Parceria entre Semec e FMS atende mais de 800 alunos com serviços de saúde

O Projeto Consultório na Escola realizou ao longo deste ano atividades de educação e promoção em saúde para crianças, adolescentes, pais, professores e funcionários nas Escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) da Rede Municipal de Educação de Teresina.

A atividade é realizada pela equipe da Unidade Básica de Saúde (UBS) Codipi, na zona Norte da cidade, e as unidades de ensino contempladas durante o ano de 2023 foram as localizadas próximas a UBS: Escola Municipal Mariano Alves de Carvalho, com 625 alunos; e CMEI Santa Maria das Vassouras, com 149 alunos.

Livia Melo, coordenadora do projeto, destaca. “Ele tem como objetivo levar ações do Programa de Saúde na Escola (PSE) para o ambiente escolar, implementado pela equipe 06 da Estratégia Saúde da Família (ESF) da UBS Santa Maria da Codipi”.

No Projeto, toda a Equipe de Saúde da Família composta por enfermeira, médico, técnica de enfermagem e agentes comunitários de saúde vão para a escola fazer o atendimento individual dos alunos.

“Em cada ida à escola uma turma é avaliada em sala individual, de um por um, para não atrapalhar a rotina escolar. Antes do atendimento é feita ação de educação em saúde com temas diversos, dentre eles prevenção da Covid-19, prevenção e controle da dengue, alimentação saudável, crescimento e desenvolvimento, prevenção da violência e bullying, dentre outras”, destaca a diretora.

No atendimento individual é realizado a medida do peso, altura, avaliação do cartão de vacina, vacinação, avaliação da acuidade auditiva e visual, solicitação de exames, prescrição de medicamentos e encaminhamentos para especialidades médicas.

No ano de 2023 foram realizadas avaliação antropométrica de 278 alunos, administradas 344 doses de vacinas, identificadas 124 alterações de peso, solicitadas 30 requisições de exames, aplicação de 21 doses de vitamina A e realizados 75 encaminhamentos para especialidades médicas.

“Grande parte dessas crianças e adolescentes estavam invisíveis aos serviços de saúde, sem consultas de rotina e com a vacinação atrasada. Com a colaboração das direções das escolas foi possível levar saúde e cidadania para elas”, pontua Livia.

Para o próximo ano, a ação irá acompanhar de perto mais uma unidade, o CMEI Amélia Beviláqua.

“Com esse projeto a equipe espera efetivar a articulação entre escola e Rede Básica de Saúde através do Programa Saúde na Escola (PSE). Uma estratégia para o desenvolvimento da cidadania e da qualificação das políticas públicas e com o potencial de assistir, ao longo do ano letivo, mais de 300 estudantes”, finaliza a coordenadora.

Projeto de alfabetização é desenvolvido na Escola Municipal Nossa Senhora da Paz

Os alunos da turma do 2º ano da Escola Municipal Nossa Senhora da Paz, localizada na zona Sul de Teresina, iniciaram sua participação no Projeto de Alfabetização “Eu escrevo meu nome e qualquer outro com as letras do nosso alfabeto brasileiro”. O projeto tem como propósito motivar os alunos no processo da leitura e escrita, promovendo uma contribuição significativa para a superação das dificuldades de aprendizagem apresentadas por aqueles que não conseguem dominar as habilidades necessárias para o domínio da leitura e escrita. A atividade é coordenada pela professora Maria do Rosário Moura Meneses.

Esse é um projeto coadjuvante, que contribui para o desenvolvimento da leitura, escrita e a aprendizagem dos alunos, proporcionando estratégias para o desenvolvimento do vocabulário da língua escrita, favorecendo as formas ortográficas. Também possibilita o acesso aos mais diversos tipos de leitura na escola, tornando prático o exercício de alfabetização e o letramento. Desenvolver o hábito da leitura e escrita estimula diversas habilidades no estudante.

A escola necessita envolver os alunos cada vez mais no universo da leitura e da escrita, de forma diferenciada, despertando o interesse deles para participar das atividades desenvolvidas. A leitura e a escrita são ferramentas mentais que possibilitam o desenvolvimento do aprendiz em todas as outras áreas do conhecimento.

“A finalidade desse conjunto de planos é ampliar conhecimentos sobre as letras do alfabeto através da escrita dos próprios nomes, reconhecendo e identificando suas respectivas letras (grafemas) e seus sons (fonemas), favorecendo aos alunos evolução nas estratégias do aprendizado”, destaca a professora e idealizadora do projeto, Maria do Rosário Moura Meneses.

