aulas remotas

Diretora reforça parceria com os pais para aprendizado dos alunos em aulas remotas

Os pais dos alunos do Maternal I do Centro Municipal de Educação Infantil Thereza Christina participaram da primeira reunião “Escola-Família” para organização do início do ano letivo. As crianças com 2 anos de idade iniciarão a jornada escolar de forma remota, o que vai exigir um esforço conjunto dos pais e professores.

O encontro aconteceu por meio de uma plataforma online, com informes importantes sobre a rotina escolar. A diretora Raimunda Soares conta que 100% dos pais participaram, e a expectativa é de uma parceria forte pelo aprendizado das crianças.

“Mostramos um pouco de como vai funcionar o CMEI nesse início de ano e a importância de seguirmos todas as normas, garantindo uma forte rede de apoio às crianças nesse momento, que ainda é de muito cuidado”, disse a gestora. Segundo ela, a primeira reunião é um passo essencial para o compromisso coletivo. “Apresentamos as professores, passamos orientações sobre o material escolar e reforçamos que precisamos estar juntos nessa.

Nascemos para ser uma grande escola, mas precisamos dos nossos pais gigantes nesse processo. Cuidamos muito bem das crianças, mas exigimos e cobramos que as famílias também façam sua parte”, concluiu a diretora Raimunda.

Fotos: Ascom Semec

17 de fevereiro de 2022 em Ação, Administração, Assistência, Capacitação, Educação, Gestão, SEMEC, Serviço

Estudantes da rede municipal seguem com aulas remotas

As aulas da Rede Municipal de Educação tiveram início esta semana no formato remoto, conforme estabelece decreto da Prefeitura de Teresina, com medidas sanitárias extraordinárias para enfrentamento da Covid-19 na capital. As atividades presenciais ficam suspensas pelo período de 15 dias, a contar a partir de 7 de fevereiro de 2022.

Na casa dos irmãos gêmeos Luiz Kayck e Luiz Gustavo Veloso de Araújo, de 06 anos, as aulas são acompanhadas com muito entusiasmo. Eles sempre acordam cedo e preparam seu material com todo o cuidado e dedicação e assistem às aulas dividindo o mesmo celular. Ambos são alunos do I Período da Escola Municipal O. G. Rego de Carvalho, localizada na zona sudeste da capital.

“O momento exige que as aulas permaneçam no formato remoto, mas acreditamos que em breve tudo se normalize e voltaremos a ter aulas presenciais. O que nos deixa feliz é ver que alunos como o Luiz Kayck e o Luiz Gustavo estão bastante motivados para os estudos, mesmo que seja através de um smartphone”, diz a pedagoga da E.M.O.G. Rego de Carvalho, Elinete Meneses.

Assim como os gêmeos, outros mais de 100 mil alunos das unidades de ensino da Rede Municipal de Educação estão tendo aulas remotas. A suspensão do início das aulas e atividades escolares, na forma presencial será reavaliada, periodicamente, levando-se em conta a situação epidemiológica de Teresina. Até lá, os alunos continuarão tendo acesso aos conteúdos pelas plataformas digitais ou material impresso disponibilizado nas escolas.

Alunos Luiz Kayck e o Luiz Gustavo / foto: Ascom Semec

9 de fevereiro de 2022 em Ação, Administração, Assistência, Capacitação, Educação, Gestão, SEMEC

Aulas na Rede Municipal de Teresina começam nesta quarta-feira (04) de forma remota

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) já anunciou que vai retomar em agosto parte das aulas presenciais, mas esse formato não será implementado de início. A volta às aulas na Rede Municipal, marcada para esta quarta-feira (04), ainda será 100% de forma remota, com atividades transmitidas pela TV e nas plataformas online.

Somente nas semanas seguintes, grupos de alunos começam a se revezar para frequentar as escolas presencialmente. A outra metade continua em casa. De acordo com a Semec, o novo formato vai contemplar inicialmente alunos do 1º, 2º, 5º e 9º anos do Ensino Fundamental.

Durante o período que vai do início das aulas remotas até a chegada do primeiro grupo de estudantes presencialmente, as escolas passam por um processo de organização total. Os professores estarão reunidos para decidir quais adequações são necessárias de acordo com cada realidade. “Os pais também poderão visitar as unidades de ensino para conferir as intervenções e optar pelo formato de aula que os filhos participarão”, declarou o secretário municipal de Ensino da Semec, Kleytton dos Santos.

As unidades de ensino seguirão as diretrizes elaboradas pela Semec e aprovadas pelos órgãos de saúde sanitária. Além de materiais como dispensers de álcool 70%, tapetes sanitizantes e equipamentos de proteção de individual, as equipes escolares estão organizando formas de receber bem os alunos.

“Preparamos as salas de aula para que fiquem bastante arejadas, com distanciamento entre as carteiras e um pequeno número de alunos realmente na escola. Não abriremos mão da segurança, mas é imprescindível minimizar os prejuízos educacionais causados por tanto tempo fisicamente longe da escola”, finaliza a diretora Dilza Soares, da Escola Municipal Padre Ângello Imperialli.

