Escola Municipal Vinícius de Moraes premia alunos

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio da Escola Municipal Vinicius de Moraes, realizou a premiação da primeira Olimpíada Escolar Vinícius (OEV). A competição é uma prova elaborada pela equipe gestora da instituição de ensino como simulado da prova do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), que analisa os índices de aprendizado da educação de base, aplicada na Rede Municipal de Ensino pela Semec.

A Semec implementou na Rede Municipal de Ensino o Plano de Intervenção de Aprendizagem Saeb 2023, que tem como objetivos a preparação dos alunos da rede para o exame, ao passo que estimula também a melhora da proficiência de forma geral.

O secretário executivo de Ensino, professor Reinaldo Ximenes, frisou a importância da prova do Saeb para pôr a cidade de Teresina à frente no desempenho educacional dos estudantes. “Essa prova vai avaliar seus aprendizados durante todo o Ensino Fundamental até aqui. É graças ao seu desempenho, junto às equipes gestoras de todas as escolas da Rede Municipal que somos hoje destaque na educação básica. Não se alcança esse resultado sozinho, é trabalho conjunto dos alunos, da Secretaria, dos professores, dos gestores e dos pais”, enfatiza.

O diretor da E. M. Vinícius de Moraes, professor Fábio Henrique, destacou que o ciclo de Ensino Fundamental Anos Iniciais (1° ao 5° ano) dos estudantes termina no final desse semestre, aproveitando para ler um texto sobre a importância de desenvolver as mais variadas habilidades através da educação e nunca esquecerem sua essência.

“Sabemos que este é o último ano de vocês na Vinícius de Moraes, no próximo ano continuarão o Ensino Fundamental em outras escolas. Mas, vocês nunca deixaram de ser parte dessa escola, porque traçaram uma história linda de aprendizado e alto desempenho”, finaliza o gestor.

Todos os estudantes que participaram da Olimpíada Vinícius receberam medalhas de honra pela participação, além da premiação em pódio de cada turma participante e premiações para as 3 maiores médias na primeira OEV. O terceiro colocado na premiação geral ganhou uma garrafa térmica, o segundo ganhou um fone de ouvido bluetooth e o primeiro uma caixa de som bluetooth. O Saeb será aplicado nas turmas de 2º, 5º e 9º ano do Ensino Fundamental da educação básica entre os dias 23 de outubro ao dia 10 de novembro.

As professoras Geisa Soares, de Matemática, e Janiele Holanda, de Português, responsáveis pelo treinamento das turmas Saeb na E. M. Vinícius de Moraes junto à equipe pedagógica da escola e dos representantes da Semec, distribuíram as medalhas.

Composta por 44 questões objetivas, divididas em 22 de Língua Portuguesa e 22 de Matemática, a 1ª OEV se baseou nas matrizes pedagógicas do sistema de avaliação e contou com questões de edições anteriores. O exame é um índice utilizado como medidor da qualidade da educação básica no Brasil, ao passo que também é um dos coeficientes de cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), importante censor para investimentos em políticas públicas voltadas para a educação.

Escola Municipal Vinícius de Moraes realiza sua 1ª Olimpíada Escolar

A Escola Municipal Vinícius de Moraes, localizada no bairro São Sebastião, zona Sudeste de Teresina, realizou a 1ª Olimpíada Escolar Vinícius (OEV), relativa ao Plano de Intervenção de Aprendizagem do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2023, implementado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) nas escolas municipais. A prova foi elaborada pela equipe gestora da escola com base na matriz curricular do exame, a qual levou questões de edições anteriores para treinar os estudantes.

Participaram da olimpíada ao todo 49 alunos do 5º ano da E. M. Vinícius de Moraes, dentre as duas turmas Saeb ofertadas na escola, os quais responderam as 44 questões do simulado, dividido em 22 questões de Língua Portuguesa e mais 22 de Matemática. Segundo o diretor da escola, professor Fábio Henrique, os estudantes que participaram serão certificados com medalhas de honra, além de os melhores colocados ganharem medalhas personalizadas.