Alunos destaque de leitura recebem medalhas na Escola Municipal Cristina Evangelista

Uma disputa saudável e incentivadora entre os alunos da Escola Municipal Professora Cristina Evangelista, localizada na zona Sul de Teresina, aconteceu dentro da programação do Projeto Curtição Literária, que ocorre durante todo o ano em todas as turmas. Dentro dele existe o projeto de incentivo à leitura.

A intenção é incentivar os alunos a terem acesso livre a títulos disponíveis na biblioteca da escola, de livre escolha e com o acompanhamento da pedagoga Maria Alda Lopes de Sousa, que registra o empréstimo do livro e avalia no ato da devolução se o aluno realmente leu e fez uma sinopse ou relatório oral sobre a leitura feita. Nesse momento, ela também avalia a fluência de leitura dos estudantes e a produção de textos. A participação é voluntária e a premiação ocorre duas vezes por ano, de acordo com a quantidade de livros lidos entre os meses de abril e julho e de setembro a dezembro.

A Coordenação Pedagógica acompanha através de registros os alunos que estão fazendo uso da leitura e quais os livros estão lendo. A atividade envolve alunos do 1º ao 9º ano. Ao final é realizado um levantamento dos estudantes que mais foram à biblioteca e fizeram aquisição de livros para a leitura. Estes alunos são agraciados com uma medalha. De acordo com a professora e diretora Glêce Rufino, receberam medalhas alunos do 4º, 5º, 6º e 7º ano, sendo os que mais leram durante o ano letivo de 2023.

“É um momento de reconhecimento e incentivo para que possamos valorizar o projeto e os nossos alunos. A leitura é importantíssima. Essa questão de leitura e de vir à biblioteca é um grande motivador e ajuda em todas as outras disciplinas”, afirma Glêce Rufino.

Recital de Natal na Escola Municipal Clidenor de Freitas fascina a comunidade

A Escola Municipal Clidenor de Freitas Santos, localizada na zona Norte de Teresina, promoveu o Recital de Natal. Com muita emoção, os alunos compartilharam sua arte e talento com familiares, colegas de classe e demais membros da comunidade escolar. A iniciativa é parte integrante do Projeto de Vida e Protagonismo Juvenil, implementado nas escolas de tempo integral da Rede Municipal de Educação.

Recital de Natal na Escola Municipal Clidenor de Freitas fascina a comunidade. Foto: Ascom/Semcom

O principal objetivo do recital foi incentivar a expressão artística das crianças, proporcionando um momento para que pudessem explorar e manifestar sua criatividade e sensibilidade. Mais do que uma simples apresentação, o evento teve como propósito fortalecer os laços entre a escola, as famílias e a comunidade em geral.

As professoras Simone Borges e Tânia Maria Alves, responsáveis pelo Projeto de Vida e Protagonismo Juvenil, destacaram a importância do evento no calendário escolar. E segundo a professora referência do projeto, Leidinalva Siqueira, o recital não apenas é aguardado pelos alunos, mas também se configura como uma oportunidade única para promover valores, habilidades artísticas e o espírito de união entre os participantes.

Como forma de estender os votos de Natal, foi produzido um vídeo especial pela comunidade escolar desejando um Feliz Natal a todos. Os alunos do 6º ano participaram ativamente dessa mensagem, reforçando o clima de confraternização e compartilhando os votos de alegria e paz.

Sarau de Natal no CMEI Sagrado Coração de Jesus encanta comunidade

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Sagrado Coração de Jesus realizou o Sarau de Natal, um evento proporcionado para comemorar a data festiva em conjunto com a comunidade escolar. A celebração ocorreu no pátio da unidade de ensino, contando com a presença das famílias dos alunos, que assistiram às apresentações dos estudantes que deram uma pausa no ano letivo, retornando às atividades no dia 2 de janeiro.

A abertura oficial do evento foi conduzida pelas diretoras Alexsandra Costa e Conceição Maria da Costa junto aos alunos do 1° e 2° ano do Ensino Fundamental. Os educandos apresentaram músicas coreografadas com temática natalina, como “Natal Todo Dia” (Roupa Nova), “A Paz” (Roupa Nova), “Aleluia” (Gabriela Rocha), “Vamos Construir” (Sandy e Júnior), “Natal Tempo de Alegria” (Emilly, Jeniffer, Kezia e Mariana), com a participação do flautista Luís Vitório nas músicas “Noite Feliz” (Frank Gruber/Augusto Cesar de Oliveira Teixeira) e “Bom Natal” (Edson Borges).

Destaque para a apresentação dos alunos do 2° ano, que encenaram o nascimento de Jesus Cristo, evento celebrado no Natal. Os estudantes estavam vestidos a caráter, com fantasias adquiridas com recursos dos professores e pais dos alunos.

