SEMEC

Cerimônia do BRITE: celebrando conquistas no ensino bilíngue

O Centro de Formação Professor Odilon Nunes (CEFOR), na zona Norte de Teresina, sediou a cerimônia de conclusão do curso da Brazilians Innovating on the Teaching of English (BRITE), que tem como intuito  promover o desenvolvimento profissional de professores de inglês da rede pública brasileira. A iniciativa, em parceria com a Casa Thomas Jefferson, oferece treinamento e recursos a professores de inglês que desejam melhorar suas habilidades de ensino.

A Presidente da Associação dos Servidores Estaduais de Educação Básica do Piauí (ASSEBEPI), Débora Oliveira, declarou oficialmente o início da cerimônia, seguida pela entoação dos Hinos Nacionais do Brasil e dos Estados Unidos, simbolizando o bicentenário das relações bilaterais.

As autoridades, incluindo a Superintendente de Ensino da Secretaria Estadual de Educação, Viviane Faria, o secretário municipal de Educação de Teresina, professor Reinaldo Ximenes, a Assessora do Education USA no Piauí, professora Vanessa Alencar, e o Coordenador de Relações Internacionais da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Orlando Maurício de Carvalho Berti, compartilharam perspectivas e apoio ao programa.

O diretor do Escritório Regional de Língua Inglesa, Scott Chiverton, ofereceu uma visão abrangente dos objetivos e impactos do programa, destacando sua importância.

A segunda parte da cerimônia foi dedicada ao reconhecimento e celebração das conquistas dos alunos. Professores e alunos apresentaram seus projetos finais, presencialmente e virtualmente, demonstrando dedicação e excelência no ensino bilíngue.

Thaís Felipe Cunha Barreto, oradora da turma on-line, compartilhou reflexões inspiradoras sobre sua jornada no programa. Após o juramento proferido pela Juramentista da turma, Juliana Augusta, os certificados foram entregues aos estagiários em um momento solene.

Os instrutores do BRITE, Alexandra Mury e Alexandre Oliveira, concluíram a cerimônia com palavras de encorajamento e reconhecimento aos alunos e suas conquistas. A Cerimônia do BRITE encerrou com uma sessão de fotos, capturando os momentos de orgulho e realização, seguida por um almoço de confraternização.

28 de maio de 2024 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMEC

Escola Municipal Mário Quintana leva cidadania e lazer para a comunidade escolar

A Escola Municipal Mário Quintana, localizada na zona Sudeste de Teresina, promoveu a 2ª edição da ação social “Escola e Família: juntos pela cidadania”.

A iniciativa foi desenvolvida em parceria com a Secretaria Municipal de Esporte e Lazer de Teresina (Semel), o Centro Universitário UNINASSAU e a Faculdade CETEC e, na oportunidade, foram oferecidos serviços de saúde e lazer para a comunidade escolar.

A vice-diretora da escola, professora Maria Eloídes Fialho, explica que, durante a ação, foram feitos testes de glicemia, aferição de pressão, bem como palestras sobre alimentação, meio ambiente e primeiros socorros. “Foi um momento de muito aprendizado e diversão, no qual os alunos e as famílias puderam exercer a cidadania, com a emissão de carteiras de identidade e acessando serviços de saúde”, pontua.

Durante a ação, também foi feita a distribuição de mudas de plantas, que tinham como objetivo incentivar a plantação de árvores para melhorar o clima na capital, além de pintura de rostos, teatro de bonecos e o trenzinho da Semel para as crianças.

“Essa iniciativa veio para proporcionar lazer e muito entretenimento para a comunidade escolar. Agradecemos todos os parceiros, as nossas professoras e demais servidores por fazer a diferença na vida dos nossos alunos e por nos ajudar a trazer cidadania para nossa comunidade”, finaliza a vice-diretora da escola.

28 de maio de 2024 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMEC

Escola Municipal O.G. Rego faz lançamento de projeto para as mães

A Escola Municipal Orlando Geraldo Rego de Carvalho, localizada na zona Sudeste de Teresina, realizou o lançamento do Projeto Acolher: Encontro de Mães Atípicas. A iniciativa busca fazer ações de apoio psicológico, seminários sobre direitos e oficinas com orientações sobre diversos assuntos para as mães.

O professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE), Thyago Lopes, pontua que o projeto tem parceria com o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Parque Firmino Filho e o polo de AEE da unidade de ensino. “Sabemos que as mães que fazem parte da comunidade escolar têm um papel primordial na criação dos filhos e, por isso, precisam de acolhimento, suporte e informação. Iremos prestar toda assistência possível”, comenta.

