estudantes

Projeto “Acolher: Conte Comigo” inicia nesta segunda (2) em unidades de saúde

Começou nesta segunda (2) o trabalho dos estudantes que fazem parte do projeto “Acolher: Conte Comigo”. A ação propõe levar um acolhimento humanizado às Unidades Básicas de Saúde (UBSs) e às Unidades de Pronto Atendimento (UPAs) da capital.

A pauta tem como foco a definição conceitual do termo “acolhimento”, que consiste em desenvolver atitude de disponibilidade interna para com o outro, possibilitando o diálogo e a compreensão mútua.

“Os benefícios do trabalho acontecem nas três vias, uma vez que, além do aumento na satisfação por parte do usuário, as unidades terão seu atendimento facilitado e resolutividade potencializada. Os próprios estagiários poderão ter um contato mais íntimo com a realidade do Sistema Único de Saúde (SUS), o que contribuirá para a atuação como profissionais no futuro”, diz Charles Silveira, presidente da Fundação Municipal de Saúde (FMS).

A seleção dos estudantes se deu no início deste mês de agosto e foi executada pela Gerência de Desenvolvimento de Pessoas da FMS, mediante análise do Histórico Escolar com base no Índice de Rendimento Acadêmico – IRA. O contrato foi de um ano a contar da publicação do ato de homologação do resultado no Diário Oficial do Município e não haverá prorrogação.

Após a contratação, os estudantes passaram por uma capacitação, onde puderam aprender mais sobre a Política Nacional de Humanização do SUS e suas diretrizes para o acolhimento. Os contratados farão jus a uma bolsa-auxílio de R$ 500,00 (quinhentos reais) mais auxílio-transporte e trabalharão em turnos de quatro horas, das 7h às 11h ou das 13 às 17h, nas UBSs e das 7h às 11h, 11h às 15h ou 15h às 19h, nas UPAS.

2 de setembro de 2019 em FMS, Saúde

Alunos de escolas municipais de Teresina são selecionados para estudos aprofundados na matemática

Uma iniciativa de entusiastas da matemática no Piauí promete formar uma rede de campeões da disciplina. A Universidade Federal do Piauí (UFPI) e a Rede Pensa Piauí estão encabeçando o Projeto Multiplicando Talentos, que proporciona a estudantes de escolas públicas uma semana de imersão no estudo da matemática. São 120 alunos de diferentes municípios, incluindo 23 da rede municipal de Teresina.

As aulas começaram nesse domingo (18) e seguem até o dia 23 de agosto, no prédio da Federação dos Trabalhadores na Agricultura (Fetag). Durante esse período, os alunos ficarão hospedados no local para uma intensa jornada de estudos e troca de conhecimentos. Durante a abertura oficial da programação, o secretário municipal de Educação de Teresina, Kleber Montezuma, destacou a importância da ação para a realização de sonhos.

“Não pensamos duas vezes em topar participar do projeto quando recebemos o convite, porque a iniciativa soma com outras ações que cada município vem realizando para fomentar o estudo das ciências. O Piauí está fazendo história no Brasil, essa é uma oportunidade para novas vivências, novos sonhos”, disse Montezuma.

Os estudantes foram selecionados a partir do desempenho obtido na última edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) e agora se preparam para ganhos ainda maiores. “São os melhores alunos de matemática do Piauí buscando juntos os melhores resultados do Brasil”, afirmou Antônio Cardoso do Amaral, famoso professor do município de Cocal dos Alves e um dos organizadores do evento.

Na OBMEP de 2017 o maior ganho de medalha de ouro foi de Teresina, um total de quatro. A expectativa para 2019 é que esse número seja bem maior. Três professores da rede municipal de Teresina também estão diretamente envolvidos no projeto. A maior parte dos alunos já participa do Programa Cidade Olímpica Educacional e vem buscando ampliar as coleções de medalhas. Para o professor Reginaldo Fernandes, essa é uma grande experiência de vida.

“Esses alunos jamais esquecerão o que estão aprendendo esta semana. O projeto vai abrir portas, oferecer condições para que vejam o mundo por horizontes mais amplos, pois não aprenderão apenas matemática, mas devem entender que eles podem ser o que quiserem ser”, destaca Reginaldo.

Famílias apoiam

Os pais também estão empolgados com a oportunidade. Durante uma conversa da organização com os familiares dos jovens, foram apresentados os principais objetivos da ação, que é um estímulo à busca pelo conhecimento.

Maria da Cruz Oliveira é mãe do Murilo Oliveira, aluno da Escola Municipal João Paulo I. O garoto já conquistou sete medalhas em olimpíadas de matemática, entre prata e bronze, nos últimos três anos. Para a mãe, é gratificante ver a evolução de Murilo, um dos selecionados para o Projeto Multiplicando Talentos.

