Técnicos da SEMEC participam de plantão gerencial

SEMEC

Hoje, (06), a equipe de técnicos da Rede Municipal de Ensino de Teresina participaram de plantão gerencial, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes. O plantão tem o objetivo de preparar a realização do terceiro plantão individual, com diretores das escolas que atendem turmas de ensino fundamental. O grupo está planejando ações para discutirem sobre os resultados do trimestre com os gestores.

Serão 149 escolas de ensino fundamental envolvidas na ação. Os encontros são individualizados e cada diretor tem hora marcada para dialogar com a equipe da Secretaria Municipal de Educação (Semec). Os gestores irão expor sobre os resultados e receberam suporte para o fechamento do ano letivo.

“O plantão gerencial é o momento que cada escola traz seus resultados, apresenta as intervenções e pactua com os técnicos da secretaria os próximos passos. Os plantões foram realizados durante todo o ano de 2019. Nesse, iremos discutir os resultados do terceiro bimestre e já começar a pensar nos encaminhamentos, que devem ser feitos pela escola para o fechamento do ano letivo”, explica Irene Lustosa, secretária Executiva de Ensino. Que conclui informando que na ocasião também será discutido sobre as metas para 2020.

Alunos da Escola Municipal João Emílio Falcão aprendem sobre a cultura do Quilombo Mimbó

Ascom/Semec

Estudantes das turmas do 4º ano do ensino fundamental da Escola Municipal João Emílio Falcão, zona Sul de Teresina, participaram neste último fim de semana de uma aula-passeio à comunidade do Mimbó, em Amarante. A ação faz parte do Projeto ‘Quilombo Mimbó’. A ideia da aula-passeio foi das professoras Liamara Mendes de Sousa e Andreza Lima de Carvalho juntamente com 40 estudantes das turmas do 4º ano para aprofundar ainda mais o que foi estudado durante as aulas.

Segundo as professoras idealizadoras da atividade a ideia foi ressaltar a vinda ao Piauí de escravos refugiados do estado de Pernambuco em busca de liberdade, e o crescimento de uma comunidade a partir da ação desses indivíduos. “Realizamos estudo sobre a história do Quilombo Mimbó com nossos alunos e daí surgiu à ideia de organizar uma aula-passeio para eles vivenciarem o que foi estudado”, explica as professoras.

O Quilombo Mimbó iniciou com apenas duas pessoas, hoje abriga em torno de 160 famílias que não deixam a cultura dos seus ascendentes morrerem. O Quilombo está localizado a 17km da cidade de Amarante e recebe constantemente visitas, em prol de expor sua cultura de uma forma real trazendo apresentações e histórias que caracterizam seu povo. Vale ainda ressaltar que o Mimbó chama a atenção para a diversidade cultural, social e histórica do Piauí.

“A culminância do projeto foi um passeio realizado à comunidade quilombola e à cidade de Amarante, que foi palco de manifestações africanas e que hoje abriga resquícios de tradições que jamais devem ser esquecidas. A execução dessa aula-passeio teve a contribuição das professoras Lia e Andreza, que direcionaram todas as atividades no decorrer do período letivo e o apoio de toda a equipe escolar. Foi um momento enriquecedor e os alunos aproveitaram bastante”, destaca Maria do Perpetuo Socorro Carvalho da Silva, gestora da escola.

Diretores se reúnem no 6ª encontro do Alfabetiza Teresina

Gestores das escolas da Prefeitura de Teresina com turmas do 1º e 2º ano do ensino fundamental participaram da 6ª Reunião Gerencial do Projeto Alfabetiza Teresina. A pauta foi a análise de resultados e planejamentos das intervenções que farão as escolas alcançarem a meta de 100% de alunos alfabetizados.

O Alfabetiza Teresina é uma das ações desenvolvidas pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) com as unidades de ensino para potencializar as habilidades de leitura e escrita dos estudantes, fortalecendo o ciclo de alfabetização. Na prática, as crianças estão criando o hábito de ler com prazer todos os dias.

Os resultados apresentados já mostram que mais de 73% das crianças de seis anos de idade já estão com as habilidades avançadas. A coordenadora Carmem Portela, explica que a meta é de que até o final do ano letivo elas já estejam alfabetizadas na idade (no final do 1º ano do ensino fundamental).