As professoras, pedagogas e diretoras envolvidas, como Conceição Maria da Costa, Maria das Graças Alves, Francisca de Sales, Eliana Barroso, Jakeline Alves, Fernanda Maria, Marcia Andreia, Teresa Cristina dos Santos Costa Silva, Maria do Socorro Cavalcante, Jucilene da Silva, Francilene Ribeiro e Maria Eliane, dedicaram-se aos ensaios com as crianças e à confecção dos materiais utilizados no sarau pelos alunos durante as apresentações.

A diretora da unidade de ensino, Alexandra Costa, enfatizou que o Natal é um momento para celebrar coisas boas e que o sentido do sarau é mostrar a união de toda a comunidade ao longo do ano de 2023. Ela destacou: “O Natal é um tempo de alegria e as crianças amam esse período. Assim como no Natal reunimos a família em casa, hoje reunimos a nossa família, toda a comunidade escolar, pais, professores, funcionários e diretores da unidade de ensino para nos confraternizarmos com essa linda apresentação das crianças”.

Estudantes encerram o ano letivo com visita a shopping

A equipe gestora da Escola Municipal Gurupá de Baixo, localizada na zona Rural Leste de Teresina, realizou com a participação dos alunos uma emocionante confraternização natalina em um shopping da cidade. A atividade fez parte do encerramento do período letivo, proporcionando muita diversão e emoção aos estudantes e equipe escolar.

Os alunos ficaram deslumbrados com a visita, especialmente com a beleza e riqueza da decoração natalina. Aproveitaram para conhecer a casa do Papai Noel, espaço mágico preparado com materiais da natureza. A árvore de Natal enorme encantou a todos, proporcionando momentos de fotos e diversão na Fazenda das Renas.

Um momento que ficará eternizado nas lembranças dos alunos foi quando o próprio Papai Noel chegou, proporcionando fotos exclusivas com cada um deles. Após lanches na Praça de Alimentação, exploraram o shopping, aproveitando elevadores, escadas rolantes e muita diversão “Nossa equipe escolar se esforça para garantir um processo de ensino e aprendizagem com excelência e respeito ao ser. Aproveito para desejar Boas Festas aos nossos governantes, aos nossos educadores da Semec, equipe escolar, estudantes e familiares, com muitas bênçãos”, concluiu o diretor da escola, professor Gilberto Farias

Para várias crianças, foi a primeira vez que estiveram em um shopping e mais emocionante estarem abraçados com o Papai Noel, que desejava a cada um Feliz Natal. A atividade proporcionou aos alunos vivenciarem experiências incríveis e marcantes.

Estudantes da Rede Municipal realizam entrega de cestas básicas para comunidade

A Escola Municipal Poeta da Costa e Silva, na zona Norte de Teresina, promoveu o projeto Poeta Solidário em comemoração ao Natal, com objetivo de distribuir doações para famílias carentes da comunidade escolar da instituição. A realização do projeto solidário foi uma parceria da escola com a Secretaria Municipal de Educação (Semec) e a Secretaria Municipal de Cidadania, Assistência Social e Políticas Integradas (Semcaspi).

A iniciativa foi organizada por estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental da instituição, além da coordenação e contribuição de profissionais da gestão escolar. O projeto se dividiu em duas ações, sendo a primeira uma gincana solidária, na qual foram arrecadados alimentos junto a comerciantes locais e familiares de alunos. A segunda foi um bingo beneficente, promovido para arrecadar fundos para compra das cestas básicas a serem distribuídas.

Segundo o diretor adjunto da E.M. Poeta da Costa e Silva, professor José Manoel, a atividade reforça os ensinamentos aprendidos na educação da Rede Pública Municipal, que vão além dos conteúdos didáticos, ensinando também valores humanos e cidadãos. “Isso demonstra a espiritualidade do amor ao próximo neste período do nascimento do nosso Senhor Jesus Cristo, com a prática da solidariedade humana. O doar-se para servir ao próximo”, enfatiza.

Participaram das ações solidárias mais de 500 estudantes da escola, que arrecadaram financiamento suficiente para montar 25 cestas básicas para serem distribuídas às famílias carentes da comunidade escolar. No ato da entrega, as famílias agraciadas com o projeto foram recebidas com um sopão solidário.

Culminância literária envolve alunos da Rede Municipal

A Escola Municipal Santa Clara concluiu o projeto de leitura desenvolvido ao longo dos últimos meses com alunos que foram orientados durante todo o período por professores da área literária.