“Eu quero o melhor para ele, então se essas aulas a mais forem para o crescimento dele, eu só tenho a apoiar. Murilo é meu único filho, crio ele sozinha. É um apaixonado pela matemática, e vê-lo conseguindo alcançar novas conquistas é emocionante”, conclui Maria da Cruz.

19 de agosto de 2019 em Educação, SEMEC

Semjuv intensifica matrículas do Unitodos

Secretário Zé Filho entrega apostilas à estudante no polo do bairro Mocambinho (Foto: Ascom/Semjuv)

A Coordenação do Unitodos, programa vinculado à Secretaria Municipal da Juventude, informa que ainda há vagas nos 34 polos. Os jovens teresinenses ainda podem se inscrever e participar do preparatório para conquistar a tão sonhada vaga na Universidade.

Para realizar a matrícula no Unitodos, os estudantes deverão levar uma declaração ou certificado de que estão cursando ou já cursaram o ensino médio, cópia do RG, CPF, Comprovante de endereço com o CEP e o número de inscrição do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio).

O secretário da Juventude de Teresina, vereador Zé Filho, tem reforçado o empenho em garantir o sucesso do programa para que as vagas sejam mantidas e talvez ampliadas no próximo ano. O secretário já esteve visitando os polos e salas de aula do projeto que proporciona preparação aos alunos do Ensino Médio e de baixa renda que deverão fazer a prova do Enem. Atualmente, cerca de 2 mil jovens estão inscritos no Unitodos e ainda restam pouco mais de mil vagas a serem preenchidas.

9 de julho de 2019 em SEMJUV

Estudantes participam de atividade sobre conscientização ambiental

Ascom/Semec

Os estudantes da Escola Municipal Nossa Senhora do Perpétuo Socorro, localizada no Povoado Cerâmica Cil, zona Sul de Teresina, receberam a equipe de Educação Ambiental do Consórcio Teresina Ambiental (CTA), que realizou uma palestra através do teatro com a temática ‘Coleta seletiva de resíduos domésticos’ para as turmas de 1º ao 4º ano do ensino fundamental. (mais…)

22 de maio de 2019 em Educação, SEMEC

Estudantes aprendem sobre capitalismo e impactos ambientais

Ascom Semec

Os alunos da Escola Municipal Professor Ubiraci Carvalho participaram de uma vivência interdisciplinar com a temática do capitalismo e impactos ambientais. A iniciativa foi do professor de geografia, Francivaldo dos Santos, que propôs uma pesquisa comparativa do entorno da escola com outros espaços da cidade para que os alunos observassem a relação sociedade-natureza, descrevendo os principais contrastes espaciais e suas configurações sociais, sob o prisma do Capitalismo.

A ideia contagiou outros professores e a ação foi, também, analisada pelas disciplinas de Ciência, analisando o impacto ambiental nas diferentes paisagens urbanas; Artes onde constataram sobre as diferenças na urbanização, considerando o contexto capitalista e Inglês, estudando os termos em inglês como base da comunicação nos diversos ambientes da cidade.

Os espaços visitados pelos alunos e professores foram o Mercado do bairro Renascença, Shopping Rio Poty, Universidade Federal do Piauí e a Avenida principal do Dirceu.

“Participamos da pesquisa de campo e observamos o espaço, as desigualdades e as variações linguísticas de cada um. Foi um momento muito bom, pois interagimos com as pessoas e fizemos perguntas sobre o local”, conta Camilly Victoria, aluna que participou da atividade.

O projeto interdisciplinar envolveu os componentes curriculares de geografia, com o professor Francivaldo dos Santos, ciências, professor responsável José Airton, artes com o professor Jonilson Oliveira e inglês com o professor Marcos Vinicius, objetivando a interação dos alunos com a vivência prática, onde foi possível identificar a leitura espacial da cidade e as contradições do consumismo, que reflete as desigualdades e a crise de valores, a poluição por meio do consumo e a influência estrangeira no cotidiano, que de certo modo, estão inseridos na vida de todos.

“A realização desta atividade teve uma grande relevância, pois os alunos puderam vivenciar a possibilidade das conquistas e realizações dos seus sonhos bem como acreditar que é possível sim chegar onde se deseja. Durante as aulas aconteceu o afloramento do desejo no coração de cada aluno de superação, da vontade de evoluir, da expectativa de dias melhoras”, explica Francivaldo dos Santos.

Para Jonilson Oliveira, professor de artes, sair da sala de aula para ver e fazer este paralelo do conteúdo de sala com a prática, faz com que o entendimento do conteúdo aconteça com mais facilidade. “O aprendizado jamais será esquecido por todos que foram envolvidos na atividade. Participar desta atividade é reafirmação da vocação de ser educador e ter a certeza que tudo vale a pena sim, basta amar o que se faz, pois os objetivos serão atingidos e tudo acontecerá”, finaliza o professor.

