará sua criação aos colegas.

A ação, que conta com o incentivo da Secretaria Municipal de Educação (Semec), tem como objetivo oportunizar o contato das crianças com vários tipos de textos que permitem a ampliação do repertório linguístico, o gosto pela leitura, a compreensão das etapas de elaboração de um texto (começo, meio e fim), o conhecimento da linguagem poética  (rimas, poesias, versos e estrofes), desenvolvimento da imaginação, além de favorecer a participação ativa das famílias nesse momento lúdico e prazeroso, que é a contação de história.

Às sextas-feiras as crianças levam para casa a sacola mágica com um livro (escolhido por ela) e um caderno onde ela fará a leitura com a família e registrará no caderno. Às segundas-feiras as crianças compartilham com os colegas a leitura feita no final de semana em casa e entregam o seu caderno com o livro para a professora. Sobe no Palanquinho da Leitura uma criança por sala, faz a recontagem da história e recebe um mimo de incentivo. Participam da atividade alunos Maternal, 1º e 2º Período da Educação Infantil.

Segundo a pedagoga da unidade de ensino, Sandra Maria, “estamos gradativamente atingindo os objetivos. Está excelente a participação e a desenvoltura dos alunos com o projeto”.

 

Prefeitura prorroga inscrições para processo seletivo de estágio na Semec

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio da Comissão Interna de Organização de Seleção de Estagiários da Rede Pública Municipal de Ensino de Teresina, informa que o período de inscrições para o Processo de Cadastro para Estágio Remunerado nas unidades de ensino foi prorrogado até a próxima quarta-feira (19), de acordo com retificação do edital, publicada no último dia 12. (https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2024/06/3%C2%AA-RETIFICA%C3%87%C3%83O-DO-EDITAL.pdf)

Estão aptos a se inscrever no processo seletivo estudantes de nível médio/técnico e de nível superior, para auxiliar professores em suas tarefas diárias na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. A seleção é realizada através de análise e avaliação do rendimento acadêmico. O estágio terá duração de 01 (um) ano, podendo ser prorrogado por até igual período.

Os candidatos selecionados terão jornada de atividades com regime de trabalho de quatro horas diárias (vinte horas semanais) com bolsa-auxílio no valor de R$ 900,00 para Ensino Médio Técnico e R$ 1.000 para Graduação ou jornada de seis horas diárias (trinta horas semanais) com bolsa-auxílio no valor de R$ 1.200,00 para Ensino Médio Técnico e R$ 1.300,00 para Graduação.

Serão selecionados estagiários para a sala de aula, auxiliares de apoio à inclusão e para atuarem em salas do núcleo diversificado em escolas de tempo integral. O Resultado Final do certame será divulgado no dia 29/02 e a convocação dos selecionados ocorre a partir do dia 04/03/2024.

Mais informações sobre o Processo de Cadastro de Estagiários e o formulário para inscrição estão disponíveis no link https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/inscricoes-para-o-processo-seletivo-de-estagio-2024/

CMEI Hilda Maria Lemos realiza atividade de alfabeto corporal

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Hilda Maria Lemos, localizado no Residencial Francisca Trindade, zona Norte de Teresina, realizou uma atividade de alfabeto corporal com estudantes do 1º Período da Educação Infantil. A tarefa tinha o objetivo de desenvolver as habilidades visomotoras, a criatividade e a percepção, bem como ensinar o alfabeto de maneira divertida para as crianças.
A idealizadora da atividade, professora Francisca Cícera, ressalta que a iniciativa reforça e complementa os conhecimentos das letras do alfabeto que são ensinados para os alunos através das aulas. “Mais do que ensinar o alfabeto, queríamos que as crianças agissem de maneira independente e com confiança, reconhecendo suas conquistas e limitações”, pontua.

O alfabeto corporal é uma atividade desenvolvida na Educação Infantil que consiste nos estudantes imitarem as letras do alfabeto e, dessa forma, aprenderem se divertindo e aprimorando a coordenação motora. Além disso, essa ação também proporciona que os discentes demonstrem controle e adequação do uso do corpo, que serão utilizados em brincadeiras, jogos, dança, teatro, música, situações cotidianas, contação de histórias e outras atividades artísticas.

“Os alunos adoraram fazer a atividade e acharam muito divertida. Eles nunca tinham feito esse tipo de brincadeira, mas tiveram um desempenho excelente. Com certeza vamos promover mais tarefas assim, para que os pequenos interajam, se alegrem e aprendam de maneira lúdica”, finaliza Francisca Cícera.