“Estamos muito felizes com essa parceria entre as escolas. Sabemos que a rotina das mães de crianças atípicas é difícil, devido ao acúmulo de funções e sobrecarga de tarefas. Então, esse projeto vem para beneficiar as mães e prestar todo suporte necessário para elas”, acrescenta o diretor da escola, professor Carlos Ribeiro.

O lançamento do projeto contou com a participação das famílias de crianças atípicas, da equipe pedagógica da escola e da psicóloga Milla Alencar. Na oportunidade, foi explicado como funcionará a ação e importância dos pais na vida escolar dos estudantes com deficiência e neurodivergentes. A unidade de ensino atende de forma integral 355 estudantes do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental e, no turno da noite, alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da região do bairro Parque Poty.

“Os desafios das mães de crianças atípicas começam logo na primeira infância, quando aparecem os primeiros sintomas. Com isso, vem a busca por respostas e o sofrimento por não entender o que está acontecendo com o filho. Mas, após o diagnóstico, surgem questões ainda maiores, como a compreensão, aceitação e a adaptação da realidade do transtorno”, comenta Milla Alencar.

A diretora do CMEI Parque Firmino Filho, professora Edilene Gomes, ressalta que o projeto surgiu para cuidar e ajudar as mães. “Acompanho os alunos com deficiência há muito tempo e escuto diariamente relatos de cansaço dessas mães, que, às vezes, lutam tanto, mas não tem quem lute por elas. Me sinto tocada por essas histórias e esse projeto surge para prestar todo cuidado que as mães merecem”, finaliza.

28 de maio de 2024 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMEC

Metodologia OPPE é implementada na Escola Municipal Manoel Nogueira Lima

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) implementou na Escola Municipal Manoel Nogueira Lima, localizada na zona Sul de Teresina, a metodologia OPEE (Orientação Profissional, Empregabilidade e Empreendedorismo), que visa a construção de projetos de vida, sustentados em eixos fundamentais para a formação humana, como o autoconhecimento, a inteligência emocional e a atitude empreendedora.

A diretora da escola, professora Lucélia Lopes, explica que o projeto de vida do OPEE se desenvolve através de uma boa relação dos estudantes consigo e com as outras pessoas. “Buscamos que os alunos se tornem cada vez mais conscientes e seguros. Com autodomínio e autoconhecimento, eles terão as ferramentas necessárias para fazer uma das escolhas mais importantes da vida, que é a futura profissão”, pontua.

A metodologia OPEE, que será utilizada com os estudantes do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental, foi apresentada para as famílias. Nesse período, a escola também fez uma reunião com as famílias e o plantão escolar. A Semec, por meio das unidades de ensino, realiza a cada bimestre o plantão escolar a fim de destacar o progresso dos discentes e fortalecer a relação dos pais com a escola.

“O plantão escolar e a reunião com as famílias foi um momento muito proveitoso e norteador para nós estabelecermos novas metas de ensino e aprendizado junto às famílias e alunos. Agradecemos a presença dos pais e responsáveis nos encontros, a superintendente Ivone Macedo e toda a equipe da escola”, conclui a gestora da unidade de ensino.

28 de maio de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC

CMEI Lindalma Carvalho Soares promove pódio da Leitura

O CMEI Lindalma Carvalho Soares, localizado na zona Sul da capital, realizou o lançamento do projeto de leitura do Alfabetiza Teresina, que é um projeto da Secretaria Municipal de Educação (Semec) que visa a alfabetização de todos os alunos do 2º Período da Educação Infantil ao 2° ano do Ensino Fundamental.

A temática abordada foi “Leitura na ponta da língua, escrita na ponta do lápis”. Na ocasião, as crianças foram envolvidas no mundo da leitura através da contação de histórias de forma lúdica e divertida. O ambiente foi todo preparado e decorado para que os alunos fossem de fato imersos no mundo encantado da leitura. A equipe escolar fez a apresentação da história “Alice no país das maravilhas”, deixando entre os alunos o desejo pelo mundo das fantasias que a leitura traz.

Durante a ação foi inaugurado o espaço “Reino da Leitura”. Com esse novo ambiente, as crianças poderão ter uma experiência ainda mais encantada durante o momento da leitura e poderão também desenvolver a criatividade e construírem suas próprias histórias.

Um dos momentos mais aguardados pelos alunos foi a premiação dos alunos destaques na leitura. Com direito a medalha e pódio, os alunos que se destacaram na leitura receberam o reconhecimento por sua dedicação e empenho. A premiação foi celebrada e todos vibraram com muita alegria e entusiasmo nesse momento.