Os objetivos da olimpíada são essencialmente testar a proficiência dos estudantes nas disciplinas de português e matemática, como preparatório do Saeb deste ano, que será realizado entre os dias 23 de outubro e 10 de novembro.
“É um ato de motivação para os alunos e de reforço às habilidades que serão analisadas no Saeb 2023. Acreditamos que a realização da olimpíada trará consequências positivas para o aprendizado dos alunos e somará para um resultado melhor no Saeb”, enfatiza o professor Fábio.

O Saeb é realizado anualmente como análise do Governo Federal sobre a educação básica do país e contemplará as séries do 2º, 5º e 9º anos do Ensino Fundamental. O exame nacional é um dos índices que compõem o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), indicador que avalia o desempenho dos estudantes e o fluxo de presença em sala de aula.

O diretor da E. M. Vinícius de Moraes finaliza dizendo que os três estudantes de pontuações mais altas na 1ª OEV serão premiados, sendo os presentes: uma garrafa térmica para o 3º colocado, um fone de ouvido bluetooth para o 2º lugar e uma caixa de som bluetooth para o 1º colocado.

Escola municipal realiza atividade em respeito a diversidade

Os alunos do 5º ao 9º ano da Escola Municipal Vinicius de Moraes, localizada na zona Sudeste, participaram de uma oficina realizada pela Capelania Escolar, grupo religioso parceiro da escola, sobre respeito e diversidade. Com o intuito de promover apoio às diferenças e a valorização da singularidade de cada indivíduo, o grupo usou da contação da história “Bola de Neve” para ilustrar aos estudantes os impactos do racismo e desrespeito.

“Esse tipo de atividade alerta para o quão é errado o bullying e o racismo, e que todos nós, temos que compreender que somos diferentes e merecemos respeito. Diferentemente de dificuldades pontuais que envolvem desavenças entre crianças ou adolescentes, o bullying é uma questão mais grave, uma forma de violência que precisa ser prevenida e, quando necessário, remediada”, enfatiza o diretor Fábio Henrique.

O diretor destaca, ainda, que em 2024 estas atividades, intermediadas pelo Capelania, farão parte do cronograma escolar. “Nosso interesse é que as atividades que realizamos dentro da escola cause um impacto fora dos muros da escola, em casa, na sociedade, e conseguimos ver isso em algumas situações”, finaliza o diretor.

Segundo o sociólogo brasileiro Orson Camargo, o bullying é um termo da língua inglesa (bully = “valentão”). Ele se refere a todas as formas de atitudes agressivas, sejam verbais ou físicas, intencionais e repetitivas, que podem ocorrer sem motivação evidente. Essas violências são exercidas por um ou mais indivíduos, causando dor e angústia, e tem como objetivo intimidar ou agredir outra pessoa sem que ela tenha a possibilidade ou capacidade de se defender, sendo realizadas dentro de uma relação desigual de forças ou poder.

Seguindo o mesmo raciocínio da definição acima, casos de discussões breves e desentendimentos pontuais não são consideradas bullying. Embora uma intervenção por parte de educadores e responsáveis também seja necessária nesses casos, é importante saber diferenciar os problemas.

Projeto Leitura Diária é realizado na Escola Municipal Vinicius de Moraes

O hábito da leitura é incentivado diariamente entre os alunos da Escola Municipal Vinicius de Moraes, através do projeto “Leitura Diária”, que faz parte do projeto político-pedagógico da unidade de ensino e vem contribuindo para o desenvolvimento das habilidades de leitura com os estudantes.

A ação tem o apoio da Prefeitura Municipal de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), e envolveu alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, dos turnos manhã e tarde. O projeto é desenvolvido através de uma seleção de textos, de variados gêneros, onde os alunos selecionados previamente recebem uma cópia do texto, levam para casa e socializam com a família, envolvendo assim os pais nesse processo de educação. Em seguida, durante a acolhida, os alunos fazem a leitura do texto para todos os presentes no pátio da escola.

