Semec realiza o 1º encontro formativo de diretores de escolas municipais em tempo integral

Nesta sexta-feira (15), a Secretaria Municipal de Educação (Semec) promoveu no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), localizado na zona Norte de Teresina, o 1º Encontro Formativo de Gestores (as) das Escolas Municipais de Tempo Integral da Rede Municipal de Educação. Estiveram presentes no encontro o secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, a secretária executiva de Ensino, Janaína Moura, diretores de unidades de ensino integral e equipe técnica da Semec.

O professor Reinaldo Ximenes comenta que a formação é um momento valioso e reforça que o encontro é ideal para que os gestores desenvolvam e pratiquem ainda mais a transformação de vidas através da educação em sala de aula. “Com as formações sempre buscamos trazer reflexões e virtudes aos diretores que acrescentam no dia a dia da comunidade escolar. Os gestores utilizam o que foi aprendido nas formações para engajar os alunos, os professores, pedagogos e as famílias para construir um ambiente escolar cada vez mais agradável e com ensino de excelência”, relata.

Com o tema “Um fio, um retalho, uma colcha: costurando ideias para a educação integral”, a formação contou com a palestra do professor Willis Santana, diretor-adjunto da Escola Municipal Areias, que fica na zona Sul de Teresina, para os 31 diretores de escolas de Ensino Fundamental em tempo integral presentes no evento.

A coordenadora das Escolas de Tempo Integral da Semec, Regina Amorim, explica que o encontro visa fazer com que os gestores escolares pensem em novas dinâmicas e experiências positivas para levar aos estudantes. “Essa é a primeira formação com os diretores de escolas integrais em 2024. Queremos fazer um encontro a cada semestre, sempre trazendo reflexões aos diretores, para que eles coloquem nas unidades de ensino o que foi aprendido nas formações”, finaliza.

Gestores municipais participam de encontro sobre Educação Inclusiva

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio do Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), realizou nesta semana o Encontro de Gestores e Educação Inclusiva, que teve como objetivo alinhar a nova proposta de trabalho da educação inclusiva de Teresina com os gestores escolares da Rede Municipal de Ensino.

Amanda Kardia, coordenadora de Educação Inclusiva da Semec, pontua que a partir de 2024, os gestores passarão a usar o MobiEduca.me para o acompanhamento dos alunos com deficiência, trazendo mais agilidade ao recebimento das demandas e garantindo que a Semec possa oferecer, de forma mais efetiva, as políticas públicas e direitos deste público.

Dividido em dois momentos, o encontro apresentou orientações sobre o funcionamento do acompanhamento pedagógico e do trabalho do professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE). Em seguida, os participantes passaram por um treinamento da plataforma MobiEduca.me, onde receberam orientações sobre inserção dos alunos público-alvo da Educação Especial, realização da formação da turma do AEE, acompanhamento de visitas, elaboração do Plano de Atendimento Educacional Especializado e lotação de professores e de auxiliar de apoio à inclusão.

No encontro também foram disponibilizados os principais documentos norteadores da educação especial, desde constituição federal, a lei brasileira para que os gestores possam socializar com todos os professores

“Esse ano também os professores da sala de aula regular terão cursos livres direcionados à educação inclusiva. Um grande avanço na educação do município”, finaliza Amanda.

Semec realiza Encontro de Gestores e Educação Inclusiva 2024

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio da Divisão de Educação Inclusiva (DEI), promove, nesta semana, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), zona Norte de Teresina, o Encontro de Gestores e Educação Inclusiva 2024. O evento acontece nesta segunda-feira (29) e na próxima quarta-feira (31).

Segundo a coordenadora de Educação Inclusiva da Semec, Amanda Kardia, “o encontro tem como objetivo disponibilizar para as escolas os documentos norteadores da Educação Especial, as principais leis, a atualização do Conselho Municipal de Educação (CME/THE), assim como também articular o trabalho da gestão escolar com o do professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e dos professores regulares das unidades de ensino para que os alunos deficientes sejam cada vez mais bem melhor acolhidos”.

Durante o encontro, os participantes também passaram por um treinamento da plataforma MobiEduca.me, onde receberam orientações sobre inserção dos alunos público-alvo da Educação Especial, realização da formação da turma do AEE, acompanhamento de visitas, elaboração do Plano de Atendimento Educacional Especializado e lotação de professores e de auxiliar de apoio a inclusão.

“Falamos também do trabalho pedagógico de acompanhamento da DEI com os professores do AEE, dos auxiliares de apoio à inclusão, garantindo as políticas inclusivas do aluno com deficiência e sobre a formação inclusiva. A partir deste ano, além do professor do AEE, o professor da sala de aula regular também terá ciclos formativos com temas da educação inclusiva”, finaliza Amanda.

Segundo dia de encontro de gestores discute orientações pedagógicas para o novo ano letivo

Encontro discutiu as orientações pedagógicas para o ano letivo de 2022 Fotos(Ascom/Semec)

Na manhã desta quinta-feira (20), foi a vez dos diretores das escolas municipais de Ensino Fundamental dialogarem com gerentes e coordenadores da Secretaria Municipal de Educação (Semec) as orientações pedagógicas para o ano letivo de 2022. Em dois dias de encontro, todos os gestores escolares conheceram as normativas para este ano e tiraram dúvidas sobre os aspectos que envolvem a rotina das unidades de ensino.

Este ano os alunos retomam as atividades presenciais em dois grupos, em formato de revezamento com aulas online. Somente a Educação de Jovens e Adultos (EJA) volta 100% presencial. As medidas de segurança sanitária serão mantidas, além de um planejamento voltado para o reforço das aprendizagens estruturantes, em busca de minimizar os impactos da pandemia na educação.

“Temos algumas novidades como a ampliação da formação continuada dos professores, incluindo também formação de gestores e coordenadores pedagógicos. O formato de avaliação de desempenho dos alunos e o programa de recuperação de aprendizagem. Tudo isso direcionado para o desenvolvimento das habilidades e competências dos estudantes”, anunciou o secretário executivo de Ensino da Semec, professor Kleytton dos Santos.

O secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, aproveitou o momento para agradecer o empenho dos diretores, dar boas-vindas aos novos gestores e destacar os esforços da Secretaria em oferecer um ensino de qualidade aos alunos. “O sucesso do processo de ensino e aprendizagem é fruto de um trabalho coletivo. Estamos em busca de formar cidadãos conscientes de seu papel na sociedade, e para isso precisamos garantir um bom atendimento desde o transporte escolar até os laços com a família. Estamos animados para um novo ano letivo”, declara Nouga.