28 de maio de 2024 em Ação, Assistência, Educação, PMT, SEMEC

Assistentes Sociais da Semec participam do 2º Encontro de Formação

O 2º Encontro de Formação dos Assistentes Sociais da Secretaria Municipal de Educação (Semec) foi realizado no Centro de Formação Professor Odilon Nunes, localizado na zona Norte de Teresina, com a temática “Parâmetros para escuta de crianças e adolescentes em situação de violência”. O evento teve a mediação da Assistente Social da Coordenadoria Estadual Judiciária da Infância e Juventude (CEJIJ-PI), Sâmia Cristina Pereira da Silva.

Orientar a população, com um olhar mais sensível, com responsabilidade e profissionalismo são características dos profissionais do Serviço Social. O assistente social trabalha com objetivo de orientar as pessoas em situações de desamparo, promovendo seu bem-estar físico, psicológico e social. A atuação destes profissionais vai além do combate à desigualdade. É o reforço para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

Os profissionais da área participam mensalmente de formações com os assistentes sociais da Semec, visando o alinhamento dos procedimentos, intervenções, instrumentais, fluxos, discutir formas de encaminhamentos. Na perspectiva de ofertar o melhor serviço, seguindo as diretrizes e normatizações da categoria do Serviço Social inserido na educação.

A Assistente Social na Divisão de Assistência ao Educando (DAE/Semec), Magali Castro, destacou que o objetivo do evento veio da necessidade de formação, no sentido de qualificação desses profissionais, possibilitando que eles possam falar a mesma linguagem enquanto categoria e equipe do mesmo espaço de trabalho, que é a Divisão de Assistência ao Educando da Semec.

28 de maio de 2024 em Ação, Capacitação, Educação, Evento, Gestão, PMT, Principal, SEMEC

Alunos do COE participam da Olimpíada de Língua Portuguesa

Os alunos da turma de Língua Portuguesa do Programa Cidade Olímpica Educacional (COE) participaram, no último sábado (25), da Primeira Fase da Olimpíada de Língua Portuguesa (OP). Dezoito alunos responderam 25 questões objetivas. Destes, dois irão para a segunda fase, que acontecerá no dia 29 de agosto deste ano.

A OP é uma competição nacional para alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, de escolas da rede pública e privada, e tem como objetivo incentivar o bom uso da Língua Portuguesa entre os alunos do Ensino Básico. As provas são diferenciadas, pois propõem a reflexão sobre a língua materna, fazendo uso de problemas, jogos e desafios idiomáticos, sem deixar de lado os textos clássicos e a tradição popular do nosso país.

O Programa Cidade Olímpica Educacional realizou para os seus alunos aulas preparatórias com foco na resolução de questões, baseadas em provas realizadas anteriormente, além de aulas expositivas, debates sobre temas gramaticais e literários pertinentes e leituras em grupo.

“A expectativa é de que o COE tenha, além de representantes na segunda fase, alunos conscientes do seu potencial linguístico e dispostos a continuar aprendendo e se dedicando ao idioma como forma de abrir novas portas em seu futuro profissional e humano”, destaca o professor da disciplina de Língua Portuguesa do COE, Orlando Nascimento.

O Coordenador destaca ainda a importância da participação dos alunos nesta olimpíada. “A  OP, assim como outros concursos dos quais participamos, desperta nos alunos o anseio por novas experiências, abre horizontes de expectativas profissionais e traz um crescimento pessoal, uma vez que os educandos vão se habituando a viver situações desafiadoras de forma mais tranquila”.

A Coordenadora do COE, Elinalva Barbosa, afirmou estar confiante na vitória dos alunos. “Tenho acompanhado de perto o interesse dos educandos na busca pelo conhecimento, seja por meio da procura de livros junto à Giroteca do COE, seja pela boa frequência às aulas”, destacou.

O Programa Cidade Olímpica Educacional recebe 330 alunos todos os sábados, vindos de diversas escolas da Prefeitura Municipal de Teresina, a qual garante a eles transporte escolar, lanche, fardamento e material escolar. São oferecidas diversas disciplinas, com foco naquelas que são tema de olimpíadas do conhecimento, como Matemática, Ciências, Astronomia, Robótica, Física e, claro, a turma de Língua Portuguesa.

27 de maio de 2024 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMEC

Ação de incentivo a alimentação saudável é promovida no CMEI Monte Verde

O CMEI Monte Verde, localizado na zona Norte de Teresina, realizou uma ação com a temática “Meu mundo de sensações”, onde as crianças puderam desenvolver suas habilidades sensoriais através de atividades desenvolvidas com uma variedade de frutas e comidas saudáveis.

Uma programação divertida envolvendo brincadeiras de incentivo sensorial, dinâmicas e degustação de frutas, levou as crianças a entenderem a importância de uma alimentação saudável e diversa. Uma dessas brincadeiras foi desenvolvida pelos pequenos do 2º Período, que construíram um semáforo da alimentação, destacando os alimentos que prejudicam a saúde, alimentos que devem ser consumidos de forma moderada e os que fazem bem para a saúde e desenvolvimento.