Coordenados pela professora Tamyres Viana, os estudantes do 6º ao 9º ano mergulharam na obra de autores como Luís da Câmara Cascudo, Antoine de Saint-Exupéry, Adriana Carranca e Augusto Cury. Os alunos foram distribuídos em grupos, cada um representando sua turma, e realizaram apresentações no pátio da escola, seguindo as diretrizes propostas pela professora Tamyres. Essas diretrizes foram trabalhadas ao longo dos últimos dois meses e proporcionaram a apresentação dos estudantes para seus colegas e para a comunidade escolar.

Durante o evento, os alunos apresentaram as temáticas de cada livro por meio de peças teatrais, poemas narrativos e paródias. De acordo com o diretor da escola, professor Evaldo de Araújo, os educandos se destacaram pela habilidade em absorver a proposta e colocá-la em prática.

“Como sempre, os alunos da Escola Municipal Santa Clara demonstraram um incrível show de talentos. Como gestor da unidade de ensino, sinto orgulho ao perceber que aquilo que desejamos transmitir às crianças está sendo colocado em prática. Parabéns a todos os envolvidos nesse projeto repleto de emoções, aprendizado e conhecimento”, disse o diretor.

A culminância literária ficou marcada como a primeira realizada na unidade de ensino, destacando-se pela participação expressiva dos alunos na proposta. Além disso, promoveu a sensibilização e motivação dos estudantes para a prática diária da leitura, assim como a reprodução das histórias apresentadas.

CMEI Tia Anita Gayoso participa de projeto de transformação de resíduos

Os estudantes do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Tia Anita Gayoso participaram da iniciativa do projeto “Ninho Verde Compostagem”, que tem como objetivo melhorar o tratamento de resíduos, transformando-os em adubo orgânico. Essa ação é resultado de uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação de Teresina (Semec) e o Ninho Verde Compostagem, com o apoio da Prefeitura Municipal de Teresina.

 

O projeto engloba diversas escolas da Rede Municipal. Dentro do CMEI Tia Anita Gayoso, toda a equipe docente, os alunos e suas famílias se envolveram ativamente, realizando ações de conscientização sobre a importância do manejo adequado dos resíduos. O projeto desempenhou um papel significativo no aumento da conscientização não só dos alunos, mas de toda a comunidade escolar ao longo do ano.

 

A culminância do projeto contou com a presença de representantes da equipe do CMEI, que puderam acompanhar de perto a transformação de resíduos alimentares em adubo orgânico. Essa iniciativa espera atrair maior participação colaborativa, visando contribuir ainda mais para a preservação do meio ambiente.

 

A diretora do CMEI, professora Eliete Araújo, ressaltou a importância de conscientizar os alunos desde cedo sobre o tratamento adequado dos resíduos, destacando que compreender o ciclo de vida dos resíduos promove valores de responsabilidade ambiental e sustentabilidade. Ao perceberem que o lixo pode ser transformado em adubo orgânico, os alunos passam a enxergar os resíduos não apenas como um problema, mas como uma oportunidade para contribuir ativamente para a saúde do planeta. Essa consciência promove hábitos mais ecológicos e equilibra a relação entre consumo e preservação ambiental, preparando as futuras gerações para desempenhar um papel ativo na construção de um mundo mais sustentável.

 

“Ensinar às crianças desde cedo sobre a importância de entender e cuidar adequadamente do lixo gerado em casa é fundamental. Isso evita a produção de gases tóxicos prejudiciais à saúde da população e ao meio ambiente”, enfatiza a diretora.

Escola Municipal certifica alunos por bom desempenho escolar

A Escola Municipal Nossa Senhora da Paz, localizada no bairro Três Andares, zona Sul de Teresina, entregou o certificado de Honra ao Mérito Padre Pedro Balzi aos alunos pelo seu excelente desempenho escolar.

 

A unidade se destacou ao longo de 2023 pelos seus projetos voltados à leitura, educação artística e esportiva. A solenidade aconteceu na Capela da Via Sacra, localizada na zona Sul da capital.

 

A diretora, professora Josineide Soares, destaca que ao longo do ano a escola realiza ações para motivar e contemplar o bom desempenho do alunado. O prêmio de Honra ao Mérito Padre Pedro Balzi acontece apenas no fim de ano e certificou 100 estudantes nesta edição.

 

Josineide Soares explica que o nome do prêmio é uma homenagem às ações do Padre Pedro Balzi por toda a sua contribuição na saúde, na educação e na evangelização na comunidade e em toda Teresina.

 

“Gostamos de sempre estar parabenizando e estimulando os nossos estudantes durante todo o ano. Nesta ocasião, entregamos certificados e medalhas aos nossos alunos Nota 10, mas não só no aspecto avaliativo, como também àqueles que mais respeitaram as regras de boa convivência, que tiveram boa participação e comprometimento em sala de aula”, finaliza a diretora.