“Estamos começando o ciclo de alfabetização ainda na educação infantil, para que cheguem ao primeiro ano do ensino fundamental prontos para serem completamente alfabetizados. Há alguns anos, o índice de alunos lendo e escrevendo bem nos primeiros anos do ensino fundamental era muito baixo. Estamos avançando bastante, oferecendo uma educação de qualidade”, afirma.

Segundo Carmem, as ações intensificadas nessa área posicionam Teresina como referência no Brasil. “O Alfabetiza Teresina foi um divisor de águas, pois enquanto o próprio Ministério da Educação estipula o 3º ano como base da alfabetização, temos nossos alunos lendo e escrevendo aos seis anos de idade, ainda no 1º ano. Se a rede privada consegue, nós também queremos conseguir na rede municipal. Temos orgulho dos nossos resultados”, conclui.

Obras da educação serão entregues no primeiro semestre de 2020

Fotos: Rômulo Piauilino

Nesta quarta-feira (30), o prefeito Firmino Filho, a deputada estadual Lucy Silveira e o secretário municipal de Educação Kleber Montezuma visitaram o andamento das obras de construção de uma Escola Municipal e quatro Centros Municipais de Educação Infantil, nas zonas Leste e Sul de Teresina.

O investimento é em novas salas de aulas para ampliação do número de vagas na educação infantil e no Ensino Fundamental. As obras que já estão bem avançadas possuem previsão para serem entregues ainda no primeiro semestre de 2020, um investimento de aproximadamente R$10 milhões.

“Estamos expandido o número de vagas. Esse é o nosso compromisso com a cidade”, anuncia o prefeito. Segundo o secretário Montezuma, as construções representam um esforço para garantir a qualidade da educação municipal. “Representa mais oportunidades para crianças em sala de aula”, disse.

Os gestores passaram pelas novas creches do Residencial Sigefredo Pacheco, no Vale do Gavião, Parque Brasil I e III e Santa Izabel, que está em fase de conclusão. E na escola de Ensino Fundamental em construção no Residencial Sigefredo Pacheco, no Vale do Gavião, que funcionará em jornada de tempo integral oferecendo uma grade curricular ampliada.

Diretores de escolas mostram evolução nos resultados com Alfabetiza Teresina

Com a meta de alfabetizar 100% dos alunos ainda no 1º ano do ensino fundamental, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) vem monitorando de perto o desempenho dos jovens em leitura e escrita. Nesta sexta (13), mais um grupo de diretores compartilhou os resultados alcançados pelas turmas do 1º e 2º ano até agora.

Os números são reflexo das ações realizadas nas unidades de ensino para reforçar essas habilidades com as crianças. Uma das iniciativas apontadas pela Semec como fundamental para os bons resultados é o Projeto Alfabetiza Teresina, que apoia as atividades das escolas no sentido de tornar a leitura um hábito prazeroso.

Na Escola Municipal Murilo Braga, zona norte de Teresina, o cenário é de práticas exitosas. Segundo a diretora Noranei Pacheco, 59% dos alunos do 1º ano estavam em um nível adequado de leitura no mês de junho. Agora, 65% da mesma turma já saltou para um aprendizado considerado avançado.

“O Alfabetiza Teresina só soma, a cada momento, no processo para o sucesso dos nossos alunos. A dedicação da equipe escolar também conta muito, pois temos o compromisso de fazer sempre o melhor. A nossa educação, que é primeiro lugar do Brasil, precisa continuar assim e na nossa escola trabalhamos todos os dias para manter essa qualidade”, conclui a diretora.

Alunos apresentam cantigas de roda durante atividades do Projeto Alfabetiza Teresina

Ascom/Semec

O Centro Municipal de Educação Infantil Gilca Vanessa, localizado na zona Sudeste de Teresina, organizou um momento com os familiares dos alunos para compartilhar as atividades do Projeto Alfabetiza Teresina: Aprendendo com cantigas de roda. Durante as apresentações cada turma, do maternal II ao 2º período apresentaram atividades envolvendo leitura, e apresentações culturais com música.

Maria do Socorro França Lima, diretora do CMEI explica que o processo de Alfabetização se inicia a partir dos primeiros contatos com o mundo literário, das letras, números, cores e formas. “Quanto mais cedo a criança entrar em contato com o universo da leitura, mais cedo se apropriará das habilidades de leitura e escrita, as quais abrem portas para o mundo do conhecimento. Assim o CMEI Gilca Vanessa concentra esforços na realização do Projeto Alfabetiza Teresina: Aprendendo com cantigas de roda, resgatando as brincadeiras de roda e incentivando a leitura”, destaca.

