Alunos da Escola Municipal Antilhon Ribeiro conhecem a Giroteca

A Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), implantou na Escola Municipal Antilhon Ribeiro Soares, localizada no Lourival Parente, a Giroteca, onde os alunos estiveram conhecendo as instalações do espaço. Trata-se de uma biblioteca móvel inteligente para educação 5.0 (com acesso inclusivo, espaço lúdico, que oferece uma variedade de recursos educacionais, como livros físicos, digitais, multimídia etc.), promovendo a leitura, o pensamento crítico, a pesquisa independente e o aprendizado em todas as etapas da educação básica.

As girotecas fazem uso também de equipamentos e aplicativos que auxiliam na interação com os alunos e no seu processo de aprendizagem. A própria organização do espaço das girotecas favorece a inclusão. O acervo conta com livros em braile, materiais adaptados para alunos com deficiência visual, estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), deficiência intelectual e diversas outras necessidades educacionais específicas, incluindo a educação dos ribeirinhos, quilombolas e indígenas.

Além disso, os temas abordados no acervo literário desenvolvem, de maneira cuidadosa, uma educação antirracista e livre de preconceitos. A Giroteca contém uma plataforma tecnológica, com 40 tablets; Datashow; TV com monitor led de 32”; 4 PCs; notebook; impressora; uma mesa tecnológica com 4 estações digitais de trabalho.

A diretora da Escola Municipal Antilhon Ribeiro Soares, professora Raimunda Coelho, afirma. “Esse é um espaço que vai contribuir para o processo de aprendizagem dos nossos alunos. Ficamos muito felizes em sermos contemplados com a Giroteca. Foi um grande presente que a escola ganhou, em especial os nossos estudantes, que terão um espaço moderno para pesquisa e estudos”, conclui a gestora.

Alunos da Escola Municipal Antilhon Ribeiro aprendem a combater assédio e bullying

Motivada pela importância de informar aos alunos sobre a temática da prevenção à violência sexual, a Escola Municipal Antilhon Ribeiro, localizada na zona Sul de Teresina, realizou uma palestra educativa em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (SEMEC), por meio da Gerência de Assistência ao Educado (GAE). A ação faz parte do Projeto Escola e Família, que tem o objetivo de fortalecer a interação entre ambas as instituições, fomentando todo o processo de melhoria no desempenho acadêmico dos estudantes. As atividades promovem discussões sobre as demandas oriundas dos espaços escolares que afetam o desenvolvimento dos alunos e atinge as famílias.

Foto: Ascom Semec

“O que levamos para as escolas através do Projeto Escola e Família são encontros, reuniões e palestras com profissionais das áreas de psicologia e assistência social. Trabalhamos várias temáticas essenciais para serem discutidas dentro da escola”, informa Luma Pires de Carvalho, chefe da Divisão da Assistência ao Educando (DAE/SEMEC).

Na E.M. Antilhon Ribeiro, participaram da ação 410 alunos do 6º ano 9º ano do Ensino Fundamental, matriculados nos turnos manhã e tarde. A turma ouviu atentamente as informações levada pelas especialistas, em destaque os alertas sobre sinais de assédio e bullying no ambiente escolar, temas que interferem na qualidade de vida dos jovens e no rendimento acadêmico.

“A intencionalidade de uma ação que leva informação para os nossos alunos é contribuir para seus desenvolvimento psicossocial. Somando à essa atividade, a participação da família é de muita relevância para o bem estar de todos que fazem a nossa escola”, disse a diretora Raimunda Coelho.

As unidades de ensino da Rede Municipal podem solicitar ações como essa diretamente para a Divisão de Assistência ao Educando. Em paralelo, a equipe tem identificado a necessidade de levar orientações para Centros Municipais de Educação Infantil e escolas municipais, envolvendo os alunos, as equipes escolares e as famílias.

Escola Municipal Antilhon Ribeiro recebe aula inaugural do Projeto Xeque-Mate

Na Escola Municipal Antilhon Ribeiro, localizada na zona Sul de Teresina, aconteceu o lançamento da aula inaugural do Projeto Xeque-Mate – Jogada de Mestre na manhã desta terça-feira (31).

Com intuito de levar a cultura do xadrez para a rede municipal, como também estimular o raciocínio lógico através da prática, a Escola que atende alunos do 6º ao 9º ano, com turmas de manhã e tarde, vai passar por uma imersão nas técnicas e movimentações do jogo pelos próximos 3 meses.