Os benefícios da leitura são incontáveis: expande nosso conhecimento e compreensão do mundo, estimula a imaginação, amplia o vocabulário e melhora nossas habilidades de escrita.

O diretor da Fábio Henrique diz. “Nos sentimos estimulados na realização do projeto pelo envolvimento de todos os alunos. Assim a gente estimula o gosto pela leitura e desenvolve a oralidade, contribuindo para a aprendizagem dos alunos”.

Escola Municipal Vinicius de Moraes realiza capacitação técnica em abril

A Escola Municipal Vinicius de Moraes, localizada no residencial Araguaia, em parceria com a Fundação Wall Ferraz (FWF), promoverá um curso técnico de capacitação em Instalação de Fibra Óptica no mês de abril.

O curso é totalmente gratuito e conta com certificação. As aulas ocorrerão no sábado e domingo, na unidade de ensino, nos turnos manhã e tarde. Ao todo, serão disponibilizadas 90 vagas, abertas aos alunos da escola com e à comunidade em geral.

Com início marcado para Abril, as inscrições iniciam hoje (13). Os interessados devem procurar a secretaria da escola para fazer a inscrição, no turno da manhã, com  RG, CPF e comprovante de residência.

O diretor da escola, professor Fábio Henrique do Nascimento, em fala à Secretaria Municipal de Educação (Semec), conta que esta é a primeira de muitas parcerias que virão ao longo de 2023 com a FWF.  “A expectativa é muito grande para este curso. Nosso objetivo é beneficiar a comunidade, tornando a escola um espaço mais aberto e acolhedor para a comunidade escolar também aos fins de semana”, finaliza Fábio.

Informações gerais sobre o curso:

Carga horária: 60 H
40H: teórica
20H: prática

Horário das aulas:
Sábados: de 9H às 12H – 13H às 17H
Domingo: de 9H às 12H

Escola Municipal Vinicius de Moraes realiza Projeto Leitura Diária

A Escola Municipal Vinicius de Moraes, após o retorno das aulas presenciais em 2022, realizou diagnóstico com intuito de identificar o nível de alfabetização de aprendizagem e letramento dos alunos.

Segundo o diretor da unidade, Fábio Henrique do Nascimento, “foi constatado com o diagnóstico que alunos de 1º ao 3º ano foi divergente do almejado pela unidade”, e a partir de então, juntamente com a pedagoga e vice-diretora da Escola, Maria Socorro, foi desenvolvido o “Projeto Leitura Diária” que tem o intuito de reforçar o processo de alfabetização dos alunos através de práticas de leitura e socialização, incluindo a participação de toda a comunidade escolar.

Inicialmente o Projeto começou voltado aos alunos do ciclo de alfabetização – 1º ao 3º ano, e logo, devido ao sucesso, se viu a necessidade de se estender para os alunos de 4º e 5º anos como uma estratégia de reforçar os bons hábitos de leitura.

O “Leitura Diária” funciona semanalmente, onde são escolhidos alunos das de cada série, duas vezes por semana, onde é entregue aos alunos um texto com os gêneros textuais diversificados para cada etapa de aprendizagem trabalhada.

“Os alunos levam os textos para casa e com auxílio das famílias “treinam” e apresentam nas datas agendadas durante a acolhida para todos os alunos e pais presentes. Na ocasião, a equipe gestora fez a análise textual’, elucida o diretor.

Além do desafio proposto para a melhoria da leitura, outras habilidades são trabalhadas durante o projeto, como a expressão corporal e verbal do alunos, promovendo autoconfiança e conhecimento, “percebemos que os alunos têm quebrado a barreira do medo ao fazer a leitura publicamente para aproximadamente outros 100 colegas de escola”, finaliza o diretor.

Fotos: Ascom Semec