A gestora conta ainda que os alunos possuem contato diário com o mundo literário. “Desde o início do ano envolvemos ações para que as crianças e seus familiares participem ativamente. É importante envolver os alunos e os pais nas atividades que estão sendo propostas pelas professoras, então organizamos um hoje (11), um momento dinâmico, com um ambiente atrativo e colorido, para que as crianças se envolvessem nas atividades. Esta parceria beneficia nos resultando, onde já estamos com 87% dos nossos alunos lendo com fluência”, comemora Maria do Socorro.

O Projeto Alfabetiza Teresina faz parte das ações de política pública da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) em colaboração com as escolas do município, onde o objetivo é alfabetizar 100% dos alunos matriculados nas turmas de 1º e 2º anos do Ensino Fundamental. O projeto apoia as escolas na formulação e implementação de ações voltadas para o aprendizado dos alunos no ciclo de alfabetização, que começa ainda na Educação Infantil.

Diretores analisam resultados de leitura e escrita dos alunos no Alfabetiza Teresina

Ascom/ SEMEC

Diretores das escolas da Prefeitura de Teresina com turmas do 1º e 2º ano do ensino fundamental participaram hoje (10), da 4ª Reunião Gerencial do Projeto Alfabetiza Teresina. Os encontros são para análise de resultados e planejamento das intervenções que farão as escolas alcançarem a meta de 100% dos alunos alfabetizados.

O Alfabetiza Teresina é uma das ações desenvolvidas pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) com as unidades de ensino para potencializar as habilidades de leitura e escrita dos alunos, fortalecendo o ciclo de alfabetização. Na prática, as crianças estão criando o hábito de ler com prazer todos os dias.

Durante a reunião com os gestores, a coordenadora Carmem Portela desafiou o grupo a comparar os resultados atuais com os meses anteriores. O comparativo ajuda a perceber quais alunos precisam de uma força a mais para melhorar o rendimento. “Queremos todas as crianças alfabetizadas ao final do 1º ano, para isso damos todo o suporte necessário, como a presença de assistentes de alfabetização, formação dos professores, monitoramento e avaliação. As escolas têm sido parceiras nesse trabalho”, conta.

Segundo Carmem, as ações intensificadas nessa área posicionam Teresina como referência no Brasil. “O Alfabetiza Teresina foi um divisor de águas, pois enquanto o próprio Ministério da Educação estipula o 3º ano como base da alfabetização, temos nossos alunos lendo e escrevendo aos sete anos de idade, ainda no 1º ano. Se a rede privada consegue, nós também queremos na rede municipal. Temos orgulho dos nossos resultados”, conclui.

Prefeitura de Teresina convoca 25 professores substitutos

A Prefeitura de Teresina divulgou, na última sexta-feira (08), um edital de convocação de classificados do processo seletivo para professor substituto da Rede Municipal de Ensino. São 25 novos docentes de segundo ciclo para atuarem em turmas de 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, na disciplina de língua portuguesa. A lista com os nomes dos convocados está publicada no Diário Oficial do Município (DOM).

“Estes professores reforçarão um trabalho de compromisso com a educação pública de Teresina, garantindo os 200 dias letivos, com aula regular em todas as unidades de ensino”, afirma a secretaria executiva de Ensino da SEMEC, Irene Lustosa.

Os convocados têm 30 dias para se apresentarem na Coordenação de Registro da Secretaria Municipal de Administração (SEMA), a fim de entregar os documentos e assinar o Termo de Posse e Compromisso. A Coordenação está situada na Rua Firmino Pires, 121, Centro. O horário de funcionamento do órgão é das 7h30 às 13h30, de segunda a sexta-feira.

Os professores deverão apresentar Declaração de Acumulação Lícita de Cargos ou Empregos Públicos, originais e cópias do RG, CPF, Título de Eleitor, Certidão de Casamento (quando for o caso), Certificado de Reservista ou Dispensa de Incorporação (se do gênero masculino), comprovante de residência e registro no PIS/PASEP (se possuir).

Clique aqui para acessar o Edital de Convocação no Diário Oficial.