Fotos: Ascom Semec

A professora da unidade de ensino, Raimunda Coelho Rodrigues, contou à SEMEC (Secretaria Municipal de Educação) que o projeto é importantíssimo para educação pois o xadrez auxilia na aprendizagem e no desenvolvimento do raciocínio lógico dos estudantes. “Estamos muito felizes em nossa escola ser a pioneira em receber esse projeto”, complementa a professora.

Estiveram presentes no lançamento do projeto o secretário municipal de Educação, Professor Nouga Cardoso, o secretário executivo de Ensino, Professor Kleytton Santos e o coordenador do Grupo de Trabalho da Semec, professor Reynaldo Ximenes.

Escola Municipal Antilhon Ribeiro realiza evento para premiar bons alunos

Ascom/Semec

O esforço e a dedicação dos alunos durante todo o ano foram reconhecidos pela equipe gestora da Escola Municipal Professor Antilhon Ribeiro Soares, no Lourival Parente, com festa. A escola realizou a 7ª edição do Projeto Melhores Alunos do Ano, revelando quem se destacou em disciplina e desempenho acadêmico.

Foram premiados 35 alunos do 6º ao 9º ano, incluindo medalhistas de olimpíadas nacionais. Esse foi um ano de conquistas para a escola nesse quesito, mostrando grandes talentos em química, matemática, astronomia e língua portuguesa.

A diretora Rosimay Monteiro explica que a solenidade de premiação beneficia aquele aluno que se esforçou em seu respectivo ano de ensino, mas também serve de espelho para os colegas. “Esse é um dia de vitória, pois temos certeza de que incentivando nossos alunos contribuímos para o avanço da educação no município como um todo”, declara.

A gestora aproveitou o momento para elogiar o trabalho realizado pelo Programa Cidade Olímpica Educacional, que promove o aprofundamento dos estudos em disciplinas específicas, preparado os estudantes para grandes competições de conhecimento. Assim como o comprometimento da equipe de professores da escola.

“Todos os esforços são para incentivar o aluno a frequentar as aulas, tirar boas notas, pesquisar e até ganhar prêmios, dando orgulho à escola e aos pais. A educação é fundamental para o ser humano, é o princípio para o sucesso e formação de todo cidadão”, conclui Rosimay.

Escola Municipal Antilhon Ribeiro incentiva a leitura através dos quadrinhos

Ascom/Semec

Estudantes da Escola Municipal Professor Antilhon Ribeiro Soares, zona Sul de Teresina, estão participando de atividades relacionadas ao Projeto ‘Anime-se’. A ideia é através das histórias em quadrinho incentivar o hábito da leitura nos alunos.

Segundo Glaucya Leandros, pedagoga da escola, umas das principais dúvidas dos educadores é o que fazer para incentivar os alunos a ler mais. “Os alunos dessa nova geração são conhecidos como nativos digitais, e estão se distanciando cada vez mais do hábito da leitura, isso por conta do dinamismo e da modernidade trazida pelas novas tecnologias. É comum que os alunos busquem informações mais rápidas e acessíveis, o que leva a muitos pensarem que ler é perda de tempo”, explica a professora.

Glaucya conta que diante de tantas tecnologias buscou uma forma de trazer os alunos para o mundo da leitura. “Observando e conversando com alunos a escola resolveu elaborar um projeto que aproxima-se os alunos dos livros, daí a ideia das histórias em quadrinho, que chama a atenção dos jovens, por seu formato colorido e divertido. O projeto Anime-se passou a despertar nos alunos o hábito da leitura, onde os estudantes foram estimulados por meio de uma proposta prazerosa e lúdica”, pontua.

Para Rosimay Monteiro, gestora da escola, as Histórias em Quadrinhos (HQ) estimulam e incentivam o leitor a buscar também outros tipos de leitura, uma vez que, juntamente com os livros, são instrumentos saudáveis para estimular a imaginação e o raciocínio de jovens e crianças. “Iniciamos nosso processo de incentivar a leitura com as histórias em quadrinho, os alunos realizando leitura e também criando histórias, assim eles começaram a perceber o quanto prazeroso o hábito de ler poder ser. Hoje eles já buscam outros recursos de leitura”, destaca.

Durante a culminância do projeto os alunos conheceram o cartunista Joaquim Monteiro, que interagiu e explicou aos alunos técnicas de construção dos quadrinhos.