20 de maio de 2019 em Educação, SEMEC

EJA de Teresina utiliza realidade de cada região para planejamento

Ascom/Semec

Professores, pedagogos e diretores de escolas municipais de Teresina participaram da I Formação Continuada da Educação de Jovens e Adultos (EJA), durante três dias, no Centro de Formação Odilon Nunes. A base dos diálogos com cada grupo foi a realidade dos alunos nas diversas comunidades da capital.

As formações continuadas são parte do Programa TeleSol Pro, que apoia a Rede Municipal na integração do curso de qualificação profissional à educação de jovens e adultos. Além da formação no ensino fundamental, os estudantes podem optar por cursos profissionalizantes gratuitos. A formação inicial com as equipes trouxe o tema “Gestão de sala de aula na EJA: os desafios das relações com os alunos e o fazer pedagógico”.

De acordo com a coordenadora de EJA na Semec, Ana Vitória Carvalho, os encontros são necessários para a organização em busca de resultados. “Esses profissionais já estão atuando nas unidades de ensino que operam com a modalidade este ano e trazem para a formação suas demandas. De forma coletiva, planejamos conteúdos e estratégias que estarão presentes na sala de aula”, afirma.

O gerente de Projetos da AlfaSol, Bruno Novelli, explica que um dos principais desafios é encontrar formatos que prendam a atenção dos jovens e adultos. “Esse é um público que já está inserido em uma rotina de trabalho, família e diversos afazeres, então todos os anos precisamos fazer um diagnóstico para entender a o contexto dos nossos alunos. A partir daí as escolas focam nos eixos que fazem sentido para sua realidade”, conclui Bruno.

29 de abril de 2019 em SEMEC

Estudantes conquistam 13 medalhas nas Olimpíadas de Física

Ascom Semec

O Programa Cidade Olímpica Educacional, desenvolvido pela Prefeitura de Teresina, está comemorando mais um resultado positivo. A Universidade Federal do Piauí (UFPI) divulgou a lista com o resultado da Olimpíada Brasileira de Física (OBF) e Olimpíada Brasileira de Física de Escola Pública (OBFEP), de 2018, a nível Estadual e Nacional. Treze estudantes de Escolas da Prefeitura de Teresina serão premiados.

A solenidade de premiação acontecerá no dia 02 de maio, às 14h, no Auditório Afonso Senna do Cento de Ciências da Natureza da UFPI. Na ocasião, também serão homenageados as Escolas Municipais Vereador José Ommati e Nossa Senhora da Paz, além do professor de física do Programa Cidade Olímpica, Jesus Vênus Silva Costa, pelos resultados obtidos através do bom desempenho dos alunos medalhistas.

Os alunos destaque na OBF Estadual são: Wyvyane Lina Ferreira, da Escola Municipal Professor Valter Alencar, que conquistou medalha de ouro; Eric Manoel Ribeiro de Sousa, da Escola Municipal Barjas Negre, com medalha de prata; e Rangel Barbosa da Costa, da Escola Municipal Manoel Paulo Nunes, que obteve medalha de bronze.

Já os estudantes destaques na OBFEP nível Nacional são: Guilherme Machado da Silva, Escola Municipal Vereador José Ommati, Yuri Gomes da Silva, Escola Municipal Nossa Senhora da Paz, que conquistaram medalha de prata; e os estudantes Geyceane Nayara Soares, da Escola Municipal Professor Valter Alencar, Marcos Kayvi Bruno Leal, da Escola Municipal Professor Itamar de Sousa Brito e Vitória Rodrigues Paz, da Escola Municipal Delfina Borralho Boa Vista, que conquistaram medalha de bronze.

A OBFEP nível Estadual irá premiar os estudantes, Geovana Maria Carvalho Vieira, da Escola Municipal Professor Valter Alencar, medalha de ouro; Thamara Ysa dos Santos, Escola Municipal Areias, Paulo José Damasceno de Araújo, Escola Municipal João Paulo II, Ryanne Vitória de Melo Aguiar, Escola Municipal Maio Faustino, com medalha de prata; e Maria Vitória da Silva Tavares, Escola Municipal Ofélio Leitão, com medalha de bronze.

Jesus Vênus, professor da disciplina de física do Programa Cidade Olímpica Educacional, explica que durante as aulas os jovens são preparados para participarem das mais diversas competições de conhecimento, levando o bom exemplo para as salas de aula. “É uma grande alegria ver nossos alunos se destacando em olimpíadas. Isso demonstra um trabalho de acompanhamento elaborado, com atividades específicas para alcançar tais resultados”, destaca.

26 de abril de 2019 em Educação, SEMEC