Outras atividades também foram realizadas com outras turmas, como por exemplo, o desafio de adivinhar qual é a fruta através do tato, do olfato e do paladar.

Ações assim vêm sendo realizadas desde o início do ano letivo com o objetivo de educar os alunos a terem uma alimentação saudável e consciente. A diretora do CMEI, professora Juliana Barros, destaca que esse tema vem sendo abordado de forma contínua, tendo em vista que para terem um futuro mais saudável as crianças precisam aprender a ter uma boa alimentação desde cedo.

“A gente sabe que a alimentação é fundamental para o desenvolvimento de uma criança, e estamos trabalhando nisso incentivando as crianças a comerem frutas, verduras, legumes e a não consumirem refrigerantes e doces de forma exagerada”, acrescenta a diretora.

27 de maio de 2024 em Ação, Educação, Evento, Gestão, PMT, Principal, SEMEC

Escola Municipal Mariano Alves recebe ação do “Consultório na Escola”

Na última sexta-feira (24), a Equipe 6 da Unidade Básica de Saúde (UBS) Codipi realizou mais uma atividade do projeto “Consultório na Escola” na Escola Municipal Mariano Alves de Carvalho, localizada na zona Norte de Teresina. Dessa vez, a ação do grupo teve como foco os alunos matriculados no 9º ano do Ensino Fundamental, com idades variando entre 14 e 17 anos.

“O objetivo principal da ação foi fornecer atendimento personalizado aos alunos, abrangendo uma variedade de aspectos de saúde”, pontua Lívia Mello, coordenadora do projeto.

Foram realizadas medidas antropométricas para avaliar o crescimento e desenvolvimento, como também a avaliação da acuidade auditiva e visual de acordo com o método de Snellen. “Além disso, foram feitos encaminhamentos para oftalmologistas, quando necessário, e requisitados exames de rotina para garantir uma avaliação abrangente da saúde dos alunos”, destaca a coordenadora.

Antes dos atendimentos individuais, a equipe da UBS conduziu uma atividade educativa em saúde coletiva dentro das salas de aula. Durante essa sessão, foram abordados os malefícios do cigarro e do tabaco, além da importância de uma alimentação saudável e da boa acuidade auditiva e visual para a saúde e o aprendizado dos adolescentes.

Sobre o Projeto

O “Consultório na Escola” é uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (Semec) e a Fundação Municipal de Saúde (FMS), através da Equipe 06 da Unidade Básica de Saúde (UBS) Codipi, que tem como intuito levar efetivamente ações do Programa Saúde na Escola (PSE) ao longo de todo o ano letivo para unidades de ensino localizadas na região da Santa Maria da Codipi. A ação visa não apenas melhorar o estado de saúde dos jovens, mas também promover um ambiente propício para o aprendizado e o desenvolvimento integral dos alunos.

27 de maio de 2024 em Ação, Educação, Gestão, PMT, Principal, SEMEC

CMEI Pedro Mendes conclui projeto sobre o corpo humano

O CMEI Pedro Mendes Ribeiro, localizado no bairro Macaúba, zona Sul de Teresina, realizou a culminância do projeto sobre o corpo humano. As crianças tiveram uma experiência divertida e educativa, explorando os órgãos dos sentidos.

“As crianças participaram de atividades interativas e lúdicas para aprender sobre os cinco sentidos: visão, audição, olfato, paladar e tato. Elas puderam tocar diferentes texturas, experimentar sabores, observar objetos e ouvir sons relacionados aos órgãos sensoriais, além de experimentar vários sabores”, conta a diretora do CMEI Pedro Mendes Ribeiro, professora Aparecida Jucá.

Além disso, o CMEI preparou modelos anatômicos simples para que as crianças pudessem visualizar e entender a estrutura dos órgãos do corpo humano. Desde os olhos até os ouvidos, elas tiveram a oportunidade de explorar como esses órgãos funcionam. As crianças também participaram de atividades artísticas, como desenhar e pintar os órgãos dos sentidos. Elas expressaram sua criatividade enquanto aprendiam sobre o corpo humano.

Ainda como parte da metodologia, os educadores contaram histórias e cantaram músicas relacionadas ao tema. Isso ajudou a reforçar o conhecimento e tornou o aprendizado ainda mais envolvente.

“O objetivo principal foi proporcionar um aprendizado divertido e significativo. As crianças não apenas aprenderam sobre os órgãos do corpo humano, mas também desenvolveram habilidades cognitivas e sociais”, conclui a gestora.

 

27 de maio de 2024 em Ação, Educação, Gestão, PMT, Principal, SEMEC