3 de agosto de 2021 em Ação, Administração, Capacitação, COVID-19, Educação, Gestão, SEMEC

Escola chama atenção dos pais para participação das crianças nas aulas remotas

Para ampliar a participação dos alunos nas atividades remotas, a Escola Municipal Professor José Camillo da Silveira Filho elaborou um plano de intervenção para cada ano escolar. Alunos com 100% de frequência são premiados mensalmente.

Foto: Ascom Semec

A unidade de ensino utiliza a plataforma MobiFamilia como principal instrumento de ensino-aprendizagem, por isso concentra esforços na mobilização para elevar a assiduidade dos alunos. Já com as crianças que não possuem acesso à internet, a equipe escolar faz uma busca ativa e insiste para que os pais peguem as atividades impressas na escola.

“Consideramos baixa participação aquela menor de 30%. Sabemos das dificuldades das famílias em manter um ritmo de estudos em meio a pandemia, mas não podemos descuidar da educação das crianças, por isso é um esforço conjunto”, disse o diretor Renato Rodrigues.

Para alcançar os resultados esperados, a gestão da escola entra em contato com cada família, realiza sorteios de brindes, faz comunicados com som amplificado na comunidade, reforça as atividades lúdicas e até distribui medalhas para os campeões de participação.

7 de junho de 2021 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, SEMEC, Serviço

Semec vai recuperar tablets para favorecer aulas remotas

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) já contabilizou mais de 3 mil tablets em desuso, exatamente quando alunos e professores mais precisam de equipamentos para a rotina de aulas remotas. Um grande número de tablets encontra-se empilhado nos depósitos e armários das escolas. A maioria adquirido pela Prefeitura de Teresina no ano de 2014.

De acordo com levantamento da Semec, na época foram adquiridos 5 mil tablets para o fomento da inclusão digital, por meio do Programa Um Computador por Aluno (UCA), custando cerca de R$ 28 milhões. Porém, o Programa não passou da fase de testes, principalmente pela dificuldade na distribuição da internet.

“Nos deparamos com esses equipamentos em várias escolas municipais, infelizmente sem uso. Por mais que tenha chegado com a melhor das intenções, foi abandonado indevidamente. Recurso público desperdiçado”, declara o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso.

Parte dos tablets adquiridos em 2014 foi doada como forma de premiação para alunos medalhistas de olimpíadas de conhecimento. No entanto, mais de 3 mil ainda estão guardados, alguns danificados. Agora, o secretário Nouga Cardoso pretende restaurar o material, atualizar as licenças a favor das aulas remotas.

“Vai ser uma grande força ao acesso dos alunos que estão assistindo aulas online. Nesse momento estamos realizando um levantamento de custos para ter esses tablets funcionando novamente, e o objetivo é recuperá-los para que sejam uteis de verdade. Além disso, poderemos utilizar parte dos equipamentos em outros projetos como por exemplo, introdução ao letramento digital, iniciação ao empreendedorismo, dentre outros”, conclui o secretário.

15 de março de 2021 em SEMEC

SEMEC prepara retomada do calendário escolar com atividades pedagógicas não presenciais

A Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) realizou reunião através de videoconferência com todos os diretores das escolas de ensino fundamental, com o objetivo de apresentar as diretrizes que a secretaria sistematizou para a retomada do calendário escolar em Teresina.

Segundo a secretária Executiva de Ensino, Irene Lustosa, a SEMEC apresentou uma proposta de retomada através de atividades pedagógicas não presenciais. “Nesse momento não temos previsão de retomada presencial, então a proposta de aulas não presenciais foi apresentada primeiramente aos diretores de todas as escolas de ensino fundamente, posteriormente será apresentado também aos diretores da educação infantil”, destaca.

Irene explica ainda que a ideia é que cada escola elabore seu plano de ação definindo todas as suas estratégias. “É de grande importância à adesão das escolas. A SEMEC apresentou um conjunto de estratégia para cada grupo de alunos, e as escolas irão se organizar para que a partir do dia 8 de junho já inicie as atividades escolares envolvendo os estudantes”, comenta.

Na Escola Municipal Mocambinho, zona Norte de Teresina, os docentes já começaram a planejar ações de ensino neste momento de pandemia. Segundo Diogenes Meireles, diretor da escola, foi realizada reuniões de forma virtual dividida em dois momentos, primeiro com professores de 3° ao 5° ano, e no segundo com professores dos anos finais.

“Vamos juntos com a secretaria de educação alcançar os alunos com atividades e vídeo aulas, para que possamos avançar e continuar obtendo uma educação de qualidade. A escola vai usar a plataforma do Google Drive, Grupos de WathsApp por ano escolar e atividades impressas para os alunos que não possuem Internet. Vamos disponibilizar a internet da escola paga pelo programa  Educação Conectada, para que semanalmente os alunos possam ir a escola em horário marcado sem aglomeração para baixar as vídeos aulas e receber as atividades”, conclui o gestor.

 

2 de junho de 2020 em Gestão, SEMEC